海南省三沙市西沙群島2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文題目及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子曰：“君子不器?！焙卧?？器者，各有所用，不能兼通也。夫君子之學(xué)，以明道也。道者，天地之理，萬(wàn)物之綱紀(jì)，圣人之所立也。故君子之學(xué)，必先明道，然后能立身行道，以正天下。子曰：“不患無(wú)位，患所以立；不患莫己知，求為可知也?！本又畬W(xué)，在于立己，不在于求人。故君子之道，在于自修，不在于求人。子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！本又畬W(xué)，在于成人之美，不在于成人之惡。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）器者，各有所用，不能兼通也。（2）故君子之學(xué)，必先明道，然后能立身行道，以正天下。（3）君子成人之美，不成人之惡。2.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.以明道也/以正天下B.夫君子之學(xué)/君子之學(xué)C.不患無(wú)位/不患莫己知D.不患無(wú)位/患所以立3.下列句子中，加點(diǎn)詞的活用方法相同的一項(xiàng)是（）A.以明道也/以正天下B.夫君子之學(xué)/君子之學(xué)C.不患無(wú)位/不患莫己知D.不患無(wú)位/患所以立4.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法和意義不同的一項(xiàng)是（）A.夫君子之學(xué)，以明道也B.子曰：“不患無(wú)位，患所以立?！盋.君子成人之美，不成人之惡D.子曰：“君子不器?！倍?、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面的題目。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵，吸引了無(wú)數(shù)讀者。本文從以下幾個(gè)方面探討《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)成就。1.《紅樓夢(mèng)》的人物塑造《紅樓夢(mèng)》中的人物形象豐富多彩，個(gè)性鮮明。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等主要人物，各有其獨(dú)特的性格特點(diǎn)。賈寶玉叛逆、率真、多情；林黛玉聰明、敏感、多愁善感；薛寶釵端莊、賢惠、穩(wěn)重。這些人物形象生動(dòng)、立體，令人印象深刻。2.《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)具有很高的成就。小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)、形象，富有表現(xiàn)力。作者運(yùn)用大量的詩(shī)詞歌賦、成語(yǔ)典故，使語(yǔ)言更加豐富多彩。同時(shí)，小說(shuō)語(yǔ)言還具有一定的地域特色，體現(xiàn)了作者深厚的文化底蘊(yùn)。3.《紅樓夢(mèng)》的主題思想《紅樓夢(mèng)》的主題思想豐富深刻。小說(shuō)通過(guò)對(duì)賈、王、史、薛四大家族的興衰歷程的描寫，反映了封建社會(huì)的腐朽和衰敗。同時(shí)，小說(shuō)還揭示了人性的弱點(diǎn)，如貪欲、虛偽、自私等。這些主題思想具有很高的現(xiàn)實(shí)意義。4.《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明；二是情節(jié)曲折，引人入勝；三是人物形象鮮明，個(gè)性突出；四是語(yǔ)言生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。1.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的人物塑造的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.賈寶玉叛逆、率真、多情B.林黛玉聰明、敏感、多愁善感C.薛寶釵端莊、賢惠、穩(wěn)重D.《紅樓夢(mèng)》中的人物形象單一，缺乏個(gè)性2.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言生動(dòng)、形象，富有表現(xiàn)力B.《紅樓夢(mèng)》中運(yùn)用了大量的詩(shī)詞歌賦、成語(yǔ)典故C.《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言具有一定的地域特色D.《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言平淡無(wú)奇，缺乏藝術(shù)魅力3.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的主題思想的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》反映了封建社會(huì)的腐朽和衰敗B.《紅樓夢(mèng)》揭示了人性的弱點(diǎn)C.《紅樓夢(mèng)》的主題思想單一，缺乏深度D.《紅樓夢(mèng)》的主題思想具有很高的現(xiàn)實(shí)意義4.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明B.《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)曲折，引人入勝C.《紅樓夢(mèng)》的人物形象鮮明，個(gè)性突出D.《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在小說(shuō)的標(biāo)題上四、古詩(shī)詞鑒賞閱讀下面的詩(shī)詞，完成下面的題目?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的前兩句描繪了壯麗的自然景色。B.詩(shī)的后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求。C.詩(shī)中“白日依山盡”形象地描繪了夕陽(yáng)西下的景象。D.詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，給人以無(wú)限遐想。2.下列關(guān)于這首詩(shī)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中“黃河入海流”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黃河的贊美。B.詩(shī)的意境開闊，給人以壯志凌云之感。C.詩(shī)中“更上一層樓”暗示了詩(shī)人追求更高境界的決心。D.詩(shī)的韻律優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面的題目?！侗秤啊分熳郧逦夷菚r(shí)年紀(jì)還小，不知道那竟是父愛。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，懂得了父愛，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去感受那份深沉的愛了。那是一個(gè)寒冷的冬日，父親送我上學(xué)的路上，我緊緊地跟在他的身后。父親穿著一件破舊的大衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。我看著他的背影，心里充滿了感激。父親一直把我送到學(xué)校門口，然后轉(zhuǎn)身離去。我看著他的背影，心里突然涌上一股暖流。那天，父親沒(méi)有給我?guī)悖伊艹闪寺錅u。放學(xué)后，我回到家里，看到父親正在等我。他手里拿著一把破舊的傘，臉上帶著疲憊的笑容。我接過(guò)傘，心里充滿了感動(dòng)。從那以后，我開始懂得了父愛。我知道，父親為了我，付出了很多。他默默地承受著生活的艱辛，為了給我一個(gè)更好的未來(lái)。1.下列關(guān)于這篇文章的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)描寫父親送我上學(xué)的場(chǎng)景，展現(xiàn)了父愛的偉大。B.文章通過(guò)描寫父親為我撐傘的細(xì)節(jié)，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。C.文章通過(guò)描寫父親的背影，表達(dá)了作者對(duì)父愛的理解和感悟。D.文章的主題是贊美母愛，而不是父愛。2.下列關(guān)于這篇文章的賞析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻充滿了真摯的情感。B.文章通過(guò)細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)了父愛的深沉和偉大。C.文章的主題是批判父愛，認(rèn)為父愛不如母愛。D.文章的結(jié)構(gòu)松散，缺乏邏輯性。六、作文以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：立意明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）器者，各有所用，不能兼通也。答：器：器物，這里指才能、才干。（2）故君子之學(xué)，必先明道，然后能立身行道，以正天下。答：故：因此；明道：明白道理；正：使……正直。（3）君子成人之美，不成人之惡。答：成：成就；美：美好的事情；惡：邪惡的事情。2.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）答：B.夫君子之學(xué)/君子之學(xué)解析：本題考查對(duì)文言文實(shí)詞的理解。A項(xiàng)中“以”分別是“用來(lái)”和“目的連詞，表目的”；C項(xiàng)中“不”分別是“不”和“否定副詞，不”；D項(xiàng)中“患”分別是“擔(dān)心”和“擔(dān)心”。B項(xiàng)中“之”均為結(jié)構(gòu)助詞，的。3.下列句子中，加點(diǎn)詞的活用方法相同的一項(xiàng)是（）答：A.以明道也/以正天下解析：本題考查對(duì)文言文詞類活用的理解。A項(xiàng)中“以”均為介詞，表示手段或方法；B項(xiàng)中“之”分別為結(jié)構(gòu)助詞和代詞；C項(xiàng)中“不”分別為副詞和助詞；D項(xiàng)中“患”分別為動(dòng)詞和名詞。4.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法和意義不同的一項(xiàng)是（）答：D.子曰：“君子不器。”解析：本題考查對(duì)文言文實(shí)詞的理解。A項(xiàng)中“夫”均為發(fā)語(yǔ)詞；B項(xiàng)中“故”均為副詞，因此；C項(xiàng)中“成人”均為動(dòng)詞短語(yǔ)，成就人；D項(xiàng)中“不器”中的“不”為否定副詞，而“器”為名詞，指器物。二、現(xiàn)代文閱讀1.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的人物塑造的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）答：D.《紅樓夢(mèng)》中的人物形象單一，缺乏個(gè)性解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。D項(xiàng)中的說(shuō)法與《紅樓夢(mèng)》中豐富多樣的人物形象不符。2.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）答：D.《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言平淡無(wú)奇，缺乏藝術(shù)魅力解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。D項(xiàng)中的說(shuō)法與《紅樓夢(mèng)》中生動(dòng)、形象、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言特點(diǎn)不符。3.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的主題思想的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）答：C.《紅樓夢(mèng)》的主題思想單一，缺乏深度解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。C項(xiàng)中的說(shuō)法與《紅樓夢(mèng)》中豐富深刻的主題思想不符。4.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）答：D.《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在小說(shuō)的標(biāo)題上解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。D項(xiàng)中的說(shuō)法與《紅樓夢(mèng)》中豐富的藝術(shù)特色不符。三、古詩(shī)詞鑒賞1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）答：C.詩(shī)中“白日依山盡”形象地描繪了夕陽(yáng)西下的景象。解析：本題考查對(duì)詩(shī)句的賞析。C項(xiàng)中的說(shuō)法與詩(shī)句的實(shí)際意境不符，詩(shī)句描繪的是日落的景象，而不是夕陽(yáng)西下的景象。2.下列關(guān)于這首詩(shī)的表述，正確的一項(xiàng)是（）答：B.詩(shī)的意境開闊，給人以壯志凌云之感。解析：本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。B項(xiàng)中的說(shuō)法與詩(shī)句所傳達(dá)的意境相符。四、古詩(shī)詞鑒賞1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）答：D.詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，給人以無(wú)限遐想。解析：本題考查對(duì)詩(shī)句的賞析。D項(xiàng)中的說(shuō)法過(guò)于籠統(tǒng)，雖然詩(shī)的意境確實(shí)深遠(yuǎn)，但并非給人以無(wú)限遐想。2.下列關(guān)于這首詩(shī)的表述，正確的一項(xiàng)是（）答：B.詩(shī)的意境開闊，給人以壯志凌云之感。解析：本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。B項(xiàng)中的說(shuō)法與詩(shī)句所傳達(dá)的意境相符。五、現(xiàn)代文閱讀1.下列關(guān)于這篇文章的表述，不正確的一項(xiàng)是（）答：D.文章的主題是贊美母愛，而不是父愛。解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。D項(xiàng)中的說(shuō)法與文章的主題不符，文章的主題是贊美父愛。2.下列關(guān)于這篇文章的賞析，正確的一項(xiàng)是（）答：B.文章通過(guò)細(xì)膩的描寫，展現(xiàn)了父愛的深沉和偉大。解