第二單元第1課《大河的饋贈》課件魯教版（五四制）初中美術(shù)六年級上冊_第1頁
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文檔簡介

第二單元

共塑中國娃第一課

大河的饋贈

黃河不僅是一條自然河流，也是一條具有歷史意象和文化符號的河流。豐富的泥塑、陶塑作品，不僅可以裝點(diǎn)人們的生活，還寄托了人們對母親河的情感與歷史記憶。本課情境雕塑的分類壹泥塑的藝術(shù)手法貳學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣的泥塑叁任務(wù)一通過欣賞，感受不同時期的泥塑作品是否能說出雕塑的名稱或年代？雙環(huán)髻侍女俑（唐代）麥積山石窟133窟（北魏）五百羅漢（清代）磨喝樂（宋代）找不同（嘗試從人物的表情、動作、色彩等方面進(jìn)行分析）泥塑的分類仔細(xì)閱讀課本p14作品說明，說一說每尊泥塑的用途。雙環(huán)髻侍女俑（唐代）麥積山石窟133窟（北魏）五百羅漢（清代）磨喝樂（宋代）泥塑的用途泥塑的分類陵墓俑宗教造像民間玩具貳泥塑的藝術(shù)手法任務(wù)二通過對比分析，感受不同風(fēng)格雕塑作品的表現(xiàn)手法秦始皇陵兵馬俑（秦代）陶塑擊鼓說唱俑（漢代）陶塑朝陽（2016年）不銹鋼電鍍數(shù)碼雕塑在制作這些雕塑的時候采用的藝術(shù)手法是否一樣呢？泥塑表現(xiàn)手法寫實(shí)夸張變形通過欣賞，分析不同的表現(xiàn)手法帶給你哪些感受，填寫下表小組討論作品名稱表現(xiàn)手法藝術(shù)效果表達(dá)的情感寫實(shí)夸張變形造型精致神態(tài)逼真形象生動表現(xiàn)性風(fēng)格人物符號氣勢恢宏震撼幽默富有感染力恐慌不安小試牛刀

仔細(xì)觀察課本中《陜西八大怪》泥塑擺件，說一說哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了“面條像褲帶”“油潑辣子能當(dāng)菜”“板凳不坐蹲起來”夸張的表現(xiàn)手法?叁欣賞

不一樣的泥塑黃河澄泥硯（河南）中國四大名硯之一牛頭塤（寧夏回族自治區(qū)）民族傳統(tǒng)樂器宗教雕塑陵墓雕塑民間玩具寫實(shí)

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