2024年黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)是（）A.宿舍管理B.學(xué)生思想政治教育C.組織文體活動(dòng)D.協(xié)助教學(xué)工作答案：B分析：輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，核心工作任務(wù)是學(xué)生思想政治教育。2.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中最有效（）A.命令式B.傾聽式C.指責(zé)式D.說(shuō)教式答案：B分析：傾聽式溝通能讓學(xué)生感受到尊重和理解，更利于建立良好師生關(guān)系和解決問(wèn)題。3.學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長(zhǎng)B.聯(lián)系心理老師C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C分析：穩(wěn)定學(xué)生情緒是首要任務(wù)，避免情況進(jìn)一步惡化，再采取其他措施。4.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)C.以職業(yè)技能教育為基礎(chǔ)D.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)答案：C分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念教育為核心、愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，職業(yè)技能教育不屬于此范疇。5.下列哪項(xiàng)不屬于輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的職業(yè)能力（）A.組織管理能力B.心理咨詢能力C.學(xué)術(shù)研究能力D.烹飪能力答案：D分析：烹飪能力與輔導(dǎo)員工作無(wú)關(guān)，組織管理、心理咨詢、學(xué)術(shù)研究能力都是輔導(dǎo)員需要的。6.當(dāng)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接批評(píng)過(guò)錯(cuò)方B.了解情況后引導(dǎo)雙方解決問(wèn)題C.讓他們自行解決D.偏袒自己喜歡的學(xué)生答案：B分析：了解情況后引導(dǎo)雙方解決問(wèn)題，能培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力和正確處理人際關(guān)系的能力。7.高校輔導(dǎo)員在工作中要遵循的首要原則是（）A.公平公正原則B.學(xué)生為本原則C.教育與管理相結(jié)合原則D.言傳與身教相結(jié)合原則答案：B分析：以學(xué)生為本是輔導(dǎo)員工作首要原則，一切工作圍繞學(xué)生展開。8.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問(wèn)題不包括（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)環(huán)境嘈雜D.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確答案：D分析：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確是積極表現(xiàn)，不是學(xué)習(xí)問(wèn)題，動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、環(huán)境嘈雜是常見學(xué)習(xí)問(wèn)題。9.輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，重點(diǎn)不包括（）A.網(wǎng)絡(luò)安全B.交通安全C.食品安全D.時(shí)尚潮流答案：D分析：時(shí)尚潮流與安全教育無(wú)關(guān)，網(wǎng)絡(luò)、交通、食品安全是安全教育重點(diǎn)。10.學(xué)生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，輔導(dǎo)員首先要做的是（）A.給予紀(jì)律處分B.了解曠課原因C.通知家長(zhǎng)D.在班級(jí)批評(píng)答案：B分析：了解曠課原因才能針對(duì)性解決問(wèn)題，而不是直接處分、通知家長(zhǎng)或批評(píng)。11.以下哪項(xiàng)是輔導(dǎo)員開展心理健康教育的有效途徑（）A.舉辦心理健康講座B.組織學(xué)生參加體育比賽C.要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得D.讓學(xué)生多參加社團(tuán)活動(dòng)答案：A分析：舉辦心理健康講座能系統(tǒng)普及心理健康知識(shí)，是有效途徑。12.大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)考察期一般為（）A.半年B.一年C.兩年D.三年答案：B分析：大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)考察期一般為一年。13.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生（）A.只關(guān)注學(xué)習(xí)B.積極參與班級(jí)事務(wù)C.少與其他同學(xué)交流D.聽從老師一切安排答案：B分析：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)事務(wù)能培養(yǎng)其責(zé)任感和集體意識(shí)。14.學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員要做的工作不包括（）A.審核申請(qǐng)材料B.幫助學(xué)生選擇貸款銀行C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育D.監(jiān)督貸款使用情況答案：B分析：幫助學(xué)生選擇貸款銀行不是輔導(dǎo)員職責(zé)，審核材料、誠(chéng)信教育、監(jiān)督使用是應(yīng)做工作。15.當(dāng)學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)缺乏興趣時(shí)，輔導(dǎo)員可以（）A.強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)前景和價(jià)值C.建議學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)D.不管不問(wèn)答案：B分析：引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè)前景和價(jià)值能激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)迫、轉(zhuǎn)專業(yè)、不管不問(wèn)都不是好方法。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生日常事務(wù)管理答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想教育、黨團(tuán)班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常事務(wù)管理等多方面。2.大學(xué)生常見的心理問(wèn)題有（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.適應(yīng)障礙答案：ABCD分析：焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、適應(yīng)障礙都是大學(xué)生常見心理問(wèn)題。3.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）A.主題班會(huì)B.個(gè)別談心C.社會(huì)實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：主題班會(huì)、個(gè)別談心、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教育都是思想政治教育有效方法。4.加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的方法有（）A.組織班級(jí)活動(dòng)B.建立良好的班級(jí)規(guī)章制度C.培養(yǎng)班干部D.鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)答案：ABC分析：組織活動(dòng)、建立制度、培養(yǎng)班干部有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，過(guò)度鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)可能破壞團(tuán)結(jié)。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.教育為主，懲罰為輔B.公平公正公開C.保護(hù)學(xué)生隱私D.及時(shí)處理答案：ABCD分析：處理學(xué)生違紀(jì)應(yīng)遵循教育為主、公平公正公開、保護(hù)隱私、及時(shí)處理原則。6.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作包括（）A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.求職技巧培訓(xùn)D.推薦就業(yè)崗位答案：ABCD分析：就業(yè)政策宣傳、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、求職技巧培訓(xùn)、推薦崗位都是就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容。7.輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)溝通的方式有（）A.家長(zhǎng)會(huì)B.電話溝通C.微信溝通D.家訪答案：ABCD分析：家長(zhǎng)會(huì)、電話、微信、家訪都是與家長(zhǎng)溝通有效方式。8.以下屬于高校校園文化活動(dòng)的有（）A.學(xué)術(shù)講座B.文藝晚會(huì)C.體育比賽D.社團(tuán)活動(dòng)答案：ABCD分析：學(xué)術(shù)講座、文藝晚會(huì)、體育比賽、社團(tuán)活動(dòng)都是校園文化活動(dòng)形式。9.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)答案：ABC分析：社團(tuán)能豐富課余生活、培養(yǎng)興趣愛好、提高綜合素質(zhì)，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)促進(jìn)不直接。10.輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中可以采取的措施有（）A.開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)B.建立學(xué)習(xí)幫扶制度C.加強(qiáng)考勤管理D.鼓勵(lì)學(xué)生參加科研活動(dòng)答案：ABCD分析：開展交流活動(dòng)、建立幫扶制度、加強(qiáng)考勤、鼓勵(lì)科研都利于學(xué)風(fēng)建設(shè)。判斷題1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面不用管。（×）分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)。2.高校輔導(dǎo)員可以兼任學(xué)生的心理咨詢師。（×）分析：輔導(dǎo)員雖需有一定心理知識(shí)，但不能完全等同于心理咨詢師，需專業(yè)培訓(xùn)和資質(zhì)。3.學(xué)生干部犯錯(cuò)誤可以從輕處理。（×）分析：處理學(xué)生違紀(jì)應(yīng)公平公正，學(xué)生干部犯錯(cuò)不能從輕。4.輔導(dǎo)員在工作中要堅(jiān)持以制度管人，不需要情感投入。（×）分析：工作中既要靠制度，也要有情感投入，才能更好與學(xué)生溝通交流。5.大學(xué)生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無(wú)關(guān)。（×）分析：輔導(dǎo)員也是開展心理健康教育重要力量，要關(guān)注學(xué)生心理狀況。6.鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能提高其綜合素質(zhì)。（√）分析：社會(huì)實(shí)踐能讓學(xué)生接觸社會(huì)，鍛煉各方面能力，提高綜合素質(zhì)。7.輔導(dǎo)員可以隨意公開學(xué)生的個(gè)人信息。（×）分析：要保護(hù)學(xué)生隱私，不能隨意公開個(gè)人信息。8.班級(jí)管理中，輔導(dǎo)員應(yīng)該獨(dú)裁決策，不用聽取學(xué)生意見。（×）分析：應(yīng)民主管理，聽取學(xué)生意見，發(fā)揮學(xué)生主體作用。9.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育只需要在開學(xué)時(shí)進(jìn)行一次。（×）分析：安全教育要貫穿始終，常抓不懈。10.學(xué)生申請(qǐng)入黨，輔導(dǎo)員可以不進(jìn)行考察。（×）分析：輔導(dǎo)員要對(duì)申請(qǐng)入黨學(xué)生進(jìn)行考察培養(yǎng)。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的角色定位。答：高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。是學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，既要做好學(xué)生的思想引領(lǐng)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面問(wèn)題，還要在黨團(tuán)建設(shè)、班級(jí)管理、就業(yè)指導(dǎo)等方面發(fā)揮重要作用。2.談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)生的心理健康教育工作。答：一是開展心理健康知識(shí)普及，通過(guò)講座、課程、宣傳等形式讓學(xué)生了解心理健康知識(shí)；二是建立心理預(yù)警機(jī)制，關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生；三是加強(qiáng)與心理老師合作，對(duì)有心理問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)；四是組織心理健康主題活動(dòng)，營(yíng)造良好心理氛圍；五是培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)壓力和挫折。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答：首先與學(xué)生溝通，了解成癮原因和程度，表達(dá)關(guān)心和理解；然后與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生情況，形成家校合力；引導(dǎo)學(xué)生合理安排上網(wǎng)時(shí)間，制定上網(wǎng)計(jì)劃；鼓勵(lì)學(xué)生參加其他有益活動(dòng)，如社團(tuán)活動(dòng)、體育鍛煉等，轉(zhuǎn)移注意力；對(duì)嚴(yán)重成癮學(xué)生，尋求專業(yè)心理幫助。4.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。答：輔導(dǎo)員是學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織者和推動(dòng)者。通過(guò)開展學(xué)習(xí)動(dòng)員和教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；建立健全學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)考勤管理，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)秩序；組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)方法和效率；樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)困難，提供學(xué)習(xí)幫扶。5.如何組織一場(chǎng)成功的主題班會(huì)？答：確定主題，圍繞學(xué)生關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)或班級(jí)存在問(wèn)題確定；做好準(zhǔn)備，收集資料、安排人員、布置場(chǎng)地等；組織實(shí)施，采用討論、演講、案例分析等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；引導(dǎo)總結(jié)，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，提出要求和期望；跟進(jìn)反饋，了解學(xué)生對(duì)班會(huì)的感受和收獲，評(píng)估效果。論述題1.論述如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作。答：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面協(xié)同推進(jìn)。在教育內(nèi)容上，要以理想信念教育為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心；以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷和民族精神；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。在教育方法上，要采用多樣化手段。課堂教學(xué)是主渠道，要發(fā)揮思想政治理論課的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、班級(jí)群等，傳播正能量，進(jìn)行思想引導(dǎo)。在教育隊(duì)伍建設(shè)上，加強(qiáng)輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師等隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的知心朋友和引路人。思想政治理論課教師要不斷提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在教育環(huán)境營(yíng)造上，營(yíng)造良好校園文化氛圍，開展豐富多彩校園文化活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)提升。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勢(shì)o導(dǎo)員如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答：在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻背景下，輔導(dǎo)員做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作意義重大。首先，開展就業(yè)政策宣傳。及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)國(guó)家和地方的就業(yè)政策，如就業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)扶持等，讓學(xué)生了解政策利好，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。其次，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。在學(xué)生入學(xué)初就引導(dǎo)其進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)傾向，制定合理職業(yè)規(guī)劃。在不同年級(jí)開展針對(duì)性職業(yè)規(guī)劃課程和講座。再者，開展求職技巧培訓(xùn)。舉辦簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等培訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握