校企合作規(guī)定制度一、總則

校企合作是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要途徑。為規(guī)范校企合作行為，保障各方權(quán)益，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定制度。

（一）基本原則

1.平等互利：合作雙方在平等基礎(chǔ)上開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

2.依法合規(guī)：所有合作活動(dòng)符合國家法律法規(guī)及學(xué)校、企業(yè)相關(guān)規(guī)定。

3.注重實(shí)效：合作內(nèi)容緊密圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等核心目標(biāo)，避免形式主義。

4.可持續(xù)發(fā)展：建立長期穩(wěn)定合作機(jī)制，促進(jìn)合作成果落地轉(zhuǎn)化。

（二）合作主體及職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)共同開發(fā)課程內(nèi)容。

(2)選派教師參與企業(yè)實(shí)踐，提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。

(3)組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)提供實(shí)習(xí)崗位，明確實(shí)習(xí)崗位需求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

(2)指派專人指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，保障實(shí)習(xí)安全。

(3)參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)及案例。

二、合作模式與內(nèi)容

（一）合作模式

1.訂單式培養(yǎng)：企業(yè)提出用人需求，學(xué)校按需培養(yǎng)。

2.現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下邊學(xué)邊干。

3.技術(shù)研發(fā)合作：學(xué)校與企業(yè)共同申報(bào)科研項(xiàng)目。

4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建：企業(yè)提供場地，學(xué)校投入教學(xué)資源。

（二）合作內(nèi)容

1.人才培養(yǎng)

(1)共同制定專業(yè)課程，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。

(2)開設(shè)企業(yè)定制班，針對(duì)性培養(yǎng)技能人才。

(3)實(shí)施雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)。

2.技術(shù)創(chuàng)新

(1)企業(yè)委托學(xué)校開展技術(shù)攻關(guān)。

(2)學(xué)校科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化。

(3)聯(lián)合申報(bào)政府扶持項(xiàng)目。

三、合作流程與管理辦法

（一）合作流程

1.需求對(duì)接：企業(yè)提出合作意向，學(xué)校審核可行性。

2.協(xié)議簽訂：雙方協(xié)商一致后簽訂合作協(xié)議。

3.實(shí)施管理：成立合作管理小組，定期評(píng)估進(jìn)展。

4.成果總結(jié)：合作期滿后進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)化后續(xù)合作。

（二）管理辦法

1.協(xié)議內(nèi)容

(1)明確合作期限（一般為1-3年）。

(2)規(guī)定學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例（如：每屆專業(yè)學(xué)生30%參與實(shí)習(xí)）。

(3)設(shè)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及保密條款。

2.考核機(jī)制

(1)企業(yè)考核學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，出具實(shí)習(xí)鑒定。

(2)學(xué)?？己撕献餍Ч?，納入教師績效評(píng)估。

(3)每年評(píng)選優(yōu)秀合作企業(yè)，給予表彰。

四、附則

1.本規(guī)定制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目。

2.未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。

3.本制度自發(fā)布之日起施行。

一、總則

校企合作是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要途徑。為規(guī)范校企合作行為，保障各方權(quán)益，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定制度。

（一）基本原則

1.平等互利：合作雙方在平等基礎(chǔ)上開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

*具體體現(xiàn)：學(xué)校提供理論教學(xué)、師資力量和科研平臺(tái)；企業(yè)則提供實(shí)踐環(huán)境、真實(shí)項(xiàng)目、設(shè)備設(shè)施及行業(yè)資源。雙方通過合作，共同降低成本，提高效率，實(shí)現(xiàn)共贏。

2.依法合規(guī)：所有合作活動(dòng)符合國家法律法規(guī)及學(xué)校、企業(yè)相關(guān)規(guī)定。

*具體要求：遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)；遵守學(xué)校關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)生管理等規(guī)章制度；遵守企業(yè)關(guān)于安全生產(chǎn)、保密管理等規(guī)章制度。

3.注重實(shí)效：合作內(nèi)容緊密圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等核心目標(biāo)，避免形式主義。

*具體衡量：以合作是否提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、是否促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、是否增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力、是否產(chǎn)生實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益等作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.可持續(xù)發(fā)展：建立長期穩(wěn)定合作機(jī)制，促進(jìn)合作成果落地轉(zhuǎn)化。

*具體措施：簽訂長期合作協(xié)議（建議期限不少于2年）；建立定期溝通機(jī)制（如每學(xué)期召開一次聯(lián)席會(huì)議）；設(shè)立合作專項(xiàng)基金，支持合作項(xiàng)目的持續(xù)開展。

（二）合作主體及職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)共同開發(fā)課程內(nèi)容。

*具體操作：

a.成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和企業(yè)專家組成的課程開發(fā)小組。

b.企業(yè)專家參與課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

c.學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，將行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入課程體系。

d.每年更新課程內(nèi)容，確保課程內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。

(2)選派教師參與企業(yè)實(shí)踐，提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。

*具體操作：

a.制定教師企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，每年選派一定比例的教師（如專業(yè)教師數(shù)量的20%）到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

b.實(shí)踐時(shí)間不少于3個(gè)月，期間參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。

c.教師將企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)，提升教學(xué)水平。

d.教師為企業(yè)提供技術(shù)咨詢，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。

(3)組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

*具體操作：

a.建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地庫，與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方責(zé)任。

b.制定學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程管理。

c.實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、職業(yè)道德教育和技能培訓(xùn)。

d.實(shí)習(xí)期間，學(xué)校派教師到企業(yè)進(jìn)行巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

e.實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)出具實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

f.對(duì)實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)實(shí)習(xí)管理優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)提供實(shí)習(xí)崗位，明確實(shí)習(xí)崗位需求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

*具體操作：

a.根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，提供與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位。

b.明確實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、技能要求等。

c.制定實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核。

d.為實(shí)習(xí)生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)用品和工作設(shè)備。

(2)指派專人指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，保障實(shí)習(xí)安全。

*具體操作：

a.指派經(jīng)驗(yàn)豐富的員工擔(dān)任實(shí)習(xí)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

b.實(shí)習(xí)導(dǎo)師定期與實(shí)習(xí)生溝通，了解實(shí)習(xí)情況，解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。

c.對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)安全。

d.建立實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過程中發(fā)生的突發(fā)事件。

(3)參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)及案例。

*具體操作：

a.企業(yè)專家參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)、工藝、規(guī)范等信息。

b.企業(yè)提供真實(shí)案例，用于教學(xué)和實(shí)踐。

c.企業(yè)參與課程考核，對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

d.企業(yè)為學(xué)校提供行業(yè)發(fā)展趨勢分析，幫助學(xué)校調(diào)整專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案。

二、合作模式與內(nèi)容

（一）合作模式

1.訂單式培養(yǎng)：企業(yè)提出用人需求，學(xué)校按需培養(yǎng)。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，明確培養(yǎng)人數(shù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等。

b.學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，制定訂單班人才培養(yǎng)方案。

c.企業(yè)參與訂單班的教學(xué)管理，提供實(shí)習(xí)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)。

d.訂單班學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。

*示例：某制造企業(yè)每年需要50名機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，與某高校機(jī)械工程專業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程設(shè)置，企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2.現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下邊學(xué)邊干。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，明確學(xué)徒人數(shù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等。

b.企業(yè)選拔優(yōu)秀員工擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)學(xué)徒的日常管理和指導(dǎo)。

c.學(xué)徒在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊工作。

d.學(xué)校教師定期到企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，與企業(yè)導(dǎo)師共同完成學(xué)徒的培養(yǎng)工作。

e.學(xué)徒完成培養(yǎng)任務(wù)后，經(jīng)考核合格，可直接到企業(yè)就業(yè)。

*示例：某汽車制造企業(yè)與某高校汽車工程專業(yè)簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，選拔20名優(yōu)秀員工擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，與學(xué)校教師共同指導(dǎo)學(xué)徒參與汽車制造項(xiàng)目，學(xué)徒畢業(yè)后直接到企業(yè)工作。

3.技術(shù)研發(fā)合作：學(xué)校與企業(yè)共同申報(bào)科研項(xiàng)目。

*具體操作：

a.學(xué)校與企業(yè)共同尋找科研項(xiàng)目選題，明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法等。

b.學(xué)校與企業(yè)共同組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目研究。

c.學(xué)校提供科研場地、設(shè)備和人員，企業(yè)提供資金和技術(shù)支持。

d.項(xiàng)目研究成果歸雙方共同所有，或根據(jù)協(xié)議約定進(jìn)行分配。

*示例：某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，共同申報(bào)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名為“基于人工智能的智能推薦系統(tǒng)”，高校提供科研場地和人員，企業(yè)提供資金和技術(shù)支持，項(xiàng)目研究成果歸雙方共同所有。

4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建：企業(yè)提供場地，學(xué)校投入教學(xué)資源。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

b.企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備設(shè)施和指導(dǎo)人員。

c.學(xué)校投入教學(xué)資源，如師資力量、課程資源等。

d.共建基地主要用于學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師的企業(yè)實(shí)踐。

*示例：某軟件公司與某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，軟件公司提供軟件測試場地和設(shè)備，高校投入師資力量和課程資源，基地主要用于學(xué)生的軟件測試實(shí)習(xí)和教師的企業(yè)實(shí)踐。

（二）合作內(nèi)容

1.人才培養(yǎng)

(1)共同制定專業(yè)課程，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。

*具體操作：

a.成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和企業(yè)專家組成的課程開發(fā)小組。

b.企業(yè)專家參與課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

c.將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目融入課程教學(xué)，如將企業(yè)的實(shí)際案例作為教學(xué)案例，將企業(yè)的實(shí)際需求作為課程設(shè)計(jì)題目等。

d.開發(fā)校企合作特色教材，將企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教材。

(2)開設(shè)企業(yè)定制班，針對(duì)性培養(yǎng)技能人才。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校協(xié)商，根據(jù)企業(yè)用人需求，開設(shè)企業(yè)定制班。

b.定制班的學(xué)生培養(yǎng)方案由學(xué)校和企業(yè)共同制定。

c.定制班的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

d.定制班的學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。

(3)實(shí)施雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)。

*具體操作：

a.為每個(gè)學(xué)生配備一名學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師。

b.學(xué)校教師負(fù)責(zé)學(xué)生的理論教學(xué)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

c.企業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

d.學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師定期溝通，共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作。

e.每學(xué)期末，對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙導(dǎo)師考核，考核內(nèi)容包括理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

2.技術(shù)創(chuàng)新

(1)企業(yè)委托學(xué)校開展技術(shù)攻關(guān)。

*具體操作：

a.企業(yè)向?qū)W校提出技術(shù)攻關(guān)需求，明確技術(shù)難題、技術(shù)指標(biāo)等。

b.學(xué)校組織教師團(tuán)隊(duì)，開展技術(shù)攻關(guān)。

c.學(xué)校與企業(yè)簽訂技術(shù)攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

d.技術(shù)攻關(guān)完成后，學(xué)校向企業(yè)交付技術(shù)成果，企業(yè)支付技術(shù)費(fèi)用。

(2)學(xué)校科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化。

*具體操作：

a.學(xué)校將科研成果與企業(yè)需求相結(jié)合，尋找成果轉(zhuǎn)化機(jī)會(huì)。

b.學(xué)校與企業(yè)簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同或技術(shù)許可合同，實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化。

c.學(xué)校收取技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)或技術(shù)許可費(fèi)，用于支持科研工作。

d.企業(yè)根據(jù)技術(shù)成果改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。

(3)聯(lián)合申報(bào)政府扶持項(xiàng)目。

*具體操作：

a.學(xué)校與企業(yè)共同尋找政府扶持項(xiàng)目申報(bào)機(jī)會(huì)。

b.學(xué)校與企業(yè)共同組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目申報(bào)工作。

c.學(xué)校提供項(xiàng)目申報(bào)所需的技術(shù)資料和專家支持。

d.企業(yè)提供項(xiàng)目申報(bào)所需的資金和場地支持。

e.項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施項(xiàng)目，爭取項(xiàng)目資金支持。

f.示例：某高校與某企業(yè)聯(lián)合申報(bào)了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名為“基于人工智能的智能制造系統(tǒng)”，高校提供技術(shù)支持，企業(yè)提供資金和場地支持，項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施項(xiàng)目，獲得了項(xiàng)目資金支持。

三、合作流程與管理辦法

（一）合作流程

1.需求對(duì)接：企業(yè)提出合作意向，學(xué)校審核可行性。

*具體操作：

a.企業(yè)通過學(xué)校合作交流部門或院系聯(lián)系學(xué)校，表達(dá)合作意向。

b.學(xué)校合作交流部門或院系對(duì)企業(yè)提出的合作意向進(jìn)行初步審核，審核內(nèi)容包括企業(yè)資質(zhì)、合作需求等。

c.初步審核通過后，學(xué)校與合作方進(jìn)行深入溝通，了解合作需求，探討合作可能性。

d.學(xué)校與合作方共同制定合作方案，明確合作目標(biāo)、合作內(nèi)容、合作方式等。

*示例：某制造企業(yè)希望與某高校機(jī)械工程專業(yè)合作開展訂單式培養(yǎng)，企業(yè)通過高校合作交流部門聯(lián)系學(xué)校，表達(dá)合作意向。高校合作交流部門對(duì)企業(yè)的資質(zhì)和合作需求進(jìn)行初步審核，審核通過后，高校與合作企業(yè)進(jìn)行深入溝通，共同制定合作方案。

2.協(xié)議簽訂：雙方協(xié)商一致后簽訂合作協(xié)議。

*具體操作：

a.學(xué)校與合作方就合作方案進(jìn)行充分協(xié)商，達(dá)成一致意見。

b.學(xué)校與合作方起草合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

c.雙方legaldepartment對(duì)合作協(xié)議進(jìn)行審核。

d.雙方領(lǐng)導(dǎo)簽署合作協(xié)議。

e.合作協(xié)議一式多份，雙方各執(zhí)一份，報(bào)上級(jí)主管部門備案。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)就訂單式培養(yǎng)方案達(dá)成一致意見，雙方起草了合作協(xié)議，經(jīng)legaldepartment審核后，雙方領(lǐng)導(dǎo)簽署了合作協(xié)議。

3.實(shí)施管理：成立合作管理小組，定期評(píng)估進(jìn)展。

*具體操作：

a.學(xué)校與合作方成立合作管理小組，負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的實(shí)施管理。

b.合作管理小組制定合作項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，明確各階段工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

c.合作管理小組定期召開會(huì)議，溝通合作進(jìn)展，解決合作過程中遇到的問題。

d.合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新成果等。

e.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)成立了合作管理小組，制定了訂單式培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃，每學(xué)期召開一次聯(lián)席會(huì)議，溝通合作進(jìn)展，對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

4.成果總結(jié)：合作期滿后進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)化后續(xù)合作。

*具體操作：

a.合作期滿后，合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行全面總結(jié)。

b.總結(jié)內(nèi)容包括合作成果、存在問題、改進(jìn)措施等。

c.雙方根據(jù)總結(jié)結(jié)果，優(yōu)化后續(xù)合作方案。

d.將總結(jié)報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門備案。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)合作期滿后，合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行了全面總結(jié)，總結(jié)報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門備案，并根據(jù)總結(jié)結(jié)果優(yōu)化了后續(xù)合作方案。

（二）管理辦法

1.協(xié)議內(nèi)容

(1)明確合作期限（一般為1-3年）。

*合作期限的確定應(yīng)根據(jù)合作項(xiàng)目的性質(zhì)和內(nèi)容進(jìn)行確定，一般而言，訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)類合作項(xiàng)目，合作期限為1-2年；技術(shù)研發(fā)合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建等合作項(xiàng)目，合作期限為2-3年。

(2)規(guī)定學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例（如：每屆專業(yè)學(xué)生30%參與實(shí)習(xí)）。

*學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)需求等因素進(jìn)行確定，一般而言，工科類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)比例較高，可達(dá)50%以上；文科類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)比例較低，可達(dá)20%-30%。

*示例：某高校機(jī)械工程專業(yè)每屆學(xué)生人數(shù)為200人，規(guī)定每屆專業(yè)學(xué)生60%參與實(shí)習(xí)，即每屆120名學(xué)生參與實(shí)習(xí)。

(3)設(shè)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及保密條款。

*知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬應(yīng)根據(jù)合作項(xiàng)目的性質(zhì)和內(nèi)容進(jìn)行確定，一般而言，合作項(xiàng)目中產(chǎn)生的新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由雙方共同所有；如果是學(xué)校單方面提供的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，則歸學(xué)校所有；如果是企業(yè)單方面提供的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，則歸企業(yè)所有。

*保密條款應(yīng)明確雙方保密責(zé)任，約定保密內(nèi)容、保密期限、違約責(zé)任等。

*示例：某高校與某企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，項(xiàng)目產(chǎn)生的新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)由雙方共同所有，雙方均需對(duì)項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)資料進(jìn)行保密，保密期限為項(xiàng)目結(jié)束后3年。

2.考核機(jī)制

(1)企業(yè)考核學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，出具實(shí)習(xí)鑒定。

*具體操作：

a.企業(yè)根據(jù)學(xué)校制定的實(shí)習(xí)管理辦法和實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核。

b.考核內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、工作成果等。

c.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

d.企業(yè)為學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)鑒定包括學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)建議等內(nèi)容。

(2)學(xué)?？己撕献餍Ч{入教師績效評(píng)估。

*具體操作：

a.學(xué)校根據(jù)合作協(xié)議，對(duì)合作效果進(jìn)行考核。

b.考核內(nèi)容包括人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新成果、合作滿意度等。

c.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

d.合作效果考核結(jié)果納入教師績效評(píng)估，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。

*示例：某高校每學(xué)期對(duì)校企合作項(xiàng)目進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入教師績效評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰，對(duì)表現(xiàn)不合格的教師進(jìn)行約談。

(3)每年評(píng)選優(yōu)秀合作企業(yè)，給予表彰。

*具體操作：

a.學(xué)校每年對(duì)合作企業(yè)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括合作效果、合作態(tài)度、合作創(chuàng)新等。

b.評(píng)選出優(yōu)秀合作企業(yè)，并在學(xué)校進(jìn)行表彰。

c.優(yōu)秀合作企業(yè)可獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)先獲得學(xué)校合作資源、在學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等。

*示例：某高校每年評(píng)選出10家優(yōu)秀合作企業(yè)，并在學(xué)校進(jìn)行表彰，優(yōu)秀合作企業(yè)可獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)先獲得學(xué)校合作資源。

四、附則

1.本規(guī)定制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目。

2.未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。

3.本制度自發(fā)布之日起施行。

*示例：某高校于2023年1月1日發(fā)布了《校企合作規(guī)定制度》，該制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目，未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。本制度自發(fā)布之日起施行。

一、總則

校企合作是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要途徑。為規(guī)范校企合作行為，保障各方權(quán)益，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定制度。

（一）基本原則

1.平等互利：合作雙方在平等基礎(chǔ)上開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

2.依法合規(guī)：所有合作活動(dòng)符合國家法律法規(guī)及學(xué)校、企業(yè)相關(guān)規(guī)定。

3.注重實(shí)效：合作內(nèi)容緊密圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等核心目標(biāo)，避免形式主義。

4.可持續(xù)發(fā)展：建立長期穩(wěn)定合作機(jī)制，促進(jìn)合作成果落地轉(zhuǎn)化。

（二）合作主體及職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)共同開發(fā)課程內(nèi)容。

(2)選派教師參與企業(yè)實(shí)踐，提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。

(3)組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)提供實(shí)習(xí)崗位，明確實(shí)習(xí)崗位需求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

(2)指派專人指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，保障實(shí)習(xí)安全。

(3)參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)及案例。

二、合作模式與內(nèi)容

（一）合作模式

1.訂單式培養(yǎng)：企業(yè)提出用人需求，學(xué)校按需培養(yǎng)。

2.現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下邊學(xué)邊干。

3.技術(shù)研發(fā)合作：學(xué)校與企業(yè)共同申報(bào)科研項(xiàng)目。

4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建：企業(yè)提供場地，學(xué)校投入教學(xué)資源。

（二）合作內(nèi)容

1.人才培養(yǎng)

(1)共同制定專業(yè)課程，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。

(2)開設(shè)企業(yè)定制班，針對(duì)性培養(yǎng)技能人才。

(3)實(shí)施雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)。

2.技術(shù)創(chuàng)新

(1)企業(yè)委托學(xué)校開展技術(shù)攻關(guān)。

(2)學(xué)校科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化。

(3)聯(lián)合申報(bào)政府扶持項(xiàng)目。

三、合作流程與管理辦法

（一）合作流程

1.需求對(duì)接：企業(yè)提出合作意向，學(xué)校審核可行性。

2.協(xié)議簽訂：雙方協(xié)商一致后簽訂合作協(xié)議。

3.實(shí)施管理：成立合作管理小組，定期評(píng)估進(jìn)展。

4.成果總結(jié)：合作期滿后進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)化后續(xù)合作。

（二）管理辦法

1.協(xié)議內(nèi)容

(1)明確合作期限（一般為1-3年）。

(2)規(guī)定學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例（如：每屆專業(yè)學(xué)生30%參與實(shí)習(xí)）。

(3)設(shè)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及保密條款。

2.考核機(jī)制

(1)企業(yè)考核學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，出具實(shí)習(xí)鑒定。

(2)學(xué)?？己撕献餍Ч?，納入教師績效評(píng)估。

(3)每年評(píng)選優(yōu)秀合作企業(yè)，給予表彰。

四、附則

1.本規(guī)定制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目。

2.未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。

3.本制度自發(fā)布之日起施行。

一、總則

校企合作是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要途徑。為規(guī)范校企合作行為，保障各方權(quán)益，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定制度。

（一）基本原則

1.平等互利：合作雙方在平等基礎(chǔ)上開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

*具體體現(xiàn)：學(xué)校提供理論教學(xué)、師資力量和科研平臺(tái)；企業(yè)則提供實(shí)踐環(huán)境、真實(shí)項(xiàng)目、設(shè)備設(shè)施及行業(yè)資源。雙方通過合作，共同降低成本，提高效率，實(shí)現(xiàn)共贏。

2.依法合規(guī)：所有合作活動(dòng)符合國家法律法規(guī)及學(xué)校、企業(yè)相關(guān)規(guī)定。

*具體要求：遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)；遵守學(xué)校關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)生管理等規(guī)章制度；遵守企業(yè)關(guān)于安全生產(chǎn)、保密管理等規(guī)章制度。

3.注重實(shí)效：合作內(nèi)容緊密圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等核心目標(biāo)，避免形式主義。

*具體衡量：以合作是否提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、是否促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、是否增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力、是否產(chǎn)生實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益等作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.可持續(xù)發(fā)展：建立長期穩(wěn)定合作機(jī)制，促進(jìn)合作成果落地轉(zhuǎn)化。

*具體措施：簽訂長期合作協(xié)議（建議期限不少于2年）；建立定期溝通機(jī)制（如每學(xué)期召開一次聯(lián)席會(huì)議）；設(shè)立合作專項(xiàng)基金，支持合作項(xiàng)目的持續(xù)開展。

（二）合作主體及職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)共同開發(fā)課程內(nèi)容。

*具體操作：

a.成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和企業(yè)專家組成的課程開發(fā)小組。

b.企業(yè)專家參與課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

c.學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，將行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入課程體系。

d.每年更新課程內(nèi)容，確保課程內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。

(2)選派教師參與企業(yè)實(shí)踐，提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。

*具體操作：

a.制定教師企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，每年選派一定比例的教師（如專業(yè)教師數(shù)量的20%）到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

b.實(shí)踐時(shí)間不少于3個(gè)月，期間參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。

c.教師將企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)，提升教學(xué)水平。

d.教師為企業(yè)提供技術(shù)咨詢，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。

(3)組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

*具體操作：

a.建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地庫，與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方責(zé)任。

b.制定學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程管理。

c.實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、職業(yè)道德教育和技能培訓(xùn)。

d.實(shí)習(xí)期間，學(xué)校派教師到企業(yè)進(jìn)行巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

e.實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)出具實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

f.對(duì)實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)實(shí)習(xí)管理優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)提供實(shí)習(xí)崗位，明確實(shí)習(xí)崗位需求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

*具體操作：

a.根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，提供與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位。

b.明確實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、技能要求等。

c.制定實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核。

d.為實(shí)習(xí)生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)用品和工作設(shè)備。

(2)指派專人指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，保障實(shí)習(xí)安全。

*具體操作：

a.指派經(jīng)驗(yàn)豐富的員工擔(dān)任實(shí)習(xí)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

b.實(shí)習(xí)導(dǎo)師定期與實(shí)習(xí)生溝通，了解實(shí)習(xí)情況，解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。

c.對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)安全。

d.建立實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過程中發(fā)生的突發(fā)事件。

(3)參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)及案例。

*具體操作：

a.企業(yè)專家參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)、工藝、規(guī)范等信息。

b.企業(yè)提供真實(shí)案例，用于教學(xué)和實(shí)踐。

c.企業(yè)參與課程考核，對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

d.企業(yè)為學(xué)校提供行業(yè)發(fā)展趨勢分析，幫助學(xué)校調(diào)整專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案。

二、合作模式與內(nèi)容

（一）合作模式

1.訂單式培養(yǎng)：企業(yè)提出用人需求，學(xué)校按需培養(yǎng)。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，明確培養(yǎng)人數(shù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等。

b.學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，制定訂單班人才培養(yǎng)方案。

c.企業(yè)參與訂單班的教學(xué)管理，提供實(shí)習(xí)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)。

d.訂單班學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。

*示例：某制造企業(yè)每年需要50名機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，與某高校機(jī)械工程專業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程設(shè)置，企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2.現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下邊學(xué)邊干。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，明確學(xué)徒人數(shù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等。

b.企業(yè)選拔優(yōu)秀員工擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)學(xué)徒的日常管理和指導(dǎo)。

c.學(xué)徒在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊工作。

d.學(xué)校教師定期到企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，與企業(yè)導(dǎo)師共同完成學(xué)徒的培養(yǎng)工作。

e.學(xué)徒完成培養(yǎng)任務(wù)后，經(jīng)考核合格，可直接到企業(yè)就業(yè)。

*示例：某汽車制造企業(yè)與某高校汽車工程專業(yè)簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，選拔20名優(yōu)秀員工擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，與學(xué)校教師共同指導(dǎo)學(xué)徒參與汽車制造項(xiàng)目，學(xué)徒畢業(yè)后直接到企業(yè)工作。

3.技術(shù)研發(fā)合作：學(xué)校與企業(yè)共同申報(bào)科研項(xiàng)目。

*具體操作：

a.學(xué)校與企業(yè)共同尋找科研項(xiàng)目選題，明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法等。

b.學(xué)校與企業(yè)共同組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目研究。

c.學(xué)校提供科研場地、設(shè)備和人員，企業(yè)提供資金和技術(shù)支持。

d.項(xiàng)目研究成果歸雙方共同所有，或根據(jù)協(xié)議約定進(jìn)行分配。

*示例：某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，共同申報(bào)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名為“基于人工智能的智能推薦系統(tǒng)”，高校提供科研場地和人員，企業(yè)提供資金和技術(shù)支持，項(xiàng)目研究成果歸雙方共同所有。

4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建：企業(yè)提供場地，學(xué)校投入教學(xué)資源。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

b.企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備設(shè)施和指導(dǎo)人員。

c.學(xué)校投入教學(xué)資源，如師資力量、課程資源等。

d.共建基地主要用于學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師的企業(yè)實(shí)踐。

*示例：某軟件公司與某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，軟件公司提供軟件測試場地和設(shè)備，高校投入師資力量和課程資源，基地主要用于學(xué)生的軟件測試實(shí)習(xí)和教師的企業(yè)實(shí)踐。

（二）合作內(nèi)容

1.人才培養(yǎng)

(1)共同制定專業(yè)課程，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。

*具體操作：

a.成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和企業(yè)專家組成的課程開發(fā)小組。

b.企業(yè)專家參與課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

c.將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目融入課程教學(xué)，如將企業(yè)的實(shí)際案例作為教學(xué)案例，將企業(yè)的實(shí)際需求作為課程設(shè)計(jì)題目等。

d.開發(fā)校企合作特色教材，將企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教材。

(2)開設(shè)企業(yè)定制班，針對(duì)性培養(yǎng)技能人才。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校協(xié)商，根據(jù)企業(yè)用人需求，開設(shè)企業(yè)定制班。

b.定制班的學(xué)生培養(yǎng)方案由學(xué)校和企業(yè)共同制定。

c.定制班的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

d.定制班的學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。

(3)實(shí)施雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)。

*具體操作：

a.為每個(gè)學(xué)生配備一名學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師。

b.學(xué)校教師負(fù)責(zé)學(xué)生的理論教學(xué)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

c.企業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

d.學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師定期溝通，共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作。

e.每學(xué)期末，對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙導(dǎo)師考核，考核內(nèi)容包括理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

2.技術(shù)創(chuàng)新

(1)企業(yè)委托學(xué)校開展技術(shù)攻關(guān)。

*具體操作：

a.企業(yè)向?qū)W校提出技術(shù)攻關(guān)需求，明確技術(shù)難題、技術(shù)指標(biāo)等。

b.學(xué)校組織教師團(tuán)隊(duì)，開展技術(shù)攻關(guān)。

c.學(xué)校與企業(yè)簽訂技術(shù)攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

d.技術(shù)攻關(guān)完成后，學(xué)校向企業(yè)交付技術(shù)成果，企業(yè)支付技術(shù)費(fèi)用。

(2)學(xué)校科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化。

*具體操作：

a.學(xué)校將科研成果與企業(yè)需求相結(jié)合，尋找成果轉(zhuǎn)化機(jī)會(huì)。

b.學(xué)校與企業(yè)簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同或技術(shù)許可合同，實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化。

c.學(xué)校收取技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)或技術(shù)許可費(fèi)，用于支持科研工作。

d.企業(yè)根據(jù)技術(shù)成果改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。

(3)聯(lián)合申報(bào)政府扶持項(xiàng)目。

*具體操作：

a.學(xué)校與企業(yè)共同尋找政府扶持項(xiàng)目申報(bào)機(jī)會(huì)。

b.學(xué)校與企業(yè)共同組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目申報(bào)工作。

c.學(xué)校提供項(xiàng)目申報(bào)所需的技術(shù)資料和專家支持。

d.企業(yè)提供項(xiàng)目申報(bào)所需的資金和場地支持。

e.項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施項(xiàng)目，爭取項(xiàng)目資金支持。

f.示例：某高校與某企業(yè)聯(lián)合申報(bào)了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名為“基于人工智能的智能制造系統(tǒng)”，高校提供技術(shù)支持，企業(yè)提供資金和場地支持，項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施項(xiàng)目，獲得了項(xiàng)目資金支持。

三、合作流程與管理辦法

（一）合作流程

1.需求對(duì)接：企業(yè)提出合作意向，學(xué)校審核可行性。

*具體操作：

a.企業(yè)通過學(xué)校合作交流部門或院系聯(lián)系學(xué)校，表達(dá)合作意向。

b.學(xué)校合作交流部門或院系對(duì)企業(yè)提出的合作意向進(jìn)行初步審核，審核內(nèi)容包括企業(yè)資質(zhì)、合作需求等。

c.初步審核通過后，學(xué)校與合作方進(jìn)行深入溝通，了解合作需求，探討合作可能性。

d.學(xué)校與合作方共同制定合作方案，明確合作目標(biāo)、合作內(nèi)容、合作方式等。

*示例：某制造企業(yè)希望與某高校機(jī)械工程專業(yè)合作開展訂單式培養(yǎng)，企業(yè)通過高校合作交流部門聯(lián)系學(xué)校，表達(dá)合作意向。高校合作交流部門對(duì)企業(yè)的資質(zhì)和合作需求進(jìn)行初步審核，審核通過后，高校與合作企業(yè)進(jìn)行深入溝通，共同制定合作方案。

2.協(xié)議簽訂：雙方協(xié)商一致后簽訂合作協(xié)議。

*具體操作：

a.學(xué)校與合作方就合作方案進(jìn)行充分協(xié)商，達(dá)成一致意見。

b.學(xué)校與合作方起草合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

c.雙方legaldepartment對(duì)合作協(xié)議進(jìn)行審核。

d.雙方領(lǐng)導(dǎo)簽署合作協(xié)議。

e.合作協(xié)議一式多份，雙方各執(zhí)一份，報(bào)上級(jí)主管部門備案。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)就訂單式培養(yǎng)方案達(dá)成一致意見，雙方起草了合作協(xié)議，經(jīng)legaldepartment審核后，雙方領(lǐng)導(dǎo)簽署了合作協(xié)議。

3.實(shí)施管理：成立合作管理小組，定期評(píng)估進(jìn)展。

*具體操作：

a.學(xué)校與合作方成立合作管理小組，負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的實(shí)施管理。

b.合作管理小組制定合作項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，明確各階段工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

c.合作管理小組定期召開會(huì)議，溝通合作進(jìn)展，解決合作過程中遇到的問題。

d.合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新成果等。

e.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)成立了合作管理小組，制定了訂單式培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃，每學(xué)期召開一次聯(lián)席會(huì)議，溝通合作進(jìn)展，對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

4.成果總結(jié)：合作期滿后進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)化后續(xù)合作。

*具體操作：

a.合作期滿后，合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行全面總結(jié)。

b.總結(jié)內(nèi)容包括合作成果、存在問題、改進(jìn)措施等。

c.雙方根據(jù)總結(jié)結(jié)果，優(yōu)化后續(xù)合作方案。

d.將總結(jié)報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門備案。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)合作期滿后，合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行了全面總結(jié)，總結(jié)報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門備案，并根據(jù)總結(jié)結(jié)果優(yōu)化了后續(xù)合作方案。

（二）管理辦法

1.協(xié)議內(nèi)容

(1)明確合作期限（一般為1-3年）。

*合作期限的確定應(yīng)根據(jù)合作項(xiàng)目的性質(zhì)和內(nèi)容進(jìn)行確定，一般而言，訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)類合作項(xiàng)目，合作期限為1-2年；技術(shù)研發(fā)合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建等合作項(xiàng)目，合作期限為2-3年。

(2)規(guī)定學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例（如：每屆專業(yè)學(xué)生30%參與實(shí)習(xí)）。

*學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)需求等因素進(jìn)行確定，一般而言，工科類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)比例較高，可達(dá)50%以上；文科類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)比例較低，可達(dá)20%-30%。

*示例：某高校機(jī)械工程專業(yè)每屆學(xué)生人數(shù)為200人，規(guī)定每屆專業(yè)學(xué)生60%參與實(shí)習(xí)，即每屆120名學(xué)生參與實(shí)習(xí)。

(3)設(shè)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及保密條款。

*知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬應(yīng)根據(jù)合作項(xiàng)目的性質(zhì)和內(nèi)容進(jìn)行確定，一般而言，合作項(xiàng)目中產(chǎn)生的新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由雙方共同所有；如果是學(xué)校單方面提供的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，則歸學(xué)校所有；如果是企業(yè)單方面提供的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，則歸企業(yè)所有。

*保密條款應(yīng)明確雙方保密責(zé)任，約定保密內(nèi)容、保密期限、違約責(zé)任等。

*示例：某高校與某企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，項(xiàng)目產(chǎn)生的新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)由雙方共同所有，雙方均需對(duì)項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)資料進(jìn)行保密，保密期限為項(xiàng)目結(jié)束后3年。

2.考核機(jī)制

(1)企業(yè)考核學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，出具實(shí)習(xí)鑒定。

*具體操作：

a.企業(yè)根據(jù)學(xué)校制定的實(shí)習(xí)管理辦法和實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核。

b.考核內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、工作成果等。

c.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

d.企業(yè)為學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)鑒定包括學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)建議等內(nèi)容。

(2)學(xué)?？己撕献餍Ч?，納入教師績效評(píng)估。

*具體操作：

a.學(xué)校根據(jù)合作協(xié)議，對(duì)合作效果進(jìn)行考核。

b.考核內(nèi)容包括人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新成果、合作滿意度等。

c.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

d.合作效果考核結(jié)果納入教師績效評(píng)估，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。

*示例：某高校每學(xué)期對(duì)校企合作項(xiàng)目進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入教師績效評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰，對(duì)表現(xiàn)不合格的教師進(jìn)行約談。

(3)每年評(píng)選優(yōu)秀合作企業(yè)，給予表彰。

*具體操作：

a.學(xué)校每年對(duì)合作企業(yè)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括合作效果、合作態(tài)度、合作創(chuàng)新等。

b.評(píng)選出優(yōu)秀合作企業(yè)，并在學(xué)校進(jìn)行表彰。

c.優(yōu)秀合作企業(yè)可獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)先獲得學(xué)校合作資源、在學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等。

*示例：某高校每年評(píng)選出10家優(yōu)秀合作企業(yè)，并在學(xué)校進(jìn)行表彰，優(yōu)秀合作企業(yè)可獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)先獲得學(xué)校合作資源。

四、附則

1.本規(guī)定制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目。

2.未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。

3.本制度自發(fā)布之日起施行。

*示例：某高校于2023年1月1日發(fā)布了《校企合作規(guī)定制度》，該制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目，未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。本制度自發(fā)布之日起施行。

一、總則

校企合作是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要途徑。為規(guī)范校企合作行為，保障各方權(quán)益，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定制度。

（一）基本原則

1.平等互利：合作雙方在平等基礎(chǔ)上開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

2.依法合規(guī)：所有合作活動(dòng)符合國家法律法規(guī)及學(xué)校、企業(yè)相關(guān)規(guī)定。

3.注重實(shí)效：合作內(nèi)容緊密圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等核心目標(biāo)，避免形式主義。

4.可持續(xù)發(fā)展：建立長期穩(wěn)定合作機(jī)制，促進(jìn)合作成果落地轉(zhuǎn)化。

（二）合作主體及職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)共同開發(fā)課程內(nèi)容。

(2)選派教師參與企業(yè)實(shí)踐，提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。

(3)組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)提供實(shí)習(xí)崗位，明確實(shí)習(xí)崗位需求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

(2)指派專人指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，保障實(shí)習(xí)安全。

(3)參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)及案例。

二、合作模式與內(nèi)容

（一）合作模式

1.訂單式培養(yǎng)：企業(yè)提出用人需求，學(xué)校按需培養(yǎng)。

2.現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下邊學(xué)邊干。

3.技術(shù)研發(fā)合作：學(xué)校與企業(yè)共同申報(bào)科研項(xiàng)目。

4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建：企業(yè)提供場地，學(xué)校投入教學(xué)資源。

（二）合作內(nèi)容

1.人才培養(yǎng)

(1)共同制定專業(yè)課程，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。

(2)開設(shè)企業(yè)定制班，針對(duì)性培養(yǎng)技能人才。

(3)實(shí)施雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)。

2.技術(shù)創(chuàng)新

(1)企業(yè)委托學(xué)校開展技術(shù)攻關(guān)。

(2)學(xué)?？蒲谐晒蚱髽I(yè)轉(zhuǎn)化。

(3)聯(lián)合申報(bào)政府扶持項(xiàng)目。

三、合作流程與管理辦法

（一）合作流程

1.需求對(duì)接：企業(yè)提出合作意向，學(xué)校審核可行性。

2.協(xié)議簽訂：雙方協(xié)商一致后簽訂合作協(xié)議。

3.實(shí)施管理：成立合作管理小組，定期評(píng)估進(jìn)展。

4.成果總結(jié)：合作期滿后進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)化后續(xù)合作。

（二）管理辦法

1.協(xié)議內(nèi)容

(1)明確合作期限（一般為1-3年）。

(2)規(guī)定學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例（如：每屆專業(yè)學(xué)生30%參與實(shí)習(xí)）。

(3)設(shè)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及保密條款。

2.考核機(jī)制

(1)企業(yè)考核學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，出具實(shí)習(xí)鑒定。

(2)學(xué)?？己撕献餍Ч?，納入教師績效評(píng)估。

(3)每年評(píng)選優(yōu)秀合作企業(yè)，給予表彰。

四、附則

1.本規(guī)定制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目。

2.未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。

3.本制度自發(fā)布之日起施行。

一、總則

校企合作是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要途徑。為規(guī)范校企合作行為，保障各方權(quán)益，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定制度。

（一）基本原則

1.平等互利：合作雙方在平等基礎(chǔ)上開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

*具體體現(xiàn)：學(xué)校提供理論教學(xué)、師資力量和科研平臺(tái)；企業(yè)則提供實(shí)踐環(huán)境、真實(shí)項(xiàng)目、設(shè)備設(shè)施及行業(yè)資源。雙方通過合作，共同降低成本，提高效率，實(shí)現(xiàn)共贏。

2.依法合規(guī)：所有合作活動(dòng)符合國家法律法規(guī)及學(xué)校、企業(yè)相關(guān)規(guī)定。

*具體要求：遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)；遵守學(xué)校關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)生管理等規(guī)章制度；遵守企業(yè)關(guān)于安全生產(chǎn)、保密管理等規(guī)章制度。

3.注重實(shí)效：合作內(nèi)容緊密圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等核心目標(biāo)，避免形式主義。

*具體衡量：以合作是否提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、是否促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、是否增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力、是否產(chǎn)生實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益等作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.可持續(xù)發(fā)展：建立長期穩(wěn)定合作機(jī)制，促進(jìn)合作成果落地轉(zhuǎn)化。

*具體措施：簽訂長期合作協(xié)議（建議期限不少于2年）；建立定期溝通機(jī)制（如每學(xué)期召開一次聯(lián)席會(huì)議）；設(shè)立合作專項(xiàng)基金，支持合作項(xiàng)目的持續(xù)開展。

（二）合作主體及職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)共同開發(fā)課程內(nèi)容。

*具體操作：

a.成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和企業(yè)專家組成的課程開發(fā)小組。

b.企業(yè)專家參與課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

c.學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，將行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入課程體系。

d.每年更新課程內(nèi)容，確保課程內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。

(2)選派教師參與企業(yè)實(shí)踐，提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。

*具體操作：

a.制定教師企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，每年選派一定比例的教師（如專業(yè)教師數(shù)量的20%）到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

b.實(shí)踐時(shí)間不少于3個(gè)月，期間參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。

c.教師將企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)，提升教學(xué)水平。

d.教師為企業(yè)提供技術(shù)咨詢，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。

(3)組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

*具體操作：

a.建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地庫，與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方責(zé)任。

b.制定學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程管理。

c.實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、職業(yè)道德教育和技能培訓(xùn)。

d.實(shí)習(xí)期間，學(xué)校派教師到企業(yè)進(jìn)行巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

e.實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)出具實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

f.對(duì)實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)實(shí)習(xí)管理優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)提供實(shí)習(xí)崗位，明確實(shí)習(xí)崗位需求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

*具體操作：

a.根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，提供與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位。

b.明確實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、技能要求等。

c.制定實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核。

d.為實(shí)習(xí)生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)用品和工作設(shè)備。

(2)指派專人指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，保障實(shí)習(xí)安全。

*具體操作：

a.指派經(jīng)驗(yàn)豐富的員工擔(dān)任實(shí)習(xí)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

b.實(shí)習(xí)導(dǎo)師定期與實(shí)習(xí)生溝通，了解實(shí)習(xí)情況，解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。

c.對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)安全。

d.建立實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過程中發(fā)生的突發(fā)事件。

(3)參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)及案例。

*具體操作：

a.企業(yè)專家參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)、工藝、規(guī)范等信息。

b.企業(yè)提供真實(shí)案例，用于教學(xué)和實(shí)踐。

c.企業(yè)參與課程考核，對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

d.企業(yè)為學(xué)校提供行業(yè)發(fā)展趨勢分析，幫助學(xué)校調(diào)整專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案。

二、合作模式與內(nèi)容

（一）合作模式

1.訂單式培養(yǎng)：企業(yè)提出用人需求，學(xué)校按需培養(yǎng)。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，明確培養(yǎng)人數(shù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等。

b.學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，制定訂單班人才培養(yǎng)方案。

c.企業(yè)參與訂單班的教學(xué)管理，提供實(shí)習(xí)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)。

d.訂單班學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。

*示例：某制造企業(yè)每年需要50名機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，與某高校機(jī)械工程專業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程設(shè)置，企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2.現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下邊學(xué)邊干。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，明確學(xué)徒人數(shù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等。

b.企業(yè)選拔優(yōu)秀員工擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)學(xué)徒的日常管理和指導(dǎo)。

c.學(xué)徒在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊工作。

d.學(xué)校教師定期到企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，與企業(yè)導(dǎo)師共同完成學(xué)徒的培養(yǎng)工作。

e.學(xué)徒完成培養(yǎng)任務(wù)后，經(jīng)考核合格，可直接到企業(yè)就業(yè)。

*示例：某汽車制造企業(yè)與某高校汽車工程專業(yè)簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，選拔20名優(yōu)秀員工擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，與學(xué)校教師共同指導(dǎo)學(xué)徒參與汽車制造項(xiàng)目，學(xué)徒畢業(yè)后直接到企業(yè)工作。

3.技術(shù)研發(fā)合作：學(xué)校與企業(yè)共同申報(bào)科研項(xiàng)目。

*具體操作：

a.學(xué)校與企業(yè)共同尋找科研項(xiàng)目選題，明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法等。

b.學(xué)校與企業(yè)共同組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目研究。

c.學(xué)校提供科研場地、設(shè)備和人員，企業(yè)提供資金和技術(shù)支持。

d.項(xiàng)目研究成果歸雙方共同所有，或根據(jù)協(xié)議約定進(jìn)行分配。

*示例：某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，共同申報(bào)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名為“基于人工智能的智能推薦系統(tǒng)”，高校提供科研場地和人員，企業(yè)提供資金和技術(shù)支持，項(xiàng)目研究成果歸雙方共同所有。

4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建：企業(yè)提供場地，學(xué)校投入教學(xué)資源。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

b.企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備設(shè)施和指導(dǎo)人員。

c.學(xué)校投入教學(xué)資源，如師資力量、課程資源等。

d.共建基地主要用于學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師的企業(yè)實(shí)踐。

*示例：某軟件公司與某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，軟件公司提供軟件測試場地和設(shè)備，高校投入師資力量和課程資源，基地主要用于學(xué)生的軟件測試實(shí)習(xí)和教師的企業(yè)實(shí)踐。

（二）合作內(nèi)容

1.人才培養(yǎng)

(1)共同制定專業(yè)課程，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。

*具體操作：

a.成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和企業(yè)專家組成的課程開發(fā)小組。

b.企業(yè)專家參與課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

c.將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目融入課程教學(xué)，如將企業(yè)的實(shí)際案例作為教學(xué)案例，將企業(yè)的實(shí)際需求作為課程設(shè)計(jì)題目等。

d.開發(fā)校企合作特色教材，將企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教材。

(2)開設(shè)企業(yè)定制班，針對(duì)性培養(yǎng)技能人才。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校協(xié)商，根據(jù)企業(yè)用人需求，開設(shè)企業(yè)定制班。

b.定制班的學(xué)生培養(yǎng)方案由學(xué)校和企業(yè)共同制定。

c.定制班的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

d.定制班的學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。

(3)實(shí)施雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)。

*具體操作：

a.為每個(gè)學(xué)生配備一名學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師。

b.學(xué)校教師負(fù)責(zé)學(xué)生的理論教學(xué)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

c.企業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

d.學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師定期溝通，共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作。

e.每學(xué)期末，對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙導(dǎo)師考核，考核內(nèi)容包括理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

2.技術(shù)創(chuàng)新

(1)企業(yè)委托學(xué)校開展技術(shù)攻關(guān)。

*具體操作：

a.企業(yè)向?qū)W校提出技術(shù)攻關(guān)需求，明確技術(shù)難題、技術(shù)指標(biāo)等。

b.學(xué)校組織教師團(tuán)隊(duì)，開展技術(shù)攻關(guān)。

c.學(xué)校與企業(yè)簽訂技術(shù)攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

d.技術(shù)攻關(guān)完成后，學(xué)校向企業(yè)交付技術(shù)成果，企業(yè)支付技術(shù)費(fèi)用。

(2)學(xué)?？蒲谐晒蚱髽I(yè)轉(zhuǎn)化。

*具體操作：

a.學(xué)校將科研成果與企業(yè)需求相結(jié)合，尋找成果轉(zhuǎn)化機(jī)會(huì)。

b.學(xué)校與企業(yè)簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同或技術(shù)許可合同，實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化。

c.學(xué)校收取技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)或技術(shù)許可費(fèi)，用于支持科研工作。

d.企業(yè)根據(jù)技術(shù)成果改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。

(3)聯(lián)合申報(bào)政府扶持項(xiàng)目。

*具體操作：

a.學(xué)校與企業(yè)共同尋找政府扶持項(xiàng)目申報(bào)機(jī)會(huì)。

b.學(xué)校與企業(yè)共同組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目申報(bào)工作。

c.學(xué)校提供項(xiàng)目申報(bào)所需的技術(shù)資料和專家支持。

d.企業(yè)提供項(xiàng)目申報(bào)所需的資金和場地支持。

e.項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施項(xiàng)目，爭取項(xiàng)目資金支持。

f.示例：某高校與某企業(yè)聯(lián)合申報(bào)了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名為“基于人工智能的智能制造系統(tǒng)”，高校提供技術(shù)支持，企業(yè)提供資金和場地支持，項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施項(xiàng)目，獲得了項(xiàng)目資金支持。

三、合作流程與管理辦法

（一）合作流程

1.需求對(duì)接：企業(yè)提出合作意向，學(xué)校審核可行性。

*具體操作：

a.企業(yè)通過學(xué)校合作交流部門或院系聯(lián)系學(xué)校，表達(dá)合作意向。

b.學(xué)校合作交流部門或院系對(duì)企業(yè)提出的合作意向進(jìn)行初步審核，審核內(nèi)容包括企業(yè)資質(zhì)、合作需求等。

c.初步審核通過后，學(xué)校與合作方進(jìn)行深入溝通，了解合作需求，探討合作可能性。

d.學(xué)校與合作方共同制定合作方案，明確合作目標(biāo)、合作內(nèi)容、合作方式等。

*示例：某制造企業(yè)希望與某高校機(jī)械工程專業(yè)合作開展訂單式培養(yǎng)，企業(yè)通過高校合作交流部門聯(lián)系學(xué)校，表達(dá)合作意向。高校合作交流部門對(duì)企業(yè)的資質(zhì)和合作需求進(jìn)行初步審核，審核通過后，高校與合作企業(yè)進(jìn)行深入溝通，共同制定合作方案。

2.協(xié)議簽訂：雙方協(xié)商一致后簽訂合作協(xié)議。

*具體操作：

a.學(xué)校與合作方就合作方案進(jìn)行充分協(xié)商，達(dá)成一致意見。

b.學(xué)校與合作方起草合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

c.雙方legaldepartment對(duì)合作協(xié)議進(jìn)行審核。

d.雙方領(lǐng)導(dǎo)簽署合作協(xié)議。

e.合作協(xié)議一式多份，雙方各執(zhí)一份，報(bào)上級(jí)主管部門備案。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)就訂單式培養(yǎng)方案達(dá)成一致意見，雙方起草了合作協(xié)議，經(jīng)legaldepartment審核后，雙方領(lǐng)導(dǎo)簽署了合作協(xié)議。

3.實(shí)施管理：成立合作管理小組，定期評(píng)估進(jìn)展。

*具體操作：

a.學(xué)校與合作方成立合作管理小組，負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的實(shí)施管理。

b.合作管理小組制定合作項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，明確各階段工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

c.合作管理小組定期召開會(huì)議，溝通合作進(jìn)展，解決合作過程中遇到的問題。

d.合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新成果等。

e.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)成立了合作管理小組，制定了訂單式培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃，每學(xué)期召開一次聯(lián)席會(huì)議，溝通合作進(jìn)展，對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

4.成果總結(jié)：合作期滿后進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)化后續(xù)合作。

*具體操作：

a.合作期滿后，合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行全面總結(jié)。

b.總結(jié)內(nèi)容包括合作成果、存在問題、改進(jìn)措施等。

c.雙方根據(jù)總結(jié)結(jié)果，優(yōu)化后續(xù)合作方案。

d.將總結(jié)報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門備案。

*示例：某制造企業(yè)與某高校機(jī)械工程專業(yè)合作期滿后，合作管理小組對(duì)合作項(xiàng)目進(jìn)行了全面總結(jié)，總結(jié)報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門備案，并根據(jù)總結(jié)結(jié)果優(yōu)化了后續(xù)合作方案。

（二）管理辦法

1.協(xié)議內(nèi)容

(1)明確合作期限（一般為1-3年）。

*合作期限的確定應(yīng)根據(jù)合作項(xiàng)目的性質(zhì)和內(nèi)容進(jìn)行確定，一般而言，訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)類合作項(xiàng)目，合作期限為1-2年；技術(shù)研發(fā)合作、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建等合作項(xiàng)目，合作期限為2-3年。

(2)規(guī)定學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例（如：每屆專業(yè)學(xué)生30%參與實(shí)習(xí)）。

*學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)需求等因素進(jìn)行確定，一般而言，工科類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)比例較高，可達(dá)50%以上；文科類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)比例較低，可達(dá)20%-30%。

*示例：某高校機(jī)械工程專業(yè)每屆學(xué)生人數(shù)為200人，規(guī)定每屆專業(yè)學(xué)生60%參與實(shí)習(xí)，即每屆120名學(xué)生參與實(shí)習(xí)。

(3)設(shè)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及保密條款。

*知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬應(yīng)根據(jù)合作項(xiàng)目的性質(zhì)和內(nèi)容進(jìn)行確定，一般而言，合作項(xiàng)目中產(chǎn)生的新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由雙方共同所有；如果是學(xué)校單方面提供的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，則歸學(xué)校所有；如果是企業(yè)單方面提供的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，則歸企業(yè)所有。

*保密條款應(yīng)明確雙方保密責(zé)任，約定保密內(nèi)容、保密期限、違約責(zé)任等。

*示例：某高校與某企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，項(xiàng)目產(chǎn)生的新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)由雙方共同所有，雙方均需對(duì)項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)資料進(jìn)行保密，保密期限為項(xiàng)目結(jié)束后3年。

2.考核機(jī)制

(1)企業(yè)考核學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，出具實(shí)習(xí)鑒定。

*具體操作：

a.企業(yè)根據(jù)學(xué)校制定的實(shí)習(xí)管理辦法和實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核。

b.考核內(nèi)容包括學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、工作成果等。

c.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

d.企業(yè)為學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)鑒定包括學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)建議等內(nèi)容。

(2)學(xué)校考核合作效果，納入教師績效評(píng)估。

*具體操作：

a.學(xué)校根據(jù)合作協(xié)議，對(duì)合作效果進(jìn)行考核。

b.考核內(nèi)容包括人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新成果、合作滿意度等。

c.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

d.合作效果考核結(jié)果納入教師績效評(píng)估，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。

*示例：某高校每學(xué)期對(duì)校企合作項(xiàng)目進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入教師績效評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰，對(duì)表現(xiàn)不合格的教師進(jìn)行約談。

(3)每年評(píng)選優(yōu)秀合作企業(yè)，給予表彰。

*具體操作：

a.學(xué)校每年對(duì)合作企業(yè)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括合作效果、合作態(tài)度、合作創(chuàng)新等。

b.評(píng)選出優(yōu)秀合作企業(yè)，并在學(xué)校進(jìn)行表彰。

c.優(yōu)秀合作企業(yè)可獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)先獲得學(xué)校合作資源、在學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等。

*示例：某高校每年評(píng)選出10家優(yōu)秀合作企業(yè)，并在學(xué)校進(jìn)行表彰，優(yōu)秀合作企業(yè)可獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)先獲得學(xué)校合作資源。

四、附則

1.本規(guī)定制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目。

2.未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。

3.本制度自發(fā)布之日起施行。

*示例：某高校于2023年1月1日發(fā)布了《校企合作規(guī)定制度》，該制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目，未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。本制度自發(fā)布之日起施行。

一、總則

校企合作是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要途徑。為規(guī)范校企合作行為，保障各方權(quán)益，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定制度。

（一）基本原則

1.平等互利：合作雙方在平等基礎(chǔ)上開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

2.依法合規(guī)：所有合作活動(dòng)符合國家法律法規(guī)及學(xué)校、企業(yè)相關(guān)規(guī)定。

3.注重實(shí)效：合作內(nèi)容緊密圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等核心目標(biāo)，避免形式主義。

4.可持續(xù)發(fā)展：建立長期穩(wěn)定合作機(jī)制，促進(jìn)合作成果落地轉(zhuǎn)化。

（二）合作主體及職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)共同開發(fā)課程內(nèi)容。

(2)選派教師參與企業(yè)實(shí)踐，提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。

(3)組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)提供實(shí)習(xí)崗位，明確實(shí)習(xí)崗位需求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

(2)指派專人指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，保障實(shí)習(xí)安全。

(3)參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)及案例。

二、合作模式與內(nèi)容

（一）合作模式

1.訂單式培養(yǎng)：企業(yè)提出用人需求，學(xué)校按需培養(yǎng)。

2.現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下邊學(xué)邊干。

3.技術(shù)研發(fā)合作：學(xué)校與企業(yè)共同申報(bào)科研項(xiàng)目。

4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建：企業(yè)提供場地，學(xué)校投入教學(xué)資源。

（二）合作內(nèi)容

1.人才培養(yǎng)

(1)共同制定專業(yè)課程，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。

(2)開設(shè)企業(yè)定制班，針對(duì)性培養(yǎng)技能人才。

(3)實(shí)施雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)。

2.技術(shù)創(chuàng)新

(1)企業(yè)委托學(xué)校開展技術(shù)攻關(guān)。

(2)學(xué)校科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化。

(3)聯(lián)合申報(bào)政府扶持項(xiàng)目。

三、合作流程與管理辦法

（一）合作流程

1.需求對(duì)接：企業(yè)提出合作意向，學(xué)校審核可行性。

2.協(xié)議簽訂：雙方協(xié)商一致后簽訂合作協(xié)議。

3.實(shí)施管理：成立合作管理小組，定期評(píng)估進(jìn)展。

4.成果總結(jié)：合作期滿后進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)化后續(xù)合作。

（二）管理辦法

1.協(xié)議內(nèi)容

(1)明確合作期限（一般為1-3年）。

(2)規(guī)定學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)及比例（如：每屆專業(yè)學(xué)生30%參與實(shí)習(xí)）。

(3)設(shè)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及保密條款。

2.考核機(jī)制

(1)企業(yè)考核學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，出具實(shí)習(xí)鑒定。

(2)學(xué)校考核合作效果，納入教師績效評(píng)估。

(3)每年評(píng)選優(yōu)秀合作企業(yè)，給予表彰。

四、附則

1.本規(guī)定制度適用于學(xué)校所有專業(yè)與企業(yè)合作項(xiàng)目。

2.未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時(shí)修訂本制度。

3.本制度自發(fā)布之日起施行。

一、總則

校企合作是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接的重要途徑。為規(guī)范校企合作行為，保障各方權(quán)益，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定制度。

（一）基本原則

1.平等互利：合作雙方在平等基礎(chǔ)上開展合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。

*具體體現(xiàn)：學(xué)校提供理論教學(xué)、師資力量和科研平臺(tái)；企業(yè)則提供實(shí)踐環(huán)境、真實(shí)項(xiàng)目、設(shè)備設(shè)施及行業(yè)資源。雙方通過合作，共同降低成本，提高效率，實(shí)現(xiàn)共贏。

2.依法合規(guī)：所有合作活動(dòng)符合國家法律法規(guī)及學(xué)校、企業(yè)相關(guān)規(guī)定。

*具體要求：遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)；遵守學(xué)校關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)生管理等規(guī)章制度；遵守企業(yè)關(guān)于安全生產(chǎn)、保密管理等規(guī)章制度。

3.注重實(shí)效：合作內(nèi)容緊密圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等核心目標(biāo)，避免形式主義。

*具體衡量：以合作是否提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、是否促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、是否增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力、是否產(chǎn)生實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益等作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.可持續(xù)發(fā)展：建立長期穩(wěn)定合作機(jī)制，促進(jìn)合作成果落地轉(zhuǎn)化。

*具體措施：簽訂長期合作協(xié)議（建議期限不少于2年）；建立定期溝通機(jī)制（如每學(xué)期召開一次聯(lián)席會(huì)議）；設(shè)立合作專項(xiàng)基金，支持合作項(xiàng)目的持續(xù)開展。

（二）合作主體及職責(zé)

1.學(xué)校職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)制定人才培養(yǎng)方案，與企業(yè)共同開發(fā)課程內(nèi)容。

*具體操作：

a.成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和企業(yè)專家組成的課程開發(fā)小組。

b.企業(yè)專家參與課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

c.學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，將行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入課程體系。

d.每年更新課程內(nèi)容，確保課程內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性。

(2)選派教師參與企業(yè)實(shí)踐，提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。

*具體操作：

a.制定教師企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，每年選派一定比例的教師（如專業(yè)教師數(shù)量的20%）到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

b.實(shí)踐時(shí)間不少于3個(gè)月，期間參與企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。

c.教師將企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)，提升教學(xué)水平。

d.教師為企業(yè)提供技術(shù)咨詢，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題。

(3)組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

*具體操作：

a.建立企業(yè)實(shí)習(xí)基地庫，與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確雙方責(zé)任。

b.制定學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程管理。

c.實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、職業(yè)道德教育和技能培訓(xùn)。

d.實(shí)習(xí)期間，學(xué)校派教師到企業(yè)進(jìn)行巡視指導(dǎo)，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

e.實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)出具實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

f.對(duì)實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)實(shí)習(xí)管理優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2.企業(yè)職責(zé)

(1)提供實(shí)習(xí)崗位，明確實(shí)習(xí)崗位需求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

*具體操作：

a.根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案，提供與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位。

b.明確實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、技能要求等。

c.制定實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行考核。

d.為實(shí)習(xí)生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)用品和工作設(shè)備。

(2)指派專人指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，保障實(shí)習(xí)安全。

*具體操作：

a.指派經(jīng)驗(yàn)豐富的員工擔(dān)任實(shí)習(xí)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

b.實(shí)習(xí)導(dǎo)師定期與實(shí)習(xí)生溝通，了解實(shí)習(xí)情況，解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。

c.對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)安全。

d.建立實(shí)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理實(shí)習(xí)過程中發(fā)生的突發(fā)事件。

(3)參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)及案例。

*具體操作：

a.企業(yè)專家參與課程開發(fā)，提供行業(yè)最新技術(shù)、工藝、規(guī)范等信息。

b.企業(yè)提供真實(shí)案例，用于教學(xué)和實(shí)踐。

c.企業(yè)參與課程考核，對(duì)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

d.企業(yè)為學(xué)校提供行業(yè)發(fā)展趨勢分析，幫助學(xué)校調(diào)整專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案。

二、合作模式與內(nèi)容

（一）合作模式

1.訂單式培養(yǎng)：企業(yè)提出用人需求，學(xué)校按需培養(yǎng)。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，明確培養(yǎng)人數(shù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等。

b.學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求，制定訂單班人才培養(yǎng)方案。

c.企業(yè)參與訂單班的教學(xué)管理，提供實(shí)習(xí)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)。

d.訂單班學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。

*示例：某制造企業(yè)每年需要50名機(jī)械設(shè)計(jì)工程師，與某高校機(jī)械工程專業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整課程設(shè)置，企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

2.現(xiàn)代學(xué)徒制：學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下邊學(xué)邊干。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，明確學(xué)徒人數(shù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案等。

b.企業(yè)選拔優(yōu)秀員工擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)學(xué)徒的日常管理和指導(dǎo)。

c.學(xué)徒在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊工作。

d.學(xué)校教師定期到企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，與企業(yè)導(dǎo)師共同完成學(xué)徒的培養(yǎng)工作。

e.學(xué)徒完成培養(yǎng)任務(wù)后，經(jīng)考核合格，可直接到企業(yè)就業(yè)。

*示例：某汽車制造企業(yè)與某高校汽車工程專業(yè)簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制合作協(xié)議，選拔20名優(yōu)秀員工擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，與學(xué)校教師共同指導(dǎo)學(xué)徒參與汽車制造項(xiàng)目，學(xué)徒畢業(yè)后直接到企業(yè)工作。

3.技術(shù)研發(fā)合作：學(xué)校與企業(yè)共同申報(bào)科研項(xiàng)目。

*具體操作：

a.學(xué)校與企業(yè)共同尋找科研項(xiàng)目選題，明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法等。

b.學(xué)校與企業(yè)共同組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目研究。

c.學(xué)校提供科研場地、設(shè)備和人員，企業(yè)提供資金和技術(shù)支持。

d.項(xiàng)目研究成果歸雙方共同所有，或根據(jù)協(xié)議約定進(jìn)行分配。

*示例：某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，共同申報(bào)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名為“基于人工智能的智能推薦系統(tǒng)”，高校提供科研場地和人員，企業(yè)提供資金和技術(shù)支持，項(xiàng)目研究成果歸雙方共同所有。

4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建：企業(yè)提供場地，學(xué)校投入教學(xué)資源。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

b.企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備設(shè)施和指導(dǎo)人員。

c.學(xué)校投入教學(xué)資源，如師資力量、課程資源等。

d.共建基地主要用于學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師的企業(yè)實(shí)踐。

*示例：某軟件公司與某高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，軟件公司提供軟件測試場地和設(shè)備，高校投入師資力量和課程資源，基地主要用于學(xué)生的軟件測試實(shí)習(xí)和教師的企業(yè)實(shí)踐。

（二）合作內(nèi)容

1.人才培養(yǎng)

(1)共同制定專業(yè)課程，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。

*具體操作：

a.成立由院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和企業(yè)專家組成的課程開發(fā)小組。

b.企業(yè)專家參與課程目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。

c.將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目融入課程教學(xué)，如將企業(yè)的實(shí)際案例作為教學(xué)案例，將企業(yè)的實(shí)際需求作為課程設(shè)計(jì)題目等。

d.開發(fā)校企合作特色教材，將企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教材。

(2)開設(shè)企業(yè)定制班，針對(duì)性培養(yǎng)技能人才。

*具體操作：

a.企業(yè)與學(xué)校協(xié)商，根據(jù)企業(yè)用人需求，開設(shè)企業(yè)定制班。

b.定制班的學(xué)生培養(yǎng)方案由學(xué)校和企業(yè)共同制定。

c.定制班的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

d.定制班的學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。

(3)實(shí)施雙導(dǎo)師制，企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校教師協(xié)同指導(dǎo)。

*具體操作：

a.為每個(gè)學(xué)生配備一名學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師。

b.學(xué)校教師負(fù)責(zé)學(xué)生的理論教學(xué)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。

c.企業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

d.學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師定期溝通，共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作。

e.每學(xué)期末，對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙導(dǎo)師考核，考核內(nèi)容包括理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

2.技術(shù)創(chuàng)新

(1)企業(yè)委托學(xué)校開展技術(shù)攻關(guān)。

*具體操作：

a.企業(yè)向?qū)W校提出技術(shù)攻關(guān)需求，明確技術(shù)難題、技術(shù)指標(biāo)等。

b.學(xué)校組織教師團(tuán)隊(duì)，開展技術(shù)攻關(guān)。

c.學(xué)校與企業(yè)簽訂技術(shù)攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

d.技術(shù)攻關(guān)完成后，學(xué)校向企業(yè)交付技術(shù)成果，企業(yè)支付技術(shù)費(fèi)用。

(2)學(xué)校科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)化。

*具體操作：

a.學(xué)校將科研成果與企業(yè)需求相結(jié)合，尋找成果轉(zhuǎn)化機(jī)會(huì)。

b.學(xué)校與企業(yè)簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同或技術(shù)許可合同，實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化。

c.學(xué)校收取技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)或技術(shù)許可費(fèi)，用于支持科研工作。

d.企業(yè)根據(jù)技術(shù)成果改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。

(3)聯(lián)合申報(bào)政府扶持項(xiàng)目。

*具體操作：

a.學(xué)校與企業(yè)共同尋找政府扶持項(xiàng)目申報(bào)機(jī)會(huì)。

b.學(xué)校與企業(yè)共同組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目申報(bào)工作。

c.學(xué)校提供項(xiàng)目申報(bào)所需的技術(shù)資料和專家支持。

d.企業(yè)提供項(xiàng)目申報(bào)所需的資金和場地支持。

e.項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施項(xiàng)目，爭取項(xiàng)目資金支持。

f.示例：某高校與某企業(yè)聯(lián)合申報(bào)了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目名為“基于人工智能的智能制造系統(tǒng)”，高校提供技術(shù)支持，企業(yè)提供資金和場地支持，項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)后，學(xué)校和企業(yè)共同實(shí)施項(xiàng)目，獲得了項(xiàng)目資金支持。

三、合作流程與管理辦法

（一）合作流程

1.需求對(duì)接：企業(yè)提出合作意向，學(xué)校審核可行性。

*具體操作：

a.企業(yè)通過學(xué)校合作交流部門或院系聯(lián)系學(xué)校，表達(dá)合作意向。

b.學(xué)校合作交流部門或院系對(duì)企業(yè)提出的合作意向進(jìn)行初步審核，審核內(nèi)容包括企業(yè)資質(zhì)、合作需求等。

c.初步審核通過后，學(xué)校與合作方進(jìn)行深入溝通，了