長春市五年級語文下冊期末質(zhì)量檢測試卷（時間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你一定收獲滿滿?，F(xiàn)在就請你認真讀題，仔細作答，把你的學(xué)習(xí)成果展示出來吧！相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)知識積累與運用(共35分)(一)看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。(8分)zhàojí()tuījiàn()bǎolǎn()qīngxī()cuīcù()gāngà()jiǎohuá()tuánjù()(二)給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(3分)1.他興(xīngxìng)高采烈地參加了這次活動，因為這是他興(xīngxìng)辦的第一個社團活動。2.我們要把這些種子撒(sǎsā)播到田地里，不能隨意撒(sǎsā)落。3.奶奶的頭發(fā)(fàfa)已經(jīng)花白了，但她仍然很喜歡梳理頭發(fā)(fàfa)。(三)比一比，再組詞。(4分)辯()燥()即()歷()辨()躁()既()厲()(四)查字典，填空。(3分)“幽”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫。“幽”字在字典里的解釋有：①深遠，僻靜，昏暗；②隱蔽的，不公開的；③沉靜。在“幽靜的小路”中應(yīng)選第()種解釋；在“幽思”中應(yīng)選第()種解釋。(五)把下列詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。(5分)完()歸趙同()共濟雪中()()精()填海()公移山任勞任()扶危()困百折不()造句：_________________________________________________(六)選詞填空。(4分)激烈熱烈強烈猛烈1.這場足球比賽進行得非常()。2.我們用()的掌聲歡迎新老師的到來。3.夏日的陽光()地照射著大地。4.臺風(fēng)()地沖擊著沿海的堤壩。(七)按要求改寫句子。(6分)1.我們打敗了強大的敵人。(改為“被”字句)_________________________________________________2.小紅對媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚?！?改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________3.雨點落在窗戶上。(用上擬人的修辭手法，使句子更生動)_________________________________________________4.修改病句：通過這次活動，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________二、積累與運用(共10分)(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.草鋪橫野六七里，____________________。(呂巖《牧童》)2.__________________，不是遮頭是使風(fēng)。(楊萬里《舟過安仁》)3.天行健，____________________。(《周易》)4.不積跬步，無以至千里；不積小流，____________________。(《荀子》)5.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，如____________________的藺相如，____________________的諸葛亮，____________________的武松。(各填一個四字詞語)(二)口語交際。(4分)你的好朋友小明最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常放學(xué)后就去網(wǎng)吧玩，導(dǎo)致作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績也下降了。作為他的好朋友，你會怎樣勸說他呢？請把你想說的話寫下來。__________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解(共25分)(一)閱讀課內(nèi)片段，回答問題。(10分)《楊氏之子》梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1.解釋文中加點的字。(2分)甚：()詣：()乃：()示：()2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)未聞孔雀是夫子家禽。_________________________________________________3.楊氏之子的回答妙在哪里？(3分)_________________________________________________4.你認為楊氏之子是一個怎樣的孩子？(2分)_________________________________________________(二)閱讀短文，回答問題。(15分)溫暖的“小太陽”我們班有個名叫小雨的女孩，她個子不高，圓圓的臉蛋上總是帶著甜甜的笑容，那雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，閃爍著善良的光芒。大家都喜歡叫她“小太陽”，因為她總能給身邊的人帶來溫暖和快樂。記得有一次，我們班的同學(xué)生病了，沒來上學(xué)。放學(xué)后，小雨主動提出要去看望他。我們買了些水果，一起去了同學(xué)家。小雨坐在同學(xué)的床邊，輕聲細語地給他講學(xué)校里發(fā)生的趣事，還拿出自己的筆記本，把當(dāng)天老師講的重點內(nèi)容仔仔細細地講給同學(xué)聽，直到同學(xué)弄懂為止?？粗瑢W(xué)臉上露出了笑容，小雨也開心地笑了。還有一次，學(xué)校組織大掃除。我們組負責(zé)打掃教室后面的衛(wèi)生角，那里堆滿了垃圾，又臟又亂。大家都有些不情愿。這時，小雨二話不說，拿起掃帚就干了起來。她不怕臟，不怕累，把垃圾一點點掃進簸箕，又把墻角的灰塵擦得干干凈凈。在她的帶動下，我們也都鼓起了干勁，很快就把衛(wèi)生角打掃得煥然一新。小雨不僅樂于助人，學(xué)習(xí)也非?？炭?。她上課總是專心聽講，積極發(fā)言。遇到難題時，她從不輕易放棄，而是認真思考，或者虛心向老師和同學(xué)請教。她的作業(yè)本總是寫得工工整整，錯題也會及時訂正。因此，她的成績一直名列前茅。在我們心里，小雨就像一顆小小的太陽，用她的熱情和善良溫暖著我們班的每一個人。我們都為有這樣一位“小太陽”同學(xué)而感到驕傲和自豪。1.為什么大家都喜歡叫小雨“小太陽”？(2分)_________________________________________________2.短文寫了小雨的哪幾件事？請用簡潔的語言概括出來。(3分)__________________________________________________________________________________________________3.文中畫橫線的句子是對小雨的()描寫。(填序號)(2分)A.動作描寫B(tài).語言描寫C.外貌描寫D.心理描寫4.讀句子，體會人物心情。(4分)(1)看著同學(xué)臉上露出了笑容，小雨也開心地笑了。小雨開心是因為：_________________________________(2)在她的帶動下，我們也都鼓起了干勁，很快就把衛(wèi)生角打掃得煥然一新。“我們”的干勁是因為：_____________________________5.你覺得小雨是一個怎樣的孩子？請結(jié)合短文內(nèi)容說說你的看法。(3分)__________________________________________________________________________________________________6.在你的身邊，有沒有像“小太陽”一樣的人？請簡單介紹一下他（她）的一件事。(1分)_________________________________________________四、習(xí)作(共