河北省滄州市獻(xiàn)縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測生物試題含參考答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物的基本特征，錯誤的是（）A.生物能進(jìn)行新陳代謝B.生物能進(jìn)行生殖和發(fā)育C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物由一個細(xì)胞構(gòu)成2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（）A.細(xì)胞膜是細(xì)胞壁的一部分B.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞壁的一部分D.細(xì)胞膜是細(xì)胞壁的延伸3.下列關(guān)于生物分類的說法，正確的是（）A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類的B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳、進(jìn)化進(jìn)行分類的C.生物分類是根據(jù)生物的生活習(xí)性進(jìn)行分類的D.生物分類是根據(jù)生物的生理功能進(jìn)行分類的4.下列關(guān)于生物多樣性的說法，錯誤的是（）A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.生物多樣性的喪失會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰D.生物多樣性是指生物種類的豐富程度5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法，正確的是（）A.生物進(jìn)化是指生物種類的數(shù)量不斷增加B.生物進(jìn)化是指生物種類的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不斷變化C.生物進(jìn)化是指生物種類的遺傳、變異不斷發(fā)生D.生物進(jìn)化是指生物種類的適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng)6.下列關(guān)于光合作用的說法，正確的是（）A.光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程B.光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將有機(jī)物和氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水的過程C.光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將水和氧氣轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和二氧化碳的過程D.光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將有機(jī)物和二氧化碳轉(zhuǎn)化為水和氧氣的過程7.下列關(guān)于呼吸作用的說法，正確的是（）A.呼吸作用是生物體將有機(jī)物和氧氣轉(zhuǎn)化為能量、二氧化碳和水的過程B.呼吸作用是生物體將能量、二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程C.呼吸作用是生物體將有機(jī)物和二氧化碳轉(zhuǎn)化為能量、水和氧氣的過程D.呼吸作用是生物體將能量、水和氧氣轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和二氧化碳的過程8.下列關(guān)于食物鏈的說法，正確的是（）A.食物鏈?zhǔn)巧镏g相互依存、相互制約的關(guān)系B.食物鏈?zhǔn)巧镏g相互競爭、相互排斥的關(guān)系C.食物鏈?zhǔn)巧镏g相互合作、相互支持的關(guān)系D.食物鏈?zhǔn)巧镏g相互轉(zhuǎn)化、相互替代的關(guān)系9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的B.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和生物之間的關(guān)系組成的C.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物之間的關(guān)系組成的D.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境之間的關(guān)系組成的10.下列關(guān)于生物防治的說法，正確的是（）A.生物防治是利用生物來防治病蟲害的方法B.生物防治是利用化學(xué)農(nóng)藥來防治病蟲害的方法C.生物防治是利用物理方法來防治病蟲害的方法D.生物防治是利用生物和化學(xué)農(nóng)藥相結(jié)合來防治病蟲害的方法二、填空題要求：本大題共10小題，每空1分，共10分。11.生物的基本特征有：________、________、________、________、________。12.細(xì)胞是生物體的________，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。13.生物分類的單位從大到小依次是：________、________、________、________。14.生物多樣性包括________、________、________。15.生物進(jìn)化的證據(jù)有：________、________、________。16.光合作用的公式是：________。17.呼吸作用的公式是：________。18.食物鏈的組成包括________、________、________。19.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括________、________、________。20.生物防治的方法有：________、________、________。四、簡答題要求：本大題共5小題，每小題4分，共20分。21.簡述生物分類的意義。22.簡述生物多樣性的保護(hù)措施。23.簡述光合作用和呼吸作用的關(guān)系。24.簡述生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的相互關(guān)系。25.簡述生物防治的優(yōu)點。五、論述題要求：本大題共1小題，共10分。26.論述生物進(jìn)化對人類生活的影響。六、實驗題要求：本大題共1小題，共10分。27.實驗?zāi)康模禾骄抗夂献饔玫臈l件。實驗材料：綠色植物、黑紙、剪刀、燒杯、水、石灰水、光照、黑暗環(huán)境。實驗步驟：（1）將綠色植物的一部分葉片用黑紙遮蓋，另一部分葉片暴露在光照下。（2）將兩片葉片分別放入燒杯中，加入適量的水。（3）將燒杯放置在光照環(huán)境中一段時間。（4）將燒杯從光照環(huán)境中取出，向其中加入石灰水。（5）觀察并記錄兩片葉片的變化。實驗結(jié)果分析：________。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：生物的基本特征包括新陳代謝、生長、繁殖、應(yīng)激性和遺傳變異，其中不是所有生物都由一個細(xì)胞構(gòu)成，如真菌是多細(xì)胞生物。2.B解析：細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，負(fù)責(zé)存儲和傳遞遺傳信息，而細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，負(fù)責(zé)保護(hù)細(xì)胞和調(diào)節(jié)物質(zhì)的進(jìn)出。3.B解析：生物分類是根據(jù)生物的遺傳、進(jìn)化關(guān)系進(jìn)行的，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和生理功能等都是分類的依據(jù)，但遺傳、進(jìn)化是最根本的。4.D解析：生物多樣性是指生物種類的豐富程度，包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其喪失會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。5.D解析：生物進(jìn)化是指生物種類的適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強(qiáng)，這是通過自然選擇和遺傳變異實現(xiàn)的。6.A解析：光合作用是植物通過葉綠體吸收光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過程。7.A解析：呼吸作用是生物體將有機(jī)物和氧氣轉(zhuǎn)化為能量、二氧化碳和水的過程。8.A解析：食物鏈?zhǔn)巧镏g相互依存、相互制約的關(guān)系，它描述了能量在生物之間的傳遞。9.A解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等。10.A解析：生物防治是利用生物來防治病蟲害的方法，如利用天敵捕食害蟲。二、填空題11.新陳代謝、生長、繁殖、應(yīng)激性、遺傳變異解析：這是生物的基本特征，是區(qū)分生物與非生物的重要標(biāo)準(zhǔn)。12.基本單位解析：細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，所有生物體都是由一個或多個細(xì)胞組成的。13.界、門、綱、目、科、屬、種解析：生物分類的單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，這是生物分類的等級體系。14.生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析：生物多樣性包括這三個層次，反映了生物世界的復(fù)雜性和豐富性。15.化石、比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)解析：這些是生物進(jìn)化的證據(jù)，通過化石記錄、比較解剖學(xué)和分子生物學(xué)研究，可以了解生物的進(jìn)化歷程。16.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2解析：這是光合作用的化學(xué)方程式，表示植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。17.C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量解析：這是呼吸作用的化學(xué)方程式，表示生物體通過呼吸作用將葡萄糖和氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳、水和能量。18.生產(chǎn)者、消費者、分解者解析：食物鏈的組成包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，它