八年級語文寫作素材與范文集前言：寫作，點亮思想的火花親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們拿起筆，準(zhǔn)備記錄下心中的萬千思緒時，是否也曾感到一絲迷茫：從何寫起？寫些什么？又該如何讓文字生動起來，打動人心？寫作，并非遙不可及的藝術(shù)殿堂，它更像是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡谋磉_方式，是與世界對話、與自我交流的橋梁。這本《八年級語文寫作素材與范文集》，正是希望能成為你們寫作道路上的一盞引路燈。它不求包羅萬象，但求貼近你們的學(xué)習(xí)生活與認知水平；它不只是素材的簡單堆砌，更致力于引導(dǎo)你們學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會表達。在這里，我們將一同探索素材積累的奧秘，學(xué)習(xí)實用的寫作技巧，并通過范文的品讀與借鑒，逐步提升自己的寫作素養(yǎng)。愿這本書能幫助你們打開寫作的大門，讓思想的火花在筆端綻放。第一部分：素材積累——言之有物的源泉“巧婦難為無米之炊”，寫作亦是如此。豐富的素材是寫出好文章的基礎(chǔ)。素材從何而來？它并非憑空產(chǎn)生，而是源于我們對生活的細致觀察、對閱讀的廣泛涉獵以及對情感的深刻體悟。一、生活觀察：捕捉身邊的精彩生活是寫作最豐富的源泉。一片落葉的姿態(tài)，一句不經(jīng)意的對話，一次小小的成功與挫折，都可能成為筆下的亮點。1.人物速寫：你的家人、老師、同學(xué)，甚至是擦肩而過的陌生人，他們的外貌特征、性格特點、言行舉止，都值得我們用心觀察。例如，某位老師講課時獨特的手勢，同學(xué)解題時專注的神情，媽媽做飯時忙碌的背影。2.景物描?。核募镜母?，校園的一角，家鄉(xiāng)的山水，甚至是窗外的一草一木。清晨的露珠，傍晚的霞光，雨后的清新，冬日的暖陽，這些都是大自然的饋贈。3.事件記錄：一次難忘的班級活動，一場激烈的體育比賽，一次小小的誤會與和解，一次獨立完成任務(wù)的經(jīng)歷。這些事件中的細節(jié)、情感波動和感悟，都是寶貴的素材。4.感悟思考：對一件事的看法，對一句話的理解，對某種現(xiàn)象的思考。例如，對“友誼”的理解，對“堅持”的體會，對“網(wǎng)絡(luò)時代”的看法。積累方法：養(yǎng)成寫觀察日記或隨筆的習(xí)慣，將日常所見、所聞、所感及時記錄下來。不必追求篇幅，關(guān)鍵在于捕捉真實的細節(jié)和瞬間的靈感。二、閱讀積累：汲取文字的養(yǎng)分閱讀是間接獲取素材、提升語言表達能力的重要途徑。1.好詞佳句：閱讀時，遇到生動的詞語、優(yōu)美的句子、精辟的段落，要及時摘錄。思考它們好在哪里，是修辭巧妙，還是表達精準(zhǔn)。2.名人名言與俗語諺語：這些話語蘊含著深刻的道理和文化底蘊，恰當(dāng)引用能增強文章的說服力和文采。3.典型事例與典故：歷史故事、文學(xué)作品中的人物事跡、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程等，都可以作為論證觀點或豐富文章內(nèi)容的素材。4.情感共鳴與思想啟迪：閱讀時，要用心體會作者的情感，思考文章傳達的思想，將其內(nèi)化為自己的認知，豐富自己的精神世界。積累方法：準(zhǔn)備一個專門的摘抄本，分類摘抄（如寫景類、寫人類、哲理類等），并定期翻閱、回顧、背誦，嘗試在寫作中運用。三、生活感悟：提煉思想的精華素材不僅僅是事件和文字的堆砌，更重要的是其中蘊含的情感和思考。要學(xué)會從平凡的生活中提煉出不平凡的感悟，從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻的道理。例如：*從一次失敗中感悟到“挫折是成功之母”；*從幫助他人中體會到“予人玫瑰，手有余香”；*從觀察螞蟻搬家感悟到“團結(jié)就是力量”或“堅持不懈的可貴”。核心提示：素材積累貴在用“心”。無論是生活還是閱讀，只有用心去感受、去思考，才能將外在的信息內(nèi)化為自己的東西，才能在寫作時信手拈來，運用自如。第二部分：寫作技巧——搭建文章的骨架有了豐富的素材，還需要掌握一定的寫作技巧，才能將其有機地組織起來，形成一篇優(yōu)秀的文章。一、審題立意：明確文章的中心1.審清題意：拿到題目后，要仔細閱讀，明確題目要求寫什么（內(nèi)容），用什么文體（記敘文、說明文、議論文等），有什么限制（字數(shù)、角度等）。2.確定中心：文章的中心思想是靈魂。要思考通過這篇文章，想表達什么觀點、抒發(fā)什么情感、傳遞什么信息。中心要明確、集中，不能面面俱到，泛泛而談。方法：可以通過自問自答的方式來聚焦中心，例如：“我寫這件事，是想告訴讀者什么？”“我對這個問題的看法是什么？”二、選材構(gòu)思：組織文章的內(nèi)容1.圍繞中心選材：選擇與中心思想密切相關(guān)的素材，舍棄無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容。素材要典型、真實、新穎。*典型：能突出中心，有代表性。*真實：情感真摯，事件可信（即使是虛構(gòu)，也要符合生活邏輯）。*新穎：避免陳詞濫調(diào)，從新的角度挖掘素材。2.謀篇布局：思考文章的結(jié)構(gòu)，如何開頭、如何展開、如何結(jié)尾。常見的結(jié)構(gòu)模式有：*總分總：開頭總起，點明主旨；中間分述，展開內(nèi)容；結(jié)尾總結(jié)，升華主題。*按時間順序：適用于記敘一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。*按空間順序：適用于描寫景物或參觀游覽。*按邏輯順序：適用于議論文（提出問題、分析問題、解決問題）或說明文。方法：寫作前先列提綱，明確各部分的主要內(nèi)容和順序，確保文章思路清晰，層次分明。三、語言表達：讓文字煥發(fā)生機1.準(zhǔn)確通順：用詞恰當(dāng)，造句符合語法規(guī)范，表達清晰，沒有語病。這是對語言表達的基本要求。2.生動形象：運用多種修辭手法，如比喻、擬人、排比、夸張等，增強語言的表現(xiàn)力和感染力。*比喻：使抽象的事物具體化，深奧的道理淺顯化。*擬人：賦予事物以人的情感和動作，使其更具親切感。*排比：增強語勢，使表達更有節(jié)奏感和力量。3.簡潔凝練：避免啰嗦重復(fù)，用最精煉的語言表達最豐富的意思。4.真情實感：“感人心者，莫先乎情”。寫作時要融入自己的真情實感，才能打動讀者。方法：多朗讀優(yōu)秀作品，感受語言的節(jié)奏和韻味；寫作時反復(fù)推敲詞句，力求表達精準(zhǔn)生動；寫完后多讀幾遍，修改不通順或不恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｋ?、開頭結(jié)尾：鳳頭豹尾，引人入勝1.開頭（鳳頭）：要簡潔明了，引人入勝?？梢蚤_門見山，點明主旨；可以設(shè)置懸念，吸引讀者；可以描繪場景，渲染氣氛；可以引用名言警句，引出話題。2.結(jié)尾（豹尾）：要有力收束，余味無窮?？梢钥偨Y(jié)全文，呼應(yīng)開頭；可以點明主旨，升華主題；可以提出疑問，引人深思；可以抒發(fā)情感，感染讀者。第三部分：范文示例與點評以下選取幾篇不同類型的范文，并附上簡要點評，希望能為同學(xué)們提供借鑒。范文一：記敘文——那一刻，我長大了那一刻，我長大了窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，敲打著玻璃，也敲打著我的心。書包里那張畫滿紅叉的數(shù)學(xué)試卷，像一塊巨石，壓得我喘不過氣來。回到家，我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。媽媽像往常一樣接過我的書包，準(zhǔn)備問我考試的情況。我支支吾吾地說：“媽，數(shù)學(xué)……我考砸了?！闭f完，眼淚就不爭氣地流了下來。我以為媽媽會像以前那樣責(zé)備我不夠努力，不夠細心。然而，媽媽并沒有發(fā)火。她輕輕地擦去我臉上的淚水，拉著我坐在沙發(fā)上，平靜地說：“沒關(guān)系，一次考試代表不了什么。我們一起來看看，問題出在哪里了，好嗎？”我驚訝地抬起頭，看到媽媽眼中沒有責(zé)備，只有鼓勵和信任。接下來的一個小時，媽媽和我一起分析了每一道錯題。她沒有直接告訴我答案，而是耐心地引導(dǎo)我思考，幫我找出錯誤的原因，理清解題的思路。燈光下，媽媽的側(cè)臉顯得那么專注，額頭上不知何時已添了幾根細紋。我忽然想起，媽媽每天下班回家，還要為我做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，她一定很累吧。而我，卻常常因為一點小事就對她發(fā)脾氣，或者抱怨學(xué)習(xí)的辛苦。那一刻，看著媽媽溫和的眼神和耐心的講解，一股暖流涌上心頭，夾雜著愧疚和感動。我突然意識到，我不能再像以前那樣任性、不懂事了。媽媽為我付出了那么多，我應(yīng)該學(xué)會體諒她，用自己的努力去回報她。雨漸漸停了，天邊似乎透出了一絲光亮。我擦干眼淚，對媽媽說：“媽，謝謝您。我以后一定會更加努力，不會再讓您失望了?！眿寢屝牢康匦α耍嗣业念^。那一刻，我覺得自己真的長大了。我明白了什么是責(zé)任，什么是體諒，也懂得了要用實際行動去愛身邊的人。點評：1.選材真實，情感真摯：文章選取了一次考試失利后，媽媽耐心輔導(dǎo)“我”的日常小事，情感細膩真實，容易引起共鳴。2.細節(jié)描寫生動：“媽媽眼中沒有責(zé)備，只有鼓勵和信任”、“燈光下，媽媽的側(cè)臉顯得那么專注，額頭上不知何時已添了幾根細紋”等細節(jié)描寫，刻畫了媽媽的形象，也推動了“我”的情感變化。3.中心明確，立意深刻：通過“那一刻”的感悟，點明了“長大”的主題——懂得責(zé)任、體諒與愛，立意積極向上。4.結(jié)構(gòu)完整，過渡自然：從考試失利的沮喪，到媽媽的理解與輔導(dǎo)，再到“我”的感悟與成長，情節(jié)發(fā)展自然流暢，開頭結(jié)尾的景物描寫（雨、光亮）也起到了烘托氣氛和象征意義的作用。5.語言樸實流暢：沒有華麗的辭藻，但平實的語言中蘊含著濃濃的真情實感。范文二：說明文——我喜愛的一種植物我喜愛的一種植物——竹在眾多植物中，我最喜愛的是竹。它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，卻以其挺拔的身姿、堅韌的品格和無私的奉獻，贏得了人們的喜愛與贊美。竹，是多年生禾本科植物，品種繁多，常見的有毛竹、楠竹、剛竹等。它的莖干中空有節(jié)，葉片呈披針形，翠綠欲滴。竹子的生長速度堪稱植物界的奇跡，在適宜的條件下，一天能長高幾十厘米，人們常用“雨后春筍”來形容事物的迅速發(fā)展。我喜愛竹，首先因為它挺拔向上的姿態(tài)。無論是在荒山野嶺，還是在庭院角落，竹子總是努力地向上生長，直指蒼穹。它的莖干一節(jié)一節(jié)，象征著氣節(jié)和謙遜。即使經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，它也能彎而不折，展現(xiàn)出頑強的生命力。這種“未出土?xí)r先有節(jié)，及凌云處尚虛心”的品格，令人敬佩。我喜愛竹，還因為它全身是寶，用途廣泛。鮮嫩的竹筍是餐桌上的美味佳肴，營養(yǎng)豐富；成熟的竹竿質(zhì)地堅硬，是優(yōu)良的建筑材料和造紙原料，還可以用來制作各種生活用品，如竹籃、竹席、竹筷等；竹葉可以入藥，具有清熱解毒的功效。竹默默奉獻，不求回報，這種無私的精神也值得我們學(xué)習(xí)。此外，竹在中國文化中具有特殊的地位。它與梅、蘭、菊并稱為“四君子”，與松、梅并稱為“歲寒三友”。自古以來，文人墨客留下了許多詠竹的詩篇，如鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，便是對竹堅韌品格的生動寫照。竹象征著高潔、堅韌、謙虛等美好品質(zhì)，是文人雅士品格的寄托。竹，以其獨特的魅力深深吸引著我。它不僅裝點了我們的生活環(huán)境，更以其高尚的品格給我以啟迪。我愿做一株像竹一樣的人，堅韌不拔，虛心向上，默默奉獻。點評：1.抓住特征，說明清晰：文章圍繞竹的形態(tài)特征（中空有節(jié)、披針形葉、生長快）、品格（挺拔向上、堅韌、虛心）、用途（食用、建材、藥用等）及文化內(nèi)涵進行說明，特征鮮明。2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明：文章采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)，開頭點出喜愛竹，中間分述喜愛的原因，結(jié)尾總結(jié)升華，層次清晰。3.說明方法多樣：運用了舉例子（如毛竹、楠竹）、引用（詩句、俗語）、作比較（與牡丹、玫瑰比較）等說明方法，使說明更具體、更生動，增強了文章的可讀性。4.語言準(zhǔn)確平實，兼具文采：作為說明文，語言首先要求準(zhǔn)確平實。本文在準(zhǔn)確說明的基礎(chǔ)上，也運用了一些富有表現(xiàn)力的詞語和詩句，如“挺拔的身姿”、“堅韌的品格”、“未出土?xí)r先有節(jié)，及凌云處尚虛心”，使文章兼具科學(xué)性和文學(xué)性。5.融入情感，中心突出：文章以“喜愛”為主線，將對竹的客觀介紹與主觀情感融合在一起，結(jié)尾“我愿做一株像竹一樣的人”更是點明了竹對“我”的積極影響，深化了主題。范文三：議論文——談堅持談堅持“水滴石穿，繩鋸木斷”，這句古老的諺語告訴我們一個深刻的道理：堅持，是成就事業(yè)的基石，是通往成功的橋梁。無論是偉大的發(fā)明創(chuàng)造，還是平凡生活中的小小目標(biāo)，都離不開堅持的力量。堅持，能夠彌補天賦的不足，創(chuàng)造奇跡。古希臘著名的演說家德摩斯梯尼，天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。為了成為一名演說家，他每天口含石子，面對大海朗誦，春夏秋冬，從未間斷。他還對著鏡子練習(xí)，糾正聳肩的毛病。經(jīng)過不懈的堅持和努力，他最終成為了雅典最具影響力的演說家。如果德摩斯梯尼因為自身的缺陷而放棄，那么世界上就會少一位杰出的演說家。正是堅持，讓他克服了困難，實現(xiàn)了夢想。堅持，能夠磨練人的意志，使人變得強大。在學(xué)習(xí)的道路上，我們總會遇到各種各樣的難題和挑戰(zhàn)。有時候，我們可能會感到迷茫和沮喪，甚至想要放棄。但這時，堅持就顯得尤為重要。就像攀登一座高山，越是接近山頂，道路越是崎嶇，體力消耗也越大。只有咬緊牙關(guān)，一步一個腳印地堅持下去，才能最終領(lǐng)略到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗景色。在這個過程中，我們的意志得到了鍛煉，我們的內(nèi)心也會變得更加堅強。當(dāng)然，堅持并非盲目的固執(zhí)。我們在堅持的同時，也需要學(xué)會思考和調(diào)整。如果方向錯誤，越堅持可能離目標(biāo)越遠。因此，我們要在堅持中反思，在反思中調(diào)整，確保自己走在正確的道路上。這種有智慧的堅持，才能更有效地達到目標(biāo)。對于我們學(xué)生而言，堅持的精神尤為可貴。無論是攻克一道難題，還是掌握一項新技能，都需要我們付出持續(xù)的努力。每天堅持多背幾個單詞，堅持多做一道習(xí)題，堅持多閱讀一篇文章，久而久之，就能積累知識，提升能力?！板浂簧?，金石可鏤”。讓我們培養(yǎng)堅持的品格，用堅持的汗水澆灌成功的花朵。相信只要我們認準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。點評：1.論點明確，論據(jù)充分：文章開篇即提出中心論點“堅持，是成就事業(yè)的基石，是通往成功的橋梁”。隨后通過德摩斯梯尼的事例論證了堅持的重要性，又從“磨練意志”的角度進行道理論證，論據(jù)較為充分。2.論證思路清晰：文章先提出論點，然后從“彌補不足，創(chuàng)造奇跡”、“磨練意志，使人強大”兩個方面進行論證，接著補充論述“堅持并非盲目的固執(zhí)