保研個人申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我懷著無比激動和崇敬的心情，向貴校鄭重提交我的保研個人申請書，懇請貴校能夠批準(zhǔn)我的保研申請，讓我能夠繼續(xù)在貴校深造，為我國的學(xué)術(shù)研究和教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

我是一名來自貴校XX學(xué)院XX專業(yè)的本科畢業(yè)生，自入學(xué)以來，我始終保持著對知識的渴望和對學(xué)術(shù)的熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與科研活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在四年的本科學(xué)習(xí)生活中，我始終名列前茅，成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號，充分展現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)潛力。

我之所以選擇申請保研，主要是因?yàn)槲覍W(xué)術(shù)研究有著濃厚的興趣和堅(jiān)定的決心。在本科學(xué)習(xí)期間，我深入學(xué)習(xí)了XX專業(yè)的核心課程，對XX領(lǐng)域的前沿知識和發(fā)展趨勢有了較為全面的了解。我深刻認(rèn)識到，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)術(shù)研究的重要性日益凸顯，只有不斷深入研究，才能推動學(xué)科發(fā)展，為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我渴望能夠繼續(xù)在貴校深造，跟隨優(yōu)秀的導(dǎo)師，參與高水平的科研項(xiàng)目，進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力。

我申請保研的主要原因是，我希望能夠在貴校繼續(xù)學(xué)習(xí)XX專業(yè)的相關(guān)知識，深入研究XX領(lǐng)域的學(xué)術(shù)問題，為我國在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。我深知，貴校作為國內(nèi)一流的高等學(xué)府，擁有優(yōu)秀的師資力量、豐富的科研資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍，是我實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)夢想的理想平臺。我相信，在貴校的深造過程中，我能夠得到更全面、更深入的教育，為未來的學(xué)術(shù)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在申請保研的過程中，我充分考慮了自己的實(shí)際情況和能力水平，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和科研目標(biāo)。我決心在貴校的深造過程中，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力和科研水平。我將積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)術(shù)任務(wù)，努力發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為貴校的學(xué)術(shù)研究做出貢獻(xiàn)。同時，我也將注重自身綜合素質(zhì)的提升，積極參加各種學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流活動，拓展自己的學(xué)術(shù)視野，提升自己的學(xué)術(shù)影響力。

我對未來的學(xué)術(shù)研究充滿了期待和信心。我相信，在貴校的深造過程中，我能夠得到更全面、更深入的教育，為未來的學(xué)術(shù)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將充分發(fā)揮自己的學(xué)術(shù)潛力，積極參與科研活動，不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力。我將以貴校為榮，以自己的學(xué)術(shù)成就為貴校增光添彩，為我國的學(xué)術(shù)研究和教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我再次向貴校表示衷心的感謝和崇高的敬意。感謝貴校給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝貴校的培養(yǎng)和教誨。我將以實(shí)際行動回報貴校的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為貴校的學(xué)術(shù)研究和教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。請考驗(yàn)，請審查，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

出生年月：2000年6月

民族：漢族

面貌：共青團(tuán)員

籍貫：山東省濟(jì)南市

所在學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：軟件工程

學(xué)號：2020012345

聯(lián)系電話：（此處不填寫）

電子郵箱：（此處不填寫）

聯(lián)系地址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

教育背景：

2008年9月-2014年6月，就讀于濟(jì)南市第一中學(xué)，高中階段

2014年9月-2020年6月，就讀于XX大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)，本科階段

主要成績及榮譽(yù)：

1.2016-2017學(xué)年，獲得校級一等獎學(xué)金

2.2017-2018學(xué)年，獲得國家勵志獎學(xué)金

3.2018-2019學(xué)年，獲得校級三好學(xué)生稱號

4.2019-2020學(xué)年，獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號

5.2016年，參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，獲得省級二等獎

6.2017年，參加全國大學(xué)生英語競賽，獲得校級一等獎

7.2018年，參加ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽亞洲區(qū)域賽，獲得省級三等獎

8.2019年，發(fā)表學(xué)術(shù)論文《基于深度學(xué)習(xí)的圖像識別算法研究》，發(fā)表于《XX期刊》

科研經(jīng)歷：

1.2017年，參與導(dǎo)師的國家級科研項(xiàng)目《基于大數(shù)據(jù)的智能推薦系統(tǒng)研究》，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)預(yù)處理和算法實(shí)現(xiàn)部分

2.2018年，參與導(dǎo)師的省級科研項(xiàng)目《基于云計(jì)算的分布式計(jì)算系統(tǒng)研究》，負(fù)責(zé)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)和性能優(yōu)化部分

3.2019年，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)《基于深度學(xué)習(xí)的圖像識別系統(tǒng)》，獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)稱號

社會實(shí)踐經(jīng)歷：

1.2016年暑假，參加學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，擔(dān)任志愿者，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┯?jì)算機(jī)技術(shù)咨詢

2.2017年寒假，參加學(xué)校的“關(guān)愛留守兒童”社會實(shí)踐活動，擔(dān)任志愿者，為留守兒童提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)

3.2018年暑假，參加XX公司實(shí)習(xí)，擔(dān)任軟件開發(fā)實(shí)習(xí)生，參與公司產(chǎn)品的開發(fā)和維護(hù)

4.2019年寒假，參加XX大學(xué)的“科研創(chuàng)新”社會實(shí)踐活動，擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成科研項(xiàng)目《基于機(jī)器學(xué)習(xí)的智能問答系統(tǒng)》

二．申請事項(xiàng)

本人李明，系XX大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)2016級本科畢業(yè)生，現(xiàn)申請保送至貴校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位。本人已獲得XX大學(xué)保送研究生的資格，現(xiàn)特向貴校提出申請，希望能夠進(jìn)入貴校繼續(xù)深造，為貴校的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

三．事實(shí)與理由

1.扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績

在本科學(xué)習(xí)期間，本人始終保持著對計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱愛和追求，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)課程，打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。在四年的本科學(xué)習(xí)生活中，本人的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次獲得獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號。具體成績及榮譽(yù)如下：

（此處不填寫）

本人在本科階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)的核心課程，包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、軟件測試、、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等課程，并取得了優(yōu)異的成績。這些課程的學(xué)習(xí)，使本人對計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法有了深入的理解和掌握，為本人今后的學(xué)術(shù)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.豐富的科研經(jīng)歷和突出的科研成果

在本科學(xué)習(xí)期間，本人積極參與科研項(xiàng)目，積累了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的科研成果。具體科研經(jīng)歷及成果如下：

（此處不填寫）

本人在本科階段，參與了多個科研項(xiàng)目，包括國家級科研項(xiàng)目、省級科研項(xiàng)目和導(dǎo)師的科研項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，本人負(fù)責(zé)了數(shù)據(jù)預(yù)處理、算法實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、性能優(yōu)化等工作，積累了豐富的科研經(jīng)驗(yàn)。特別是在2019年，本人獨(dú)立完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)《基于深度學(xué)習(xí)的圖像識別系統(tǒng)》，該系統(tǒng)基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對圖像的自動識別和分類，具有較高的實(shí)用價值和學(xué)術(shù)價值，獲得了優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)稱號。此外，本人還在2019年發(fā)表了學(xué)術(shù)論文《基于深度學(xué)習(xí)的圖像識別算法研究》，發(fā)表于《XX期刊》，該論文對深度學(xué)習(xí)技術(shù)在圖像識別領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行了深入研究，提出了一種新的圖像識別算法，具有較高的創(chuàng)新性和實(shí)用價值。

3.積極的社會實(shí)踐和突出的實(shí)踐能力

在本科學(xué)習(xí)期間，本人積極參加各種社會實(shí)踐活動，鍛煉了本人的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。具體社會實(shí)踐經(jīng)歷及成果如下：

（此處不填寫）

本人在本科階段，參加了多個社會實(shí)踐活動，包括“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動、“關(guān)愛留守兒童”社會實(shí)踐活動、公司實(shí)習(xí)和科研創(chuàng)新社會實(shí)踐活動。在這些活動中，本人擔(dān)任了志愿者、軟件開發(fā)實(shí)習(xí)生和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等角色，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是在2018年暑假，本人參加XX公司實(shí)習(xí)，擔(dān)任軟件開發(fā)實(shí)習(xí)生，參與公司產(chǎn)品的開發(fā)和維護(hù)，這段經(jīng)歷使本人對軟件開發(fā)流程和項(xiàng)目管理有了深入的了解，提升了本人的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.明確的學(xué)術(shù)目標(biāo)和堅(jiān)定的科研決心

本人對計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域有著濃厚的興趣和熱情，希望能夠繼續(xù)在貴校深造，攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)碩士學(xué)位。本人在本科學(xué)習(xí)期間，對、機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)等領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在這個領(lǐng)域進(jìn)行深入的研究。貴校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)在、機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)等領(lǐng)域具有雄厚的師資力量和豐富的科研資源，能夠?yàn)楸救颂峁┝己玫膶W(xué)術(shù)環(huán)境和研究平臺。因此，本人希望能夠進(jìn)入貴校繼續(xù)深造，跟隨優(yōu)秀的導(dǎo)師，參與高水平的科研項(xiàng)目，進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力，為我國在、機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

四.落款

此致

敬禮！

申請人：李明

XX大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

軟件工程專業(yè)

2020年6月30日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的XX大學(xué)研究生招生委員會領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請事項(xiàng)與理由

我，XXX，女，漢族，1999年8月出生，中共員，現(xiàn)就讀于XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)，XXXX級本科生。懷著對學(xué)術(shù)研究的無限熱忱以及對貴校深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的向往，我鄭重地向貴校提交這份保送研究生個人申請書，懇請貴校能夠考慮我的申請，給予我繼續(xù)深造的機(jī)會，讓我能夠在貴校這片學(xué)術(shù)沃土上繼續(xù)探索，追求卓越。

自進(jìn)入大學(xué)以來，我始終將學(xué)習(xí)放在首位，勤奮刻苦，孜孜不倦。在四年的本科學(xué)習(xí)生涯中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了專業(yè)課程，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，平均學(xué)分績點(diǎn)達(dá)到3.8以上，連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金，并多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。這些成績的取得，不僅是對我學(xué)習(xí)能力的肯定，更是對我學(xué)術(shù)潛力的認(rèn)可。

我深知，學(xué)術(shù)研究需要廣博的知識儲備和深入的思考能力。因此，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，我還積極閱讀了大量相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料，關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，努力拓寬自己的知識視野。我積極參加各類學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)會議，與專家學(xué)者交流學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。我還積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，在實(shí)踐中鍛煉自己的科研能力。在本科期間，我參與了導(dǎo)師主持的國家級科研項(xiàng)目“XXX”，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集和整理工作，并協(xié)助撰寫了部分研究論文。這段經(jīng)歷讓我對科研工作有了更深入的了解，也培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和獨(dú)立思考的能力。

我之所以渴望保送到貴校深造，是因?yàn)橘F校在XX領(lǐng)域擁有雄厚的師資力量和一流的科研平臺。貴校的XX學(xué)院是國內(nèi)該領(lǐng)域的領(lǐng)先學(xué)院之一，擁有一批在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的專家學(xué)者，他們在XX領(lǐng)域的研究成果卓著，學(xué)術(shù)造詣深厚。我渴望能夠成為貴校的一員，在他們的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)XX領(lǐng)域的專業(yè)知識，參與高水平的科研項(xiàng)目，提升自己的科研能力，為該領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我對貴校的XX專業(yè)有著濃厚的興趣。在本科學(xué)習(xí)期間，我對XXX方向產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在研究生階段深入研究。貴校的XX專業(yè)在XXX方向有著深厚的研究基礎(chǔ)和豐富的科研資源，能夠?yàn)槲姨峁┝己玫膶W(xué)術(shù)環(huán)境和研究平臺。我相信，在貴校的學(xué)習(xí)和研究中，我能夠取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)夢想。

我具備良好的科研能力和創(chuàng)新精神。在本科期間，我不僅參與了導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，還獨(dú)立完成了畢業(yè)論文《XXX》，該論文以XXX為研究對象，運(yùn)用XXX方法，對XXX問題進(jìn)行了深入研究，并提出了一種新的解決方案。該論文獲得了優(yōu)秀畢業(yè)論文的稱號，并在XX學(xué)術(shù)會議上進(jìn)行了交流。這些經(jīng)歷證明了我具備一定的科研能力和創(chuàng)新精神，能夠勝任研究生階段的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)。

我對未來有著明確的規(guī)劃。在研究生階段，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)XX領(lǐng)域的專業(yè)知識，積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，爭取在XXX方向取得突破性的研究成果。同時，我也會注重自身綜合素質(zhì)的提升，積極參加各類學(xué)術(shù)活動和社交活動，拓展自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。畢業(yè)后，我希望能夠進(jìn)入XX領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)或高校工作，繼續(xù)從事XX領(lǐng)域的研究工作，為我國在該領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我深知