年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解不同在線交流工具的特點(diǎn)及適用場(chǎng)景，合理選擇交流方式。2、計(jì)算思維：分析在線交流中的數(shù)據(jù)傳遞過程(如文字、語音、視頻的編碼與傳輸3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：設(shè)計(jì)高效的在線協(xié)作方案(如小組項(xiàng)目溝通策略)。4、信息社會(huì)責(zé)任：遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言與詐騙信息。重點(diǎn)難點(diǎn)數(shù)據(jù)加密在隱私保護(hù)中的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)社交中的信息甄別教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課情境調(diào)查：提問：“你和同學(xué)平時(shí)用什么工具在線交流?”(統(tǒng)計(jì)微信、QQ、釘釘?shù)仁褂们闆r),從而引出激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓從問題中進(jìn)行思考，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容一、在線交流的方式與應(yīng)用類型典型應(yīng)用適用場(chǎng)景優(yōu)缺點(diǎn)了解在線交流整體相關(guān)的知識(shí)以及掌握相動(dòng)讓學(xué)習(xí)開始掌握本節(jié)課的重點(diǎn)及難點(diǎn)關(guān)的重點(diǎn)難點(diǎn)(2)場(chǎng)景模擬任務(wù)隊(duì)語音溝通”),選擇最佳工具并說明理由。(1)數(shù)據(jù)如何傳輸?文字消息：(HTTP/HTTPS)→接收→解碼。實(shí)驗(yàn)：用在線編碼工具將“你好”轉(zhuǎn)成二進(jìn)制，觀察不同編碼格式差異。語音/視頻：示網(wǎng)絡(luò)延遲對(duì)通話的影響)。(2)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的作用性高的場(chǎng)景)。小游戲：(1)隱私保護(hù)技術(shù)端到端加密(如微信加密通話):類比：只有收件人能解密的數(shù)字信封”實(shí)驗(yàn)：用凱撒密碼加密一句話，讓同桌破譯，理解(2)網(wǎng)絡(luò)社交風(fēng)險(xiǎn)案例1:虛假招聘廣告誘導(dǎo)點(diǎn)擊惡意鏈接。真實(shí)性?”(3)網(wǎng)絡(luò)禮儀與責(zé)任情景判斷：“在網(wǎng)課聊天區(qū)刷屏對(duì)不對(duì)?”“轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的疫情消息會(huì)有什么后果?”課堂練習(xí)則(如文件管理、發(fā)言秩序)。輸出：流程圖+1分鐘匯報(bào)。5道判斷題(如“陌生人發(fā)來的壓縮文件能直接打通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生更全面的掌握相關(guān)知識(shí)課堂小結(jié)小結(jié)：一、方式與應(yīng)用1.即時(shí)通訊→微信、QQ2.論壇→知乎、貼吧二、技術(shù)基礎(chǔ)三、安