2025年成人高考《語(yǔ)文》現(xiàn)代文閱讀解題與應(yīng)用試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第1～4題。城市的擴(kuò)張如同一種緩慢而持久的侵蝕，古老的街區(qū)在推土機(jī)的轟鳴中被夷為平地，新的高樓大廈拔地而起，映照著現(xiàn)代生活的光怪陸離。人們匆匆行走于寬闊的柏油馬路上，霓虹燈牌閃爍著誘人的色彩，地鐵的轟鳴聲穿透城市的脈絡(luò)。效率、速度和物質(zhì)享受，構(gòu)成了現(xiàn)代都市生活的底色。然而，在這片繁華之下，一種難以言喻的孤獨(dú)感正悄然蔓延?；ヂ?lián)網(wǎng)和智能手機(jī)極大地縮短了人與人之間的物理距離，卻可能拉長(zhǎng)了心理距離。我們擁有海量的社交聯(lián)系，朋友圈里點(diǎn)贊和評(píng)論不斷，似乎時(shí)刻都與世界保持同步。但虛擬的互動(dòng)往往難以替代真實(shí)的情感交流。人們沉溺于屏幕上的世界，卻忽略了身邊人的存在，鄰里關(guān)系變得淡漠，家庭聚會(huì)的質(zhì)量下降。這種“近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯”的困境，讓許多人感到空虛和迷失。與此同時(shí)，城市生活的壓力也日益增大。高房?jī)r(jià)、工作競(jìng)爭(zhēng)、生活成本不斷攀升，讓人們?nèi)缤煌ＰD(zhuǎn)的陀螺，疲于奔命。為了生存和發(fā)展，人們不得不將大量時(shí)間和精力投入到工作中，留給個(gè)人生活的空間越來(lái)越小。即使在短暫的休息時(shí)間，也常常被手機(jī)信息、社交媒體所占據(jù)。這種快節(jié)奏、高壓力的生活模式，讓人們難以深度體驗(yàn)生活，也難以找到內(nèi)心的寧?kù)o。但城市并非只有冷漠和壓力。在那些被遺忘的角落，在看似無(wú)序的街景中，依然存在著溫暖和詩(shī)意。老街巷里，一位手藝人的專(zhuān)注神情，或許比任何華麗的廣告更能打動(dòng)人心；社區(qū)花園里，鄰里間的閑聊和互助，構(gòu)成了都市中難得的溫情；黃昏時(shí)分，公園長(zhǎng)椅上依偎的身影，訴說(shuō)著平凡生活中的幸福。這些瞬間，如同城市肌體中的毛細(xì)血管，滋養(yǎng)著人們的心靈。尋找城市的溫度，需要我們放慢腳步，用心去感受。我們需要重新審視科技與生活的關(guān)系，學(xué)會(huì)在虛擬世界中保持清醒，珍惜現(xiàn)實(shí)中的每一次真誠(chéng)互動(dòng)。我們需要在追求物質(zhì)成功的同時(shí)，關(guān)注內(nèi)心的成長(zhǎng)和精神的滿(mǎn)足。更重要的是，我們需要培養(yǎng)一種發(fā)現(xiàn)美的眼光，即使在喧囂和繁忙中，也能找到那些觸動(dòng)心靈的溫暖瞬間。第1題：文章開(kāi)頭是如何描繪現(xiàn)代城市擴(kuò)張景象的？這樣寫(xiě)有什么作用？第2題：根據(jù)文章內(nèi)容，分析現(xiàn)代都市生活可能給人帶來(lái)哪些方面的困擾。第3題：文章在探討城市生活的負(fù)面影響后，為什么又提到“城市并非只有冷漠和壓力”？第4題：結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“尋找城市的溫度”這一問(wèn)題的理解。閱讀下面的文字，完成第5～8題。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，人工智能（AI）的發(fā)展將不可避免地導(dǎo)致大規(guī)模失業(yè)，因?yàn)闄C(jī)器能夠替代人類(lèi)完成越來(lái)越多的任務(wù)。從制造業(yè)的自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)到客服中心的智能機(jī)器人，再到自動(dòng)駕駛汽車(chē)，AI的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，似乎預(yù)示著一個(gè)無(wú)需人類(lèi)勞作的未來(lái)。這種擔(dān)憂(yōu)并非空穴來(lái)風(fēng)，一些簡(jiǎn)單的、重復(fù)性的工作崗位確實(shí)面臨被機(jī)器取代的風(fēng)險(xiǎn)。然而，另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為，AI更多地是作為工具，輔助人類(lèi)完成更復(fù)雜、更具創(chuàng)造性的工作。歷史表明，每次技術(shù)革命都伴隨著舊有崗位的消失和新崗位的誕生。工業(yè)革命取代了手工業(yè)者，但創(chuàng)造了工廠工人、工程師等新的職業(yè)。同樣，AI的發(fā)展可能會(huì)淘汰一些傳統(tǒng)職業(yè)，但也會(huì)催生出數(shù)據(jù)科學(xué)家、AI倫理師、機(jī)器人維護(hù)工程師、人機(jī)交互設(shè)計(jì)師等全新的職業(yè)。這些新職業(yè)往往要求更高的技能和知識(shí)水平，為具備相應(yīng)能力的人才提供了新的發(fā)展機(jī)遇。此外，AI的發(fā)展并非簡(jiǎn)單地替代人力，而是更多地與人類(lèi)協(xié)作，形成人機(jī)協(xié)同的工作模式。在醫(yī)療領(lǐng)域，AI可以輔助醫(yī)生進(jìn)行影像診斷，提高效率和準(zhǔn)確性，但最終的治療決策仍需由醫(yī)生做出。在科研領(lǐng)域，AI可以快速處理海量數(shù)據(jù)，幫助科學(xué)家發(fā)現(xiàn)規(guī)律，但創(chuàng)新性的思路和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍依賴(lài)于人類(lèi)的智慧和創(chuàng)造力。這種人機(jī)協(xié)作模式，可以提高工作效率，提升工作質(zhì)量，并將人類(lèi)從繁瑣、重復(fù)的工作中解放出來(lái)，專(zhuān)注于更高層次的任務(wù)。當(dāng)然，AI帶來(lái)的挑戰(zhàn)不容忽視。為了適應(yīng)未來(lái)的工作需求，人們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。教育體系需要進(jìn)行改革，以培養(yǎng)適應(yīng)AI時(shí)代的人才。政府也需要制定相應(yīng)的政策，幫助那些因AI發(fā)展而失業(yè)的人進(jìn)行技能轉(zhuǎn)型和再就業(yè)。同時(shí)，關(guān)于AI倫理、數(shù)據(jù)安全等問(wèn)題也需要得到重視和解決?？偠灾?，AI對(duì)就業(yè)的影響是復(fù)雜的，既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇。我們不能簡(jiǎn)單地用“替代”來(lái)概括AI與人類(lèi)勞動(dòng)的關(guān)系。與其擔(dān)憂(yōu)被機(jī)器取代，不如積極擁抱變化，提升自身能力，學(xué)會(huì)與AI協(xié)同工作，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。第5題：第1段中提到“這種擔(dān)憂(yōu)并非空穴來(lái)風(fēng)”，請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)明人們對(duì)AI可能導(dǎo)致失業(yè)的擔(dān)憂(yōu)為何并非空穴來(lái)風(fēng)。第6題：根據(jù)第2段和第3段的內(nèi)容，分析AI發(fā)展對(duì)就業(yè)市場(chǎng)可能產(chǎn)生的雙重影響。第7題：作者認(rèn)為，在AI時(shí)代，人類(lèi)應(yīng)該扮演什么樣的角色？第8題：請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀阏J(rèn)為個(gè)人應(yīng)該如何為應(yīng)對(duì)AI帶來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。閱讀下面的文字，完成第9～12題。書(shū)信，作為一種傳統(tǒng)的書(shū)面交流方式，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代似乎正逐漸淡出人們的視野。電子郵件、即時(shí)通訊軟件、社交媒體的興起，以其便捷、快速的特點(diǎn)，迅速取代了書(shū)信在人們?nèi)粘贤ㄖ械闹鲗?dǎo)地位。年輕人尤其習(xí)慣于在屏幕上敲擊鍵盤(pán)，進(jìn)行即時(shí)互動(dòng)，而手寫(xiě)信件所需要的時(shí)間和精力，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)顯得過(guò)于奢侈。于是，一封封承載著墨香和溫度的信件，被海量的電子信息所淹沒(méi)，逐漸成為了一種遙遠(yuǎn)的記憶。然而，盡管書(shū)信的使用頻率降低了，但它在人們心中所占據(jù)的位置卻并未完全消失。在許多人的記憶里，收到一封手寫(xiě)信件時(shí)的驚喜和感動(dòng)，是任何電子信息都無(wú)法比擬的。信紙上淡淡的墨香，信封上收信人的筆跡，以及信中蘊(yùn)含的真摯情感和細(xì)致思考，都構(gòu)成了獨(dú)特的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)是電子交流無(wú)法完全復(fù)制的，因?yàn)樗粌H傳遞了信息，更傳遞了情感和關(guān)懷。此外，書(shū)信也承載著重要的文化意義。它是一種儀式，代表著對(duì)溝通對(duì)象的尊重和重視。在特殊的日子，或是在表達(dá)深切的情感時(shí)，一封手寫(xiě)的信件往往比任何電子信息更能表達(dá)誠(chéng)意。書(shū)信的寫(xiě)作過(guò)程本身也是一種對(duì)專(zhuān)注和思考的鍛煉。在信息爆炸的時(shí)代，能夠靜下心來(lái)，用文字表達(dá)自己的思想和情感，是一種難得的能力，也是一種對(duì)傳統(tǒng)文化和美學(xué)的傳承。當(dāng)然，我們并非要否定電子通訊的價(jià)值，它在現(xiàn)代社會(huì)中起著不可或缺的作用。但我們也不能忽視書(shū)信所具有的獨(dú)特價(jià)值。在快節(jié)奏、碎片化的生活方式下，我們或許應(yīng)該重新審視書(shū)信的意義，嘗試在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給重要的親友寫(xiě)一封信。這不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，更是對(duì)真摯情感的傳遞。或許，在不久的將來(lái)，書(shū)信會(huì)以一種新的形式，重新回到我們的生活中，成為連接人與人情感的另一種紐帶。第9題：文章指出書(shū)信在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面臨哪些挑戰(zhàn)？這些挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在哪些方面？第10題：根據(jù)文章第2段，分析手寫(xiě)信件在哪些方面具有電子通訊難以替代的優(yōu)勢(shì)？第11題：文章認(rèn)為，書(shū)信的寫(xiě)作過(guò)程具有什么意義？第12題：結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“書(shū)信在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代并未完全消失”這一觀點(diǎn)的理解。閱讀下面的文字，完成第13～16題。人生如同一次遠(yuǎn)航，我們每個(gè)人都是一葉扁舟，在生活的海洋中航行。航行中，我們會(huì)遇到風(fēng)平浪靜的順境，也會(huì)遭遇波濤洶涌的逆境。順境時(shí)，我們可能會(huì)感到喜悅和滿(mǎn)足，甚至有些飄飄然，忘記了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的存在。而逆境時(shí)，我們則可能感到沮喪和迷茫，甚至懷疑自己的能力和價(jià)值。然而，真正的成長(zhǎng)往往發(fā)生在逆境之中。順境中的成功固然令人欣喜，但它更多是水到渠成的結(jié)果，考驗(yàn)的并非我們的極限。而逆境則像一面鏡子，照出我們的不足和弱點(diǎn)，迫使我們?nèi)ッ鎸?duì)、去克服。在克服困難的過(guò)程中，我們會(huì)磨練意志，增長(zhǎng)才干，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蹦婢呈亲詈玫睦蠋?，它教會(huì)我們堅(jiān)韌不拔，教會(huì)我們珍惜擁有，教會(huì)我們感恩生活。當(dāng)然，面對(duì)逆境，我們并非束手無(wú)策。關(guān)鍵在于如何調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)。首先，要認(rèn)識(shí)到逆境是人生的一部分，是不可避免的。與其抱怨和逃避，不如接受現(xiàn)實(shí)，積極尋找解決問(wèn)題的方法。其次，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信困難是暫時(shí)的，自己有能力克服。積極的心態(tài)能夠幫助我們激發(fā)潛能，找到突破口。再次，要善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，從逆境中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。每一次挫折都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只要我們能夠認(rèn)真反思，就能從中獲得成長(zhǎng)。最終，經(jīng)歷過(guò)逆境的洗禮，我們才能真正理解成功的意義，才能更加珍惜順境中的美好。那些在風(fēng)雨中磨礪出的堅(jiān)強(qiáng)和智慧，將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。它們將幫助我們駛過(guò)人生的驚濤駭浪，最終抵達(dá)理想的彼岸。第13題：文章將人生比作什么？這樣比喻有什么好處？第14題：根據(jù)文章內(nèi)容，分析逆境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有哪些積極作用？第15題：文章認(rèn)為，面對(duì)逆境時(shí)，我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度和行動(dòng)？第16題：結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“經(jīng)歷過(guò)逆境的洗禮，我們才能真正理解成功的意義”這句話(huà)的理解。---試卷答案第1題：文章開(kāi)頭通過(guò)描寫(xiě)推土機(jī)夷平古老街區(qū)、高樓大廈拔地而起、人們匆匆行走于寬闊馬路、霓虹燈閃爍、地鐵轟鳴等景象，描繪了現(xiàn)代城市擴(kuò)張的快速、猛烈以及都市生活的繁忙、喧囂。作用：具體生動(dòng)地展現(xiàn)了現(xiàn)代都市的擴(kuò)張景象和快節(jié)奏特征，為下文探討城市生活的利弊（特別是孤獨(dú)感和壓力）奠定了基礎(chǔ)，并引出了對(duì)城市溫度的思考。第2題：根據(jù)文章內(nèi)容，現(xiàn)代都市生活可能給人帶來(lái)以下方面的困擾：一是社交隔離與情感疏離，互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)雖縮短物理距離，卻可能拉長(zhǎng)心理距離，導(dǎo)致鄰里關(guān)系淡漠、家庭聚會(huì)質(zhì)量下降，使人感到空虛和迷失；二是生活壓力與時(shí)間匱乏，高房?jī)r(jià)、工作競(jìng)爭(zhēng)、生活成本上升，以及快節(jié)奏、高壓力的生活模式，讓人們疲于奔命，難以深度體驗(yàn)生活，難以找到內(nèi)心寧?kù)o；三是信息過(guò)載與注意力分散，人們沉溺于屏幕世界，容易被手機(jī)信息、社交媒體占據(jù)，難以專(zhuān)注和思考。第3題：文章在探討城市生活的負(fù)面影響（如孤獨(dú)感、壓力）后，提到“城市并非只有冷漠和壓力”，是為了避免給人留下城市生活完全負(fù)面的印象，使論述更加全面、客觀。同時(shí)，這也為下文探討城市中存在的溫暖和詩(shī)意，以及如何尋找城市溫度提供了過(guò)渡，表明盡管存在問(wèn)題，但城市生活依然有值得肯定和珍惜的一面。第4題：結(jié)合全文，“尋找城市的溫度”意味著在現(xiàn)代化、快節(jié)奏的都市生活中，要努力對(duì)抗冷漠和疏離，重新發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造人與人之間的溫暖連接、人與生活的詩(shī)意體驗(yàn)。這需要個(gè)人層面放慢腳步、用心感受，審視科技與生活的關(guān)系，珍惜真實(shí)互動(dòng)，關(guān)注內(nèi)心成長(zhǎng)；也需要社會(huì)層面培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼光，營(yíng)造溫情互助的社區(qū)環(huán)境。其核心是提升城市的人文關(guān)懷，讓冰冷的城市空間充滿(mǎn)人情味。第5題：第1段中提到“這種擔(dān)憂(yōu)并非空穴來(lái)風(fēng)”，是指AI可能替代人類(lèi)完成越來(lái)越多任務(wù)導(dǎo)致失業(yè)的擔(dān)憂(yōu)是有現(xiàn)實(shí)依據(jù)的。具體事例可以包括：制造業(yè)中，自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)上的機(jī)器人已經(jīng)替代了大量流水線(xiàn)工人；客服中心，智能機(jī)器人可以處理大量的標(biāo)準(zhǔn)化咨詢(xún)，替代了部分客服人員；自動(dòng)駕駛技術(shù)的發(fā)展，可能替代出租車(chē)司機(jī)、卡車(chē)司機(jī)等職業(yè)。第6題：根據(jù)第2段和第3段的內(nèi)容，AI發(fā)展對(duì)就業(yè)市場(chǎng)可能產(chǎn)生的雙重影響是：一方面，AI會(huì)淘汰一些傳統(tǒng)職業(yè)，特別是那些涉及簡(jiǎn)單、重復(fù)性任務(wù)的崗位，因?yàn)闄C(jī)器在這些方面更具效率和成本優(yōu)勢(shì)。另一方面，AI也會(huì)催生出全新的職業(yè)，如數(shù)據(jù)科學(xué)家、AI倫理師、機(jī)器人維護(hù)工程師、人機(jī)交互設(shè)計(jì)師等，這些新職業(yè)要求更高的技能，為具備相應(yīng)能力的人才提供了新的就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，AI還能與人類(lèi)協(xié)作，形成人機(jī)協(xié)同的工作模式，提高工作效率和工作質(zhì)量，并將人類(lèi)從繁瑣工作中解放出來(lái)，從事更高層次的工作。第7題：作者認(rèn)為，在AI時(shí)代，人類(lèi)應(yīng)該扮演“不可或缺的、與AI協(xié)同合作的主體”角色。人類(lèi)不應(yīng)僅僅是被動(dòng)接受AI影響或被AI取代的對(duì)象，而應(yīng)利用AI作為工具，專(zhuān)注于發(fā)展AI難以企及的能力，如創(chuàng)造性思維、復(fù)雜問(wèn)題解決能力、情感交流、倫理判斷等，并與AI形成互補(bǔ)和協(xié)作的關(guān)系，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。第8題：個(gè)人為應(yīng)對(duì)AI帶來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，應(yīng)該：第一，保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，掌握適應(yīng)未來(lái)社會(huì)所需的新技能和新知識(shí)，特別是與AI相關(guān)或AI難以替代的領(lǐng)域；第二，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維能力，這是AI目前難以完全具備的；第三，提升溝通、協(xié)作和情商等軟實(shí)力；第四，關(guān)注AI發(fā)展動(dòng)態(tài)和相關(guān)政策，了解行業(yè)趨勢(shì)，為可能的職業(yè)轉(zhuǎn)型做好準(zhǔn)備。第9題：文章指出書(shū)信在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面臨的主要挑戰(zhàn)是：使用頻率急劇下降，被電子郵件、即時(shí)通訊軟件、社交媒體等更便捷快速的電子通訊方式所取代；年輕人尤其習(xí)慣于電子通訊，對(duì)書(shū)信寫(xiě)作和閱讀缺乏興趣和習(xí)慣；手寫(xiě)信件所需的時(shí)間和精力，在快節(jié)奏生活中顯得奢侈。這些挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在便捷性、習(xí)慣性以及時(shí)代性的對(duì)比上。第10題：根據(jù)文章第2段，手寫(xiě)信件在以下方面具有電子通訊難以替代的優(yōu)勢(shì)：一是傳遞真摯情感和關(guān)懷，手寫(xiě)信件蘊(yùn)含的筆跡、墨香、書(shū)寫(xiě)過(guò)程本身所代表的尊重和重視，能夠傳遞更深厚、更個(gè)性化的情感；二是提供獨(dú)特的體驗(yàn)，信件是一種儀式感，其物理載體和閱讀方式構(gòu)成獨(dú)特的感官和情感體驗(yàn)，這是電子屏幕無(wú)法完全復(fù)制的；三是促進(jìn)專(zhuān)注和思考，寫(xiě)信需要靜下心來(lái)組織語(yǔ)言、表達(dá)思想，這個(gè)過(guò)程本身就是對(duì)專(zhuān)注和思考能力的鍛煉。第11題：文章認(rèn)為，書(shū)信的寫(xiě)作過(guò)程本身是一種對(duì)專(zhuān)注和思考的鍛煉。在信息爆炸、節(jié)奏快速的時(shí)代，能夠靜下心來(lái)，用文字仔細(xì)組織語(yǔ)言、深入表達(dá)思想和情感，不僅是一種與傳統(tǒng)文化和美學(xué)的連接，更是一種難得的能力培養(yǎng)，有助于提升個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和表達(dá)能力。第12題：結(jié)合全文，書(shū)信在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代并未完全消失，是因?yàn)楸M管電子通訊便捷，但書(shū)信所具有的獨(dú)特價(jià)值——傳遞真摯情感、提供獨(dú)特體驗(yàn)、承載文化意義、促進(jìn)專(zhuān)注思考——仍然是不可替代的。人們對(duì)真摯情感和深度連接的需求存在，書(shū)信作為一種儀式和象征，在特定場(chǎng)合（如特殊日子、表達(dá)深切情感）依然具有重要性。同時(shí)，手寫(xiě)信件作為一種文化傳統(tǒng)和審美形式，具有一定的生命力。因此，書(shū)信在電子通訊時(shí)代仍有其存在的空間和意義，可能以新的形式回歸。第13題：文章將人生比作一次遠(yuǎn)航，一葉扁舟在生活的海洋中航行。這樣比喻的好處是：將抽象的人生歷程具體化、形象化，易于理解；用“扁舟”比喻個(gè)體，形象地說(shuō)明了人在廣闊universe（或