本課時(shí)是人教版PEP四年級(jí)上冊(cè)Unit2Myfrie合“sh”的發(fā)音規(guī)則教學(xué)。通過(guò)看、聽(tīng)、讀、寫(xiě)等多種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)shell、share、shoo、fish等核心詞匯，掌握相關(guān)核心句型，旨在讓學(xué)生理解并能運(yùn)用“sh”發(fā)1?/的發(fā)音規(guī)則，提升英語(yǔ)拼讀能力和綜1.在本課時(shí)主題圖的幫助下，學(xué)生能夠掌握字母組合sh的發(fā)音規(guī)則；能夠準(zhǔn)確拼讀含有字母組合sh的單詞。(學(xué)習(xí)理解)2.在看、聽(tīng)、讀、拼活動(dòng)中學(xué)習(xí)、理解字母組合sh的發(fā)音規(guī)則并能夠準(zhǔn)確拼讀含有該字母組合的單詞。(應(yīng)用實(shí)踐)用能力和單詞拼讀能力。(遷移創(chuàng)新)【核心詞匯】【核心句型】教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握字母組合“sh”的發(fā)音規(guī)則，即發(fā)/Sl音；2.能準(zhǔn)確拼讀和運(yùn)用含有“sh”字母組合的核心詞匯與核心句1.在實(shí)際單詞拼讀和句子運(yùn)用中準(zhǔn)確掌握“sh”的發(fā)音規(guī)則，避免與其他字母組合的發(fā)音混淆；能靈活運(yùn)用核心句型進(jìn)行情境對(duì)話?；幕顒?dòng)進(jìn)行鞏固和提升。教學(xué)課件、音頻錄音、單詞卡片、圖片(如shell、fish、coral等的圖的單詞。(學(xué)習(xí)理解)2.學(xué)生看圖片，快速說(shuō)出出現(xiàn)的單詞。3.學(xué)生觀看視頻跟唱歌曲，復(fù)習(xí)字4.學(xué)生觀察海底情境圖片，回答問(wèn)5.學(xué)生聽(tīng)音頻，回答問(wèn)題“What教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)舊知，歸納組合ch字母在單詞中的發(fā)音教師觀察學(xué)生是否能在圖片等資源的幫助下和老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、理解本節(jié)課核心詞匯和語(yǔ)言點(diǎn)。 .”,,突出“shell”中的“sh”字母組合。6.學(xué)生觀察單詞"shell"“she”7.學(xué)生觀看關(guān)于“share”的音 “share”,并通過(guò)拼讀“sh+are=share”進(jìn)一步掌握“sh”的發(fā)音?！皊hoo”和“fish”,通過(guò)音頻、“sh”發(fā)音規(guī)則的記憶。教師鼓勵(lì)學(xué)生大聲朗讀，對(duì)學(xué)生總結(jié)的發(fā)音規(guī)律進(jìn)行反饋與【設(shè)計(jì)意圖】本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在通過(guò)復(fù)習(xí)字母認(rèn)讀和相關(guān)字母組合發(fā)音，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊；通過(guò)情境展示、音頻聆聽(tīng)、語(yǔ)境中感知和理解知識(shí)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。2.在看、聽(tīng)、讀、拼活動(dòng)中學(xué)習(xí)、理解字則并能夠準(zhǔn)確拼讀含有該字母組合的單詞。(應(yīng)用實(shí)踐)11.學(xué)生觀看單詞拼寫(xiě)的音頻，看著圖片或單詞提示進(jìn)行拼寫(xiě)練習(xí)，如：fish、dish、push等。12.學(xué)生嘗試拼讀更多含有“sh”字母組合的單詞，如bush、ship、shop等，教師進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。13.學(xué)生聽(tīng)單詞音頻，如English、據(jù)聽(tīng)到的順序?yàn)閱卧~編號(hào)，鞏固14.學(xué)生聽(tīng)句子錄音，如“Trueeachother.Tallorshort,bestfriends.”根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容和圖片提示進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，鍛煉聽(tīng)寫(xiě)能力。教師觀察學(xué)生能否通過(guò)聽(tīng)錄音準(zhǔn)確完成聽(tīng)力練習(xí)。教師觀察學(xué)生是否能夠運(yùn)用拼組合sh的單詞?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)多樣化的練習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到全面的訓(xùn)練，3.通過(guò)多種活動(dòng)提升學(xué)生聽(tīng)說(shuō)技能。通過(guò)動(dòng)，鞏固本節(jié)課字母組合sh的發(fā)音及其核心語(yǔ)言，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力移創(chuàng)新)15.學(xué)生閱讀單詞cheap、shirt、English、shed、shoe,判斷單詞中是否含有發(fā)/J/音的“sh”字母組教師觀察學(xué)生是否能夠獨(dú)立完成聽(tīng)力練習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)總結(jié)，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶和理課堂練習(xí)基礎(chǔ)：模仿課文錄音，跟讀課文Let'sspell部分。提高：把Let