關(guān)于申請降低電費(fèi)申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今社會，能源問題已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著科技的進(jìn)步和人民生活水平的提高，電力消耗量不斷攀升，給國家和環(huán)境帶來了巨大的壓力。作為教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校作為能源消耗的重要場所，更應(yīng)該積極響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，采取有效措施降低電費(fèi)支出。在此，我鄭重地向校領(lǐng)導(dǎo)提交這份關(guān)于申請降低電費(fèi)的申請書，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

一、申請內(nèi)容

我申請學(xué)校能夠采取一系列措施，有效降低整體電費(fèi)支出。具體措施包括但不限于：優(yōu)化用電設(shè)備、推廣節(jié)能技術(shù)、加強(qiáng)用電管理、提高師生節(jié)能意識等。通過這些措施，希望能夠?qū)崿F(xiàn)電費(fèi)的顯著降低，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、申請原因

1.**節(jié)能降耗的必要性**

隨著全球氣候變化的加劇，節(jié)能減排已成為各國共同的責(zé)任。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，不僅承擔(dān)著教書育人的使命，更應(yīng)該成為節(jié)能減排的示范者。通過降低電費(fèi)，學(xué)校不僅能夠節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，還能夠?yàn)閹熒鷺淞⒘己玫陌駱?，培養(yǎng)大家的環(huán)保意識。

2.**降低電費(fèi)的緊迫性**

近年來，由于電力成本的不斷上漲，學(xué)校的電費(fèi)支出也在逐年增加。這不僅給學(xué)校的財務(wù)帶來了壓力，也影響了學(xué)校在其他方面的投入。因此，降低電費(fèi)已經(jīng)成為學(xué)校亟待解決的問題。

3.**節(jié)能降耗的意義**

降低電費(fèi)不僅能夠節(jié)約資金，還能夠促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過采用節(jié)能技術(shù)和優(yōu)化用電設(shè)備，學(xué)校能夠提高能源利用效率，減少浪費(fèi)。這不僅符合國家的政策導(dǎo)向，也能夠?yàn)閷W(xué)校的長期發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

4.**師生的環(huán)保意識**

三、決心和要求

1.**決心**

我深知降低電費(fèi)是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各部門的共同努力。我決心積極參與到這一工作中，盡自己所能為學(xué)校的節(jié)能降耗貢獻(xiàn)力量。我愿意與學(xué)校一起，探索更加有效的節(jié)能措施，推動學(xué)校電費(fèi)支出的顯著降低。

2.**態(tài)度**

我將以積極的態(tài)度投入到這項工作中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項節(jié)能政策，自覺遵守用電規(guī)定，做到節(jié)約用電、合理用電。同時，我也將積極宣傳節(jié)能知識，帶動更多的師生參與到節(jié)能行動中來。

3.**具體要求**

為了實(shí)現(xiàn)降低電費(fèi)的目標(biāo)，我提出以下具體要求：

-**優(yōu)化用電設(shè)備**：學(xué)校應(yīng)定期檢查和維護(hù)用電設(shè)備，淘汰老舊的高能耗設(shè)備，更換為節(jié)能型設(shè)備。例如，將教室的普通照明燈更換為LED節(jié)能燈，減少不必要的能源浪費(fèi)。

-**推廣節(jié)能技術(shù)**：學(xué)?？梢砸M(jìn)先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)，如智能電表、太陽能發(fā)電系統(tǒng)等，提高能源利用效率。智能電表能夠?qū)崟r監(jiān)測用電情況，幫助學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)和解決用電浪費(fèi)問題。太陽能發(fā)電系統(tǒng)則能夠利用可再生能源，減少對傳統(tǒng)能源的依賴。

-**加強(qiáng)用電管理**：學(xué)校應(yīng)建立健全用電管理制度，明確各部門的用電責(zé)任，定期檢查用電情況，對浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時，可以設(shè)立節(jié)能監(jiān)督小組，由師生共同參與，監(jiān)督用電情況，確保節(jié)能措施的有效實(shí)施。

-**提高師生節(jié)能意識**：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育，通過舉辦講座、開展活動等形式，提高師生的節(jié)能意識。例如，可以在校園內(nèi)設(shè)置節(jié)能宣傳欄，定期發(fā)布節(jié)能知識，提醒師生節(jié)約用電。此外，可以節(jié)能競賽，鼓勵師生提出節(jié)能建議，對優(yōu)秀的建議給予獎勵。

四、結(jié)尾

我堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)電費(fèi)的顯著降低，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。請考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

年齡：35歲

民族：漢族

工作單位：XX大學(xué)后勤管理處

職務(wù)：能源管理科科長

聯(lián)系電話：（此處留空，因不要求提供）

聯(lián)系地址：XX大學(xué)后勤管理處能源管理科

身份證號碼：（此處留空，因不要求提供）

二、申請事項

本人作為XX大學(xué)后勤管理處能源管理科科長，現(xiàn)正式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交此申請書，申請學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)施一系列旨在降低全校用電成本的綜合性節(jié)能措施，以期在保證正常教學(xué)、科研及生活需求的前提下，有效控制并逐步減少電力費(fèi)用的支出，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，并為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)力量。具體申請事項包括：申請學(xué)校投入專項經(jīng)費(fèi)用于校園現(xiàn)有高能耗電氣設(shè)備的更新改造；申請推廣采用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)和智能化管理手段；申請建立健全全校范圍的能源管理制度與監(jiān)督體系；申請加強(qiáng)對全體師生的節(jié)能宣傳教育，提升校園整體節(jié)能意識。

三、事實(shí)與理由

近年來，隨著全球能源危機(jī)日益嚴(yán)峻以及國家對“雙碳”目標(biāo)的堅定推進(jìn)，節(jié)能減排已成為全社會共同面臨的重要課題。XX大學(xué)作為區(qū)域內(nèi)的重點(diǎn)高等院校，不僅承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，也理應(yīng)成為踐行綠色發(fā)展理念、推動能源節(jié)約的表率。然而，目前我校在電力能源使用方面仍存在一些不容忽視的問題，高能耗現(xiàn)象較為普遍，電力成本逐年攀升，已對學(xué)校的整體運(yùn)營經(jīng)費(fèi)造成一定壓力。因此，實(shí)施有效的節(jié)能降耗措施，降低電費(fèi)支出，不僅是響應(yīng)國家政策的必然要求，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。

首先，從現(xiàn)狀來看，我校部分教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍及公共區(qū)域的電氣設(shè)備已使用多年，存在能效低下、老化嚴(yán)重的問題。例如，許多教室仍配備傳統(tǒng)的白熾燈或高能耗熒光燈，且往往存在“人走燈不熄”的現(xiàn)象；部分實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備在非工作時間未完全斷電，造成“待機(jī)能耗”巨大；部分建筑物的照明系統(tǒng)設(shè)計不合理，存在過度照明的情況；空調(diào)系統(tǒng)的使用也存在調(diào)溫不當(dāng)、運(yùn)行時間過長等問題。這些因素共同導(dǎo)致了學(xué)?？傆秒娏康木痈卟幌?。據(jù)初步統(tǒng)計，我校每年因電力消耗產(chǎn)生的費(fèi)用在全校運(yùn)營總成本中占有相當(dāng)比重，且呈現(xiàn)逐年上升趨勢。若不能有效控制，長此以往將對學(xué)校的財務(wù)狀況構(gòu)成挑戰(zhàn)，可能影響學(xué)校在其他關(guān)鍵領(lǐng)域（如教學(xué)設(shè)施改善、科研投入、學(xué)生福利等）的投入能力。

其次，實(shí)施節(jié)能降耗措施具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。通過更新老舊設(shè)備、采用高效節(jié)能產(chǎn)品（如LED照明、變頻空調(diào)、節(jié)能型辦公設(shè)備等），雖然初期需要一定的資金投入，但長遠(yuǎn)來看，其運(yùn)行成本的降低將遠(yuǎn)超投資成本，實(shí)現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。據(jù)相關(guān)資料顯示，采用LED照明替代傳統(tǒng)照明，綜合可節(jié)能高達(dá)70%以上；對空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)控和設(shè)備更新，也能大幅降低能耗。這些措施不僅能直接減少電費(fèi)支出，還能將節(jié)約下來的資金用于學(xué)校的其他建設(shè)與發(fā)展。同時，減少電力消耗也意味著減少了發(fā)電過程中產(chǎn)生的溫室氣體及其他污染物排放，有助于緩解環(huán)境污染，履行學(xué)校應(yīng)盡的社會責(zé)任，符合建設(shè)美麗中國的戰(zhàn)略方向。

再次，目前我校在節(jié)能管理方面尚存在一些不足。雖然學(xué)校一直重視校園建設(shè)，但在能源管理精細(xì)化、智能化方面投入相對不足。缺乏對全校能耗的實(shí)時、精確監(jiān)測系統(tǒng)，難以準(zhǔn)確掌握各區(qū)域、各設(shè)備的用電情況，也難以發(fā)現(xiàn)和糾正不合理的用能行為。節(jié)能管理制度不夠完善，責(zé)任落實(shí)不到位，缺乏有效的激勵和約束機(jī)制。此外，師生的節(jié)能意識有待進(jìn)一步提高，部分人員對節(jié)約用電的重要性認(rèn)識不足，存在隨意浪費(fèi)能源的現(xiàn)象。因此，亟需建立一套系統(tǒng)化、科學(xué)化的能源管理體系，利用現(xiàn)代技術(shù)手段加強(qiáng)管理，并強(qiáng)化宣傳教育，形成全員參與的良好氛圍。

最后，通過借鑒國內(nèi)外高校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，推行全面的節(jié)能降耗措施是完全可行且效果顯著的。許多高校已經(jīng)通過實(shí)施能源審計、設(shè)備更新、智能控制、行為改變等多種策略，取得了顯著的節(jié)能成果，有效降低了運(yùn)營成本。這為我們提供了寶貴的參考和借鑒。我校擁有一定的技術(shù)基礎(chǔ)和管理能力，且近年來在校園基礎(chǔ)設(shè)施改造方面也積累了一定經(jīng)驗(yàn)。只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，給予政策支持和資金保障，調(diào)動各方積極性，就一定能夠克服困難，成功推行節(jié)能計劃，實(shí)現(xiàn)電費(fèi)的有效降低。

1.**設(shè)備更新改造計劃：**申請學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，用于分階段、有計劃地淘汰校園內(nèi)老舊、高能耗的電氣設(shè)備。優(yōu)先更新教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、食堂等公共區(qū)域及高能耗實(shí)驗(yàn)室的照明系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)以及大型用電設(shè)備。積極引入能效等級達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)能產(chǎn)品，從源頭上降低能耗。

2.**推廣先進(jìn)節(jié)能技術(shù)與智能化管理：**申請引進(jìn)并推廣應(yīng)用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)，如智能照明控制系統(tǒng)（根據(jù)自然光強(qiáng)度和人員活動自動調(diào)節(jié)亮度）、智能溫控系統(tǒng)（設(shè)定合理溫度范圍，根據(jù)室內(nèi)外溫度和人員活動自動調(diào)節(jié)空調(diào)運(yùn)行）、智能插座、能量回收系統(tǒng)等。同時，申請建設(shè)校園能源管理信息平臺，實(shí)現(xiàn)對全校主要用電區(qū)域和設(shè)備的實(shí)時監(jiān)測、數(shù)據(jù)分析和遠(yuǎn)程控制，提高能源管理的精細(xì)化水平，及時發(fā)現(xiàn)并處理異常用電情況。

3.**健全能源管理制度與監(jiān)督機(jī)制：**申請學(xué)校制定或修訂《XX大學(xué)節(jié)能管理辦法》，明確各部門、各單位的節(jié)能責(zé)任，將節(jié)能指標(biāo)納入績效考核體系。建立能源管理責(zé)任制，指定專人負(fù)責(zé)，確保各項節(jié)能措施落到實(shí)處。設(shè)立節(jié)能監(jiān)督小組，由后勤、財務(wù)、學(xué)生代表等組成，定期檢查節(jié)能措施執(zhí)行情況，對浪費(fèi)行為進(jìn)行監(jiān)督和通報。建立節(jié)能獎勵機(jī)制，對在節(jié)能工作中表現(xiàn)突出的部門和個人給予表彰和獎勵；同時，對違反節(jié)能規(guī)定的行為進(jìn)行相應(yīng)處理。

4.**加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與文化建設(shè)：**申請學(xué)校將節(jié)能教育納入新生入學(xué)教育和教職工培訓(xùn)內(nèi)容，提高全體師生的節(jié)能意識。利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播、新媒體等多種渠道，廣泛宣傳節(jié)能知識、節(jié)能政策、節(jié)能典型，發(fā)布節(jié)能倡議。開展形式多樣的節(jié)能主題活動，如“節(jié)約用電，從我做起”簽名活動、節(jié)能知識競賽、舊電器回收利用等，營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園節(jié)能文化氛圍。鼓勵師生積極提出節(jié)能建議，形成人人關(guān)注節(jié)能、人人參與節(jié)能的良好局面。

我相信，通過上述措施的落實(shí)，我校的電力能源利用效率將得到顯著提升，電費(fèi)支出將得到有效控制，校園環(huán)境將更加綠色環(huán)保，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力也將得到加強(qiáng)。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審慎考慮此申請，批準(zhǔn)上述節(jié)能降耗措施的實(shí)施計劃，并給予必要的支持和指導(dǎo)。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明

XX大學(xué)后勤管理處能源管理科科長

年月日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項與理由

隨著全球能源需求的持續(xù)增長和環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，節(jié)能減排已成為國家乃至全球關(guān)注的焦點(diǎn)議題。作為承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才和推動科技進(jìn)步重要使命的高等學(xué)府，我校在保障正常運(yùn)行的同時，更應(yīng)積極踐行綠色發(fā)展理念，承擔(dān)起社會責(zé)任，探索并實(shí)施有效措施，以實(shí)現(xiàn)能源消耗的優(yōu)化管理，降低運(yùn)營成本，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)前，我校在電力能源使用方面尚存在提升空間，部分設(shè)施設(shè)備能效不高，用能行為有待規(guī)范，整體節(jié)能管理體系亦需進(jìn)一步完善。為積極響應(yīng)國家號召，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提升校園整體運(yùn)行效率，特此向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，懇請批準(zhǔn)實(shí)施一系列旨在系統(tǒng)性地降低全校電力消耗的綜合性節(jié)能方案。

本申請事項的核心內(nèi)容是：**申請學(xué)校批準(zhǔn)并支持實(shí)施覆蓋全校范圍的電力節(jié)能專項計劃**。該計劃旨在通過技術(shù)升級、管理優(yōu)化、行為引導(dǎo)等多維度措施，顯著降低學(xué)校整體的電力能源消耗，從而有效控制并逐步減少電力費(fèi)用支出。茲將申請理由詳述如下：

首先，實(shí)施節(jié)能降耗措施是響應(yīng)國家戰(zhàn)略和履行社會責(zé)任的必然要求。中國政府已明確提出“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)，并將節(jié)能減排作為推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。高等院校作為知識傳播和創(chuàng)新的重要陣地，更應(yīng)率先垂范，將綠色發(fā)展理念融入教育教學(xué)、科研管理和校園建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。通過積極采取節(jié)能措施降低能源消耗，特別是在電力使用方面，我校能夠?yàn)槿鐣淞駱?，展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國院校形象，以實(shí)際行動助力國家“雙碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并為培養(yǎng)具有環(huán)保意識的下一代做出貢獻(xiàn)。

其次，降低電力消耗具有直接的經(jīng)濟(jì)效益，能夠有效緩解學(xué)校運(yùn)營壓力。近年來，受全球能源供需關(guān)系、國際形勢等多種因素影響，電力價格呈現(xiàn)波動上漲趨勢，給我校的日常運(yùn)營經(jīng)費(fèi)帶來了持續(xù)增加的壓力。電費(fèi)作為學(xué)校運(yùn)行成本的重要組成部分，其控制與管理直接關(guān)系到學(xué)校的財務(wù)健康和資源優(yōu)化配置。通過實(shí)施有效的節(jié)能措施，降低單位面積的用電量，能夠直接減少學(xué)校的電費(fèi)支出，將節(jié)約下來的資金用于改善教學(xué)設(shè)施、提升科研水平、優(yōu)化學(xué)生服務(wù)等方面，實(shí)現(xiàn)資源的更有效利用，提升學(xué)校的核心競爭力。這不僅是對學(xué)校財務(wù)狀況的有效管理，更是對教育資源的優(yōu)化配置。

再次，當(dāng)前我校校園內(nèi)存在一定的電力能源浪費(fèi)現(xiàn)象和提升空間，實(shí)施節(jié)能措施十分必要且緊迫。通過初步觀察和部分?jǐn)?shù)據(jù)了解，我校在電力使用方面存在一些問題：部分教學(xué)樓、辦公室、實(shí)驗(yàn)室的照明系統(tǒng)設(shè)計不夠合理，存在“長明燈”現(xiàn)象，且傳統(tǒng)光源能效較低；部分區(qū)域的空調(diào)使用存在溫度設(shè)置不合理、無人時未關(guān)閉或關(guān)閉不及時的情況；部分老舊建筑墻體保溫性能差，導(dǎo)致冬季供暖和夏季制冷能耗較高；實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、辦公設(shè)備等待機(jī)能耗未能得到有效控制；全校范圍內(nèi)的能源數(shù)據(jù)監(jiān)測和精細(xì)化管理體系尚不完善，難以準(zhǔn)確掌握各區(qū)域、各用能單元的耗能狀況，也為發(fā)現(xiàn)和解決浪費(fèi)問題帶來了困難。這些問題累積起來，導(dǎo)致了不必要的能源浪費(fèi)和電費(fèi)開支。因此，亟需通過系統(tǒng)性的節(jié)能措施進(jìn)行干預(yù)和改善，從源頭上和過程中減少能源浪費(fèi)。

為了確保申請事項能夠順利實(shí)施并取得預(yù)期效果，特提出以下具體的節(jié)能措施建議，作為本次申請的核心內(nèi)容支撐：

1.**實(shí)施重點(diǎn)用能設(shè)備設(shè)施節(jié)能改造計劃：**集中力量對校園內(nèi)高耗能的用能設(shè)備進(jìn)行升級改造。包括但不限于：將教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、食堂、宿舍等公共區(qū)域以及實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等高使用頻率場所的照明系統(tǒng)，統(tǒng)一更換為高效節(jié)能的LED燈具，并配套安裝智能控制裝置（如感應(yīng)燈、定時開關(guān)、光感調(diào)節(jié)等），實(shí)現(xiàn)按需照明、智能調(diào)控。對老化嚴(yán)重的空調(diào)主機(jī)、水泵、風(fēng)機(jī)等大型耗電設(shè)備進(jìn)行評估，優(yōu)先淘汰低效設(shè)備，更新為能效等級高的節(jié)能型號。對部分老舊建筑進(jìn)行節(jié)能修繕，改善墻體、門窗的保溫隔熱性能，減少空調(diào)和供暖的能耗。對實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)中心等特殊場所的用能設(shè)備，研究更精準(zhǔn)的運(yùn)行管理策略，避免不必要的能源消耗。

2.**推進(jìn)能源數(shù)字化管理與監(jiān)測體系建設(shè)：**建立全校統(tǒng)一的能源管理信息平臺，利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，對主要用電線路、配電箱、大型設(shè)備以及重點(diǎn)用能區(qū)域的電力消耗進(jìn)行實(shí)時、精確的監(jiān)測、統(tǒng)計和分析。平臺應(yīng)具備數(shù)據(jù)可視化展示、能耗趨勢分析、異常告警、用能定額管理等功能，為學(xué)校能源管理部門提供決策支持，實(shí)現(xiàn)對能源消耗的精細(xì)化管理。通過數(shù)據(jù)分析，能夠及時發(fā)現(xiàn)用能浪費(fèi)點(diǎn)和管理漏洞，為持續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。

3.**完善校園能源管理制度與運(yùn)行機(jī)制：**修訂或制定《XX大學(xué)節(jié)能管理辦法》，明確各部門在節(jié)能工作中的職責(zé)分工，建立節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制，將能耗指標(biāo)納入部門及個人的績效考核體系。建立健全能源管理隊伍，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升能源管理人員的業(yè)務(wù)能力。完善用電管理辦法，明確公共區(qū)域、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等不同場所的用電規(guī)范，加強(qiáng)日常巡查與監(jiān)督，對違規(guī)用電行為進(jìn)行教育和處理。探索建立能源費(fèi)用分?jǐn)倷C(jī)制，將節(jié)能成果與受益部門適當(dāng)掛鉤，激發(fā)各部門節(jié)能的主動性。

4.**強(qiáng)