河北省滄州市滄縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文題目及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識要求：正確識記并書寫漢字，正確理解字詞含義，正確使用標點符號。1.請寫出下列詞語的正確書寫。（1）滄海一粟（2）氣喘吁吁（3）恍若隔世（4）蹉跎歲月2.請解釋下列詞語在句子中的含義。（1）那些逝去的歲月，仿佛就在眼前。（詞語：仿佛）（2）這篇文章讀起來很有意思。（詞語：有趣）3.請選出下列句子中使用錯誤的標點符號。（1）小明喜歡唱歌，跳舞，畫畫。（2）我今天去圖書館借了三本書：《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》。4.請將下列句子補充完整。（1）滄海橫流，方顯英雄本色。（2）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。5.請寫出下列句子的反義詞。（1）喜悅（2）悲傷6.請寫出下列句子的同義詞。（1）勇敢（2）美麗7.請選出下列句子中使用正確的成語。（1）畫龍點睛（2）班門弄斧8.請寫出下列句子的擬聲詞。（1）雨滴答滴答地落在地上。（2）小鳥嘰嘰喳喳地叫著。9.請寫出下列句子的比喻句。（1）小明的成績像火箭一樣上升。（2）她的笑容像陽光一樣溫暖。10.請寫出下列句子的排比句。（1）那是一個美麗的夜晚，星星閃爍，月亮明亮。（2）我喜歡讀書，喜歡運動，喜歡旅行。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。閱讀下面的文章，完成下列小題。在一片廣袤的沙漠中，有一片綠洲。綠洲里有一座美麗的花園，花園里有各種各樣的花草樹木。這里的人們過著幸福的生活。有一天，一位旅行者來到了這片綠洲。他看到這里的風(fēng)景如畫，人們安居樂業(yè)，心生羨慕。他決定在這里定居下來。于是，他開始辛勤地勞作，為這片綠洲增添了一片生機。隨著時間的推移，綠洲變得越來越美麗。人們也更加熱情好客。旅行者漸漸融入了這個大家庭，成為了其中的一員。1.請概括文章的主要內(nèi)容。2.旅行者為什么決定在綠洲定居下來？3.文章中提到的綠洲有哪些特點？4.旅行者在綠洲的生活發(fā)生了怎樣的變化？5.文章通過描寫綠洲的美麗和人們的熱情好客，表達了怎樣的主題？五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。《岳陽樓記》昔者，余游于洞庭之濱，觀其四時之景，不一而足。春與秋其致，夏與冬其序。春者，天之和也；秋者，地之成也；夏者，水之盛也；冬者，火之藏也。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！1.請翻譯下列句子。（1）昔者，余游于洞庭之濱。（2）沙鷗翔集，錦鱗游泳。2.請解釋下列詞語在句子中的含義。（1）波瀾不驚（2）浮光躍金3.請分析文章中描繪的春、夏、秋、冬四時之景的特點。4.文章中提到的“此樂何極”指的是什么？5.請簡要概括文章的主題。六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：一位老師在一次課堂上，讓學(xué)生們談?wù)勛约旱膲粝?。有的學(xué)生說想成為一名科學(xué)家，有的學(xué)生說想成為一名醫(yī)生，還有的學(xué)生說想成為一名老師。老師聽了后，微笑著說：“無論你們的夢想是什么，只要努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。”作文題目：我的夢想本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識1.滄海一粟（2）氣喘吁吁（3）恍若隔世（4）蹉跎歲月解析思路：根據(jù)漢字的正確書寫，判斷每個詞語的書寫是否正確。2.（1）仿佛：好像，似乎。在句子中表示事物或情況與實際相像。（2）有趣：有趣味，能引起人的興趣。解析思路：理解詞語在句子中的含義，結(jié)合句子的上下文進行解釋。3.（1）小明喜歡唱歌，跳舞，畫畫。錯誤點：句子中“唱歌，跳舞，畫畫”之間應(yīng)該使用頓號，而不是逗號。（2）我今天去圖書館借了三本書：《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》。錯誤點：句子中“《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》”之間應(yīng)該使用頓號，而不是逗號。解析思路：根據(jù)標點符號的使用規(guī)則，判斷句子中使用的標點符號是否正確。4.（1）滄海橫流，方顯英雄本色。（2）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。解析思路：根據(jù)句子的意思，找出與之對應(yīng)的成語。5.（1）喜悅的反義詞：悲傷（2）悲傷的反義詞：喜悅解析思路：根據(jù)詞語的意義，找出與之相反的詞語。6.（1）勇敢的同義詞：勇敢（2）美麗的同義詞：漂亮解析思路：根據(jù)詞語的意義，找出與之意義相近的詞語。7.（1）畫龍點睛：比喻在關(guān)鍵時刻加上一筆，使事物更加完美。（2）班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。解析思路：根據(jù)成語的意義，判斷其使用是否正確。8.（1）雨滴答滴答地落在地上。擬聲詞：滴答（2）小鳥嘰嘰喳喳地叫著。擬聲詞：嘰嘰喳喳解析思路：根據(jù)句子的描述，找出與之對應(yīng)的擬聲詞。9.（1）小明的成績像火箭一樣上升。比喻句：小明的成績上升的速度快，像火箭一樣。（2）她的笑容像陽光一樣溫暖。比喻句：她的笑容給人以溫暖的感覺，像陽光一樣。解析思路：根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，判斷其是否為比喻句，并找出比喻的對象。10.（1）那是一個美麗的夜晚，星星閃爍，月亮明亮。排比句：星星閃爍，月亮明亮。（2）我喜歡讀書，喜歡運動，喜歡旅行。排比句：讀書，運動，旅行。解析思路：根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，判斷其是否為排比句，并找出排比的成分。四、現(xiàn)代文閱讀1.文章主要內(nèi)容：一位旅行者來到綠洲，被這里的美麗景色和人們的生活所吸引，決定在這里定居，最終融入了這個大家庭。2.旅行者決定在綠洲定居的原因：綠洲的風(fēng)景如畫，人們安居樂業(yè)，讓他心生羨慕。3.綠洲的特點：風(fēng)景美麗，人們熱情好客，生活幸福。4.旅行者在綠洲的生活變化：從最初的旅行者到最終融入綠洲的大家庭。5.文章主題：通過描寫綠洲的美麗和人們的熱情好客，表達了人與自然和諧共處的主題。五、文言文閱讀1.（1）昔者，余游于洞庭之濱。翻譯：從前，我游歷在洞庭湖邊。（2）沙鷗翔集，錦鱗游泳。翻譯：沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在水中游動。2.（1）波瀾不驚：湖面平靜，沒有波濤。（2）浮光躍金：波光閃爍，如同金子一樣。解析思路：根據(jù)文言文詞語的意義，結(jié)合句子的上下文進行翻譯。3.春、夏、秋、冬四時之景的特點：春和景明，夏水盛，秋