人教化學(xué)2019高考一輪基礎(chǔ)選習(xí)：選擇題（8）李仕才1、某溶液中含有2＋、Fe2＋3＋－－，且濃度均為0.1mol/L，用石墨作電極進(jìn)行Cu、Al、Cl、NO3電解時(shí)，必定得不到的產(chǎn)物是()A．Cl2B．AlC．CuD．H2分析陰極上3＋2＋＋2＋的放電能力比水電離出的＋的放Al、Fe的放電能力衰于H，而CuH電能力強(qiáng)，陽(yáng)極上Cl－放電能力強(qiáng)于－。OH答案B2、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A．Cu→CuO→Cu(OH)2每步轉(zhuǎn)變均能經(jīng)過(guò)一步反響實(shí)現(xiàn)B．鋁合金是一種混淆物，它比純鋁的熔點(diǎn)高C．金屬銅擱置在濕潤(rùn)的空氣中會(huì)被腐化，生成綠色的銅銹——堿式碳酸銅D．金屬鋁、鐵、銅都有必定的抗腐化性能，其抗腐化的原由都是表面形成氧化物薄膜，阻擋反響的進(jìn)一步進(jìn)行分析A選項(xiàng)，CuO→Cu(OH)2不可以經(jīng)過(guò)一步實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，鋁合金比純鋁的熔點(diǎn)低，錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，銅表面不可以形成致密的氧化膜，錯(cuò)誤。答案C3、有關(guān)氧化復(fù)原反響的理解正確的選項(xiàng)是（）A．在必定條件下，氯酸鉀與碘發(fā)生反響KClO3+I2=2KIO3+Cl2由此判斷氧化性I2>Cl2B．已知反響：2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O此中1mol氧化劑在反響中獲得的電子為12molC．(NH4)2SO4在高溫下分解生成SO2、H2O、N2和NH3。則該反響的氧化產(chǎn)物與復(fù)原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比為1:3D．在反響CH3CH2OH+K2Cr2O7（H+）→CH3COOH中，每耗費(fèi)1mol乙醇轉(zhuǎn)移3NA個(gè)電子（NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值）【答案】C威特沃特我依舊4、全球每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的十分之一。一種鋼鐵銹蝕原理表示圖如右，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是．．．A．缺氧區(qū)：Fe－2e－===Fe2+B．富氧區(qū)：O2+2H2O+4e－===4OH－C．Fe失掉的電子經(jīng)過(guò)電解質(zhì)溶液傳達(dá)給O2D．隔斷氧氣或電解質(zhì)溶液均可有效防備鐵生銹【答案】C5、(2017·懷化市高三上學(xué)期期末)中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大，古代文件中充分記載了古代化學(xué)研究成就。我國(guó)晉代《抱樸子》中描繪了大批的化學(xué)反響，此中有：①“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”；②“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”。以下有關(guān)表達(dá)正確的是( )A．①中水銀“積變又還成丹砂”說(shuō)明水銀發(fā)生了復(fù)原反響B(tài)．②中反響的離子方程式為2Fe＋3Cu2＋===2Fe3＋＋3CuC．依據(jù)①可知溫度計(jì)打破后能夠用硫粉覆蓋水銀，防備中毒威特沃特我依舊D．水銀能跟曾青發(fā)生置換反響生成單質(zhì)銅答案C分析A項(xiàng)，水銀是汞，屬于金屬，應(yīng)是被氧化，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)，鐵和Cu2＋發(fā)生置換反響生2＋2＋2＋＋Cu，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，S和Hg反響生成HgS，所以能夠防備中成Fe，應(yīng)是Fe＋Cu===Fe毒，故正確；D項(xiàng)，依據(jù)金屬活動(dòng)性次序表，銅排在Hg的左側(cè)，所以Hg不可以置換出銅，故錯(cuò)誤。6、(2017·湖北省八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考)化學(xué)與人類的生活息息有關(guān)，以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )A．因鋁表面能形成致密的氧化膜，所以鋁制餐具能夠長(zhǎng)久使用B．因荒棄物易污染環(huán)境，腈綸不宜大批代替棉、麻等天然資料C．SiO2用途寬泛，因其高熔點(diǎn)的特征成為光導(dǎo)纖維的主要原料D．有機(jī)玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)是經(jīng)過(guò)縮聚反響制得的答案B分析A項(xiàng)，Al對(duì)人體是有害的，不可以長(zhǎng)久使用，故錯(cuò)誤；B項(xiàng)，棉麻成分是纖維素，簡(jiǎn)單降解，不易造成環(huán)