StarterGetready【學習目標】1.能背誦本課時的重點單詞、短語及句型。2.能知道一般現(xiàn)在時和一般將來時的結(jié)構(gòu);能歸納并正確運用名詞、數(shù)詞及冠詞。3.能與小組成員使用本課時的重點句型進行英文對話,并完成有關(guān)喜好的調(diào)查表?！咀灾黝A習】一、生詞速查(根據(jù)漢語寫出下列單詞)1.adj.準備好(做某事)的

2.n.教科書,教材,課本

3.n.橡皮

4.n.歷史

5.n.地理

6.n.生物

7.n.制服

8.v.忘記,遺忘

9.n.夾克,短上衣

10.n.T恤衫,短袖運動衫

11.adj.灰色的

二、短語速記(用英文寫出下列短語)1.初級中學

2.紅領(lǐng)巾

3.校服

4.鉛筆盒

5.運動鞋

6.道德與法治

三、若有所思1.你開學前準備了哪些物品呢?請簡單描述一下你為開學準備的物品。_____________________________________________________________________2.你打算在開學第一天穿什么衣服?_____________________________________________________________________·學法指導·課前預習既有助于提高我們學習的主動性,養(yǎng)成良好的學習習慣,又能促進我們掌握英語學習所必備的技能,提高課堂學習效率。我們要認真預習,仔細完成練習!【合作探究】任務驅(qū)動一新知探究,討論開學前需要準備的學習用品1.寫出下列學習用品的英文單詞。(1)(2)(3) (4)(5)2.完成以下思維導圖。3.小組討論(Groupwork)。小組討論名詞、數(shù)詞及不定冠詞a和an的用法,參考句型如下:(1)Hehasthreepens.(2)Ihaveanewschoolbag.(3)Lindahasaneraser.4.聽錄音并完成課本2的練習。5.聽錄音并完成課本3的練習。任務驅(qū)動二小組討論,學習更多的學習用品及科目的詞匯1.快速閱讀課本2并回答問題。What’sinLiMing’spencilcase?_____________________________________________________________________2.聽課本2和3的錄音,學習生詞。3.在課本2中找出相關(guān)的句子,并寫在橫線上。A.Numbers(1_____________________________________________________________________B.Schoolthings(2_____________________________________________________________________4.聽課本3的錄音,回答問題。Whataretheytalkingabout?_____________________________________________________________________5.學習并復習課本5中有關(guān)科目的詞匯,并根據(jù)實際情況完成下列句子。(1)Myfavouritesubjectisbecauseit’s.

(2)Idon’tlikebecauseit’s.

6.看課本9中的圖片,描述圖中的服飾。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務驅(qū)動三小組調(diào)研,了解同學的喜好1.小組調(diào)研(Pairwork)。和你的小組成員練習對話并完成下面的調(diào)查表。對話參考句型如下:Whatschoolthingsdoyouhave?What’syourfavouritesubject?Whydoyoulikeitbest?Whatareyougoingtowearonthefirstdayofjuniorhigh?NamesSchoolthingsFavouritesubjectandreason(原因)WhattowearSubjectReason·學法指導·和小組成員練習對話,不僅能有效鞏固本課時所學知識點,而且有助于提高口語和聽力技能。2.完成課本9,復習服飾類的詞匯。3.詞語運用,用方框中所給單詞的正確形式填空,每空填一詞。butwhateraseronebeofwearsubjectIhaveHello,mynameisWangTong.Tomorrowismy(1)dayofjuniorhighschool.I(2)anewschoolbag.Look!Thisismypencilcase.What’sinit?There(3)twopencils,threepens,aruleranda(n)(4).ThisyearI’mgoingtostudymany(5),suchasEnglish,maths,Chineseandgeography.(6)favouritesubjectismaths.Ithinkmathsisdifficult(7)veryusefulinourlife.(8)amIgoingtowearonthefirstday(9)juniorhighschool?I’mgoingto(10)agreenskirt,aredscarfandapairofwhitesportsshoes.Ican’twait.

【知識超市】Hereitis.它在這里。用法總結(jié)本句是由here引導的倒裝句。正常語序應該是“Itishere.”。here放在句首時,常用倒裝句式。知識拓展(1)當句子的主語是名詞時,則用完全倒裝,即謂語在主語之前,構(gòu)成“Here+be動詞/實義動詞+名詞”結(jié)構(gòu)。例如:Herearetwonicephotosofmyfamily.這是我的兩張好看的全家福。(2)當句子的主語是代詞時,則用部分倒裝,構(gòu)成“Here+代詞+be動詞/實義動詞”結(jié)構(gòu)。例如:Hereyouare.給你。素養(yǎng)訓練根據(jù)漢語意思完成下列句子,每空一詞。1.這是你的鋼筆。Here.

2.它們在這里。Here.

【參考答案】自主預習一、1.ready2.textbook3.eraser4.history5.geography6.biology7.uniform8.forget9.jacket10.Tshir11.grey二、1.juniorhigh2.redscarf3.schooluniform4.pencilcase5.sportsshoes6.ofcourse合作探究任務驅(qū)動一1.(1)eraser(2)pencil(3)pencilcase(4)schoolbag(5)ruler2.任務驅(qū)動二1.Therearetwopencils,threepens,aneraserandarulerinit.3.(1)Tomorrowisyourfirstdayofjuniorhighschool.Ihavetwopencils,threepens,aneraserandarulerinit.(2)Whereisyourschoolbag,LiMing?Andlookatmypencilcase.Ihavetwopencils,threepens,aneraserandarule