2024年廣州大學公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.2024年政府工作報告指出，過去一年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A分析：2024年政府工作報告明確指出過去一年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5.2%。2.習近平總書記強調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德B.樹人C.立學D.育才答案：B分析：習近平總書記強調(diào)高校立身之本在于立德樹人，其中核心是樹人。3.新時代加強和改進思想政治工作的方針原則不包括以下哪一項（）。A.堅持正確政治方向B.堅持遵循思想政治工作規(guī)律C.堅持問題導(dǎo)向D.堅持守正創(chuàng)新答案：C分析：新時代加強和改進思想政治工作的方針原則包括堅持正確政治方向、堅持遵循思想政治工作規(guī)律、堅持守正創(chuàng)新等，不包括堅持問題導(dǎo)向。4.學生出現(xiàn)考試作弊行為，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.直接上報學校處理B.與學生溝通了解情況C.批評教育學生D.通知家長答案：B分析：遇到學生考試作弊，應(yīng)先與學生溝通了解情況，以便全面客觀處理。5.下列不屬于大學生常見心理問題的是（）。A.學習壓力大B.職業(yè)發(fā)展迷茫C.家庭經(jīng)濟富裕導(dǎo)致的心理問題D.人際關(guān)系困擾答案：C分析：家庭經(jīng)濟富裕一般不是導(dǎo)致常見心理問題的直接原因，學習壓力、職業(yè)迷茫、人際關(guān)系困擾是大學生常見心理問題。6.大學生心理健康日是（）。A.5月20日B.5月25日C.6月20日D.6月25日答案：B分析：5月25日諧音“我愛我”，被確定為大學生心理健康日。7.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）。A.學生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.學生成長成才的人生導(dǎo)師C.學生生活的保姆D.學生健康生活的知心朋友答案：C分析：輔導(dǎo)員是學生日常思想政治教育和管理的組織者、學生成長成才的導(dǎo)師、知心朋友，不是生活保姆。8.以下哪種途徑不能有效促進大學生就業(yè)（）。A.舉辦招聘會B.提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.鼓勵學生考研逃避就業(yè)D.開展就業(yè)技能培訓(xùn)答案：C分析：鼓勵學生考研逃避就業(yè)不是促進就業(yè)的有效途徑，舉辦招聘會、提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和開展就業(yè)技能培訓(xùn)都有利于就業(yè)。9.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以專業(yè)技能教育為基礎(chǔ)D.以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)答案：C分析：加強和改進大學生思想政治教育主要任務(wù)是以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點、以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，不是以專業(yè)技能教育為基礎(chǔ)。10.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.偏袒一方B.不問緣由批評雙方C.了解情況公正處理D.讓學生自行解決答案：C分析：處理學生沖突應(yīng)了解情況公正處理，不能偏袒、不問緣由批評或完全讓學生自行解決。11.大學生社團的類型不包括（）。A.學術(shù)科技類B.興趣愛好類C.宗教類D.公益實踐類答案：C分析：高校不允許成立宗教類社團，學術(shù)科技、興趣愛好、公益實踐類是常見社團類型。12.輔導(dǎo)員進行談心談話時，最重要的是（）。A.表達自己的觀點B.傾聽學生的心聲C.批評學生的錯誤D.給出解決方案答案：B分析：談心談話時傾聽學生心聲是關(guān)鍵，了解學生想法才能更好溝通。13.學生申請國家助學貸款，需要具備的條件不包括（）。A.家庭經(jīng)濟困難B.學習成績優(yōu)秀C.具有中華人民共和國國籍D.誠實守信答案：B分析：申請國家助學貸款主要看家庭經(jīng)濟困難、國籍、誠信等情況，不要求學習成績優(yōu)秀。14.以下關(guān)于高校學生黨建工作的說法，錯誤的是（）。A.注重在優(yōu)秀學生中發(fā)展黨員B.學生黨員發(fā)展越多越好C.加強學生黨員的教育管理D.發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用答案：B分析：學生黨員發(fā)展要注重質(zhì)量，不是越多越好，還要加強教育管理和發(fā)揮模范作用。15.高校校園文化建設(shè)的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C分析：精神文化是校園文化建設(shè)的核心，物質(zhì)、制度、行為文化是其外在表現(xiàn)。16.學生因違反校規(guī)校紀受到處分，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.不聞不問B.只關(guān)注處分結(jié)果C.做好教育引導(dǎo)和跟蹤D.批評學生家長答案：C分析：學生受處分后，輔導(dǎo)員要做好教育引導(dǎo)和跟蹤，幫助學生改正。17.以下哪項不是輔導(dǎo)員在學風建設(shè)中的作用（）。A.宣傳學習的重要性B.監(jiān)督學生學習C.替學生制定學習計劃D.樹立學習榜樣答案：C分析：輔導(dǎo)員可以宣傳學習重要性、監(jiān)督學習、樹立榜樣，但不能替學生制定學習計劃。18.大學生社會實踐活動的主要形式不包括（）。A.志愿服務(wù)B.專業(yè)實習C.學術(shù)講座D.社會調(diào)查答案：C分析：學術(shù)講座不屬于社會實踐活動形式，志愿服務(wù)、專業(yè)實習、社會調(diào)查是常見實踐形式。19.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導(dǎo)員首先要做的是（）。A.通知家長B.聯(lián)系心理專家C.確保學生安全D.上報學校答案：C分析：學生出現(xiàn)心理危機，首要確保學生安全，再進行后續(xù)處理。20.以下關(guān)于輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的說法，正確的是（）。A.只能走行政晉升路線B.只能走專業(yè)技術(shù)路線C.有行政和專業(yè)技術(shù)兩條發(fā)展路徑D.沒有明確發(fā)展路徑答案：C分析：輔導(dǎo)員有行政和專業(yè)技術(shù)兩條職業(yè)發(fā)展路徑。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.加強大學生思想政治教育的基本原則有（）。A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合D.堅持教育與管理相結(jié)合答案：ABCD分析：加強大學生思想政治教育應(yīng)堅持教書與育人、教育與自我教育、解決思想問題與實際問題、教育與管理相結(jié)合。3.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.學習壓力過大D.學習目標不明確答案：ABCD分析：學習動力不足、方法不當、壓力過大、目標不明確都是大學生常見學習問題。4.高校校園文化的功能有（）。A.育人功能B.導(dǎo)向功能C.凝聚功能D.娛樂功能答案：ABC分析：高校校園文化具有育人、導(dǎo)向、凝聚功能，娛樂功能不是其主要功能。5.學生宿舍管理的內(nèi)容包括（）。A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀律管理D.文化建設(shè)答案：ABCD分析：學生宿舍管理包括安全、衛(wèi)生、紀律管理和文化建設(shè)等方面。6.輔導(dǎo)員在學生就業(yè)工作中的作用有（）。A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.就業(yè)信息提供D.就業(yè)心理輔導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員在就業(yè)工作中可進行政策宣傳、規(guī)劃指導(dǎo)、提供信息和心理輔導(dǎo)。7.以下屬于大學生思想政治教育的方法有（）。A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣示范法D.心理咨詢法答案：ABCD分析：大學生思想政治教育方法包括理論教育、實踐鍛煉、榜樣示范、心理咨詢等。8.學生社團在大學生成長中的作用有（）。A.豐富課余生活B.培養(yǎng)興趣愛好C.提高綜合素質(zhì)D.促進人際交往答案：ABCD分析：學生社團能豐富課余生活、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、促進交往。9.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)有（）。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員應(yīng)具備政治、道德、業(yè)務(wù)、身心等多方面素質(zhì)。10.學生心理問題的預(yù)警信號有（）。A.情緒低落B.行為異常C.成績突然下降D.社交退縮答案：ABCD分析：情緒低落、行為異常、成績下降、社交退縮等都可能是心理問題預(yù)警信號。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要做好學生的思想政治教育工作，其他工作可以不管。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員工作職責是多方面的，除思想政治教育，還包括班級管理、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等。2.大學生只要學習好就行，參加社會實踐活動不重要。（）答案：錯誤分析：社會實踐活動能鍛煉學生能力、提高綜合素質(zhì)，對大學生成長很重要。3.學生出現(xiàn)問題，輔導(dǎo)員應(yīng)該把責任都推給家長。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)積極承擔責任，與家長共同解決學生問題，而不是推卸責任。4.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（）答案：錯誤分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度、行為等多方面，不能只注重物質(zhì)文化。5.輔導(dǎo)員不需要關(guān)注學生的學習成績。（）答案：錯誤分析：學習是學生的主要任務(wù)，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注學生學習成績，做好學風建設(shè)。6.學生入黨后就不需要再進行教育管理了。（）答案：錯誤分析：學生入黨后仍需加強教育管理，保持黨員先進性。7.大學生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員在學生心理健康教育中也起著重要作用，要關(guān)注學生心理狀況。8.高校社團可以隨意開展活動，不需要經(jīng)過審批。（）答案：錯誤分析：高校社團開展活動需經(jīng)過學校相關(guān)部門審批，確保活動合法合規(guī)。9.輔導(dǎo)員在處理學生沖突時，可以不考慮事情的真相。（）答案：錯誤分析：處理學生沖突要了解真相，公正處理。10.學生的就業(yè)問題完全是就業(yè)部門的事情，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員在學生就業(yè)工作中承擔著政策宣傳、指導(dǎo)規(guī)劃等重要職責。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員在大學生心理健康教育中的作用。答案：一是宣傳普及心理健康知識，通過開展講座、主題班會等活動，提高學生心理健康意識；二是識別心理問題，關(guān)注學生日常表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學生；三是進行初步干預(yù)，對有一般心理問題的學生進行談心談話，給予安慰和支持；四是轉(zhuǎn)介專業(yè)治療，對于嚴重心理問題學生，及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理機構(gòu)；五是營造良好心理氛圍，組織各類活動，促進學生身心健康。2.談?wù)勅绾渭訌姶髮W生學風建設(shè)。答案：首先進行思想教育，宣傳學習重要性，樹立正確學習觀念；其次完善制度建設(shè)，建立健全考勤、獎懲等制度；再者樹立學習榜樣，表彰優(yōu)秀學生，發(fā)揮示范作用；然后開展學習活動，如學習經(jīng)驗交流、學科競賽等；最后加強與任課教師溝通，及時了解學生學習情況。3.高校輔導(dǎo)員如何做好學生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：一是開展就業(yè)政策宣傳，讓學生了解就業(yè)形勢和政策；二是進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學生明確職業(yè)目標；三是提供就業(yè)信息，收集發(fā)布招聘信息；四是開展就業(yè)技能培訓(xùn)，如簡歷制作、面試技巧等；五是進行就業(yè)心理輔導(dǎo)，緩解學生就業(yè)壓力。4.簡述學生宿舍文化建設(shè)的意義。答案：有助于營造良好居住環(huán)境，提高學生生活質(zhì)量；促進學生之間交流與合作，增強宿舍凝聚力；培養(yǎng)學生良好生活習慣和品德修養(yǎng)；對學生思想政治教育起到潛移默化作用；豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化建設(shè)水平。5.當學生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀行為時，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理。答案：首先及時制止，防止事態(tài)擴大；然后了解情況，與學生溝通，聽取其陳述；接著進行批評教育，讓學生認識錯誤；再按照校規(guī)校紀進行相應(yīng)處分；之后做好跟蹤教育，關(guān)注學生思想動態(tài)和行為表現(xiàn)；最后總結(jié)經(jīng)驗，加強班級管理和教育。論述題1.結(jié)合實際，論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學生思想政治教育工作。答案：高校輔導(dǎo)員做好大學生思想政治教育工作，要從多方面入手。在理論教育方面，通過主題班會、形勢政策課等形式，向?qū)W生宣傳黨的理論、方針政策，幫助學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。例如開展“學習二十大精神”主題班會，讓學生深入了解國家發(fā)展方向。在實踐育人方面，組織學生參加社會實踐活動，如志愿服務(wù)、社會調(diào)查等。以社區(qū)志愿服務(wù)為例，讓學生在服務(wù)中增強社會責任感和奉獻精神。在日常管理中，關(guān)注學生思想動態(tài)，建立良好溝通機制。經(jīng)常深入學生宿舍、課堂，與學生談心交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。當發(fā)現(xiàn)學生有消極情緒時，及時疏導(dǎo)。還要發(fā)揮榜樣作用，樹立優(yōu)秀學生典型，通過表彰大會、事跡宣傳等方式，激勵學生向榜樣學習。同時，利用新媒體平臺，如微信公眾號、微博等，發(fā)布正能量內(nèi)容，引導(dǎo)學生正確價值觀。2.論述如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。答案：構(gòu)建和諧師生關(guān)系，輔導(dǎo)員應(yīng)做到以下幾點。一是尊重學生，尊重學生人格、個性和