學(xué)年度上學(xué)期高三9月起點(diǎn)考試高三生物學(xué)試卷本試卷共8頁(yè)，題。全卷滿分分?？荚囉脮r(shí)分鐘。注意事項(xiàng)：．答題前先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)準(zhǔn)考證號(hào)條形碼上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。．請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。．選擇題用鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。一、單項(xiàng)選擇題：本題共小題，每小題2分，共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，下列事實(shí)不支持該觀點(diǎn)的是（）A.去核的蠑螈受精卵無(wú)法完成細(xì)胞分裂B.離體的核糖體在適宜的條件下可合成多肽鏈C.單細(xì)胞變形蟲(chóng)能獨(dú)立完成攝食、繁殖等生命活動(dòng)D.T2噬菌體只有侵入大腸桿菌后，才能合成子代病毒2.蚓激酶是一種從蚯蚓體內(nèi)提取的蛋白酶，能通過(guò)水解血栓中的纖維蛋白發(fā)揮溶栓作用，在醫(yī)學(xué)上常用于輔助治療血栓類疾病。下列關(guān)于蚓激酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基本組成單位是氨基酸，組成元素含C、H、O、NB.蚓激酶具有降低纖維蛋白水解反應(yīng)活化能的作用C.可在細(xì)胞外發(fā)揮作用，催化反應(yīng)前后自身結(jié)構(gòu)不變D.若增加蚓激酶的量，可以提高纖維蛋白的水解總量3.羧酶體是藍(lán)細(xì)菌等自養(yǎng)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)特有的一種蛋白質(zhì)封閉多面體結(jié)構(gòu)，內(nèi)部含有Rubisco（催化CO2固定的關(guān)鍵酶）和碳酸酐酶（催化HCO轉(zhuǎn)化為CO）A.羧酶體的蛋白質(zhì)外殼需在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工成熟B.藍(lán)細(xì)菌通過(guò)羧酶體固定CO，需消耗線粒體產(chǎn)生的C.碳酸酐酶可提高羧酶體內(nèi)的CO2濃度，進(jìn)而提升CO2的固定效率第1頁(yè)/共9頁(yè)D.藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用是因?yàn)轸让阁w具有與葉綠體完全相同的功能4.人體神經(jīng)干細(xì)胞可通過(guò)增殖、分化產(chǎn)生神經(jīng)元、星形膠質(zhì)細(xì)胞等多種細(xì)胞。下列敘述正確的是（）A.星形膠質(zhì)細(xì)胞增殖過(guò)程中，端粒會(huì)隨分裂次數(shù)增加而逐漸延長(zhǎng)B.神經(jīng)干細(xì)胞在間期會(huì)完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.神經(jīng)干細(xì)胞分化為神經(jīng)元時(shí)，遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生定向改變D.神經(jīng)元凋亡時(shí)，與凋亡相關(guān)的基因會(huì)發(fā)生基因突變5.菠菜是高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.菠菜葉肉細(xì)胞可用于觀察葉綠體的形態(tài)和分布B.菠菜葉片下表皮可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離C.新鮮的菠菜葉可用于光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)D.菠菜根尖成熟區(qū)細(xì)胞可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂6.下圖為植物根細(xì)胞膜上的磷酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（PPT）介導(dǎo)磷酸鹽（PO3）從細(xì)胞外轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）APPT轉(zhuǎn)運(yùn)磷酸鹽時(shí)其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化B.細(xì)胞內(nèi)的H+進(jìn)入細(xì)胞外的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C.細(xì)胞膜上的H+載體既有催化又有運(yùn)輸功能D.細(xì)胞膜對(duì)H+的通透性變化不會(huì)影響PPT運(yùn)輸7.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，判斷正確的是（）A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高B.神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+比值，靜息電位時(shí)比動(dòng)作電位時(shí)高C.黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值高時(shí)，雄花的分化比例較高D.外界溶液濃度/細(xì)胞液濃度的比值，質(zhì)壁分離過(guò)程中會(huì)逐漸升高8.在適宜光照和溫度條件下，測(cè)定不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下某植物葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）第2頁(yè)/共9頁(yè)B.A→B段，細(xì)胞中生成的C3增多，的消耗則加快，光合速率隨之增強(qiáng)C.B→C段，C5含量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定，此時(shí)葉片的實(shí)際光合速率等于其呼吸速率D.由圖推測(cè)隨著細(xì)胞間隙CO2濃度增加，葉片光合速率先增加后保持相對(duì)穩(wěn)定9.有絲分裂和減數(shù)分裂是真核生物兩種重要的細(xì)胞分裂方式，這兩種分裂方式的共同點(diǎn)是（）A.分裂過(guò)程中染色體都只復(fù)制一次B.都會(huì)發(fā)生同源染色體的彼此分離C.都能發(fā)生非同源染色體自由組合D.分裂后期都會(huì)發(fā)生著絲粒的分裂10.果蠅的翅型有裂翅和非裂翅，其中裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性，將裂翅雌果蠅與非裂翅雄果蠅進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表所示。欲利用表中果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。下列雜交組合符合題意的是（）PF1♀♂♀♂裂翅非裂翅裂翅（10298）裂翅（94101）①非裂翅（♀）×裂翅（♂）②裂翅（♀）×裂翅（♂）③非裂翅（♀）×非裂翅（♂）④裂翅（♀）×非裂翅（♂）A.①②B.①④C.②③D.③④水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，兒童接種水痘疫苗可有效預(yù)防病毒感染。接種水痘疫苗后，人體內(nèi)引發(fā)的免疫反應(yīng)是（）A.直接促使記憶細(xì)胞產(chǎn)生對(duì)抗水痘帶狀皰疹病毒抗體B.作為抗原可誘導(dǎo)B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞第3頁(yè)/共9頁(yè)D.促進(jìn)吞噬細(xì)胞增殖、分化以增強(qiáng)對(duì)抗原的攝取、處理和呈遞12.出現(xiàn)的情況是（）檢測(cè)項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍甲狀腺激素（pmol/L）3.16.8胰島素（mIU/L）2.35.020.0A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)異常增強(qiáng)B.血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)的速率加快C.下丘腦分泌的促甲狀腺激素增加D.組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的氧化分解加快13.表，表中能量單位是J/（hm2·a）植物田鼠鼬固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.5×101.1×1097.5×1087.2×1082.4×1072.3×1072.2×107A.田鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為3×107J/（hm2·a）B.鼬的同化量中，大部分通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失C.田鼠到鼬的能量傳遞效率約為3%，能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)D.鼬糞便中的能量為1.0×106J/（hm2·a14.列敘述錯(cuò)誤的是（）蛋白葡萄尿KHPO4NaHPO4MgSO·7HO瓊脂胨糖素第4頁(yè)/共9頁(yè)A.培養(yǎng)基中的葡萄糖和蛋白胨均可為細(xì)菌生長(zhǎng)提供碳源B.該同學(xué)利用此培養(yǎng)基可以分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置未接種的培養(yǎng)基以檢測(cè)培養(yǎng)基是否滅菌合格D.統(tǒng)計(jì)尿素分解菌數(shù)目時(shí)，以菌落數(shù)為30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)15.）A.腐乳發(fā)酵時(shí)，密封環(huán)境可促進(jìn)毛霉等微生物分泌蛋白酶，分解大豆蛋白B.醋的制作中，醋酸菌在氧氣充足、溫度適宜時(shí)，能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸C.果酒釀造時(shí)，前期通氣利于酵母菌大量繁殖，后期密封利于酒精產(chǎn)生D.泡菜腌制時(shí)，壇口加水密封可為乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸創(chuàng)造一個(gè)無(wú)氧環(huán)境16.技術(shù)生產(chǎn)黃連素的主要過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.植物細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)B.外植體經(jīng)高溫滅菌處理后再通過(guò)①脫分化形成愈傷組織C.過(guò)程②再分化時(shí)，需調(diào)整培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例D.過(guò)程④高產(chǎn)細(xì)胞系產(chǎn)黃連素的速度和產(chǎn)量均優(yōu)于過(guò)程③試管苗17.如圖是利用基因工程技術(shù)培育抗除草劑作物部分過(guò)程，其中PstISmaIEcoRIApaI為四種限制酶，且切割DNA分子后形成的末端均不同。下列說(shuō)法正確的是（）第5頁(yè)/共9頁(yè)B.培育抗除草劑作物的核心是將含bar基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞C.可選用PstI和EcoRI切割質(zhì)粒和bar基因，確保目的基因正確插入D.利用PCR技術(shù)可從分子水平檢測(cè)bar基因是否翻譯出抗除草劑蛋白18.下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”和“DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）A.利用DNA在酒精中溶解度較大的特性，可初步提取DNAB.電泳時(shí)帶電DNA片段會(huì)向著與它所帶電荷相同的電極移動(dòng)C.DNA片段在電泳時(shí)的遷移速率與DNA片段的長(zhǎng)短呈正相關(guān)D.PCR中引物設(shè)計(jì)過(guò)短、復(fù)性溫度過(guò)低等可能會(huì)擴(kuò)增出多條條帶二、非選擇題：本題共4小題，共分。19.“生物燃燒”步機(jī)制，每一步突破都凝聚著研究者的智慧。回答下列問(wèn)題：（1）20世紀(jì)30年代，科學(xué)家選用鴿子的飛翔肌作為實(shí)驗(yàn)材料研究有氧呼吸途徑。這是因?yàn)榕c其他細(xì)胞相比，飛翔肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器是_______，實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)_______法分離得到該細(xì)胞器。（2過(guò)程1：A→B→C→D→E過(guò)程2：E→F→G→HE→FF如下表所示。1組2組3組實(shí)驗(yàn)處理物質(zhì)含量（μM）注射丙二酸注射F注射丙二酸和F第6頁(yè)/共9頁(yè)C128402478E165137531據(jù)表分析，對(duì)比第3組與第1組，結(jié)果說(shuō)明過(guò)程2可以_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）過(guò)程1；對(duì)比第3組和第2組，結(jié)果顯示第3組中E的含量明顯高于第2組，原因可能是__________。綜上分析推測(cè)過(guò)程1與過(guò)程2最可能連成_________（填“線形”或“環(huán)形”）的代謝途徑。（3）現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)為研究有氧呼吸代謝過(guò)程提供了更直接的手段?？蒲腥藛T將14C標(biāo)記的_____（填“丙酮酸”或“葡萄糖”）加入線粒體懸浮液中，追蹤碳的去向，該物質(zhì)中碳最終轉(zhuǎn)移到________（填物質(zhì)名稱）中。同時(shí)，NADH通過(guò)電子傳遞鏈與________（填物質(zhì)名稱）結(jié)合生成HO，釋放的能量驅(qū)動(dòng)合成。20.2對(duì)等位基因A/a和B/b葉色遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)。（1_______________色體，用點(diǎn)（·）表示相關(guān)基因位置，請(qǐng)?jiān)谙聢D圓圈中畫(huà)出F1紫葉甘藍(lán)體細(xì)胞的基因型示意圖________。（2）若將F1與綠葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表型及比例為_(kāi)_____。圖中F2紫葉甘藍(lán)共有_____種基因型，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表型仍然為紫葉，這樣的個(gè)體在F2紫葉甘藍(lán)中的比例為_(kāi)_______。（32包基因型分別為AAbb和AaBB的甘藍(lán)種子，由于標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，以確定每包種子的基因型。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用2包種子長(zhǎng)成的植株分別與綠葉甘藍(lán)植株雜交，得F1種子；第7頁(yè)/共9頁(yè)③F2種子長(zhǎng)成植株后，統(tǒng)計(jì)其表型及比例。結(jié)果預(yù)測(cè)：I．若F2植株中紫葉甘藍(lán)：綠葉甘藍(lán)≈_____，則包內(nèi)種子的基因型為AAbb；Ⅱ．若F2植株中紫葉甘藍(lán)：綠葉甘藍(lán)≈_____，則包內(nèi)種子的基因型為AaBB。21.物多樣性和漁業(yè)資源具有重要意義?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）蟲(chóng)黃藻是一類單細(xì)胞甲藻，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________，蟲(chóng)黃藻可為珊瑚蟲(chóng)提供糖類、氨基酸等有機(jī)物，珊瑚蟲(chóng)可為蟲(chóng)黃藻提供CO、氮、磷等無(wú)機(jī)物，兩者之間形成典型的________關(guān)系。（2）珊瑚礁中生活著多種魚(yú)類，不同魚(yú)類占據(jù)不同的水層覓食，形成了群落的________結(jié)構(gòu)，其意義是_________，這種分布是群落中物種之間及生物與環(huán)境間___________的結(jié)果。（3）為探究海水升溫對(duì)珊瑚礁群落的影響，可設(shè)置不同溫度梯度的實(shí)驗(yàn)區(qū)域，對(duì)區(qū)域內(nèi)群落的_____（答出2點(diǎn)）進(jìn)行調(diào)查，以研究溫度升高對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性的影響。（4）珊瑚蟲(chóng)死亡后，其骨骼可被某些分解者分解，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______。若珊瑚礁區(qū)域分解者數(shù)量減少，會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。22.題。（1）胃酸在食物消化過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，一方面胃液中的胃酸能使食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生________壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；另一方面胃酸能為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境，體現(xiàn)了酶具有_______的特性。（2）進(jìn)食時(shí)，食物會(huì)刺激機(jī)體不同部位的感受器，產(chǎn)生的興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳至神經(jīng)中樞，再經(jīng)相關(guān)傳出神經(jīng)啟動(dòng)雙重調(diào)節(jié)機(jī)制引起胃液分泌：①刺激胃黏膜壁細(xì)胞分泌胃液；②刺激胃竇G細(xì)胞分泌胃泌素，間接促進(jìn)胃酸分泌。具體過(guò)程如下圖所示：_____（填“條件”或“非條件”______屬于________（填“神經(jīng)”或“神經(jīng)體液”）調(diào)節(jié)，促進(jìn)胃黏膜壁細(xì)胞分泌胃液的信息分子有______。第8頁(yè)/共9頁(yè)步驟實(shí)驗(yàn)操作4小時(shí)胃液分泌量1假飼+++++++++2切除胃竇，再假飼