中小學科學實驗教學安全管理規(guī)范引言科學實驗是中小學科學教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、動手能力和創(chuàng)新精神具有不可替代的作用。然而，實驗過程中潛在的安全風險不容忽視。為切實保障師生人身安全和實驗教學活動的正常、有序開展，特制定本規(guī)范。本規(guī)范旨在明確中小學科學實驗教學各環(huán)節(jié)的安全要求，強化安全責任意識，規(guī)范安全管理行為，為中小學科學實驗教學保駕護航。一、總則1.1指導思想以國家相關法律法規(guī)和教育方針為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，將安全管理貫穿于科學實驗教學的全過程，確保實驗教學活動安全、規(guī)范、有效進行。1.2適用范圍本規(guī)范適用于普通中小學（含九年一貫制學校、十二年一貫制學校）開展的各類科學實驗教學活動，包括物理、化學、生物及綜合實踐活動中的科學探究實驗等。幼兒園及中等職業(yè)學?？蓞⒄請?zhí)行。1.3基本原則1.安全優(yōu)先原則：任何實驗教學活動都必須以保障師生安全為首要前提，不得存在任何安全隱患。2.預防為主原則：加強安全教育，完善安全設施，規(guī)范操作流程，消除事故隱患于萌芽狀態(tài)。3.責任明確原則：明確學校、教師、學生及相關人員在實驗教學安全管理中的職責，層層落實安全責任。4.規(guī)范操作原則：嚴格遵守實驗操作規(guī)程和安全管理制度，確保實驗過程科學、規(guī)范。5.持續(xù)改進原則：定期開展安全檢查與評估，不斷完善安全管理措施，提升安全管理水平。二、人員職責2.1學校職責學校是實驗教學安全管理的責任主體，校長是第一責任人。學校應：*建立健全實驗教學安全管理組織機構和規(guī)章制度，并將其納入學校整體安全管理體系。*保障實驗教學安全經(jīng)費投入，按標準配備和更新實驗儀器設備、安全防護用品、消防器材和急救物品。*定期組織實驗教師、實驗室管理人員進行安全培訓和應急演練。*加強對實驗教學活動的日常安全監(jiān)督與檢查，及時發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患。*制定實驗教學安全事故應急預案，并在事故發(fā)生時迅速啟動，妥善處置。2.2實驗教師職責實驗教師是實驗教學安全的直接責任人，對本堂實驗課的學生安全負直接責任。教師應：*實驗前，認真?zhèn)湔n，熟悉實驗內容、步驟、可能存在的風險及防范措施。對實驗所需儀器、藥品、材料進行嚴格檢查，確保其安全性和適用性。*對學生進行針對性的安全教育，包括實驗操作規(guī)程、安全注意事項、應急處理方法等，并強調實驗紀律。*實驗過程中，應全程在場指導，密切關注學生的操作行為，及時糾正不規(guī)范操作，制止危險行為。*實驗結束后，指導學生正確處理實驗廢液、廢棄物，清潔實驗儀器和場所，關閉水、電、氣等。*妥善管理實驗藥品，特別是危險化學品，嚴格執(zhí)行領用、登記和回收制度。*發(fā)生安全事故時，立即啟動應急處置，保護學生安全，及時報告并配合學校處理。2.3學生職責學生是實驗教學活動的參與者，應自覺遵守各項安全規(guī)定：*實驗前，認真學習并遵守實驗操作規(guī)程和安全要求，明確實驗目的和步驟。*按要求穿著適當?shù)膶嶒灧ㄈ缬幸?guī)定），不佩戴危險飾品，不攜帶與實驗無關的物品進入實驗室。*實驗時，嚴格按照教師指導和操作規(guī)程進行，不得擅自操作、隨意更改實驗步驟或混合藥品。*保持實驗臺面整潔，注意用電、用火、用水安全，不得在實驗室內追逐打鬧、大聲喧嘩。*愛護實驗儀器設備，節(jié)約實驗材料，如有損壞或異常情況，立即報告教師。*實驗結束后，按要求清理實驗區(qū)域，將儀器、藥品歸位。*增強自我保護意識，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生意外時，立即停止實驗并報告教師。2.4實驗室管理人員職責實驗室管理人員負責實驗室的日常安全管理和維護工作：*負責實驗儀器設備、藥品、材料的采購、驗收、登記、保管、維護和報廢工作。*確保實驗室消防設施、急救用品、安全防護設備齊全有效，并定期檢查。*保持實驗室環(huán)境整潔、通風良好，標識清晰規(guī)范。*嚴格執(zhí)行危險化學品的儲存、領用、登記和回收制度，確保賬物相符，安全存放。*協(xié)助教師開展實驗教學，提供必要的技術支持。三、實驗場所與設施安全3.1實驗場所基本要求*實驗室應布局合理，采光、通風良好，符合安全標準。*地面、墻面應防滑、耐酸堿腐蝕，便于清潔。*實驗臺穩(wěn)固，臺面材質應耐酸堿、耐高溫。*實驗室應設置明顯的安全警示標識，如“禁止吸煙”、“小心觸電”、“小心玻璃”等。*實驗室應保持通道暢通，不得堆放雜物。3.2安全設施配備*配備符合規(guī)定的消防器材（如滅火器、消防沙、消防栓等），并置于明顯、易取用的位置，定期檢查其有效性。*設置急救箱，配備常用急救藥品和物品（如創(chuàng)可貼、消毒液、燙傷膏、繃帶等），并指定專人負責管理和更新。*根據(jù)實驗需要配備必要的防護用品，如護目鏡、實驗手套、實驗服、防毒口罩等。*涉及用電的實驗室，電源線路應規(guī)范，有可靠的接地保護，配備漏電保護器。*涉及用火的實驗室，應配備防火毯、滅火砂等。*化學實驗室應設有通風櫥，用于進行產(chǎn)生有毒有害氣體的實驗操作。3.3設施維護與檢查*定期對實驗室的水、電、氣等管線進行檢查和維護，確保無泄漏、無老化。*實驗儀器設備應定期維護保養(yǎng)，確保其性能完好，安全可靠。*安全設施和防護用品應定期檢查，及時更換過期或損壞的物品。四、實驗教學過程安全管理4.1實驗前準備與安全教育*教師應根據(jù)學生認知水平和實驗內容，選擇安全適宜的實驗項目。對于有潛在危險的實驗，應進行風險評估，并采取必要的簡化或替代方案。*教師必須親自預做實驗，驗證實驗的安全性和可行性。*向學生詳細講解實驗目的、步驟、操作要領、安全注意事項及應急處理方法?？山Y合案例進行警示教育。*檢查學生著裝是否符合要求，提醒學生將長發(fā)束起，不穿露趾鞋等。4.2實驗材料與藥品管理*實驗材料和藥品的采購應通過正規(guī)渠道，確保質量合格、安全。*危險化學品的管理應嚴格遵守國家及地方相關規(guī)定，實行“雙人雙鎖”管理，建立詳細的采購、入庫、領用、消耗、回收登記臺賬。*藥品應分類存放，固體和液體分開，酸和堿分開，易燃易爆品、劇毒藥品單獨存放于專用柜中，并貼有清晰標簽。*實驗時，教師應根據(jù)實驗需求，準確、適量分發(fā)藥品，特別是危險化學品，嚴禁學生私自取用或帶出實驗室。*鼓勵使用微型實驗、替代性實驗材料，減少危險化學品的使用量和種類。4.3實驗操作安全*學生必須在教師指導下進行實驗，嚴禁無證上崗或擅自操作。*嚴格按照實驗步驟和操作規(guī)程進行，不得隨意更改。*使用電器設備時，應檢查線路是否完好，濕手不得觸摸電源開關和電器。*進行加熱操作時，應使用合適的加熱設備，注意安全距離，避免液體暴沸傷人。*涉及有毒有害、易燃易爆氣體的實驗，必須在通風櫥內進行，并遠離火源。*禁止在實驗室內飲食、喝水、咀嚼口香糖。4.4實驗廢棄物處理*實驗產(chǎn)生的廢液、固體廢棄物應分類收集，貼好標簽，置于指定容器中。*不得隨意傾倒廢液，不得將固體廢棄物隨意丟棄。*實驗室管理人員應定期聯(lián)系有資質的單位進行集中處理。*實驗后剩余的危險化學品應按規(guī)定回收，妥善保管。4.5實驗結束與場所清理*實驗結束后，學生應及時關閉實驗儀器電源、水源、氣源，將實驗器材清洗干凈，擺放整齊。*清理實驗臺面和地面，將實驗廢棄物放入指定容器。*教師檢查確認所有學生離開、實驗器材和藥品歸位、水電氣關閉、門窗鎖好后，方可離開實驗室。五、危險化學品與特種設備安全管理5.1危險化學品安全*嚴格控制危險化學品的采購種類和數(shù)量，原則上只采購滿足教學需求的最少量。*建立危險化學品“一書一簽”（安全技術說明書、安全標簽）制度。*儲存場所應符合安全要求，具備防火、防爆、防潮、通風等條件。*領用危險化學品必須經(jīng)教師申請、學校相關負責人批準，嚴格登記。*實驗教學中使用危險化學品時，教師必須在場指導，確保學生規(guī)范操作。5.2特種設備安全*中小學常見的特種設備主要包括高壓滅菌鍋（如生物實驗室）、部分大型分析儀器等（較少見）。*特種設備的使用必須符合國家相關規(guī)定，操作人員需經(jīng)過培訓合格后方可上崗。*建立特種設備臺賬，定期進行維護保養(yǎng)和檢驗檢測，確保其安全運行。*使用前應檢查設備狀態(tài)，使用中嚴格遵守操作規(guī)程，使用后做好記錄。六、應急處置與事故報告6.1應急預案與演練*學校應制定科學實驗教學安全事故應急預案，明確應急組織機構、職責分工、應急響應程序等。*定期組織師生進行應急演練，提高師生應對突發(fā)安全事故的處置能力和自救互救能力。演練內容可包括火災、化學品泄漏、燙傷、割傷等常見事故的應急處理。6.2常見事故應急處置*輕微割傷：立即用清水沖洗傷口，擠出少量血液，然后用消毒液消毒，貼上創(chuàng)可貼或進行包扎。*燙傷：立即用大量冷水沖洗燙傷部位15-30分鐘，切勿揉搓或涂抹牙膏等異物，視情況就醫(yī)。*化學灼傷：立即脫去被污染的衣物，用大量流動清水沖洗灼傷部位，酸灼傷可用弱堿性溶液（如肥皂水）中和，堿灼傷可用弱酸性溶液（如硼酸溶液）中和，然后就醫(yī)。*吸入有毒氣體：立即將患者轉移到空氣新鮮處，保持呼吸道通暢，必要時給予氧氣吸入，并立即就醫(yī)。*火災：立即組織學生疏散，使用合適的消防器材撲滅火源（初起火災），同時撥打火警電話，并報告學校領導。*觸電：立即切斷電源或用干燥的木棒、竹竿等絕緣物使觸電者脫離電源，檢查傷者意識和呼吸，必要時進行心肺復蘇，并立即就醫(yī)。6.3事故報告與調查*發(fā)生實驗教學安全事故后，現(xiàn)場教師應立即組織搶救傷員，控制事態(tài)發(fā)展，并第一時間向學校領導和相關部門報告。*學校接到報告后，應立即啟動應急預案，采取有效措施，并按規(guī)定向上級教育行政部門和相關部門報告。*事故處理完畢后，學校應組織對事故原因進行調查分析，明確事故責任，總結經(jīng)驗教訓，制定防范措施，防止類似事故再次發(fā)生。七、監(jiān)督檢查與責任追究7.1日常監(jiān)督檢查*學校應建立實驗教學安全日常檢查、定期檢查和不定期抽查制度。*檢查內容包括：安全制度落實情況、安全教育開展情況、實驗場所與設施安全狀況、實驗儀器設備完好情況、危險化學品管理情況、學生實驗操作規(guī)范情況等。*對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應及時下達整改通知書，明確整改責任人、整改措施和整改期限，并跟蹤落實。7.2責任追究*對在實驗教學安全管理工作中認真負責、成績顯著的單位和個人，學校應給予表彰獎勵。*對違反本規(guī)范，因管理不到位、責任不落實、操作不規(guī)范等原因導致實驗教學安全事故的，學校將根據(jù)事故性質