2026屆黑龍江省望奎縣七年級數(shù)學第一學期期末質量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆黑龍江省望奎縣七年級數(shù)學第一學期期末質量檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,邊長為(m+3)的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之后,剩余部分拼成一個長方形(不重疊無縫隙),若拼成的長方形一邊長為3,則周長是()A.m+3 B.2m+6 C.2m+3 D.4m+122.已用點A、B、C、D、E的位置如圖所示,下列結論中正確的是()A.∠AOB=130° B.∠AOB=∠DOE C.∠DOC與∠BOE互補 D.∠AOB與∠COD互余3.某地一周前四天每天的最高氣溫與最低氣溫如下表,則這四天中溫差最大的是()星期一二三四最高氣溫21℃22℃14℃20℃最低氣溫11℃14℃-1℃11℃A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四4.如圖,一個直角三角板ABC繞其直角頂點C旋轉到△DCE的位置,若∠BCD=29°30′,則下列結論錯誤的是()A.∠ACD=119°30′ B.∠ACE?∠BCD=120°C.∠ACE=150°30′ D.∠ACD=∠BCE5.如圖是由6個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體()A.主視圖改變,左視圖改變 B.俯視圖不變,左視圖不變C.俯視圖改變,左視圖改變 D.主視圖改變,左視圖不變6.下列方程中是一元一次方程的是()A. B. C. D.7.骰子是一種特別的數(shù)字立方體(見下圖),它符合規(guī)則:相對兩面的點數(shù)之和總是7,下面四幅圖中可以折成符合規(guī)則的骰子的是()A. B. C. D.8.下列解方程移項正確的是()A.由3x﹣2=2x﹣1,得3x+2x=1+2B.由x﹣1=2x+2,得x﹣2x=2﹣1C.由2x﹣1=3x﹣2,得2x﹣3x=1﹣2D.由2x+1=3﹣x,得2x+x=3+19.我縣公交車試運營兩個月,期間乘客坐車免費.如圖,數(shù)軸上的點表示我縣一條大街上的五個公交車站點,有一輛公交車距站點,距站點,則這輛公交車的位置在()A.A站點與B站點之間 B.B站點與O站點之間C.O站點與C站點之間 D.C站點與D站點之間10.把16000寫成(1≤a<10,n為整數(shù))的形式,則a為()A.1 B.1.6 C.16 D.2.16二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,點A、O、B在一條直線上,且∠AOC=50°,OD平分∠AOC,則∠BOD=___度.12.某商場將一款空調按標價的八折出售,仍可獲利10%,若該空調的進價為2000元,則標價為_________元.13.如圖,在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西的方向,同時輪船B在南偏東’的方向,那么∠AOB=_________.14.已知x=5是方程ax﹣8=20+a的解,則a=?

________15.將一個長方體截去一個角得到一個如圖所示的新幾何體,這個新幾何體有_____個面.16.若關于的方程的解是,則的值是______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)請先閱讀下列內容,然后解答問題:因為:,,,…,所以:++…+=+++…+==(1)猜想并寫出:=;(為正整數(shù))(2)直接寫出下面式子計算結果:++…+=;(3)探究并計算:++…+18.(8分)列方程解應用題幾個人共同種-批樹苗,如果每個人種8棵,則剩余5棵樹苗未種;如果增加3棵樹苗,則每個人剛好種10棵樹苗.求原有多少棵樹苗和多少個人?19.(8分)計算:(1)(-6)+10+2+(-1)(2)(-2)2×3+(-3)3÷920.(8分)如圖,已知數(shù)軸上點表示的數(shù)為10,是數(shù)軸上位于點左側一點,且,動點從點出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設運動時間為秒.(1)數(shù)軸上的點表示的數(shù)是___________,點表示的數(shù)是__________(用含的代數(shù)式表示);(2)若為線段的中點,為線段的中點,在點運動的過程中,線段的長度是__________;(3)動點從點處出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點同時發(fā)出,問點運動多少秒時與點相距4個單位長度?21.(8分)把幾個數(shù)或整式用大括號括起來,中間用逗號分開,如{﹣3,6,12},{x,xy2,﹣2x+1},我們稱之為集合,其中大括號內的數(shù)或整式稱為集合的元素.定義如果一個集合滿足:只要其中有一個元素x使得﹣2x+1也是這個集合的元素,這樣的集合稱為關聯(lián)集合,元素﹣2x+1稱為條件元素.例如:集合{﹣1,1,0}中元素1使得﹣2×1+1=﹣1,﹣1也恰好是這個集合的元素,所以集合{﹣1,1,0}是關聯(lián)集合,元素﹣1稱為條件元素.又如集合滿足﹣2×是關聯(lián)集合,元素稱為條件元素.(1)試說明:集合是關聯(lián)集合.(2)若集合{xy﹣y2,A}是關聯(lián)集合,其中A是條件元素,試求A.22.(10分)下面是某同學對多項式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進行因式分解的過程:解:設x2-2x=y(tǒng)原式=y(tǒng)(y+2)+1(第一步)=y(tǒng)2+2y+1(第二步)=(y+1)2(第三步)=(x2-2x+1)2(第四步)請問:(1)該同學因式分解的結果是否徹底?(填“徹底”或“不徹底”),若不徹底,則該因式分解的最終結果為;(2)請你模仿上述方法,對多項式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進行因式分解.23.(10分)國光商場銷售一種西裝和領帶,西裝每套定價500元,領帶每條定價100元.“國慶70周年”期間,商場決定開展促銷活動,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案.方案一:買一套西裝送一條領帶;方案二:西裝和領帶都按照定價的90%付款.現(xiàn)某客戶要到該商場購買西裝8套,領帶條()(1)若,問應選擇哪種購買方案更實惠?(2)當購買的領帶條數(shù)為多少時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠?24.(12分)將一副三角尺疊放在一起:(1)如圖①,若∠1=4∠2,請計算出∠CAE的度數(shù);(2)如圖②,若∠ACE=2∠BCD,請求出∠ACD的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】依據(jù)操作的過程可知,矩形的另一邊長是(m+3)+m=2m+3,由此解答即可.【詳解】根據(jù)題意得,長方形的長為2m+3,寬為3,∴周長=2(2m+3+3)=4m+1.故選D.【點睛】本題考查整式的加減,解答的關鍵是讀懂題意,看懂圖形.2、C【解析】由題意得出∠AOB=50°,∠DOE=40°,∠DOC=50°,∠BOE=130°,得出∠DOC+∠BOE=180°即可.【詳解】解:∵∠AOB=50°,∠DOE=40°,∠DOC=50°,∠BOE=130°,∴∠DOC+∠BOE=180°;故選:C.【點睛】本題考查了余角和補角;根據(jù)題意得出各個角的度數(shù)是關鍵.3、C【分析】本題考查的是最大溫差,先求出星期一、星期二、星期三、星期四的溫差,再進行比較,找到最大的即可.【詳解】解:星期一的溫差是21-11=10,星期二的溫差是22-14=8,星期三的溫差是14-(-1)=15,星期四的溫差是20-11=9,因為15>10>9>8,所以星期三的溫差最大,故選:C.【點睛】本題考查的是溫差,溫差=最高溫度-最低溫度,依次計算這四天的溫差,之后按照有理數(shù)的大小比較,找到最大的值就可以了.4、B【分析】先根據(jù)旋轉的性質可得,再根據(jù)角的和差逐項判斷即可得.【詳解】由旋轉的性質得:即,則選項D正確,則選項A正確,則選項C正確,則選項B錯誤故選:B.【點睛】本題考查了旋轉的性質、角的和差與運算等知識點,根據(jù)旋轉的性質得出是解題關鍵.5、D【解析】試題分析:將正方體①移走前的主視圖正方形的個數(shù)為1,2,1;正方體①移走后的主視圖正方形的個數(shù)為1,2;發(fā)生改變.將正方體①移走前的左視圖正方形的個數(shù)為2,1,1;正方體①移走后的左視圖正方形的個數(shù)為2,1,1;沒有發(fā)生改變.將正方體①移走前的俯視圖正方形的個數(shù)為1,3,1;正方體①移走后的俯視圖正方形的個數(shù),1,3;發(fā)生改變.故選D.【考點】簡單組合體的三視圖.6、D【解析】根據(jù)一元一次方程的定義逐項分析即可.【詳解】A.的分母含未知數(shù),故不是一元一次方程;B.含有2次項,故不是一元一次方程;C.含有2個未知數(shù),故不是一元一次方程;D.,是一元一次方程;故選D.【點睛】本題考查了一元一次方程的識別,判斷一個方程是否是一元一次方程,看它是否具備以下三個條件:①只含有一個未知數(shù),②未知數(shù)的最高次數(shù)是1,③未知數(shù)不能在分母里,這三個條件缺一不可.7、C【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】根據(jù)正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,A、1點與3點是向對面,4點與6點是向對面,2點與5點是向對面,所以不可以折成符合規(guī)則的骰子,故本選項錯誤;B、3點與4點是向對面,1點與5點是向對面,2點與6點是向對面,所以不可以折成符合規(guī)則的骰子,故本選項錯誤;C、4點與3點是向對面,5點與2點是向對面,1點與6點是向對面,所以可以折成符合規(guī)則的骰子,故本選項正確;D、1點與5點是向對面,3點與4點是向對面,2點與6點是向對面,所以不可以折成符合規(guī)則的骰子,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.8、C【分析】根據(jù)移項要變號判斷即可.【詳解】A.由3x﹣2=2x﹣1,得3x-2x=2-1,不符合題意;B.由x-1=2x+2,得x-2x=2+1,不符合題意;C.由2x-1=3x-2,得2x-3x=1-2,符合題意;D.由2x+1=3-x,得2x+x=3-1,不符合題意,故選C【點睛】本題主要考查移項的性質,即移項要變號.9、D【分析】結合圖,分別依據(jù)公交車距站點,距站點,求出公交車位置,二者結合即可求解.【詳解】解:∵公交車距站點,∴公交車位置為-2.4+4=1.6km,或-2.4-4=-6.4km,∵公交車距站點,∴公交車位置為1.3+0.3=1.6km,或1.3-0.3=1km,∴公交車的位置為1.6km.故選:D【點睛】本題考查了根據(jù)兩點間距離確定點的位置,注意分類討論是解題關鍵.10、D【分析】科學記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).【詳解】∵寫成的形式為∴故選:D【點睛】本題考查了科學記數(shù)法,即的形式,其中,為整數(shù).重點考查了如何取值,嚴格按照科學記數(shù)法的定義要求改寫形式即可.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、155【解析】試題分析:因為點A、O、B在一條直線上,且∠AOC=50°,所以∠BOC=130°,又OD平分∠AOC,所以∠DOC=∠AOC=25°,所以∠BOD=∠BOC+∠DOC=130°+25°=155°.考點:1.角的平分線2.角的和差關系3.角的計算.12、1【詳解】解:設標價為x元,則由售價-進價=進價×利潤率,得,解得x=1.∴標價為1元.故答案為:1.13、【分析】根據(jù)題意得到∠AOC=90°-=,∠BOD=,再根據(jù)∠AOB=∠AOC+∠COD+∠BOD求出答案.【詳解】由題意得∠AOC=90°-=,∠BOD=,∴∠AOB=∠AOC+∠COD+∠BOD=+90°+=,故答案為:.【點睛】此題考查角度的計算,掌握方位角的表示方法,角度的進率是解題的關鍵.14、1【解析】試題分析:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是該方程的解.將方程的解代入方程可得關于a的一元一次方程,從而可求出a的值.解:把x=5代入方程ax﹣8=20+a得:5a﹣8=20+a,解得:a=1.故答案為1.考點:方程的解.15、1【分析】觀察圖形可知,新幾何體與原長方體比較,增加一個面,由此即可作答.【詳解】解:長方體截去一角變成一個如圖的新幾何體,這個新幾何體有1個面.

故答案為:1.【點睛】本題考查了截一個幾何體.能比較新幾何體與原長方體,得出面數(shù)的變化情況是解題關鍵.16、6【分析】把x=3代入原方程即可求解.【詳解】把x=3代入得6+a-12=0解得a=6故答案為:6.【點睛】此題主要考查方程的解,解題的關鍵是把解代入原方程.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2);(3)【分析】(1)根據(jù)給出的具體例子,歸納式子特征為:分子為1,分母是兩個連續(xù)自然數(shù)的乘積,等于這兩個連續(xù)自然數(shù)的倒數(shù)差,因此猜想第n項可轉化為;(2)按照(1)得出的規(guī)律,進行計算即可;(3)觀察式子的每一項,歸納出:分子為1,分母是兩個連續(xù)奇數(shù)的乘積,第n項可轉化為,依次抵消即可求解【詳解】解:(1),故答案為:(2)++…+===,故答案為:(3)原式=++…+=…+===【點睛】考查了與分式混合運算有關的規(guī)律性問題,解決這類題目要找出變化規(guī)律,消去中間項,只剩首末兩項,使運算變得簡單18、原來37棵樹苗和4個人.【分析】設有x個人種樹,分別用“每個人種8棵,則剩余5棵樹苗未種;如果每人種15棵,則缺6棵樹苗”表示出樹苗總棵樹列方程即可.【詳解】設有x個人種樹,依題意得8x+5=10x-3解得:x=4,∴8x+5=8×4+5=37答:原來37棵樹苗和4個人.【點睛】本題考查一元一次方程的應用.需要學生理解題意的能力,設出人數(shù)以棵數(shù)做為等量關系列方程求解.19、(1)5;(2)1.【分析】(1)利用有理數(shù)連加運算的法則,兩個正數(shù),兩個負數(shù)先相加,再把它們的和相加即可;(2)根據(jù)有理數(shù)混合運算的順序,先算乘方,再算乘除,最后算加法便可得結果.【詳解】(1)原式=(-6)+(-1)+10+2=-7+12=5(2)【點睛】本題主要考查的是有理數(shù)的運算順序,牢固掌握有理數(shù)運算順序,準確判定每一步的符號,結合運算律簡化運算是關鍵.20、(1))-20,10-5t;(2)1;(3)13或2秒.【分析】(1)根據(jù)兩點距離公式求出B點表示的數(shù),根據(jù)P點比A點表示的數(shù)小5t求出P點;(2)根據(jù)中點公式求出M,N兩點表示的數(shù),再根據(jù)兩點距離公式求得MN即可;(3)根據(jù)P點在Q點左邊和P點在Q點右邊分別列方程解答即可.【詳解】解:(1)∵點A表示的數(shù)為10,B在A點左邊,AB=30,∴數(shù)軸上點B表示的數(shù)為10-30=-20;∵動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒,∴點P表示的數(shù)為10-5t;

故答案為:-20,10-5t;(2)線段MN的長度不發(fā)生變化,都等于1.理由如下:

①當點P在點A、B兩點之間運動時,

∵M為線段AP的中點,N為線段BP的中點,∴MN=MP+NP=AP+BP=(AP+BP)=AB=1;

②當點P運動到點B的左側時:

∵M為線段AP的中點,N為線段BP的中點,∴MN=MP-NP=AP-BP=(AP-BP)=AB=1,

∴綜上所述,線段MN的長度不發(fā)生變化,其值為1.(3)若點P、Q同時出發(fā),設點P運動t秒時與點Q距離為4個單位長度.

①點P、Q相遇之前,

由題意得4+5t=30+3t,解得t=13;

②點P、Q相遇之后,

由題意得5t-4=30+3t,解得t=2.

答:若點P、Q同時出發(fā),13或2秒時P、Q之間的距離恰好等于4;【點睛】本題考查的知識點是一元一次方程的應用以及兩點間的距離,解此題的關鍵是注意分情況討論,不要漏解.21、(1)見解析;(2)A=﹣2xy+2y2+1或【分析】(1)直接利用關聯(lián)集合的定義分析得出答案;(2)直接利用關聯(lián)集合的定義分析得出答案.【詳解】(1)∵且是這個集合的元素∴集合是關聯(lián)集合;(2)∵集合{xy﹣y2,A}是關聯(lián)集合,A是條件元素∴A=﹣2(xy﹣y2)+1,或A=﹣2A+1∴A=﹣2xy+2y2+1或.【點睛】本題考查整式和有理數(shù)的四則運算,解題的關鍵讀懂題意,掌握新的定義運算法則.22、(1)不徹底;;(2).【分析】(1)根據(jù)完全平方公式即可得;(2)參照例題的方法:先設,再利用兩次完全平方公式即可得.【詳解】(1)因利用完全平方公式可因式分解為則原式故答案為:不徹底;;(2)參照例題:設原式.【點睛】本題考查了利用換元法、完全平方公式法進行因式分解,主要方法有提取公因式法、公式法、配方法、十字相乘法、換元法等,掌握并熟練運用各方法是解題關鍵.23、(1)方案一更實惠;(2)當購買的領帶條x為40時,方案一和方案二一樣優(yōu)惠【分析】(1)根據(jù)方案一和方案二的優(yōu)惠方式,分別求出這兩種購買方案所需的費用,將費用進行比較即可;(2)根據(jù)方案一和方案二的優(yōu)惠方式,可以將這兩種購買方案所需的費用分別用含x的代數(shù)式表示出來,再根據(jù)方案一和方案二一樣優(yōu)惠可列出方程,解方程即可得出x的值.【詳解】(1)方案一:因為客戶要到該商場購買西裝8套,所以商場贈送8條領帶,故該客戶需付

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