徐州教師招考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.我國最早使用“教育”一詞的是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.教育目的層次結(jié)構(gòu)中，最低層次是？A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.課程目標(biāo)4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課后輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績評定5.德育過程的基礎(chǔ)是？A.提高道德認(rèn)識B.陶冶道德情感C.鍛煉道德意志D.培養(yǎng)道德行為習(xí)慣6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.協(xié)調(diào)各種教育影響7.以下哪種教學(xué)方法以學(xué)生自學(xué)為主？A.講授法B.討論法C.讀書指導(dǎo)法D.演示法8.教育心理學(xué)的研究對象是？A.教育教學(xué)情境中師生之間的心理活動B.教育教學(xué)情境中教師的心理活動C.教育教學(xué)情境中學(xué)生的心理活動D.教育教學(xué)情境中教與學(xué)的基本心理規(guī)律9.個體身心發(fā)展的順序性要求教育要？A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓關(guān)鍵期D.揚(yáng)長避短10.學(xué)校管理的基本途徑是？A.教學(xué)活動B.溝通C.規(guī)章制度D.組織和協(xié)調(diào)答案：1.D2.B3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.B10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括？A.傳遞和保存文化B.傳播、交流與豐富文化C.選擇、提升文化D.創(chuàng)造、更新文化2.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.班級授課制的優(yōu)點(diǎn)有？A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于學(xué)生多方面的發(fā)展4.影響遺忘進(jìn)程的因素有？A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度C.記憶任務(wù)的長久性與重要性D.識記的方法5.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)6.學(xué)校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.綜合型學(xué)制7.品德的心理結(jié)構(gòu)包括？A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為8.教學(xué)評價(jià)的功能有？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.調(diào)節(jié)功能9.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括？A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議10.教育研究的基本方法有？A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動研究法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）3.教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心。（）4.德育就是思想政治教育。（）5.班級管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）6.負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。（）7.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）8.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）9.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）10.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個別教育工作、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。3.簡述影響個體身心發(fā)展的因素。答案：遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個體主觀能動性。4.簡述學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)措施。答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答案：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)；采用多樣化教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生參與度；合理安排教學(xué)時(shí)間；及時(shí)反饋與評價(jià)。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造民主氛圍；鼓勵質(zhì)疑；開展實(shí)踐活動；提供創(chuàng)新機(jī)會；培養(yǎng)創(chuàng)新思維。3.如何加強(qiáng)家校合作？答