小學(xué)六年級英語句型易錯題集錦小學(xué)六年級是英語學(xué)習(xí)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，句型的掌握程度直接影響到孩子們后續(xù)的聽說讀寫能力。在日常練習(xí)和測試中，我們常常會發(fā)現(xiàn)一些句型錯誤出現(xiàn)的頻率很高，成為了孩子們成績提升的“攔路虎”。今天，我們就來梳理和剖析這些常見的易錯題，希望能幫助孩子們認(rèn)清錯誤本質(zhì)，夯實(shí)語言基礎(chǔ)。一、be動詞的“明辨是非”be動詞（am,is,are）的用法是英語入門的基礎(chǔ)，也是最容易出錯的地方之一，尤其在主語變換時(shí)。錯題示例：1.Heamastudent.(錯誤)2.Theyisplayingfootball.(錯誤)3.Iarehappytoday.(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：主語“He”是第三人稱單數(shù)，應(yīng)搭配“is”。正解：Heisastudent.*錯誤2：主語“They”是第三人稱復(fù)數(shù)，應(yīng)搭配“are”。正解：Theyareplayingfootball.*錯誤3：主語“I”是第一人稱單數(shù)，應(yīng)搭配“am”。正解：Iamhappytoday.點(diǎn)睛提示：我(I)用am，你(you)用are，is連著他(he)、她(she)、它(it)；單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。二、do/does的“各司其職”助動詞do/does在一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句和否定句中扮演重要角色，其選擇與主語的人稱和數(shù)密切相關(guān)。錯題示例：1.Doshelikeapples?(錯誤)2.HedonotgotoschoolonSunday.(錯誤)3.Whatdoesyouusuallydoafterschool?(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：主語“she”是第三人稱單數(shù)，疑問句開頭應(yīng)使用“Does”。正解：Doesshelikeapples?*錯誤2：主語“He”是第三人稱單數(shù)，否定句中助動詞用“doesnot”，縮寫為“doesn't”。正解：Hedoesnot(doesn't)gotoschoolonSunday.*錯誤3：主語“you”是第二人稱，疑問句開頭應(yīng)使用“Do”。正解：Whatdoyouusuallydoafterschool?點(diǎn)睛提示：一般現(xiàn)在時(shí)中，主語是第三人稱單數(shù)（he,she,it,單數(shù)名詞），疑問句用does開頭，否定句用doesn't；其他情況（I,you,we,they,復(fù)數(shù)名詞）用do和don't。三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的“正在進(jìn)行時(shí)”現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在發(fā)生的動作，其構(gòu)成“be動詞+動詞ing形式”是核心，也是易錯點(diǎn)。錯題示例：1.Listen!Someonesing.(錯誤)2.Theyareruninthepark.(錯誤)3.IamwatchTVnow.(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：句首“Listen!”提示動作正在進(jìn)行，缺少be動詞和動詞的ing形式。正解：Listen!Someoneissinging.*錯誤2：be動詞“are”已存在，但動詞“run”未變?yōu)閕ng形式“running”。正解：Theyarerunninginthepark.*錯誤3：be動詞“am”已存在，但動詞“watch”未變?yōu)閕ng形式“watching”。正解：IamwatchingTVnow.點(diǎn)睛提示：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，be加動詞ing。look,listen,now是標(biāo)志，動作正在發(fā)生別忘記。四、一般過去時(shí)的“時(shí)光印記”一般過去時(shí)表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)，動詞要用其過去式，這是小學(xué)生最容易混淆的時(shí)態(tài)之一。錯題示例：1.IgotoBeijingyesterday.(錯誤)2.SheishappylastSunday.(錯誤)3.Theyplaybasketballafterschoolyesterday.(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：時(shí)間狀語“yesterday”表明動作發(fā)生在過去，動詞“go”應(yīng)變?yōu)檫^去式“went”。正解：IwenttoBeijingyesterday.*錯誤2：時(shí)間狀語“l(fā)astSunday”表明狀態(tài)發(fā)生在過去，be動詞“is”應(yīng)變?yōu)檫^去式“was”。正解：ShewashappylastSunday.*錯誤3：時(shí)間狀語“yesterday”表明動作發(fā)生在過去，動詞“play”應(yīng)變?yōu)檫^去式“played”。正解：Theyplayedbasketballafterschoolyesterday.點(diǎn)睛提示：一般過去時(shí)，謂語動詞用過去式。yesterday,last...,ago是標(biāo)志。be動詞的過去式：am/is變was,are變were。五、情態(tài)動詞can/may/must的“能力與許可”情態(tài)動詞can（能，會）、may（可以，可能）、must（必須）后面要跟動詞原形。錯題示例：1.Icanswimmingfast.(錯誤)3.Youmusttodoyourhomeworkfirst.(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：情態(tài)動詞“can”后面應(yīng)接動詞原形“swim”。正解：Icanswimfast.*錯誤3：情態(tài)動詞“must”后面應(yīng)接動詞原形“do”，不能加“to”。正解：Youmustdoyourhomeworkfirst.點(diǎn)睛提示：can,may,must真奇怪，動詞原形跟在后，不用考慮人稱和數(shù)的變化。六、名詞單復(fù)數(shù)的“數(shù)”你最棒名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則以及由此引發(fā)的謂語動詞單復(fù)數(shù)變化，是另一大易錯點(diǎn)。錯題示例：1.Therearetwobookonthedesk.(錯誤)2.Mymotherbuysomeappleforme.(錯誤)3.Thechildsareplayinginthegarden.(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：數(shù)詞“two”表明“book”應(yīng)用復(fù)數(shù)形式“books”。正解：Therearetwobooksonthedesk.*錯誤2：“some”修飾可數(shù)名詞時(shí)，名詞用復(fù)數(shù)，“apple”的復(fù)數(shù)是“apples”。正解：Mymotherbuysomeapplesforme.(此處buy也應(yīng)考慮時(shí)態(tài)，若為過去式則為bought，但核心錯誤在apple的復(fù)數(shù))*錯誤3：“child”的復(fù)數(shù)是不規(guī)則變化“children”，而非直接加s。正解：Thechildrenareplayinginthegarden.點(diǎn)睛提示：單數(shù)名詞表一個，復(fù)數(shù)名詞表多個。一般名詞加s，以s,x,sh,ch結(jié)尾加es，輔音加y結(jié)尾變y為i加es，還有一些不規(guī)則變化要牢記（如man-men,foot-feet,mouse-mice）。七、人稱代詞的“主客”之分人稱代詞有主格（作主語）和賓格（作賓語）之分，使用時(shí)需注意其在句中的成分。錯題示例：1.Himismybestfriend.(錯誤)2.MymotheroftentellsstoriestoI.(錯誤)3.Weandtheyareinthesameclass.(錯誤，雖語法不錯但習(xí)慣上先說別人)剖析與正解：*錯誤1：“Him”是賓格，不能作主語，應(yīng)使用主格“He”。正解：Heismybestfriend.*錯誤2：介詞“to”后面應(yīng)接賓格，“I”的賓格是“me”。正解：Mymotheroftentellsstoriestome.*錯誤3：當(dāng)?shù)谝蝗朔Q和其他人稱并列時(shí)，習(xí)慣上把第一人稱放在后面以示禮貌。正解：Theyandweareinthesameclass.(或更自然：Weareinthesameclassasthem.)點(diǎn)睛提示：主格作主語，放在句首動之前；賓格作賓語，放在動介之后邊。八、物主代詞的“歸屬”之爭物主代詞分為形容詞性物主代詞（后接名詞）和名詞性物主代詞（后不接名詞）。錯題示例：1.ThisisIbook.(錯誤)2.Theredpenisher.(錯誤)3.Minebagisbiggerthanyour.(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：“book”是名詞，前面應(yīng)用形容詞性物主代詞“my”。正解：Thisismybook.*錯誤2：句意為“這支紅色的筆是她的”，后面沒有名詞，應(yīng)用名詞性物主代詞“hers”。正解：Theredpenishers.*錯誤3：第一個空后有名詞“bag”，應(yīng)用形容詞性物主代詞“My”；第二個空后無名詞，應(yīng)用名詞性物主代詞“yours”。正解：Mybagisbiggerthanyours.點(diǎn)睛提示：形物代，像形容詞，后面必須加名詞；名物代，像名詞，后面不能加名詞。九、介詞的“小小橋梁”作用介詞（如in,on,at,for,with,from等）的搭配靈活，是英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，需要在具體語境中記憶。錯題示例：1.Igetupon6o'clockinthemorning.(錯誤)2.MybirthdayisatMay.(錯誤)3.SheisgoodinEnglish.(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：具體時(shí)刻前用介詞“at”。正解：Igetupat6o'clockinthemorning.*錯誤2：月份前用介詞“in”。正解：MybirthdayisinMay.*錯誤3：“begoodat...”是固定搭配，表示“擅長...”。正解：SheisgoodatEnglish.點(diǎn)睛提示：時(shí)間介詞in年in月in季節(jié)，on日on節(jié)on星期，at時(shí)刻和深夜。其他介詞需積累固定搭配。十、Therebe句型的“就近原則”Therebe句型表示“某地有某物”，be動詞的單復(fù)數(shù)形式要與靠近它的名詞保持一致。錯題示例：1.Thereistwobooksonthedesk.(錯誤)2.Thereareapenandsomepencilsinthepencil-box.(錯誤)剖析與正解：*錯誤1：靠近be動詞的名詞“twobooks”是復(fù)數(shù)，be動詞應(yīng)用“are”。正解：Therearetwobooksonthedesk.*錯誤2：靠近be動詞的名詞“apen”是單數(shù)，be動詞應(yīng)用“is”。正解：Thereisapenandsomepencilsinthepencil-