《描繪中國(guó)版圖1》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間課型新授年級(jí)八年級(jí)任課教師學(xué)科地理班級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)記我國(guó)的領(lǐng)土面積2、在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)、瀕臨的海洋和主要島嶼3、概括我國(guó)地理位置的特點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)我國(guó)地理位置的優(yōu)越性候課提前5分鐘進(jìn)入教室，回顧上節(jié)課知識(shí)，準(zhǔn)備本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。教師指導(dǎo)：一、【自主學(xué)習(xí)】1．讀課本P1頁(yè)內(nèi)容結(jié)合圖1.1完成：（1）判斷并描述我國(guó)所處的半球位置和海陸位置。（2）說(shuō)出我國(guó)所處的緯度位置以及所屬的溫度帶。（3）從海陸位置看，我國(guó)屬于臨海國(guó)還是內(nèi)陸國(guó)。2．讀課本P23頁(yè)課本內(nèi)容和圖1.2、圖1.5完成：（1）一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土包括哪些？（2）我國(guó)陸地面積是多少？居世界第幾位，僅次于哪幾個(gè)國(guó)家？（3）找出我國(guó)的四個(gè)邊緣海和臺(tái)灣島、舟山群島、海南島、臺(tái)灣海峽。二、【合作探究】探究問(wèn)題：運(yùn)用地圖，分析我國(guó)緯度位置和海陸位置的優(yōu)越性。1．觀察俄羅斯、巴西地圖，說(shuō)明三個(gè)國(guó)家的緯度位置和所屬溫度帶與我我國(guó)的差異。國(guó)的差異。俄羅斯巴西中國(guó)所跨緯度范圍所處溫度帶（）、北寒帶地區(qū)大部分位于（）地區(qū)大部分位于（）地區(qū)結(jié)論我國(guó)領(lǐng)土絕大部分處于北溫帶，跨緯度很廣，氣候差異大，便于（）。2．觀察蒙古和日本的海陸位置特點(diǎn)，說(shuō)出蒙古和日本的海陸位置與我國(guó)的差異。國(guó)家蒙古日本中國(guó)臨海及臨國(guó)臨（），南臨，西臨哈薩克斯坦東臨洋，西臨海，西南臨東海東臨洋，背靠大陸海陸位置特點(diǎn)深居內(nèi)陸，是一個(gè)國(guó)四面環(huán)海，是一個(gè)國(guó)一面臨海，一面靠陸，海陸兼?zhèn)?。結(jié)論我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，東臨太平洋，海岸線長(zhǎng)，海域廣闊，便于（）的發(fā)展，西部深入亞歐大陸內(nèi)部，臨國(guó)眾多，陸上交通便利，便于對(duì)外交往與合作。3.通過(guò)以上探究活動(dòng)，分析我國(guó)緯度位置和海陸位置的優(yōu)越性。緯度：北溫帶，氣候適宜，適合動(dòng)植物生長(zhǎng)；海陸：海陸兼?zhèn)?，溝通陸上鄰?guó)的同時(shí)，利于發(fā)展海洋事業(yè)、漁業(yè)等，氣候適宜。學(xué)生學(xué)習(xí)：我國(guó)位于東半球、北半球大部分北溫帶少部分熱帶，無(wú)寒帶我國(guó)是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家根據(jù)地圖找到答案，世界第三對(duì)比發(fā)現(xiàn)俄羅斯所處緯度太高，巴西所處緯度偏低，而中國(guó)則正好位于中緯度、北溫帶。對(duì)比發(fā)現(xiàn)蒙古是內(nèi)陸國(guó)，日本四面環(huán)海，而我國(guó)海陸兼?zhèn)洌幎喽?。海陸兼?zhèn)洚?dāng)堂鞏固說(shuō)出我國(guó)地理位置的優(yōu)越性？答：分為海陸和緯度，海陸主要回答出海陸兼?zhèn)?；緯度主要聚焦北溫帶、中緯度，回答出氣候適宜等即可。板書(shū)設(shè)計(jì)遼闊的國(guó)土一、我國(guó)的地理位置二、我國(guó)地理位置的優(yōu)越性《描繪中國(guó)版圖2》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間課型新授課年級(jí)八年級(jí)任課教師學(xué)科地理班級(jí)教學(xué)目標(biāo)了解我國(guó)現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃；在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、行政中心。重點(diǎn)難點(diǎn)識(shí)記我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)及行政中心所在地在地圖上的位置。候課提前5分鐘進(jìn)入教室，回顧上節(jié)課知識(shí)，準(zhǔn)備本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。教師指導(dǎo)：一、【自主學(xué)習(xí)】1、請(qǐng)寫(xiě)出你自己的戶(hù)口所在地：_______，由此可知，我國(guó)最基本的三級(jí)行政區(qū)劃是：____、____、____。2、目前，我國(guó)共有____個(gè)省級(jí)行政單位，包括____個(gè)省，____個(gè)自治區(qū)，____個(gè)直轄市和____個(gè)特別行政區(qū)。3、我們偉大祖國(guó)的首都是____。4、完全位于熱帶的省級(jí)行政單位是。5、北回歸線穿過(guò)：、、、。6、跨經(jīng)度最廣的省級(jí)行政單位是。7、跨緯度最廣的省級(jí)行政單位是。8、最北端的省級(jí)行政單位是，最南端的省級(jí)行政單位是，最西端的省級(jí)行政單位是，最東端的省級(jí)行政單位是。二、【合作探究】探究問(wèn)題：運(yùn)用地圖，分析我國(guó)緯度位置和海陸位置的優(yōu)越性。1、讀P4圖1.7中國(guó)政區(qū)圖，按照方位記住我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)。2、在下面中國(guó)政區(qū)圖上填注我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)：根據(jù)自己的地理位置，初步樹(shù)立三級(jí)行政區(qū)劃的概念。跨緯度最廣的?。汉Ｄ鲜】缃?jīng)度最廣的?。簝?nèi)蒙古自治區(qū)記憶34個(gè)省級(jí)行政單位的簡(jiǎn)稱(chēng)和位置青川甘寧內(nèi)蒙古，晉陜?cè)ヴ斁┙蚣?；（黃河流域）青川藏，云渝鄂，湘贛皖蘇滬；（長(zhǎng)江）東北三省黑吉遼，浙閩粵瓊港澳臺(tái)（南部沿海）；新疆