【語(yǔ)文】北京市垂楊柳中心小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bànfǎ

xīnkǔ

pínɡjiǎnɡ

chénɡshì

qíɡuài

duìwu

fánɡwū

shíhou

yězhū

jímánɡ

2．讀我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。好壞（hǎohào）

災(zāi)難（nànnán）

發(fā)現(xiàn)（fàf?。?/p>

擔(dān)心（dāndàn）花炮（pàobào）

野獸（shòusòu）

茂盛（shènshèng）

山坡（bōpō）成都（dōudū）

口號(hào)（hàoháo）

比賽（sàishài）

重新（chóngzhòng）3．

填空。（1）、小紅不知道“緊”字怎么讀，于是查字典，先找到部首____________，再數(shù)除去部首有____________畫(huà)。（2）、選詞填空。妹妹____________三歲，會(huì)背兩百首唐詩(shī)了。（才

已經(jīng)）4．比一比，再組詞。關(guān)()

村()

被()送()

過(guò)()

披()5．照樣子，完成句子練習(xí)。（1）、崖縫里冷得像冰窖，寒號(hào)鳥(niǎo)凍得直打哆嗦。這背包重得像_____________，我被壓得_____________。（2）、紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。蝸牛__________________________，__________________________。（3）、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（換種說(shuō)法，意思不變。）_____________________________________________________________6．注意句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿照例句在橫線上加上合適的詞語(yǔ)。例（1）茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。________田野，盛開(kāi)著________鮮花。例（2）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。天津有許多著名的小吃，有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕，________，________。7．

知識(shí)回顧。（1）不以規(guī)矩，不能_____________。（2）_____________鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑_____________。（3）五九六九，沿河_____________，七九_(tái)____________，八九雁來(lái)。（4）《望廬山瀑布》和（夜宿山寺》的作者都是_____________，其中《夜宿山寺》的前兩句是_____________，_____________。（5）《難忘的潑水節(jié)》一文講的是_____________（誰(shuí)）在1961年和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)；“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)的意思是______________________。8．我會(huì)背課文。（1）銀杏水杉_______，_______滿院香。（2）_____，八九雁來(lái)。（3）_____，恐驚天上人。（4）有山皆圖畫(huà)，______。（5）北邊像______，叫日潭；南邊像____，叫月潭。（6）______，黃河入海流。（7）《登鸛雀樓》這首詩(shī)作者是站在_______這個(gè)位置寫(xiě)的。詩(shī)的后兩句是欲窮_____，_____。（8）夏季里，______，采桑養(yǎng)蠶又插____。早起勤耕作，歸來(lái)_____。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。調(diào)皮的太陽(yáng)調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里，掀開(kāi)被子，催小朋友早早起床。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里，使足勁把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到果園里，掏出畫(huà)筆把蘋(píng)果涂成紅的，把架子涂成黃的……調(diào)皮的太陽(yáng)掛在空中睡午覺(jué)，熱得小朋友去買冰棍。調(diào)皮的太陽(yáng)躲進(jìn)烏云里捉迷藏，慌得媽媽把被子收進(jìn)屋子里。調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了，紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里。9、短文第1自然段有_____句話。10、調(diào)皮的太陽(yáng)先來(lái)到()催小朋友起床，再來(lái)到()拔高莊稼，最后來(lái)到()涂色。（填序號(hào)）A．田野里

B．果園里

C．屋子里

D．空中11、調(diào)皮的太陽(yáng)為什么要躲進(jìn)西山媽媽的懷里？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面畫(huà)“√”。（1）因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)要睡午覺(jué)。（

）

（2）因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)想玩捉迷藏。（

）（3）因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)害羞了。（

）

（4）因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)玩累了。

（

）12、讀完第1自然段后，想一想：調(diào)皮的太陽(yáng)還會(huì)去哪此地方？它會(huì)做些什么呢？調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到________________，__________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。蚯蚓和蛇比“可愛(ài)”一條小蛇撞上了一條蚯蚓后，展開(kāi)了一場(chǎng)舌戰(zhàn)。蚯蚓說(shuō)：“你長(zhǎng)得真可怕?！毙∩哒f(shuō)：“其實(shí)我很可愛(ài)?！彬球菊f(shuō)：“我比你可愛(ài)，我能松土。”小蛇說(shuō)：“我能幫農(nóng)民抓田鼠?！彬球菊f(shuō)：“我分泌出的營(yíng)養(yǎng)能讓大樹(shù)吸收?！毙∩哒f(shuō)：“我的膽汁還能治病?！毙∩吆万球緺?zhēng)論不休，誰(shuí)都認(rèn)為自己比對(duì)方“可愛(ài)”。它們?nèi)フ邑堫^鷹評(píng)理。貓頭鷹聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論，說(shuō)：“你們有各自的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。”聽(tīng)了貓頭鷹的話蚯蚓和蛇的臉漲紅了。從此它倆成了好朋友。13、這篇短文有()個(gè)自然段，寫(xiě)了蚯蚓和蛇比()的事。14、蚯蚓說(shuō)自己可愛(ài)，是因?yàn)樗躝___________，還會(huì)_____________。小蛇說(shuō)自己可愛(ài)，是因?yàn)樗躝___________，膽汁還能________。15、小蛇和蚯蚓去找貓頭鷹評(píng)理，請(qǐng)用“”畫(huà)出貓頭鷹評(píng)理的句子。16、讀完短文，我明白了“長(zhǎng)”指的是______，我們要____________。17、蚯蚓和小蛇各有自己的可愛(ài)之處，你有哪些“可愛(ài)”之處，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（最少寫(xiě)兩處）___________________11．

寫(xiě)話百花園。小朋友，圖上畫(huà)了誰(shuí)？他在干什么？結(jié)果怎么樣？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)吧。1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“辛、評(píng)、野”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．hǎo

nàn

fā

dānpào

shòu

shèng

pōdū

hào

sài

chóng【詳解】本題考查漢字字音。好壞（hǎo），這里的“好”，意思是優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的（跟“壞”相對(duì)）。當(dāng)“好”讀“hào”時(shí)，可以組詞為嗜好、愛(ài)好、好吃懶做等。災(zāi)難（nàn），這里的“難”意思是災(zāi)禍。當(dāng)“難”讀“nán”的時(shí)候，可以組詞為難過(guò)、難堪、難受等。當(dāng)“難”讀“nuó”的時(shí)候，古同“儺”。發(fā)現(xiàn)（f?。@里的“發(fā)”意思是揭露；打開(kāi)。當(dāng)“發(fā)”讀“fà”的時(shí)候，可以組詞為頭發(fā)、理發(fā)等。擔(dān)心（dān），這里的“擔(dān)”意思是“恐怕”。當(dāng)“擔(dān)”讀“dàn”的時(shí)候，可以組詞為擔(dān)子、重?fù)?dān)等。當(dāng)讀“dǎn”的時(shí)候，同“撣”。花炮（pào），這里的“炮”意思是“爆竹”。當(dāng)“炮”讀“páo”的時(shí)候，可以組詞為炮烙。當(dāng)“炮”讀“bāo”的時(shí)候，可以組詞為炮羊肉。野獸（shòu），這里的“獸”，指哺乳動(dòng)物，通常指有四條腿、全身生毛的。茂盛（shèng），植物生長(zhǎng)得繁多而茁壯。當(dāng)讀“chéng”的時(shí)候，可以組詞為盛飯。山坡（pō），山峰和山腳之間的部分山地。成都（dū）。當(dāng)“都”讀“dōu”的時(shí)候，可以組詞為都好。口號(hào)（hào），供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)作用的簡(jiǎn)短句子。當(dāng)“號(hào)”讀“háo”時(shí)，可以組詞為哀號(hào)、號(hào)叫等。比賽（sài）。意思指在體育、生存等活動(dòng)中，比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低。釋義比較本領(lǐng)、技能的高低或優(yōu)劣。還可以組詞為競(jìng)賽、決賽等。重新（chóng），意思是指從頭再開(kāi)始。當(dāng)“重”讀“zhòng”的時(shí)候，可以組詞為重要、重量等。3．

糸

4##四

才【詳解】1．本題考查的是按要求查字典。部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，數(shù)清部首筆畫(huà)，在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個(gè)部首，看清部首旁邊標(biāo)明的頁(yè)碼。“緊”字用部首查字法，應(yīng)先查部首“糸”，再查4畫(huà)。（2）、本題考查選詞填空。選詞填空應(yīng)該在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。才：①表示事情發(fā)生得晚或結(jié)束得晚。②表示只有在某種條件下然后怎樣（前面常常用“只有、必須”或含有這類意思）。③表示發(fā)生新情況，本來(lái)并不如此。④表示數(shù)量小，次數(shù)少，能力差，程度低等等。⑤有才能的人。⑥表示以前不久。已經(jīng)：表示動(dòng)作、變化完成或達(dá)到某種程度。本題指妹妹在年齡很小時(shí)，就會(huì)背兩百首唐詩(shī)了，應(yīng)選擇“才”。4．

關(guān)門

村民

被動(dòng)

送走

過(guò)去

披風(fēng)【詳解】本題考查形近字組詞。首先辨析形近字，在給它們組詞。要注意它們的形旁的細(xì)微差別，組詞時(shí)可以根據(jù)它形旁的不同加以辨別組詞，也可以放到詞語(yǔ)中結(jié)合詞義來(lái)進(jìn)行。關(guān)：過(guò)關(guān)、關(guān)卡、關(guān)心等。送：送別、送禮、送客等。村：村莊、農(nóng)村、鄉(xiāng)村等。過(guò)：過(guò)往、難過(guò)、經(jīng)過(guò)等。被：被子、棉被、蓋被等。披：披著、披肩、雨披等。5．

一塊大石頭

喘不過(guò)氣來(lái)

爬啊爬

爬到了小樹(shù)上

冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。【解析】（1)、本題考查仿寫(xiě)句子。觀察題目中的例句可知，句子中前后兩個(gè)分句都有“得”字，“像冰窖”是補(bǔ)充形容“得”字前的“冷”，“直打哆嗦”是補(bǔ)充形容“得”字前面的“凍”。把句子寫(xiě)具體，需要補(bǔ)充“得”字前面的詞語(yǔ)的程度。選擇一個(gè)表示狀態(tài)的詞語(yǔ)，補(bǔ)充“得”前面的詞語(yǔ)的程度。例如：這背包重得像一塊大石頭，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。（2）、本題考查仿寫(xiě)句子。仿句的方法如下：1.仿照題中所給的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句式相同或相似的句式，做到語(yǔ)意連貫；2.仿照例句所用到的修辭；3.仿語(yǔ)境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。觀察題目中例句可知，例句運(yùn)用“什么東西＋動(dòng)詞＋?。珓?dòng)詞，動(dòng)詞＋地點(diǎn)”的句式寫(xiě)出了紙船一直漂，直到漂到小熊家門口。仿照例句，運(yùn)用“什么東西＋動(dòng)詞＋?。珓?dòng)詞，動(dòng)詞＋地點(diǎn)”的句式寫(xiě)出蝸牛做出了什么動(dòng)作，到了哪里。例如：蝸牛爬啊爬，爬到了小樹(shù)上。（3）、本題考查反問(wèn)句改陳述句。反問(wèn)句改為陳述句可分為四步：①將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。④將句子梳理通順。題目中的句子刪去疑問(wèn)助詞“嗎”，把“還會(huì)”改為“不會(huì)”，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。可得答案為：冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。6．

一望無(wú)際的

五顏六色的

種類繁多

應(yīng)有盡有7．

成方圓

千山

人蹤滅

看柳

河開(kāi)

李白

危樓高百尺

手可摘星辰

周恩來(lái)

比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人【解析】（1）本題考查對(duì)名人名言的識(shí)記。不以規(guī)矩，不能成方圓比喻做事要遵循一定的法則。出自《孟子》的《離婁章句上》。（2）本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記。出自柳宗元的《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（3）本題考查對(duì)俗語(yǔ)的識(shí)記。俗語(yǔ)：一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。（4）本題考查對(duì)詩(shī)句和作者的識(shí)記。李白《夜宿山寺》：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。意思是山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。（5）本題考查對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記?！峨y忘的潑水節(jié)》：記述的是一個(gè)充滿溫情的感人故事?！耙荒暌欢鹊臐娝?jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而1961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘的一個(gè)潑水節(jié)。那是因?yàn)榫磹?ài)的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日。狐假虎威：狐假虎威是先秦時(shí)代漢族寓言故事。假：借。狐貍借老虎之威嚇退百獸。后以“狐假虎威”來(lái)比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。8．

活化石

金桂開(kāi)花

七九河開(kāi)

不敢高聲語(yǔ)

無(wú)水不文章

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

白日依山盡

鸛雀樓上

千里目

更上一層樓

農(nóng)事忙

秧

戴月光【解析】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。（1）出自《樹(shù)之歌》，全文：楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。（2）出自《數(shù)九歌》，全文：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。（3）出自唐李白《夜宿山寺》，全詩(shī)：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。（4）“有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章”意思是：有山水的地方都像圖畫(huà)、文章一樣美麗。形容該地方風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。（5）出自《日月潭》，原文：小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（6）出自唐王之渙《登鸛雀樓》，全詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（7）《登鸛雀樓》是唐代王之渙所以，全詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人登樓所見(jiàn)，是詩(shī)人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來(lái)的不凡的胸襟抱負(fù)。所以作者是站在鸛雀樓上這個(gè)位置寫(xiě)的。（8）出自《田家四季歌》，原文：夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。C【解析】9、3##三

10、

C

A

B

11、（4）

12、

草原上

和小草手拉手，一起跳舞【解析】9、本題考查數(shù)句子。表示一句話的符號(hào)有“?！薄?！”“？”“……”。故第一段有3句話。10、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里”“調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里”“調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到果園里”可知，調(diào)皮的太陽(yáng)先到“屋子里”、“田野里”、“果園里”。11、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了，紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里”可知，調(diào)皮的太陽(yáng)射進(jìn)西山媽媽的懷里是因?yàn)樗胬哿恕?2、本題考查語(yǔ)言表達(dá)。根據(jù)第一自然段，再聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)想象，想太陽(yáng)出來(lái)了，和陰雨天會(huì)帶來(lái)哪些不同的變化和感覺(jué)呢？它會(huì)在哪里做些什么呢？只要語(yǔ)句通順，想象合理即可。如：調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到池塘邊，親親小荷花，荷花笑了。13、

3##三

“可愛(ài)”

114、

松土

分泌出營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)吸收

幫農(nóng)民抓田鼠

治病

115、你們有各自的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。

116、

長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)

取長(zhǎng)補(bǔ)短

117、我會(huì)講笑話，每次媽媽不開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)講笑話逗媽媽開(kāi)心。我還會(huì)跳舞，我參加了很多比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。【解析】13、本題考查數(shù)自然段與