2025-2026學年第一學期七年級9月學情調研（歷史）班級

姓名

第一部分

選擇題（17小題，每小題2分，共34分）1．據考古發(fā)現(xiàn)，北京人所使用的石器，大致可分為砍砸器、刮削器、尖狀器等，他們使用這些工具獵取動物，采集植物果實。據此可知，北京人()A．已經學會使用天然火 B．開始進入新石器時代C．實現(xiàn)了早期社會分工 D．掌握制作工具的技術2．四川資陽濛溪河舊石器時代遺址是現(xiàn)代人起源擴散階段唯一發(fā)現(xiàn)有豐富植物遺存的遺址。專家表示，這一發(fā)現(xiàn)或將改寫歷史。由此可知()A．考古發(fā)現(xiàn)是歷史研究的重要依據 B．考古發(fā)現(xiàn)能完整還原歷史C．考古發(fā)現(xiàn)是了解歷史的唯一途徑 D．出土較晚的文物價值更大3．赤鐵礦是一種可供裝飾品染色的天然原料，在北京周口店山頂洞遺址、遼寧海城小孤山遺址、寧夏靈武水洞溝遺址等舊石器時代遺址出土的飾品中均有出現(xiàn)。據此可知，當時我國境內的原始人類已經()A．能人工栽培農作物 B．具備了審美觀念C．懂得制作彩色陶器 D．能制作磨制石器4．下面一組考古發(fā)現(xiàn)表明()玉蟾巖遺址出土的稻谷東胡林遺址出土的炭化粟粒河姆渡遺址出土的稻谷A．粟是當時最主要的農作物 B．農業(yè)生產各地同步發(fā)展C．當時已經出現(xiàn)了家畜飼養(yǎng) D．我國農業(yè)生產歷史悠久5．榫卯，是利用凹凸結構相互咬合實現(xiàn)連接的木構件工藝。中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早榫卯木構件出土于浙江河姆渡遺址。河姆渡人可能利用這項技術()A．制作精美玉器 B．制作青銅農具C．建造干欄式建筑 D．建造半地穴式房屋6．下面是中國新石器時代文化遺存大致分布情況表。據表可知()區(qū)域代表文化遺存以關中、晉南、豫西為中心的中原仰韶文化以山東為中心的東方大汶口文化以鄱陽湖—珠江三角洲為中軸的南方咸頭嶺文化以環(huán)洞庭湖與四川盆地為中心的西南部大溪文化、屈家?guī)X文化以環(huán)太湖為中心的東南部河姆渡文化以燕山南北長城地帶為中心的北方紅山文化、富河文化A.黃河流域是中華文明中心 B．早期中華文明各自獨立發(fā)展C．當時南北方文化交流頻繁 D．中華文明的起源具有多元性7．玉琮是長江下游良渚文化中發(fā)現(xiàn)的一種玉器，是表明貴族身份的重要禮器?？脊艑W家在四川三星堆遺址中發(fā)現(xiàn)了與良渚文化相似的玉琮。此外，良渚文化的獸面紋還出現(xiàn)在陜西的石峁遺址中。這表明()A．中華文明起源于良渚文化 B．良渚文化領先其他文化C．三星堆是良渚文化的擴散 D．區(qū)域文化之間相互影響8．距今約4300—4000年的陶寺古城遺址，擁有宮城、宮殿建筑、高等級墓地、“天文臺”等遺存；距今約4300—3800年的陜西神木石峁遺址，也有精美石雕、內外甕城、巨大墩臺等文化遺存。這說明新石器時代晚期()A．社會具有較強的組織能力 B．中華文明呈現(xiàn)統(tǒng)一性特征C．區(qū)域經濟文化交流較頻繁 D．進入早期國家的形成時期9．右圖為遠古傳說中一場戰(zhàn)爭的形勢圖，這場戰(zhàn)爭的結果有利于()A．分封制的創(chuàng)制運用 B．禪讓制的全面推行C．華夏族的逐漸形成 D．奴隸制國家的產生10．從下圖中我們可以獲取的信息是()A．遠古傳說完全符合史實 B．遠古傳說包含歷史信息C．遠古傳說毫無史料價值 D．歷史記憶就是遠古傳說11．《禮記·禮運》認為，在“天下為公”的“大同”之世后，社會進入“天下為家”的“小康”之世。從“大同”之世到“小康”之世的分界線是()A．奴隸制向封建制的轉變 B．夏朝以世襲制代替禪讓制C．世襲制向禪讓制的轉變 D．“家天下”轉變?yōu)椤肮煜隆?2．夏啟之后，政治權力的交接方式由“傳賢”演化為“傳子”，國家成為帝王的私產，王權在一家一姓中傳承，宗族關系從此成為基本的政治關系。據此可知，王位世襲制()A．確保了國家的穩(wěn)定發(fā)展 B．阻礙了中國歷史的進步與發(fā)展C．與宗法血緣的關系密切 D．避免了王位繼承中的奪權現(xiàn)象13．甲骨卜辭中經常見到商王卜問各地“受年”“受禾”“受黍年”的情況，以及商王主持“求雨”等活動。由此可知()A．商朝多次遷都 B．百姓賦稅沉重C．貴族嗜酒成風 D．商王重視農業(yè)14．樊樹志在《國史十六講》中寫道：“既然周天子授土授民給諸侯叫作‘建國’，諸侯授土授民給卿、大夫叫作‘立家’，因此對于士、庶民而言，就有‘國’與‘家’的對立。”這段材料意在說明分封制()A．在歷史上的消極作用更加明顯 B．隱含分裂割據的不利因素C．家與國的區(qū)分是為了明確等級 D．核心是政治與血緣的結合15．二里頭遺址出土的文物中，有來自南方的印文硬陶、鴨形壺和海貝，來自西北地區(qū)的青銅戰(zhàn)斧和環(huán)首刀，來自東方的酒器，以及來自江漢地區(qū)的玉器等。這些考古發(fā)現(xiàn)印證了當時()A．青銅工藝發(fā)展成熟 B．形成圖騰崇拜的祭祀文化C．早期國家開始出現(xiàn) D．不同地區(qū)間存在文化交流16．下面是出土文物和史籍中對同一歷史事件的記述。由此可知()A．史書記載完全真實可靠 B．不同類型的史料可以相互印證C．考古發(fā)掘更加客觀公正 D．史籍的史料價值高于出土文物17．殷商時期，“王”總攬朝政；“卿士”總管各類事務；“卿士”之下有不同職位的高官，稱為“大臣”，負責大型活動或執(zhí)行王室的命令；“大臣”之下還有一系列官員，稱為“官”“僚”“司”等。據此可知，殷商時期()A．形成了等級森嚴的宗法關系 B．具有原始民主的傳統(tǒng)C．建立了較為規(guī)范的行政體制 D．維系了王朝長治久安第二部分

非選擇題（2大題，共36分）18.考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時期的重要依據之一。閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料一【文物·追溯先民生活】圖1賈湖遺址出土的家豬骨骼圖2河姆渡遺址出土的稻谷堆積物圖3半坡遺址出土的陶紡輪圖4陜西半坡出土的人面魚紋陶盆材料二【建筑·解讀房屋特色】圖5干欄式建筑復原想象圖圖6半地穴式房屋復原想象圖材料三【墓葬·見證文明發(fā)展】大汶口墓葬有大、中、小型之分，隨葬品也極不均衡。有的墓穴僅能容尸，空無一物；而大型墓中隨葬品多達數十件甚至百余件，不僅有磨制的石鐮、石鋤等工具，還有精美的陶器、玉器、象牙器等貴重物品?！幾浴洞筱肟冢盒率鲿r代墓葬發(fā)掘報告》請回答（1）仿照示例，從圖2至圖4中任選一項考古發(fā)現(xiàn)并加以說明。(4分)【示例】圖1：賈湖遺址出土的家豬骨骼說明賈湖居民能飼養(yǎng)豬，證明當時畜牧業(yè)已經有了初步發(fā)展。(2)根據材料二并結合所學，圖5和圖6分別是哪一居民的建筑？從自然環(huán)境、氣候狀況等方面，分別分析圖5和圖6房屋不同的原因。(8分)(3)根據材料三并結合所學知識，分析大汶口原始居民的生產生活狀況。(4分)19.夏、商、西周時期是我國奴隸制王朝產生和發(fā)展的重要時期。閱讀材料，完成下列探究活動。(20分)【王朝更替】材料一夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久?！度纸洝烦r間開國君主都城亡國君主夏約公元前2070年①____陽城桀商約公元前1600年②____亳、殷③______西周公元前1046年周武王④______周幽王【制度創(chuàng)新】材料二史料一堯知道兒子丹朱不賢，不能把天下交給他，于是就把部落首領的位子傳給了舜。把天下傳給舜，那么天下人都能得到好處，而只對丹朱一人不利；把天下傳給丹朱，那么全天下都會受到損害，而只有丹朱一人得到好處?！g自《史記·五帝本紀》史料二禹到東方巡視，到達會稽就逝世了。他把天下傳給益。……雖然禹把天子位傳給益，但益輔佐禹的時間不長，天下臣民并不擁戴他。所以，諸侯都離開益而去朝拜啟，并說：“我們的君主是禹帝的兒子啊?！庇谑菃⒕屠^承了天子之位，這就是夏帝啟。

——摘譯自《史記·夏本紀》材料三商代，國家的外部形式表現(xiàn)為方國聯(lián)盟，是一個松散的聯(lián)盟。西周，新封的諸侯多是王室至親或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使對地方的統(tǒng)治權，并通過宗法禮制，確定天子與諸侯的君臣關系，形成眾星拱月的政治格局?！吨袊鴼v史》【歷史啟示】材料四下面是關于分封制影響的不同觀點。觀點一分封制通過血緣關系把政權與族權緊密結合起來，加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯(lián)系，對于維護以周王為首的奴隸主貴族的統(tǒng)治，控制以黃河流域為主的廣大地區(qū)是一種有效方式；同時，密切了西周與周邊少數民族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經濟開發(fā)和文化發(fā)展。觀點二西周是一個統(tǒng)一的國家，但由于當時社會經濟的落后，經濟、政治發(fā)展的不平衡，交通的不便，再加上諸侯國與王室又相距太遠，彼此間的政治、經濟聯(lián)系日漸減少。因此，分封制下的統(tǒng)一只是一種松散的統(tǒng)一，日后必然逐漸導致諸侯割據狀態(tài)的出現(xiàn)。請回答(1)根據材料一并結合所學知識，將表格補充完整。(4分)(2)材料二中的史料一、二分別體現(xiàn)了哪兩種政治制度？結合所學知識，簡要分析它們的不同之處。(4分)(3)根據材料三，指出商、西周時國家外部形式的特點。并結合所學知識，概括西周分封諸侯的目的。(4分)(4)你贊成材料四中的哪種觀點？請結合所學知識簡要說明理由。(4分)(5)綜合以上材料并結合所學知識，我們從夏、商、西周興亡中可以得到哪些啟示？(4分)

參考答案：D2.A3.B4.D5.C6.D7.D8.A9.C10.B11．B12.C13．D14.B15．D16．B17．C18.（1）圖2：河姆渡遺址出土的稻谷堆積物，可以佐證河姆渡人已經能種植水稻，稻作農業(yè)已經具有相當的規(guī)模。圖3：半坡遺址出土的陶紡輪說明半坡人能制作陶器，會紡織。圖4：陜西半坡出土的人面魚紋陶盆說明半坡人會制作彩陶，有一定的審美意識。(任選一項考古發(fā)現(xiàn)作答即可，4分)圖五：河姆渡人(2分)圖六：半坡人(2分)圖5：河姆渡人生活在長江下游地區(qū)，地勢低洼，氣候潮濕，干欄式建筑利于通風、防潮。(2分)圖6：半坡人生活在黃河中游地區(qū)，干旱、風沙大，氣候相對寒冷，住半地穴式房屋利于防風、防寒和炊煮。(2分)原始農業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)了石鐮、石鋤等工具；制陶技術有較大發(fā)展，能制作出較為精美的陶器；出現(xiàn)了貧富分化。(任答兩點即可，4分)19.（1）①大禹②湯③商紂④鎬京（4分）（2）史料一：禪讓制；史料二：世襲制。(2分)不同之處：禪讓制是傳位給賢德之人；世襲制是王位、爵號和財產按照宗族內部血緣關系世代繼承。(2分)（3）特點：商朝是一個松散的方國聯(lián)盟；西周通過分封制和宗法禮制形成眾星拱月