小學必背古詩詞鑒賞與朗誦素材中華古詩詞，是中華文化寶庫中一顆璀璨的明珠。它以精煉的語言、生動的意象、深邃的意境，承載著古人的智慧、情感與生活百態(tài)。對于小學生而言，背誦古詩詞不僅是語言積累的過程，更是審美能力、文化素養(yǎng)和情感體驗提升的重要途徑。本素材旨在為小學生及其指導者提供專業(yè)、實用的古詩詞鑒賞與朗誦指導，幫助孩子們真正走進古詩詞的意境，感受其獨特魅力。一、鑒賞篇：探尋古詩詞的意境之美古詩詞的鑒賞，并非簡單地理解字面意思，更在于品味其言外之意、象外之象。對于小學生，我們應從以下幾個方面引導其入門：（一）抓住“詩眼”，理解字詞的精妙古詩詞語言凝練，往往一字傳神。引導孩子關注詩中的關鍵詞句，即“詩眼”，理解其含義及在全詩中的作用。例如，“春風又綠江南岸”中的“綠”字，不僅寫出了顏色，更寫出了春風吹過、草木復蘇的動態(tài)過程和生機勃勃的景象。（二）展開想象，感受畫面的生動古詩詞常以生動的筆觸描繪景物、事件，形成一幅幅鮮活的畫面。鼓勵孩子在讀詩時，調動多種感官，將文字轉化為腦海中的圖像。如讀“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，眼前仿佛就能浮現(xiàn)出黃鸝在翠綠柳枝間歡唱、白鷺展翅飛向蔚藍天空的明媚春光圖。（三）體會情感，與詩人產生共鳴詩歌是情感的藝術。每一首詩都寄托著詩人的喜怒哀樂、所思所感。引導孩子透過詩句，體會詩人的情感。是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的濃濃鄉(xiāng)愁，還是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真爛漫？讓孩子學會共情，感受詩人的心境。（四）了解背景，深化對詩意的理解適當了解詩人的生平、創(chuàng)作這首詩的時代背景，有助于更準確、深刻地把握詩歌主旨。例如，了解了李白被流放夜郎途中遇赦的背景，就能更深刻地體會“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”中那份輕快與喜悅。經典篇目鑒賞示例：1.《春曉》（唐·孟浩然）>春眠不覺曉，處處聞啼鳥。>夜來風雨聲，花落知多少。鑒賞點撥：這是一首家喻戶曉的詠春小詩。詩人以樸素自然的語言，描繪了春日清晨的美好與略帶惋惜的情愫?！按好卟挥X曉”，一個“不覺”，寫出了春睡的香甜與慵懶，也暗示了春日的漫長與舒適?！疤幪幝勌澍B”，由寂靜到喧鬧，耳邊仿佛響起了清脆悅耳的鳥鳴，充滿了生機與活力。后兩句筆鋒一轉，“夜來風雨聲”，昨夜的風雨給這寧靜的春日帶來了一絲變數(shù)?！盎渲嗌佟?，詩人沒有直接回答，而是以設問作結，留下無限遐想。是對落花的惋惜？還是對春光短暫的感慨？全詩語言淺顯，意境卻悠遠，讀來朗朗上口，余味無窮。引導孩子感受春天的美好，培養(yǎng)珍惜時光的意識。2.《靜夜思》（唐·李白）>床前明月光，疑是地上霜。>舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。鑒賞點撥：這是一首千古傳誦的思鄉(xiāng)佳作，語言極簡，情感卻極深?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”，開篇寫景，月光灑在床前，清冷如水，詩人在朦朧中竟以為是地上結了一層白霜。一個“疑”字，生動地寫出了月光的皎潔和詩人初醒時的恍惚?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，由景入情，自然過渡。抬頭仰望那輪普照天下的明月，低頭便思念起遠方的故鄉(xiāng)。這“舉頭”與“低頭”的簡單動作，卻包含了無盡的思鄉(xiāng)之情。此詩用最常見的意象——明月，表達了最普遍的情感——思鄉(xiāng)，因而能穿越時空，打動一代又一代人。引導孩子體會詩人獨處異鄉(xiāng)的孤獨與對家鄉(xiāng)的深切思念。3.《梅花》（宋·王安石）>墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。>遙知不是雪，為有暗香來。鑒賞點撥：這是一首詠物言志的佳作，借梅花贊美了其高潔不屈的品格?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開”，“墻角”點明了梅花生長環(huán)境的偏僻，“凌寒”、“獨自開”則突出了梅花不畏嚴寒、傲然獨立的風骨。在嚴寒中，百花凋零，唯有梅花堅韌綻放。“遙知不是雪，為有暗香來”，詩人從視覺和嗅覺兩個角度來寫梅花。遠遠望去，潔白的梅花像雪一樣，但詩人知道那不是雪，因為有淡淡的幽香飄來?！鞍迪恪倍郑瑢懗隽嗣坊ㄏ銡馇逵?、不事張揚的特點，也象征了詩人品格的高潔。引導孩子學習梅花不畏艱難、潔身自好的精神。4.《所見》（清·袁枚）>牧童騎黃牛，歌聲振林樾。>意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。鑒賞點撥：這是一首充滿童真童趣的小詩，宛如一幅生動的兒童生活畫卷?！澳镣T黃牛，歌聲振林樾”，開篇便勾勒出一個活潑可愛的牧童形象：他悠閑地騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林間回蕩?！罢瘛弊钟玫脴O妙，寫出了歌聲的響亮和牧童的無憂無慮。后兩句“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，是全詩的傳神之筆。牧童正唱得高興，忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，于是立刻停止唱歌，靜靜地站立在那里。一個“閉”，一個“立”，將牧童瞬間由動轉靜的神態(tài)和動作刻畫得惟妙惟肖，充滿了生活情趣。引導孩子感受童真的美好，培養(yǎng)觀察生活的能力。二、朗誦篇：讀出古詩詞的音韻之妙朗誦是理解詩歌、感受詩歌魅力的重要方式。通過富有感情的朗誦，可以使靜止的文字“活”起來，更好地體會詩歌的節(jié)奏、韻律和情感。（一）朗誦的基本要求1.讀音準確，字正腔圓：首先要讀準字音，特別是古詩中的一些多音字、生僻字，要提前查閱字典。吐字清晰，發(fā)音飽滿。2.把握節(jié)奏，注意停頓：古詩詞講究平仄和韻律，有其內在的節(jié)奏感。朗誦時要注意自然的停頓和語速的快慢，不能像讀散文那樣一口氣到底，也不能停頓過多顯得支離破碎?？梢愿鶕?jù)詩句的意思和語法結構來劃分停頓，也可以參考古詩的節(jié)拍（如五言詩“二、三”拍，七言詩“二、二、三”拍等）。3.理解情感，以情帶聲：朗誦不是簡單的背誦，而是情感的表達。要在理解詩歌內容和情感的基礎上，用聲音的高低、強弱、抑揚頓挫來表現(xiàn)詩人的喜怒哀樂。4.融入想象，情景再現(xiàn)：朗誦時，腦海中要浮現(xiàn)出詩歌描繪的畫面，仿佛自己就是詩人，置身于詩的意境之中。（二）不同類型詩詞的朗誦技巧*山水田園詩：如孟浩然的《春曉》、陶淵明的《飲酒》（其五），風格清新自然，意境優(yōu)美恬靜。朗誦時宜用舒緩、輕快的語調，語速稍緩，讀出對自然美景的喜愛和贊美之情。*邊塞征戰(zhàn)詩：如王昌齡的《出塞》，風格雄渾壯闊，情感激昂或悲壯。朗誦時宜用高亢、有力的語調，語速可稍快，讀出豪邁氣概或憂國憂民之情。*思鄉(xiāng)懷人詩：如李白的《靜夜思》、王維的《九月九日憶山東兄弟》，情感深沉真摯。朗誦時宜用低沉、舒緩的語調，語速偏慢，讀出思念之情的綿長與深切。*詠物言志詩：如王安石的《梅花》》》梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花梅花