Unit8Ilovenature!Lesson3Theelephants'journeyhome教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【W(wǎng)hat】本課圍繞“大象的回家之旅”展開(kāi)，介紹了2021年17頭亞洲象離開(kāi)家園北上，在中國(guó)云南等地行進(jìn)約500公里，途中中國(guó)警方一路保護(hù)，以及亞洲象是瀕危動(dòng)物，中國(guó)為保護(hù)大象和大熊貓等付出努力，還包含完成野生動(dòng)物保護(hù)問(wèn)卷、判斷正誤、句子結(jié)構(gòu)分類、補(bǔ)全對(duì)話等任務(wù)?！網(wǎng)hy】讓學(xué)生學(xué)習(xí)與大象遷徙、野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)（SV、SP、SVO），了解野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，提升閱讀理解、語(yǔ)法運(yùn)用和英語(yǔ)交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)和英語(yǔ)表達(dá)能力?！綡ow】以大象遷徙和保護(hù)的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容為語(yǔ)篇，通過(guò)完成閱讀、語(yǔ)法、交流等任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)野生動(dòng)物保護(hù)表達(dá)和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)，掌握保護(hù)知識(shí)。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)有一定認(rèn)知，但用英語(yǔ)描述大象遷徙和運(yùn)用簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)存在困難。此階段學(xué)生具備基礎(chǔ)英語(yǔ)閱讀和交流能力，對(duì)野生動(dòng)物話題感興趣。本節(jié)課重難點(diǎn)在于理解大象遷徙和保護(hù)內(nèi)容，能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)完成任務(wù)、交流野生動(dòng)物保護(hù)。三、教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言能力：能掌握野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)詞匯（如“wildlife”“endangered”“protection”等）和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)（SV、SP、SVO）；能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)和結(jié)構(gòu)完成閱讀、分類、對(duì)話、交流等任務(wù)。學(xué)習(xí)能力：學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀提取大象遷徙和保護(hù)的關(guān)鍵信息，主動(dòng)參與語(yǔ)法和交流任務(wù)，提升英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)法運(yùn)用能力。文化意識(shí)：感受英語(yǔ)中野生動(dòng)物保護(hù)表達(dá)的語(yǔ)言習(xí)慣，了解中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)文化，積極用英語(yǔ)交流保護(hù)話題。思維品質(zhì)：在分析大象遷徙、運(yùn)用語(yǔ)法、交流過(guò)程中，培養(yǎng)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)和語(yǔ)言組織能力。四、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)表達(dá)和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)。能運(yùn)用相關(guān)表達(dá)和結(jié)構(gòu)完成任務(wù)、交流野生動(dòng)物保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確運(yùn)用簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)，流暢交流大象遷徙和野生動(dòng)物保護(hù)。五、課堂導(dǎo)入【教師活動(dòng)】師生問(wèn)好。教師提問(wèn)學(xué)生：T:DoyouknowanyendangeredanimalsinChina?Areyouinterestedinwildlifeprotection?教師根據(jù)學(xué)生回答，引出本節(jié)課主題：T:Today,we'lllearnabout"Theelephants'journeyhome"inEnglish,talkingaboutAsianelephants'migrationandwildlifeprotection.【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生回答問(wèn)題，如：S:Yes,pandasareendangered.I'minterestedinwildlifeprotection.學(xué)生準(zhǔn)備參與大象遷徙和野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)提問(wèn)瀕危動(dòng)物和對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的興趣，激活學(xué)生野生動(dòng)物保護(hù)認(rèn)知，自然引出本節(jié)課關(guān)于大象遷徙和保護(hù)的主題，為后續(xù)學(xué)習(xí)鋪墊。六、探究新知Presentation【教師活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生看“1pletethequestionnaireaboutwildlifeprotection.”部分，讓學(xué)生完成野生動(dòng)物保護(hù)問(wèn)卷。T:pletethequestionnaireaboutwildlifeprotection.教師講解野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)詞匯（如“wildlife”“endangered”“protection”等）和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)（SV：主語(yǔ)+謂語(yǔ)；SP：主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)；SVO：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)），讓學(xué)生跟讀并理解含義。T:Let'slearnwords:wildlife(野生動(dòng)物),endangered(瀕危的),protection(保護(hù));sentencestructures:SV,SP,SVO.Repeatafterme.【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生完成1問(wèn)卷（根據(jù)自身情況勾選）。學(xué)生跟讀詞匯和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)，理解其含義和用法?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生熟悉野生動(dòng)物保護(hù)問(wèn)卷和相關(guān)詞匯、簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠基。Practice【教師活動(dòng)】教師引導(dǎo)學(xué)生看“2Readthewebpageandwritetrue(T)orfalse(F).”部分，介紹任務(wù)要求（閱讀網(wǎng)頁(yè)，判斷正誤），讓學(xué)生仔細(xì)閱讀網(wǎng)頁(yè)，提取答案。T:Readthewebpageandwritetrue(T)orfalse(F).教師引導(dǎo)學(xué)生看“3Putthesentencesthatsharethesamestructureinthecorrectbox.”部分，介紹任務(wù)要求（將相同結(jié)構(gòu)的句子放入正確方框），讓學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)，分類。T:Classifythesentencesbystructure(SV,SP,SVO).教師引導(dǎo)學(xué)生看“4Readandpletetheconversation.”部分，介紹任務(wù)要求（讀并補(bǔ)全對(duì)話），讓學(xué)生分析對(duì)話語(yǔ)境，選擇合適的選項(xiàng)。T:pletetheconversation.【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生完成2判斷正誤，結(jié)果：A.TheseAsianelephantstravelledonlyinthewild.(F)B.ChinesevillagersprotectedtheAsianelephantsontheirwayhome.(F)C.AsianelephantsgetfirstclassprotectioninChina.(T)學(xué)生完成3句子結(jié)構(gòu)分類，結(jié)果：SV:B.Asianelephantssleepinthewild.;D.Lionsroarintheforest.SP:C.Asianelephantsareontheirwayhome.;F.Theelephantsaresafenow.SVO:A.Asianelephantsleavetheirhome.;E.Chinaprotectswildlife.學(xué)生完成4補(bǔ)全對(duì)話，結(jié)果：Jack:Thesebabypandasaresocute.B.Theyliveinprotectioncentres,right?LiLin:Yes,theydo.Jack:Willthesebabypandasliveinprotectioncentres?LiLin:No,notusually!C.Someofthemwillbereleasedintothewildwhentheygrowup.Jack:Oh,that'sgreat!A.Arepandasendangerednow?LiLin:No.TheyaresafebecauseChinadoesaverygoodjobhelpingthemliveahappylife.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)判斷正誤、句子結(jié)構(gòu)分類、補(bǔ)全對(duì)話練習(xí)，鞏固野生動(dòng)物保護(hù)表達(dá)和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)，提升閱讀理解、語(yǔ)法運(yùn)用和英語(yǔ)交流能力，培養(yǎng)保護(hù)意識(shí)。Production【教師活動(dòng)】組織學(xué)生分組進(jìn)行“野生動(dòng)物保護(hù)討論”，用英語(yǔ)向小組討論中國(guó)的野生動(dòng)物保護(hù)措施。給出任務(wù)提示，指導(dǎo)學(xué)生討論。T:Workingroups.DiscussChina'swildlifeprotectionmeasuresinEnglish.巡視學(xué)生討論，給予指導(dǎo)（如語(yǔ)言運(yùn)用、討論內(nèi)容）。邀請(qǐng)幾組學(xué)生展示討論，評(píng)價(jià)表現(xiàn)?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生分組討論野生動(dòng)物保護(hù)措施，如：Student:“ChinaprotectsAsianelephantsandgiantpandaswell.Itprovidesfirstclassprotectionforthem.Also,someanimalsarereleasedintothewildwhentheygrowup.”學(xué)生展示討論?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)討論野生動(dòng)物保護(hù)，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)野生動(dòng)物保護(hù)表達(dá)和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)，提升英語(yǔ)交流和保護(hù)話題表達(dá)能力。七、語(yǔ)言知識(shí)【教師活動(dòng)】野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)詞匯：“wildlife”（野生動(dòng)物），“endangered”（瀕危的），“protection”（保護(hù)）。簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)：SV(Subject+Verb):主語(yǔ)+謂語(yǔ)SP(Subject+LinkVerb+Predicative):主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)SVO(Subject+Verb+Object):主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)句型：“DoyouknowanyendangeredanimalsinChina?Areyouinterestedinwildlifeprotection?”“WhatdoyouthinkofChina'swildlifeprotection?”【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合網(wǎng)頁(yè)和任務(wù)理解記憶詞匯、結(jié)構(gòu)和句型。進(jìn)行小對(duì)話練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)表達(dá)?！驹O(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生清晰掌握野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)詞匯、簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)和句型，通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化運(yùn)用。八、課堂總結(jié)【教師活動(dòng)】總結(jié)本課重點(diǎn)內(nèi)容：Vocabulary：wildlife,endangered,protection.SentenceStructures：SV,SP,SVO.Webpage：Asianelephants'journeyhome—migratednorth,Chinesepoliceprotectedthem;China'swildlifeprotection(firstclassforelephantsandpandas).Topic：Theelephants'journeyhome(wildlifeprotectionandsentencestructures).【學(xué)生活動(dòng)】跟隨教師回顧重點(diǎn)詞匯、結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容和話題。整理課堂筆記，記錄自己學(xué)到的內(nèi)容和活動(dòng)?！驹O(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理所學(xué)大象遷徙、野生動(dòng)物保護(hù)和簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)知識(shí)，強(qiáng)化記憶理解，為后續(xù)交流保護(hù)話題提供語(yǔ)言支持。九、課后任務(wù)任務(wù)一：口語(yǔ)與分享任務(wù)向家人用英語(yǔ)講述大象的回家之旅和中國(guó)的野生動(dòng)物保護(hù)，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)。任務(wù)二：寫作與創(chuàng)作任務(wù)寫一篇英語(yǔ)短文，介紹一種中國(guó)的瀕危動(dòng)物及其保護(hù)情況，運(yùn)用簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)和所學(xué)表達(dá)，字?jǐn)?shù)80120詞；或制作一張“WildlifeProtectioninChina”的海報(bào)，用英語(yǔ)標(biāo)注瀕危動(dòng)物和保護(hù)措施，與同學(xué)分享。十、板書設(shè)計(jì)3Theelephants'journeyhomeVocabulary:wildlife,endangered,protectionSentenceStructures:SV:Subject+VerbSP:Subject+LinkVerb+PredicativeSVO:Subject+Verb+ObjectWebpageSummary:Asianele