2024年廣西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.新時代高校輔導(dǎo)員要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，其中“圍繞學(xué)生”強調(diào)的是（）A.以學(xué)生的需求為導(dǎo)向開展工作B.關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展C.把學(xué)生作為工作的中心和出發(fā)點D.為學(xué)生提供全方位的服務(wù)和支持答案：C答案分析：“圍繞學(xué)生”就是要把學(xué)生置于工作的核心位置，各項工作都以學(xué)生為出發(fā)點來開展，C選項準(zhǔn)確表述了這一點。A選項更側(cè)重于以需求為導(dǎo)向，這是服務(wù)學(xué)生方面；B選項關(guān)注身心健康和全面發(fā)展是關(guān)照學(xué)生體現(xiàn)；D選項是服務(wù)學(xué)生內(nèi)容。2.以下不屬于高校輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)的是（）A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生心理健康教育C.專業(yè)課程教學(xué)D.學(xué)生日常事務(wù)管理答案：C答案分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、黨建、心理健康、日常事務(wù)管理等工作，專業(yè)課程教學(xué)通常是專業(yè)教師的職責(zé)，所以選C。3.某學(xué)生因失戀情緒低落，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該首先（）A.介紹新的戀愛對象B.組織集體活動轉(zhuǎn)移其注意力C.傾聽他的傾訴，給予情感支持D.批評他過于沉溺感情答案：C答案分析：當(dāng)學(xué)生因失戀情緒低落時，首先要做的是傾聽其傾訴，給予情感支持，讓學(xué)生感受到被理解和關(guān)心，C選項正確。A選項介紹新對象不現(xiàn)實；B選項組織活動可后續(xù)進行；D選項批評會讓學(xué)生更難受。4.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時，應(yīng)堅持的首要原則是（）A.以人為本原則B.理論聯(lián)系實際原則C.正面教育原則D.教育與管理相結(jié)合原則答案：A答案分析：以人為本原則強調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為核心，關(guān)注學(xué)生的個體差異和需求，是開展思想政治教育工作的首要原則，所以選A。5.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）A.組織者、實施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、推動者、指導(dǎo)者C.組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、實施者D.實施者、推動者、領(lǐng)導(dǎo)者答案：A答案分析：根據(jù)規(guī)定，輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者，A選項符合規(guī)定表述。6.學(xué)生在考試中作弊，輔導(dǎo)員處理此事時不應(yīng)（）A.及時與學(xué)生溝通，了解原因B.按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理C.公開批評學(xué)生以儆效尤D.對學(xué)生進行誠信教育答案：C答案分析：公開批評學(xué)生可能會傷害學(xué)生的自尊心，不利于問題解決和學(xué)生成長，應(yīng)私下與學(xué)生溝通處理，所以選C。7.以下哪種方法最適合用于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神（）A.組織知識競賽B.開展戶外拓展活動C.舉辦學(xué)術(shù)講座D.進行個別談心答案：B答案分析：戶外拓展活動需要學(xué)生相互協(xié)作、共同完成任務(wù)，能很好地培養(yǎng)團隊合作精神，B選項正確。知識競賽主要是競爭；學(xué)術(shù)講座是知識學(xué)習(xí)；個別談心主要針對個體問題。8.輔導(dǎo)員了解學(xué)生的基本方法不包括（）A.觀察法B.問卷調(diào)查法C.實驗法D.談話法答案：C答案分析：實驗法一般用于科學(xué)研究，不是輔導(dǎo)員了解學(xué)生的基本方法，觀察、問卷、談話是常用了解學(xué)生的方式，所以選C。9.某學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，輔導(dǎo)員為其申請助學(xué)金，這體現(xiàn)了輔導(dǎo)員的（）職責(zé)。A.思想引導(dǎo)B.生活服務(wù)C.心理輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)指導(dǎo)答案：B答案分析：為經(jīng)濟困難學(xué)生申請助學(xué)金屬于在生活方面為學(xué)生提供幫助，體現(xiàn)了生活服務(wù)職責(zé)，選B。10.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，其中世界觀是指（）A.人們對人生目的和意義的根本看法和態(tài)度B.人們對整個世界的總的看法和根本觀點C.人們在實踐中形成的對價值的總的看法和根本觀點D.人們對社會歷史的根本觀點和看法答案：B答案分析：世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點，A選項是人生觀；C選項是價值觀；D選項是歷史觀。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）A.思想政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD答案分析：思想政治素質(zhì)確保輔導(dǎo)員能正確引導(dǎo)學(xué)生；道德素質(zhì)是為人師表的要求；業(yè)務(wù)素質(zhì)保證工作有效開展；身心素質(zhì)是應(yīng)對工作壓力的基礎(chǔ)，ABCD都屬于輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。2.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.依靠組織原則答案：ABCD答案分析：快速反應(yīng)能及時控制局面；依法依規(guī)確保處理的合法性；教育疏導(dǎo)有利于解決問題和學(xué)生成長；依靠組織能整合資源，ABCD都是處理突發(fā)事件應(yīng)遵循的原則。3.高校輔導(dǎo)員開展心理健康教育工作的途徑有（）A.開設(shè)心理健康教育課程B.組織心理健康講座C.開展心理咨詢服務(wù)D.進行心理危機干預(yù)答案：ABCD答案分析：開設(shè)課程系統(tǒng)傳授知識；講座普及心理健康知識；心理咨詢解決個體心理問題；心理危機干預(yù)應(yīng)對突發(fā)心理狀況，ABCD都是開展心理健康教育的途徑。4.以下屬于高校學(xué)生日常管理工作內(nèi)容的有（）A.宿舍管理B.考勤管理C.獎懲管理D.社團管理答案：ABCD答案分析：宿舍管理涉及學(xué)生生活環(huán)境；考勤管理保證學(xué)生學(xué)習(xí)秩序；獎懲管理激勵和規(guī)范學(xué)生行為；社團管理豐富學(xué)生課余生活，ABCD都屬于日常管理工作內(nèi)容。5.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時，應(yīng)做好以下哪些方面（）A.入黨積極分子培養(yǎng)B.黨員發(fā)展C.黨員教育管理D.黨組織建設(shè)答案：ABCD答案分析：培養(yǎng)入黨積極分子是黨建基礎(chǔ)；發(fā)展黨員壯大黨組織隊伍；教育管理黨員保持先進性；建設(shè)黨組織提升凝聚力和戰(zhàn)斗力，ABCD都是學(xué)生黨建工作內(nèi)容。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤答案分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，包括思想、心理、生活等多方面，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時，輔導(dǎo)員應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)介給專業(yè)心理咨詢機構(gòu)，自己不再過問。（）答案：錯誤答案分析：輔導(dǎo)員應(yīng)先初步評估，在轉(zhuǎn)介后也要持續(xù)關(guān)注學(xué)生情況，配合專業(yè)機構(gòu)做好后續(xù)工作。3.高校輔導(dǎo)員可以兼任學(xué)生黨支部書記。（）答案：正確答案分析：輔導(dǎo)員兼任學(xué)生黨支部書記有利于加強學(xué)生黨建工作，是常見做法。4.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員應(yīng)立即通知家長，不需要與學(xué)生溝通。（）答案：錯誤答案分析：應(yīng)先與學(xué)生溝通了解情況，再根據(jù)情況決定是否通知家長，這樣更有利于問題解決。5.輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作時，只需進行理論灌輸，不需要結(jié)合實際。（）答案：錯誤答案分析：思想政治教育要理論聯(lián)系實際，才能讓學(xué)生更好理解和接受。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的角色定位。答案：高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。具體來說，他們是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；是學(xué)生生活的服務(wù)者，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康，為學(xué)生解決實際困難；是學(xué)生成長的陪伴者，陪伴學(xué)生度過大學(xué)時光，促進學(xué)生全面發(fā)展；是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，傳達學(xué)校的政策和要求，反饋學(xué)生的意見和建議。答案分析：依據(jù)教育部對輔導(dǎo)員的規(guī)定和實際工作要求，從思想引導(dǎo)、生活服務(wù)、成長陪伴以及溝通橋梁等方面闡述角色定位，較為全面。2.輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生心理健康教育工作？答案：首先，要加強心理健康知識普及，通過開設(shè)課程、舉辦講座、開展主題班會等形式，讓學(xué)生了解心理健康的重要性和常見心理問題。其次，建立學(xué)生心理健康檔案，定期對學(xué)生進行心理測評，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生。再次，開展心理咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供一個安全、保密的傾訴環(huán)境，幫助他們解決心理困擾。然后，加強與家長、專業(yè)心理咨詢機構(gòu)的合作，形成心理健康教育的合力。最后，營造良好的校園心理文化氛圍，組織豐富多彩的文體活動，促進學(xué)生身心健康。答案分析：從知識普及、檔案建立、咨詢服務(wù)、多方合作和文化氛圍營造等角度，全面闡述了做好心理健康教育工作的方法。3.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答案：第一，及時趕到現(xiàn)場，控制局面，防止沖突進一步升級。第二，分開沖突雙方，穩(wěn)定他們的情緒，讓他們冷靜下來。第三，分別與沖突雙方溝通，了解沖突發(fā)生的原因和經(jīng)過，傾聽他們的訴求。第四，在了解情況的基礎(chǔ)上，對雙方進行教育和引導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識到自己的錯誤和問題，引導(dǎo)他們換位思考，互相理解。第五，組織雙方進行面對面溝通，讓他們互相道歉，化解矛盾。第六，跟進后續(xù)情況，觀察雙方關(guān)系是否改善，避免再次發(fā)生沖突。答案分析：按照處理沖突的流程，從現(xiàn)場控制、情緒安撫、情況了解、教育引導(dǎo)、矛盾化解到后續(xù)跟進，步驟清晰。論述題1.論述新時代高校輔導(dǎo)員如何提升思想政治教育工作的實效性。答案：新時代高校輔導(dǎo)員要提升思想政治教育工作的實效性，可從以下幾個方面入手。在理念方面，要堅持以人為本。充分尊重學(xué)生的個性差異和主體地位，關(guān)注學(xué)生的需求和利益訴求。例如，在開展思想政治教育活動時，根據(jù)不同專業(yè)、不同年級學(xué)生的特點，設(shè)計有針對性的活動方案，讓學(xué)生真正參與其中，而不是搞“一刀切”的教育模式。在內(nèi)容方面，要與時俱進。緊密結(jié)合時代發(fā)展和社會熱點，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀等融入到思想政治教育中。比如，結(jié)合疫情防控期間涌現(xiàn)出的先進事跡，開展愛國主義教育和社會責(zé)任教育，讓學(xué)生深刻體會到民族精神和時代精神。在方法方面，要多樣化。采用線上線下相結(jié)合的方式，利用新媒體平臺開展思想政治教育。線上可以通過微信公眾號、微博、抖音等平臺發(fā)布有價值的內(nèi)容，如時事評論、思政微課等；線下可以組織主題班會、社會實踐、志愿服務(wù)等活動，增強學(xué)生的體驗感和參與感。在隊伍建設(shè)方面，要加強自身學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員自身要不斷提高思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，拓寬知識面和視野。同時，要建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮學(xué)生干部在思想政治教育中的積極作用。在評價方面，要建立科學(xué)合理的評價體系。不僅要關(guān)注學(xué)生的理論學(xué)習(xí)成績，更要注重學(xué)生的實際行動和思想轉(zhuǎn)變?？梢酝ㄟ^學(xué)生的日常表現(xiàn)、社會實踐成果、參與思想政治教育活動的積極性等多方面進行綜合評價。總之，新時代高校輔導(dǎo)員要不斷更新理念、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方法、加強自身建設(shè)和完善評價體系，才能提升思想政治教育工作的實效性。答案分析：從理念、內(nèi)容、方法、隊伍建設(shè)和評價等多個維度進行論述，結(jié)合實際例子說明如何提升實效性，較為全面和深入。2.結(jié)合實際，談?wù)勢o導(dǎo)員如何做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：作為高校輔導(dǎo)員，做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作對于學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。首先，要開展就業(yè)形勢教育。定期組織就業(yè)形勢報告會，邀請就業(yè)指導(dǎo)專家、企業(yè)人力資源經(jīng)理等為學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)形勢和市場需求。例如，結(jié)合學(xué)校所在地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，讓學(xué)生了解哪些行業(yè)人才需求較大，哪些崗位競爭較為激烈，使學(xué)生對就業(yè)市場有清晰的認(rèn)識。其次，加強職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。在學(xué)生入學(xué)之初，就引導(dǎo)學(xué)生進行自我評估，了解自己的興趣、優(yōu)勢和劣勢。根據(jù)評估結(jié)果，幫助學(xué)生制定合理的職業(yè)規(guī)劃。比如，對于有考研意向的學(xué)生，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇專業(yè)和學(xué)校，如何備考；對于想直接就業(yè)的學(xué)生，指導(dǎo)他們提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。然后，提供就業(yè)信息服務(wù)。建立就業(yè)信息分享平臺，及時發(fā)布招聘信息、實習(xí)機會等。主動與企業(yè)聯(lián)系，拓展就業(yè)渠道，邀請企業(yè)來校舉辦招聘會和宣講會。例如，與校友企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多的就業(yè)崗位。再者，開展就業(yè)技巧培訓(xùn)。組織簡歷制作、面試技巧、職業(yè)禮儀等方面的培訓(xùn)課程和模擬面試活動。通過實際演練，讓學(xué)生掌握求職技巧，提高求職成功率。最后，關(guān)注特殊群體學(xué)生的就業(yè)。對于家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)成績較差、有心理問題等特殊群體學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和幫助。為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供求職補貼，幫助學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生提高專業(yè)技能，對有心理問題的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，增強他們的就業(yè)信心。通過以上措施，輔導(dǎo)員可以更好地做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)。答案分析：圍繞就業(yè)形勢教育、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、信息服務(wù)、技巧培訓(xùn)和特殊群體關(guān)注等方面，結(jié)合實際例子闡述做好就業(yè)指導(dǎo)工作的方法，具有較強的可操作性。案例分析題案例：某高校一名大二學(xué)生小李，原本學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但最近一段時間突然出現(xiàn)曠課、遲到現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績也大幅下滑。輔導(dǎo)員與小李溝通時，發(fā)現(xiàn)他情緒低落，不愿多說話。經(jīng)過進一步了解，得知小李的父母最近離異，給他帶來了很大的心理打擊。問題：1.請分析小李出現(xiàn)問題的原因。2.作為輔導(dǎo)員，你將采取哪些措施幫助小李？答案：1.小李出現(xiàn)問題的原因主要是家庭因素。父母離異這一重大家庭變故給他帶來了巨大的心理打擊，導(dǎo)致他情緒低落，無法集中精力學(xué)習(xí)，從而出現(xiàn)曠課、遲到和成績下滑等問題。同時，可能小李自身缺乏有效的應(yīng)對家庭變故的能力和心理調(diào)適能力，沒有及時從負(fù)面情緒中走出來。2.作為輔導(dǎo)員，可采取以下措施幫助小李。第一，給予情感支持。經(jīng)常與小李談心，傾聽他的煩惱和痛苦，讓他感受到關(guān)心和理解。告訴他家庭變故是生活中的困難，但他可以勇敢面對。第二，聯(lián)系學(xué)校心理咨詢中心，為