七上古詩文《論語》十二章內(nèi)容梳理子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）【譯文】孔子說：“學(xué)習(xí)并按時溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是君子作風(fēng)嗎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）【譯文】曾子說：“我每天多次反省自身：替人家謀劃事情是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)實踐了呢？”子曰：“吾十有五而至于學(xué)。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚咀g文】孔子說：“我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能自立于世；四十歲能不再迷惑；五十歲的時候我懂得自然的規(guī)律和命運；六十歲時能聽得進(jìn)不同意見；七十歲能隨心所欲，卻不逾越法度規(guī)矩?！弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??！保ā稙檎罚咀g文】孔子說：“溫習(xí)舊的知識，進(jìn)而得到新的認(rèn)識和體會，就可以憑借這一點做老師了。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）【譯文】孔子說：“讀書不深入思考，就會迷茫而無所適從；只是思考而不讀書，就會充滿疑惑而無所得?！弊釉唬骸百t哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）【譯文】孔子說∶“賢德啊，顏回！一小筐飯，一瓢水，住在簡陋的小巷中，別人都受不了這種貧苦，顏回卻不改變自有的快樂。賢德啊，顏回！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚咀g文】孔子說：“懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人?！弊釉唬骸帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚咀g文】孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚咀g文】孔子說：“三個人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他的優(yōu)點學(xué)習(xí)，看到他的缺點就對照自己加以改正?！边@句話，表現(xiàn)出孔子自覺修養(yǎng)，虛心好學(xué)的精神。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）【譯文】孔子在河邊感嘆道：“一去不復(fù)返的時光就像這河水一樣，日夜不停?！弊釉唬骸叭娍啥鄮浺?，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）【譯文】孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子罕》）【譯文】子夏說：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向，懇切的提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。”【文言文知識】（一）詞類活用1.名詞用作狀語學(xué)而時習(xí)之（時，名詞作狀語，按時）2.名詞用作動詞飯疏食，飲水（飯，名詞作動詞，吃）3.形容詞的意動用法好之者不如樂之者（樂，形容詞的意動用法，以……為快樂）4.動詞用作名詞傳不習(xí)乎（傳，動詞作名詞，指老師傳授的知識）（二）一詞多義1.知人不知而不慍（了解）溫故而知新（得到）知之者不如好之者（懂得）2.而學(xué)而時習(xí)之（表順承，然后）人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折，卻）博學(xué)而篤志（表并列，并且）3.為為人謀而不忠乎（替，給）可以為師矣（做，當(dāng)）4.之學(xué)而時習(xí)之（代詞，指學(xué)過的知識）知之者不如好之者（代詞，指學(xué)問、事業(yè)）其不善者而改之（代詞，指缺點）（三）文言句式1.省略句可以為師矣（省略介詞賓語“之”，應(yīng)為“可以（之）為師矣”，意思是“可以憑借這一點當(dāng)老師了”）擇其善者而從之（省略主語“吾”，應(yīng)為“（吾）擇其善者而從之”）2.倒裝句賢哉，回也?。ㄖ髦^倒裝，正常語序為“回也，賢哉！”，起強(qiáng)調(diào)贊嘆的作用）3.判斷句三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（“也”表判斷語氣，強(qiáng)調(diào)志向的不可改變）（四）古今異義1.朋：古義：志同道合的人；今義：朋友（泛指彼此有交情的人）。2.可以：古義：可以憑借；今義：表示許可或可能。3.疏食：古義：粗糧；今義：食物稀少。4.三軍：古義：指軍隊；今義：指陸、海、空三軍。5.博學(xué)：古義：廣泛地學(xué)習(xí)；今義：學(xué)問淵博。【課文主旨】本文主要闡述了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度、思想品德修養(yǎng)及孔子思想體系的核心“仁”等方面的內(nèi)容，告誡人們要謙虛好學(xué)、溫故知新、學(xué)思結(jié)合、誠實守信、重視友情、堅守情操、珍惜時間等?！疚膶W(xué)常識】孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東曲阜東南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人?？鬃油砟曛铝逃?，整理《詩》《書》等古代文獻(xiàn)，并把魯國史官所記《春秋》加以刪修，使之成為中國第一部編年體的歷史著作。語錄體，常用于門人弟子記錄導(dǎo)師言行，有時也用于佛門的傳教記錄。因其偏重于只言片語的記錄，不重文采，不講篇章結(jié)構(gòu)，不講篇與篇、段與段及內(nèi)容之間的必然聯(lián)系，故被稱為“語錄體”?！颈尘百Y料】《論語》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共二十篇。東漢列為“七經(jīng)”之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”?！墩撜Z》是研究孔子思想的主要依據(jù)，其內(nèi)容有孔子的談話、答弟子問及弟子間的相互討論，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等?！菊n后思考題】1.孔子及其弟子關(guān)于學(xué)習(xí)有哪些觀點？選擇其中一點談?wù)勀愕捏w會。觀點：學(xué)過的知識要按時溫習(xí)；要多與朋友交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、心得；學(xué)習(xí)是為了提高自身修養(yǎng)而非向人顯擺；要時常自我反思；要對舊有知識加以思考從而獲取新知；讀書與思考要有機(jī)結(jié)合；要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，最好能夠樂在其中；要善于向他人學(xué)習(xí)，借鑒他人的長處，對他人的缺點引以為戒；要珍惜時間；要志向堅定；要廣泛地學(xué)習(xí)；要善于發(fā)問；要多思考當(dāng)前的事情。體會：示例：在學(xué)習(xí)中，“溫故而知新”對我們七年級學(xué)生幫助很大。像做數(shù)學(xué)難題時，回顧學(xué)過的知識，能幫助我們找到解題思路，我們還能發(fā)現(xiàn)新舊知識間的聯(lián)系；學(xué)語文詩詞，思考學(xué)過的詩詞能幫助我們理解詩人情感，我們以后讀同類詩詞也更輕松，學(xué)習(xí)也更高效。2.下列句子都是關(guān)于修身的，參考課文注釋，理解其意思。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？人家不了解我，我并不因此而惱怒，不也是君子嗎？”（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？我每天多次進(jìn)行自我檢查：替人謀劃事情是不是竭盡自己的心力了呢？跟朋友交往是不是真誠呢？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過了呢？（3）一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的巷子里，別人都不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他自有的快樂。（4）不義而富且貴，于我如浮云。用不正當(dāng)手段得來的富貴，對于我來講就像是天上的浮云一樣。（5）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。一國軍隊，可以改變其主帥，一個人的志向卻是