小學(xué)語文六年級期末模擬試卷親愛的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)即將畫上圓滿的句號。這份期末模擬試卷，旨在幫助大家回顧所學(xué)知識，查漏補(bǔ)缺，為即將到來的期末考試做好充分準(zhǔn)備。它不僅是對你們學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，更是一次自我提升、積累經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會。請大家認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，相信你們一定能發(fā)揮出最佳水平，交出一份令自己滿意的答卷。（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.請?jiān)诖痤}卡指定位置填寫姓名、班級。2.所有答案請書寫在答題卡對應(yīng)區(qū)域內(nèi)，超出區(qū)域的答案無效。3.字跡工整，卷面整潔，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。---一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(共35分)(一)看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。(8分)zhènhàn()páihuái()áoxiáng()cuǐcàn()kǎixuán()tuījiàn()jīngzhàn()qīnpèi()(二)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)1.他在宿（sùxiǔxiù）舍里整理著星宿（sùxiǔxiù）圖，一夜沒睡，顯得有些宿（sùxiǔxiù）醉未醒。2.這條惡（ěèwù）狗真可惡（ěèwù），讓人惡（ěèwù）心。(三)按要求查字典，填空。(4分)“鼎”字用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校篈.古代煮東西用的器物；B.大；C.正當(dāng)，正在。在“人聲鼎沸”中應(yīng)選（）；在“鼎力相助”中應(yīng)選（）。（填序號）(四)把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。(5分)（）然起敬完（）歸趙（）釘（）鐵心（）神（）（）耳（）聾（）不自（）一如（）（）（）而不（）造句：_________________________________________________________________(五)選詞填空。(4分)激烈熱烈猛烈強(qiáng)烈1.這場足球比賽進(jìn)行得非常（）。2.我們懷著（）的求知欲，聽著老師的講解。3.狂風(fēng)（）地吹打著窗戶，發(fā)出嗚嗚的聲響。4.他的演講結(jié)束后，臺下響起了（）的掌聲。(六)按要求改寫句子。(6分)1.我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________________________2.雨點(diǎn)落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法）_________________________________________________________________3.他這種無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（改為陳述句）_________________________________________________________________4.通過這次活動，使我受到了深刻的教育。（修改病句）_________________________________________________________________(七)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1.落紅不是無情物，________________________。（龔自珍《己亥雜詩》）2.__________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）3.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從________________________的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間________________________。（《月光曲》）4.我國古代有許多描寫自然景物的詩句，如“________________________，________________________”就描繪了春天的勃勃生機(jī)。（請寫出連續(xù)的兩句）---二、閱讀理解(共30分)(一)閱讀課內(nèi)片段，回答問題。(12分)《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分)善哉：_______________________巍?。篲______________________少選：_______________________破琴絕弦：_______________________2.用自己的話說說下面句子的意思。(4分)以為世無足復(fù)為鼓琴者。_________________________________________________________________3.這個(gè)故事體現(xiàn)了伯牙和鍾子期之間怎樣的情誼？從中你體會到了什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀短文，回答問題。(18分)暖冬的記憶①那年冬天來得特別早，也特別冷。北風(fēng)像一把把小刀子，刮在臉上生疼。我縮著脖子，搓著凍得通紅的手，快步走在放學(xué)回家的路上。②路過街角那家小小的餛飩鋪時(shí)，誘人的香氣像一雙溫柔的手，把我拉了過去。鋪?zhàn)拥闹魅耸且粚戏蚱?，老爺爺?fù)責(zé)搟皮、包餛飩，老奶奶則在灶臺邊忙碌，負(fù)責(zé)煮餛飩和招呼客人。他們的動作嫻熟而默契，小小的鋪?zhàn)永飶浡Q飩的清香和淡淡的暖意。③我猶豫了一下，還是推門走了進(jìn)去。“孩子，來碗餛飩？”老奶奶笑瞇瞇地問，聲音像冬日里的陽光，暖洋洋的。“嗯，奶奶，一碗小份的。”我小聲說，從口袋里掏出僅有的幾塊零錢，那是我這個(gè)星期省下來的零花錢。④很快，一碗熱氣騰騰的餛飩端了上來。晶瑩剔透的餛飩在乳白色的湯里浮浮沉沉，撒上翠綠的蔥花和金黃的蛋絲，看起來就讓人胃口大開。我迫不及待地拿起勺子，小心翼翼地吹了吹，舀起一個(gè)放進(jìn)嘴里。那餛飩皮薄餡足，咬一口，鮮美的湯汁在嘴里化開，暖流瞬間涌遍全身，剛才的寒冷仿佛一下子被驅(qū)散了。⑤我埋頭吃著，吃得滿頭大汗，心里卻感到無比的溫暖和滿足。老奶奶坐在我對面的小凳子上，看著我吃，臉上露出了慈祥的笑容。“孩子，慢點(diǎn)吃，不夠奶奶再給你加點(diǎn)湯?！雹蕹酝牮Q飩，我把錢遞給老奶奶。老奶奶接過錢，數(shù)了數(shù)，又把其中一張遞還給我：“孩子，今天是我們小店開業(yè)三周年的日子，這碗餛飩算奶奶請你的，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我愣住了，連忙擺手：“奶奶，這怎么行呢？”“拿著吧，沒關(guān)系的?！崩夏棠痰氖趾艽植冢瑓s很溫暖，她不由分說地把錢塞回我的口袋。⑦我走出餛飩鋪，寒風(fēng)依舊刮著，但我卻感覺不到那么冷了?？诖锏哪菐讐K錢，沉甸甸的，仿佛也帶著老奶奶手心的溫度。那個(gè)冬天，那碗熱騰騰的餛飩，以及老奶奶慈祥的笑容和溫暖的話語，像一束光，照亮了我年少的記憶，也讓我明白了，原來溫暖可以如此簡單，可以來自一個(gè)陌生人不經(jīng)意的善舉。⑧后來，我搬了家，離開了那條街。但每當(dāng)冬天來臨，我總會想起那家小小的餛飩鋪，想起那碗暖到心里的餛飩，想起那對善良的老夫妻。他們用最樸實(shí)的方式，傳遞著人間的溫情，也在我心里種下了一顆善良的種子。⑨如今，我也常常會在力所能及的范圍內(nèi)幫助別人。因?yàn)槲抑溃粋€(gè)小小的善舉，一句溫暖的話語，或許就能給身處困境中的人帶來希望和力量，就像那年冬天，老奶奶給我的那碗餛飩一樣。1.請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。(3分)_________________________________________________________________2.第①自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？(3分)_________________________________________________________________3.第④自然段描寫了餛飩的色香味，請你找出相關(guān)的詞語或句子，抄寫在下面的橫線上。(3分)色：_____________________________________________________________香：_____________________________________________________________味：_____________________________________________________________4.第⑥自然段中，老奶奶為什么要把錢還給“我”？從中可以看出老奶奶是一個(gè)怎樣的人？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖咦匀欢沃小霸瓉頊嘏梢匀绱撕唵?，可以來自一個(gè)陌生人不經(jīng)意的善舉”這句話的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________6.這篇短文給了你怎樣的啟示？(2分)_________________________________________________________________---三、習(xí)作(共35分)題目：那一刻，我長大了提示：在我們的成長過程中，總會有一些難忘的瞬間，可能是一句話、一個(gè)眼神、一次經(jīng)歷，讓我們突然覺得自己長大了。請你回憶一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？你是怎么想的，怎么做的？把這個(gè)過程寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。要求：1.內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。2.書寫工整，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)在450字左右。3.文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。---同學(xué)們，試卷答完了，請仔細(xì)檢查一遍，爭取獲得更好的成績！---[命題說明]本份模擬試卷以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，結(jié)合小學(xué)六年級學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行編制。試卷注重基礎(chǔ)知識的考查，如拼音、漢字、詞語、句子等，同時(shí)兼顧閱讀理解能力和習(xí)作表達(dá)能力的檢測。1.基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用：全面覆蓋了本學(xué)期重點(diǎn)字詞的認(rèn)讀、書寫、理解和運(yùn)用，查字典、詞語搭配、句式轉(zhuǎn)換等基礎(chǔ)技能也有所體現(xiàn)。題目設(shè)置力求靈活，避免簡單的死記硬背。2.閱讀理解：選取了課內(nèi)經(jīng)典文言文片段和一篇富有