絢彩的天空學(xué)科美術(shù)年級(jí)教材分析本課以“絢彩的天空”為主題，構(gòu)建“文化一作品一技法”三維內(nèi)容體系，區(qū)生理解“鄰近色和諧搭配”的核心原理；借助故事化語(yǔ)言入生活中天空色彩場(chǎng)景(如日出、陰天),增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性。課程緊扣2022美術(shù)新課標(biāo)，明確知識(shí)(鄰近色概念、色彩過(guò)渡技巧)、能力(鄰近色2022新應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生將鄰近色知識(shí)運(yùn)用于天空及生活場(chǎng)景創(chuàng)作(如描學(xué)科學(xué)習(xí)(融合美術(shù)與自然科學(xué))以培養(yǎng)多元視角。同時(shí)，加強(qiáng)信息素養(yǎng)(如查閱天空學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)然之美的發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)繪畫色彩文化的理解。學(xué)情分析明確認(rèn)知，但尚未系統(tǒng)接觸“鄰近色”概念，對(duì)色彩和諧搭配的理解可能重點(diǎn)效果，而非傳統(tǒng)顏料直接混色。難點(diǎn)1、理解鄰近色概念，能識(shí)別天空中的鄰近色。2、掌握油畫棒、水粉、水彩畫鄰近色的色彩過(guò)渡技巧。1.教具：高清天空實(shí)景圖、油畫棒、水粉、水彩、畫紙、清水筆、棉簽。2.學(xué)具：油畫棒、水粉/水彩顏料、畫紙、鉛筆、橡皮、調(diào)色教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.觀看視頻觀看圖片和視頻并回答問(wèn)題。初步思考課堂問(wèn)本課所學(xué)內(nèi)容。有什么變化?你能找到其中的規(guī)律嗎?不同顏色的天空分別帶給你怎樣的視覺(jué)感受?化，再回到冷色調(diào)(夜晚)。暖色調(diào)(如橙、紅)的調(diào)(如藍(lán)、紫)為主的天空，會(huì)帶來(lái)靜謐、悠遠(yuǎn)且神小貼士《肖勒姆海灣的日落》如何運(yùn)用色彩?出示圖片：肖勒姆海灣的日落，油畫，1828,康斯?fàn)柌夭┪镳^小知識(shí)思考并回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)小貼士。引導(dǎo)學(xué)生思考并觀察不同時(shí)間段天空的變化，提高學(xué)生獨(dú)立思考引導(dǎo)學(xué)生了解暖色調(diào)和冷色調(diào)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考觀察，學(xué)會(huì)鑒賞《肖勒姆海灣的日落》的色彩運(yùn)用特點(diǎn)。用什么小技巧讓色彩過(guò)渡更自然?小貼士二、藝術(shù)欣賞1.欣賞學(xué)生作品(出示圖片)2.觀看視頻(出示視頻)三、實(shí)踐練習(xí)學(xué)習(xí)建議彩，用鄰近色畫畫美景。學(xué)習(xí)小知識(shí)。完成試一試。思考并回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)小貼士。賞。動(dòng)手實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)色相環(huán)特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考觀察，學(xué)習(xí)油畫棒、水粉和水彩的色彩過(guò)渡小技巧。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)觀察好習(xí)慣和學(xué)習(xí)繪畫小技巧。提高學(xué)生鑒賞藝術(shù)的能力并從中激發(fā)設(shè)計(jì)靈感。充分激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)作能力。提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。課堂練習(xí)完成課堂練習(xí)鞏固課堂知識(shí)的自我評(píng)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。的和諧美價(jià)。課堂小結(jié)回顧本節(jié)課核心內(nèi)容：鄰近色概念、暖冷色調(diào)特點(diǎn)進(jìn)行課堂小結(jié)。行總結(jié)概括。完成課后作業(yè)。中深化對(duì)本課內(nèi)容的掌握。板書絢彩的天空一、分析不同時(shí)段天空的變化規(guī)律二、賞析《肖勒姆海灣的日落》三、學(xué)習(xí)鄰近色特點(diǎn)并運(yùn)用到繪畫四、進(jìn)行作品欣賞五、作品繪畫實(shí)操練習(xí)六、學(xué)習(xí)知識(shí)拓展觀看板書強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。內(nèi)容1.天空獨(dú)特的色彩景觀1.彩虹是陽(yáng)光射入空中水珠，經(jīng)折射、反2.極光是太陽(yáng)帶電粒子撞地球高層大氣，2.簡(jiǎn)單的色彩混合小知識(shí)將兩種鄰近色水彩顏料混合，能調(diào)出中間3.色彩三要素色彩三要素指色相、明度、飽和度。色相是4.生活中的冷暖色調(diào)運(yùn)用生活中很多物品會(huì)用冷暖色調(diào)傳遞特點(diǎn)，如消防栓用紅色(暖色調(diào)),冰箱外殼常用白色或淺藍(lán)色(冷色調(diào))體現(xiàn)清涼，幫助人們快速識(shí)別用途。進(jìn)行課外知識(shí)拓展。拓寬學(xué)生知識(shí)面。分析和技明階景物參考圖),適配不同能力學(xué)生，保障創(chuàng)作順利開(kāi)展；技術(shù)手段：利用VR技術(shù)讓學(xué)生“置身”不同天空?qǐng)鼍?，直觀感受色彩層次；通過(guò)AR技術(shù)班級(jí)線上作品展示平臺(tái)，延伸學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)場(chǎng)景。教學(xué)反思理解-創(chuàng)造”目標(biāo)，符合三年級(jí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。優(yōu)點(diǎn)：