青年理論小組申請書申請書一：

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

在當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展和時(shí)代變革的浪潮中，青年作為國家未來和民族希望，肩負(fù)著重要的歷史使命。為了更好地引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提升理論素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我們懷著無比的熱忱和堅(jiān)定的信念，特此向校團(tuán)委申請成立“青年理論小組”。

###一、申請內(nèi)容

我們申請成立“青年理論小組”，旨在通過系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)、研討交流和實(shí)踐探索，培養(yǎng)一批具有高度理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的青年骨干，為校園文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。該小組將以馬克思主義為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，結(jié)合當(dāng)代青年特點(diǎn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中增長才干、錘煉品格。

###二、申請?jiān)?/p>

####1.理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義

當(dāng)前，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，青年一代的思想狀況和精神面貌直接關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。加強(qiáng)青年學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，不僅是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，也是提升青年綜合素質(zhì)、增強(qiáng)其辨別是非能力的重要途徑。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，青年學(xué)生能夠更好地理解的路線方針政策，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

####2.小組成立的目的和意義

青年理論小組的成立，旨在搭建一個(gè)理論學(xué)習(xí)、思想交流、實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，幫助青年學(xué)生更好地理解和把握的創(chuàng)新理論，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身成長和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。具體而言，小組的成立具有以下意義：

-**提升理論素養(yǎng)**：通過定期理論學(xué)習(xí)、專題研討和專家講座，幫助青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容，增強(qiáng)理論自信。

-**增強(qiáng)實(shí)踐能力**：結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和校園實(shí)際，開展調(diào)研活動(dòng)、志愿服務(wù)等實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用理論、檢驗(yàn)真理，提升解決實(shí)際問題的能力。

-**促進(jìn)思想交流**：通過小組內(nèi)部的討論、辯論和分享，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生之間的思想碰撞，形成互學(xué)互鑒的良好風(fēng)尚。

-**服務(wù)社會(huì)發(fā)展**：發(fā)揮青年學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和社會(huì)責(zé)任感，積極參與鄉(xiāng)村振興、社區(qū)服務(wù)、文化宣傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

####3.對申請事項(xiàng)的認(rèn)識

我們深刻認(rèn)識到，青年理論小組的成立并非簡單的理論學(xué)習(xí)，而是一個(gè)集學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、服務(wù)于一體的綜合性平臺(tái)。在小組的運(yùn)行過程中，我們將注重理論聯(lián)系實(shí)際，避免空談理論、脫離實(shí)際；我們將堅(jiān)持開放包容，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)的交流碰撞，形成多元化的學(xué)習(xí)氛圍；我們將積極創(chuàng)新形式，通過線上線下相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相補(bǔ)充的方式，增強(qiáng)小組的吸引力和影響力。我們相信，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，青年理論小組能夠成為培養(yǎng)青年學(xué)生理論素養(yǎng)、提升綜合素質(zhì)的重要陣地，為校園文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮積極作用。

###三、決心和要求

####1.決心和態(tài)度

我們深知，成立青年理論小組是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。我們將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行小組的職責(zé)，積極投身理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，努力將小組建設(shè)成為一支堅(jiān)定、理論扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良、富有活力的青年隊(duì)伍。具體而言，我們將做到以下幾點(diǎn)：

-**堅(jiān)定理想信念**：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)的理論創(chuàng)新成果，不斷增強(qiáng)判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力。

-**堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際**：將理論學(xué)習(xí)與自身成長、校園建設(shè)、社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論、提升能力。

-**發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神**：積極參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，以青春力量服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。

-**加強(qiáng)自身建設(shè)**：不斷完善小組的架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和學(xué)習(xí)制度，提升小組的科學(xué)化水平。

####2.具體要求

為了確保青年理論小組的有效運(yùn)行，我們提出以下具體要求：

-**保障**：希望校團(tuán)委能夠?yàn)樾〗M提供必要的保障，明確小組的職責(zé)定位，并配備專職或兼職指導(dǎo)教師，協(xié)助小組開展工作。

-**資源支持**：希望校團(tuán)委能夠?yàn)樾〗M提供一定的經(jīng)費(fèi)支持，用于購買學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)、開展調(diào)研等。同時(shí)，希望能夠提供一些理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)和資源，如圖書館的專題書籍、學(xué)術(shù)期刊、線上學(xué)習(xí)平臺(tái)等。

-**活動(dòng)支持**：希望校團(tuán)委能夠支持小組開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如邀請專家學(xué)者進(jìn)行專題講座、小組內(nèi)部研討會(huì)、開展社會(huì)調(diào)研等。

-**考核評估**：希望校團(tuán)委能夠建立科學(xué)的考核評估機(jī)制，定期對小組的工作進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，幫助小組不斷改進(jìn)和提升。

###四、結(jié)尾

我們堅(jiān)信，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，青年理論小組一定能夠成為培養(yǎng)青年學(xué)生理論素養(yǎng)、提升綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)，為校園文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們懇請校團(tuán)委能夠批準(zhǔn)我們的申請，并給予我們必要的支持和幫助。請考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

###落款

申請人：XXX

單位名稱：（需蓋章）

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：2000年5月15日

民族：漢族

面貌：中共預(yù)備員

所在學(xué)院：馬克思主義學(xué)院

專業(yè)：思想教育

年級：2022級

學(xué)號：2022001234

聯(lián)系電話：（此處留空，不填寫）

電子郵箱：（此處留空，不填寫）

家庭住址：（此處留空，不填寫）

二、申請事項(xiàng)

本人張明，作為馬克思主義學(xué)院思想教育專業(yè)2022級學(xué)生，現(xiàn)鄭重向校團(tuán)委申請成立“青年理論小組”。該小組旨在以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，結(jié)合當(dāng)代青年特點(diǎn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)、研討交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，致力于培養(yǎng)一批具有堅(jiān)定理想信念、扎實(shí)理論功底、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的青年骨干，為校園文化建設(shè)、學(xué)生思想引領(lǐng)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、事實(shí)與理由

（一）時(shí)代背景與現(xiàn)實(shí)需求

當(dāng)前，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。新時(shí)代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。然而，面對復(fù)雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，青年一代不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，更需要具備堅(jiān)定的理想信念、深厚的理論素養(yǎng)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)青年學(xué)生的理論武裝，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的必然要求，也是高校思想教育工作的重要任務(wù)。

近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，各種思潮相互激蕩，網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境日益復(fù)雜，對青年學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生了深刻影響。一些青年學(xué)生存在意識淡薄、理論素養(yǎng)不足、價(jià)值觀念混亂等問題，甚至容易受到錯(cuò)誤思潮的侵蝕和影響。因此，成立青年理論小組，通過系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)和思想引導(dǎo)，幫助青年學(xué)生明辨是非、堅(jiān)定信念、扣好人生第一粒扣子，顯得尤為重要和迫切。

（二）小組的必要性與可行性

成立青年理論小組，是加強(qiáng)青年學(xué)生理論武裝、提升思想素質(zhì)的有效途徑。小組將聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一核心內(nèi)容，結(jié)合馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等，開展深入系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。通過專題講座、讀書分享會(huì)、主題研討會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，幫助青年學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解的創(chuàng)新理論，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，不斷提高理論思維能力和辨別能力。

青年理論小組的成立，也是培養(yǎng)青年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效平臺(tái)。小組將鼓勵(lì)青年學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢和興趣特長，圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、校園實(shí)際、國家發(fā)展等議題，開展研究、課題研究、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。通過在實(shí)踐中運(yùn)用理論、檢驗(yàn)真理，幫助青年學(xué)生增長才干、錘煉品格，提升解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

從可行性來看，我校擁有一批素質(zhì)過硬、理論功底扎實(shí)、熱心學(xué)生工作的優(yōu)秀師生資源，為青年理論小組的成立提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。馬克思主義學(xué)院作為學(xué)校的思想理論課教學(xué)科研部門，具有豐富的理論教學(xué)資源和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)樾〗M的運(yùn)行提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。此外，學(xué)校校團(tuán)委一直以來高度重視學(xué)生思想教育工作，為學(xué)生社團(tuán)的成立和發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境和資源支持，為青年理論小組的成立提供了保障和條件保障。

（三）小組的預(yù)期目標(biāo)與作用

青年理論小組的成立，預(yù)期將實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.培養(yǎng)一批堅(jiān)定、理論扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良的青年理論骨干，為學(xué)校思想教育工作儲(chǔ)備力量。

2.提升廣大青年學(xué)生的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

3.營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生之間的思想交流，形成互學(xué)互鑒的良好風(fēng)尚。

4.服務(wù)社會(huì)發(fā)展，發(fā)揮青年學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

青年理論小組的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**思想引領(lǐng)作用**：通過系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)和思想引導(dǎo)，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

2.**理論創(chuàng)新作用**：鼓勵(lì)青年學(xué)生結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和實(shí)踐需求，深入研究的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論的創(chuàng)新發(fā)展，為中國特色社會(huì)主義理論體系貢獻(xiàn)青年智慧。

3.**實(shí)踐育人作用**：通過開展社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，幫助青年學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用理論、檢驗(yàn)真理，提升解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.**文化傳承作用**：傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為校園文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（四）小組的架構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制

青年理論小組將設(shè)立以下架構(gòu)：

1.**指導(dǎo)教師**：由馬克思主義學(xué)院資深教授或校團(tuán)委聘請的專業(yè)人士擔(dān)任，負(fù)責(zé)小組的理論指導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

2.**組長**：由一名素質(zhì)過硬、理論功底扎實(shí)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任，負(fù)責(zé)小組的全面工作。

3.**副組長**：若干名，協(xié)助組長開展工作，分管小組的不同方面的工作。

4.**成員**：由對理論學(xué)習(xí)感興趣、愿意積極參與小組活動(dòng)的學(xué)生組成，人數(shù)控制在30人以內(nèi)，以確保小組的活動(dòng)效果。

青年理論小組將建立以下運(yùn)行機(jī)制：

1.**定期學(xué)習(xí)制度**：每周定期一次理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容可以包括的創(chuàng)新理論、馬克思主義經(jīng)典著作、時(shí)事等。

2.**專題研討制度**：每月一次專題研討會(huì)，圍繞特定主題進(jìn)行深入研討，鼓勵(lì)成員發(fā)表自己的見解和看法。

3.**社會(huì)實(shí)踐制度**：每學(xué)期至少一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀紅色教育基地、開展社區(qū)調(diào)研、參與志愿服務(wù)等。

4.**考核評價(jià)制度**：建立小組成員的考核評價(jià)機(jī)制，對成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與活動(dòng)情況等進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

5.**經(jīng)費(fèi)保障制度**：小組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校提供一定的支持，同時(shí)鼓勵(lì)成員通過自身努力籌集部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

（五）個(gè)人優(yōu)勢與努力方向

作為馬克思主義學(xué)院思想教育專業(yè)的一名學(xué)生，本人對理論學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的熱情。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等，并積極關(guān)注時(shí)事，努力提高自己的理論素養(yǎng)和覺悟。本人曾擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，過多次班級學(xué)習(xí)活動(dòng)，具備一定的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

如果能夠加入青年理論小組，本人將積極參與小組的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的創(chuàng)新理論，努力提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，本人將發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，積極參與小組的和策劃工作，為小組的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，爭取早日成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項(xiàng)與理由

（一）申請事項(xiàng)

茲由本人及部分同學(xué)共同發(fā)起，申請成立“青年理論小組”。該小組旨在以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為核心指導(dǎo)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，聚焦的創(chuàng)新理論成果，結(jié)合我校實(shí)際與青年特點(diǎn)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)、思想研討與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們期望通過小組的建立，能夠搭建一個(gè)理論學(xué)習(xí)、交流思想、提升能力、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)，培養(yǎng)一批具有堅(jiān)定理想信念、扎實(shí)理論功底、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的青年骨干，為學(xué)校思想教育工作注入新的活力，為校園文化建設(shè)添磚加瓦，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

（二）申請理由

1.**時(shí)代呼喚：加強(qiáng)青年理論武裝的緊迫性**

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，國際形勢復(fù)雜多變，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。青年一代作為國家未來和民族希望，其思想狀況和精神面貌直接關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。加強(qiáng)青年學(xué)生的理論武裝，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的必然要求，也是高校思想教育工作的重要使命。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化時(shí)代化的最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍。這一思想為新時(shí)代青年指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。然而，部分青年學(xué)生對的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，理解不夠全面準(zhǔn)確，甚至存在意識淡薄、理論素養(yǎng)不足、價(jià)值觀念混亂等問題，容易受到錯(cuò)誤思潮的侵蝕和影響。因此，成立青年理論小組，通過系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)和思想引導(dǎo)，幫助青年學(xué)生明辨是非、堅(jiān)定信念、扣好人生第一?？圩樱@得尤為重要和迫切。

2.**需求導(dǎo)向：滿足青年學(xué)生成長成才的內(nèi)在需要**

青年學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對世界充滿好奇，渴望探索真理，追求進(jìn)步發(fā)展。然而，由于缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)和方法論指導(dǎo)，他們在面對復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和多元的價(jià)值觀時(shí)，往往感到困惑和迷茫。青年理論小組的成立，正是為了滿足青年學(xué)生這一內(nèi)在需求，為他們提供一個(gè)學(xué)習(xí)理論、交流思想、提升能力的平臺(tái)。

通過加入小組，青年學(xué)生可以：

***系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論**：小組將定期理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容，幫助青年學(xué)生掌握科學(xué)的世界觀和方法論，提高理論思維能力。

***提升素養(yǎng)**：小組將引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)的路線方針政策，了解國家發(fā)展大局，增強(qiáng)意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

***鍛煉實(shí)踐能力**：小組將結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和校園實(shí)際，開展調(diào)研活動(dòng)、志愿服務(wù)等實(shí)踐項(xiàng)目，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用理論、檢驗(yàn)真理，提升解決實(shí)際問題的能力。

***促進(jìn)全面發(fā)展**：小組將通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)青年學(xué)生之間的思想交流，營造互學(xué)互鑒的良好氛圍，幫助青年學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面得到全面發(fā)展。

3.**基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)：小組成立的可行性分析**

成立青年理論小組，不僅是加強(qiáng)青年學(xué)生理論武裝的迫切需要，也是滿足青年學(xué)生成長成才的內(nèi)在需求，更具備一定的可行性條件。

***人才保障**：我校擁有一批素質(zhì)過硬、理論功底扎實(shí)、熱心學(xué)生工作的優(yōu)秀師生資源，為青年理論小組的成立提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院等學(xué)院擁有一批優(yōu)秀的教師，可以擔(dān)任小組的指導(dǎo)教師。同時(shí)，學(xué)校也培養(yǎng)了一批理論學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，可以成為小組的核心骨干力量。

***資源支持**：學(xué)校校團(tuán)委一直以來高度重視學(xué)生思想教育工作，為學(xué)生社團(tuán)的成立和發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境和資源支持。學(xué)校圖書館擁有豐富的理論書籍和學(xué)術(shù)期刊，可以滿足小組的學(xué)習(xí)需求。此外，學(xué)校還可以為小組的活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)支持。

***經(jīng)驗(yàn)借鑒**：近年來，我校已經(jīng)有一些學(xué)生理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)，如“XX讀書會(huì)”、“XX學(xué)習(xí)社”等，它們在活動(dòng)、開展學(xué)習(xí)等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以為青年理論小組的成立提供借鑒和參考。

4.**目標(biāo)明確：小組建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)與作用**

青年理論小組的成立，預(yù)期將實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

***培養(yǎng)理論骨干**：選拔一批素質(zhì)過硬、理論功底扎實(shí)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的學(xué)生作為小組的核心骨干，為學(xué)校思想教育工作儲(chǔ)備力量。

***提升理論素養(yǎng)**：通過系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)和思想引導(dǎo)，顯著提升廣大青年學(xué)生的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

***營造學(xué)習(xí)氛圍**：在校園內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生之間的思想交流，形成互學(xué)互鑒的良好風(fēng)尚，推動(dòng)形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好局面。

***服務(wù)社會(huì)發(fā)展**：發(fā)揮青年學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

青年理論小組的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

***思想引領(lǐng)作用**：通過系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)和思想引導(dǎo)，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)意識、大局意識、核心意識、看齊意識，成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

***理論創(chuàng)新作用**：鼓勵(lì)青年學(xué)生結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和實(shí)踐需求，深入研究的創(chuàng)新理論，推動(dòng)理論的創(chuàng)新發(fā)展，為中國特色社會(huì)主義理論體系貢獻(xiàn)青年智慧，展現(xiàn)青年學(xué)子的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。

***實(shí)踐育人作用**：通過開展社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，幫助青年學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用理論、檢驗(yàn)真理，提升解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)知行合一。

***文化傳承作用**：傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參與校園文化建設(shè)，為營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍貢獻(xiàn)力量。

5.**機(jī)制完善：小組的運(yùn)行機(jī)制與保障措施**

為了確保青年理論小組的有效運(yùn)行，我們將建立完善的運(yùn)行機(jī)制和保障措施：

***架構(gòu)**：小組將設(shè)立指導(dǎo)教師組、顧問組、執(zhí)行委員會(huì)和普通成員。指導(dǎo)教師組由馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院等學(xué)院的教師組成，負(fù)責(zé)小組的理論指導(dǎo)和工作指導(dǎo)。顧問組由校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成，為小組的發(fā)展提供咨詢和建議。執(zhí)行委員會(huì)由小組組長、副組長、各部部長組成，負(fù)責(zé)小組的日常管理和活動(dòng)的策劃。普通成員由對理論學(xué)習(xí)感興趣、愿意積極參與小組活動(dòng)的學(xué)生組成。

***學(xué)習(xí)制度**：小組將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確