學(xué)前相關(guān)考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.語詞記憶2.幼兒思維的主要特點是（）A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.幼兒想象的典型形式是（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象4.幼兒期占主要地位的興趣是（）A.對因果的興趣B.對游戲的興趣C.對音樂的興趣D.對閱讀的興趣5.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）A.陳述句B.疑問句C.祈使句D.感嘆句6.幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展7.幼兒最容易辨別的幾何圖形是（）A.圓形B.三角形C.正方形D.長方形8.幼兒能夠理解和使用的詞匯是（）A.消極詞匯B.積極詞匯C.簡單詞匯D.復(fù)雜詞匯9.幼兒期性格的典型特點是（）A.模仿性強B.喜歡交往C.好奇好問D.活潑好動10.幼兒期的主導(dǎo)活動是（）A.學(xué)習(xí)B.游戲C.勞動D.體育活動答案：1.C2.B3.A4.B5.A6.D7.A8.B9.A10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒注意發(fā)展的特點有（）A.無意注意占優(yōu)勢B.有意注意逐漸發(fā)展C.注意的穩(wěn)定性強D.注意的分配能力強2.幼兒記憶的特點有（）A.無意記憶占優(yōu)勢B.有意記憶逐漸發(fā)展C.形象記憶為主D.語詞記憶為主3.幼兒思維的特點有（）A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維開始萌芽D.辯證思維4.幼兒想象的特點有（）A.無意想象占主導(dǎo)地位B.有意想象逐漸發(fā)展C.再造想象為主D.創(chuàng)造想象開始發(fā)展5.幼兒情緒情感發(fā)展的特點有（）A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的深刻性6.幼兒道德發(fā)展的特點有（）A.道德認(rèn)知以直觀形象性為主B.道德情感由外露到內(nèi)隱C.道德行為從模仿到習(xí)慣D.道德判斷受成人影響大7.幼兒美感發(fā)展的特點有（）A.喜歡色彩鮮艷的東西B.喜歡聽節(jié)奏明快的音樂C.對美的體驗?zāi)w淺D.對美的評價標(biāo)準(zhǔn)單一8.幼兒身體發(fā)展的特點有（）A.生長發(fā)育迅速B.身體各部分發(fā)展不平衡C.動作發(fā)展不協(xié)調(diào)D.身體機能不完善9.幼兒社會性發(fā)展的內(nèi)容包括（）A.親子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.性別角色D.親社會行為與攻擊性行為10.幼兒語言發(fā)展的階段有（）A.前語言階段B.語言準(zhǔn)備階段C.語言發(fā)展階段D.語言完善階段答案：1.AB2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒初期的孩子還沒有想象。（）2.幼兒的注意穩(wěn)定性較差。（）3.幼兒的記憶以有意記憶為主。（）4.幼兒思維具有抽象邏輯性。（）5.幼兒情緒情感具有穩(wěn)定性。（）6.幼兒道德認(rèn)知發(fā)展水平較高。（）7.幼兒美感發(fā)展水平較高。（）8.幼兒身體發(fā)展動作協(xié)調(diào)性較好。（）9.幼兒社會性發(fā)展主要是親子關(guān)系。（）10.幼兒語言發(fā)展是一個逐漸完善的過程。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述幼兒注意發(fā)展的特點。幼兒注意發(fā)展特點：無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展。幼兒易被新鮮、有趣事物吸引，注意穩(wěn)定性差，分配能力弱。2.幼兒記憶發(fā)展有哪些特點？無意記憶占優(yōu)，有意記憶漸強；形象記憶為主，語詞記憶發(fā)展；記憶不精確，易受暗示。3.簡述幼兒思維的特點。以具體形象思維為主，直觀動作思維仍起作用，抽象邏輯思維開始萌芽，思維缺乏靈活性、批判性。4.幼兒情緒情感發(fā)展有何特點？情緒易沖動、不穩(wěn)定、外露，情感逐漸豐富、深刻，道德感、美感開始發(fā)展。討論題（總4題，每題5分）1.如何培養(yǎng)幼兒的注意力？營造安靜環(huán)境，選擇有趣活動，采用游戲方式，控制活動時間，多鼓勵表揚，培養(yǎng)幼兒興趣。2.怎樣促進幼兒記憶的發(fā)展？豐富生活經(jīng)驗，采用多種記憶方法，多復(fù)習(xí)鞏固，利用形象化手段，激發(fā)