2/2收集整理，僅供參考成都市龍泉驛區(qū)天鵝湖小學(xué)教師招聘考試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：C2.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是（）。A.課時(shí)分配B.學(xué)周安排C.課程設(shè)置D.學(xué)科順序【答案】：C3.有的人對(duì)物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.場(chǎng)獨(dú)立型B.場(chǎng)依存型C.沉思型D.發(fā)散型【答案】：B4.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我指導(dǎo)B.自我認(rèn)識(shí)C.自我學(xué)習(xí)D.自我控制【答案】：D5.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.創(chuàng)新型C.熟手型D.專家型【答案】：C6.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.正式評(píng)價(jià)【答案】：C7.（）認(rèn)為，教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿，其代表人物是美國教育家孟祿。A.生物起源論B.心理起源論C.神話起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：B8.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.不均衡且先慢后快B.均衡且先慢后快C.不均衡且先快后慢D.均衡且先快后慢【答案】：C9.課堂上有的學(xué)生會(huì)開小差，這屬于（）。A.注意的不穩(wěn)定B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的分散【答案】：D10.國家可以通過課程設(shè)置以及專業(yè)設(shè)置，使得教育能夠培養(yǎng)出國家急需的人才，從而緩解個(gè)別行業(yè)的人才危機(jī)，使得該行業(yè)能夠健康持續(xù)地發(fā)展，維持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，這體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)功能B.保守功能C.隱性功能D.個(gè)體功能【答案】：A11.學(xué)生法語學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語就更容易，這屬于（）。A.順向負(fù)遷移B.逆向負(fù)遷移C.順向正遷移D.逆向正遷移【答案】：C12.他是教育“心理起源論”的代表人物，他提出了“教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿”的觀點(diǎn)，這句話中的“他”指的是（）。A.桑代克B.贊可夫C.裴斯泰洛齊D.孟祿【答案】：D13.教育目的在于發(fā)展個(gè)人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會(huì)上達(dá)到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的，這句話反映教育目的的（）。A.外在目的論B.社會(huì)本位論C.個(gè)人本位論D.內(nèi)在目的論【答案】：C14.在中國教育史上第一次明確提出“明體達(dá)用”思想的教育家是（）。A.胡璦B.墨子C.張載D.陶行知【答案】：A15.自覺性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的（）特征。A.意志B.行為C.情緒D.態(tài)度【答案】：A16.學(xué)校中的校舍、教室、操場(chǎng)屬于教育過程中的（）。A.教育的活動(dòng)場(chǎng)所與設(shè)施B.教育內(nèi)容C.教育媒體D.教育輔助手段【答案】：A17.下列歷史事件中，發(fā)生在宋朝的是（）。A.玄武門之變B.馬嵬坡之變C.土木堡之變D.杯酒釋兵權(quán)【答案】：D18.發(fā)酵工程，是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù)。下列我們的日常生活用品中不屬于發(fā)酵工程產(chǎn)品的是（）。A.味精B.絕大多數(shù)農(nóng)用抗生素C.維生素B2D.農(nóng)民自釀的米酒【答案】：D19.“含淚的微笑”是用來形容哪位小說家的寫作風(fēng)格？（）A.屠格涅夫B.莫泊桑C.歐·亨利D.契訶夫【答案】：C20.公文必須具備國家規(guī)定的統(tǒng)一的規(guī)范體式，作為國家公文的法定構(gòu)成，公文體式包括（）。四個(gè)方面的規(guī)定。A.文體、思路、格式、語言B.題材、結(jié)構(gòu)、格式、語言C.文體、結(jié)構(gòu)、格式、語言D.體裁、思路、格式、語言【答案】：C21.“手表定律”是指當(dāng)我們同時(shí)擁有兩只時(shí)間不一樣的手表時(shí)，反而不知道準(zhǔn)確的時(shí)間。這對(duì)做好團(tuán)隊(duì)工作的啟示是（）。A.避免令出多門B.領(lǐng)導(dǎo)言行一致C.維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威D.服從組織安排【答案】：A22.建設(shè)中國特色社會(huì)主義首要的基本理論問題是（）。A.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義B.解放思想、實(shí)事求是C.正確處理改革、發(fā)展同穩(wěn)定的關(guān)系D.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心【答案】：A23.下列人物中與“金屋藏嬌”成語故事有關(guān)的是（）A.宋徽宗B.唐玄宗C.南唐后主D.漢武帝【答案】：D24.宏觀經(jīng)濟(jì)是指（）A.某個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B.個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C.國民經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)D.企業(yè)或居民的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】：C25.超細(xì)顆粒功能制備機(jī)是先以高速氣流的猛烈碰撞把顆粒超細(xì)粉碎、自動(dòng)分級(jí)后,再加入需要復(fù)合的納米或微米材料進(jìn)行多種性能的捏合,使顆粒分體達(dá)到所需要的功能。使用超細(xì)顆粒功能制備機(jī)將化學(xué)藥品超細(xì)粉碎后,仍容易團(tuán)聚結(jié)塊不易流化,而且藥效易揮發(fā)。此時(shí)加入藥品級(jí)的表面包覆復(fù)合劑,通過高速旋轉(zhuǎn)吸附在藥品的超細(xì)顆粒表面,既能防止超細(xì)顆粒團(tuán)聚,又能形成一層保護(hù)膜以保護(hù)藥效。這段文字說明了“超細(xì)顆粒功能制備機(jī)”（）A.設(shè)計(jì)原理及在藥品粉碎和制備中的應(yīng)用B.解決了化學(xué)藥品粉碎制備中出現(xiàn)的問題C.特點(diǎn)及它在藥品粉碎以及制備中的運(yùn)用D.承擔(dān)了藥品從原料變成制劑的加工任務(wù)【答案】：A26.一位長者對(duì)一個(gè)青年人說:“批評(píng)和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點(diǎn)，是剛過馬路濺上的。當(dāng)時(shí)擦一定會(huì)很糟，所以就等到泥巴干了再去處理?！钡?，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點(diǎn)變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據(jù)上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準(zhǔn)備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會(huì)打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.批評(píng)與侮辱B.生活中的邏輯不是單一的C.異雜邏輯D.事物具有辯證性【答案】：C27.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制，圖書不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以對(duì)工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。A.古代人對(duì)工具書的需求沒有現(xiàn)代人這么迫切B.古代人不需要工具書C.古代的政治對(duì)圖書有許多限制D.古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)【答案】：A28.有人認(rèn)為，所有的人文素質(zhì)，最后都在是否“自覺”的內(nèi)化中得到印證。人難免會(huì)迷茫、做錯(cuò)事、遇到各種挫折，關(guān)鍵就在于，能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來紓解壓力，以說服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必須得對(duì)自己有充分的認(rèn)知。所謂自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所為，也才能指導(dǎo)自己的所作所為。只有當(dāng)我們客觀地認(rèn)知自己之后，許多事情才不會(huì)庸人自擾，才會(huì)安守本分，樂在其中。這段文字意在說明的是：（）A.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己B.庸人自擾多源于沒有自知之明C.人文素質(zhì)最終體現(xiàn)在“自覺”上D.我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分認(rèn)知自己【答案】：D29.定義：①暈輪效應(yīng)是指個(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向，就是說當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺中，最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為：(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某，對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見面時(shí)張老師的微笑，盡管張老師平時(shí)也帶著微笑，但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語文課的老師年輕漂亮，回家后他就不停地向家人說語文老師年輕漂亮，對(duì)學(xué)生和藹，講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見面了，這次見面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個(gè)B.3個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：B30.在人體內(nèi)，存在著許多調(diào)控我們情緒的化學(xué)物質(zhì)，我們的喜怒哀樂受到它們的控制。比如說，有時(shí)候我們會(huì)莫名其妙地感到心煩，究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪。如果這種激素分泌過多，會(huì)導(dǎo)致心情煩躁、沮喪等。據(jù)研究，“梅拉多寧”也是導(dǎo)致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人在冬季尤其是陰霾、缺少陽光的日子里，容易情緒低落、郁郁寡歡，甚至作出極端行為，為什么生活中有些人那么快樂，令人羨慕？這又涉及一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺是神經(jīng)元中傳導(dǎo)神經(jīng)興奮的一種化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)多巴胺傳導(dǎo)順暢的時(shí)候，大腦內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)變化，使我們產(chǎn)生快感。下列說法與原文相符的是（）。A.多巴胺傳導(dǎo)順暢與否會(huì)影響人的情緒B.“梅拉多寧”如果分泌過少，人就會(huì)莫名其妙地心煩C.得“冬季抑郁癥”的人在冬季即使陽光明媚也會(huì)情緒低落D.人體內(nèi)的多巴胺分泌越多，人就會(huì)越快樂【答案】：A31.冷靜是高超的管理藝術(shù)，是成熟的政治風(fēng)范，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問題出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時(shí)，大家往往會(huì)把目光和希望集中到領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者，下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定，能鼓舞士氣、凝聚人心，影響帶動(dòng)部屬，更好地推動(dòng)工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力，以靜制動(dòng)的精神耐力。給本段文字填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.勇者，驟然臨之而不驚B.冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力C.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)D.冷靜產(chǎn)生力量【答案】：B32.下列句子中，表述符合邏輯的一句是：（）。A.地震發(fā)生后，當(dāng)大批子弟兵前往救援時(shí)，許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)民恢復(fù)地震造成的心理創(chuàng)傷。B.美國《預(yù)防》雜志刊文指出，年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時(shí)間在一小時(shí)以上，這有利于身體的健康。C.《說文解字》的作者許慎將漢字按部首歸類，這是文字學(xué)領(lǐng)域一項(xiàng)偉大的創(chuàng)舉，其成就前無古人后無來者，后人也多望塵莫及。D.在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)也擁有健康的精神?！敬鸢浮浚篋二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實(shí)踐B.關(guān)心學(xué)生成長C.樹立榜樣示范D.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同【答案】：ACD34.下列體現(xiàn)教育的工具功能的（）。A.促進(jìn)人口流動(dòng)B.促進(jìn)科技發(fā)展C.人的社會(huì)化D.人的個(gè)體性【答案】：AB35.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)B.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理C.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：BD36.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論，兩者相同點(diǎn)是（）。A.認(rèn)為生活會(huì)有重要的教育意義B.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系C.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式D.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用【答案】：ABD37.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”，合稱“七藝”，又稱“自由七藝”，在“七藝”中被定為初級(jí)學(xué)科的前三門的是（）。A.邏輯B.音樂C.語法D.修辭【答案】：ACD38.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有（）。A.教育內(nèi)容B.受教育者C.教育者D.教育環(huán)境【答案】：ABC39.下列關(guān)于教育內(nèi)涵，表述正確的觀點(diǎn)是（）。A.赫爾巴特認(rèn)為，教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組B.“教育”一詞最早出自“得天下英才而教育之，三樂也”C.目的性、計(jì)劃性和組織性是學(xué)校教育具有的特點(diǎn)D.西方觀點(diǎn)認(rèn)為，教育是“把受教育者內(nèi)在的東西引導(dǎo)出來”【答案】：BCD40.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.隨大流C.集體起哄D.團(tuán)伙斗毆【答案】：ACD41.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化主要表現(xiàn)為（）。A.掌握社會(huì)技能B.形成社會(huì)價(jià)值觀C.塑造社會(huì)角色D.完善自我觀念【答案】：ABCD42.教育生物起源論的代表人物有（）。A.沛西·能B.孟祿C.勒?qǐng)D爾諾D.利托爾諾【答案】：AD43.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)正確的是：（）A.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤B.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C.梁啟超——國家之主人為誰？即一國之民是也D.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下【答案】：BCD44.宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是（）。A.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡B.促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化C.抑制通貨膨脹D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長【答案】：ABCD45.壟斷組織的形式包括（）。A.辛迪加B.卡特爾C.托拉斯D.康采恩【答案】：ABCD46.最近南方災(zāi)害頻發(fā)，黨和政府做了各種努力，堅(jiān)持以為為本，尊重科學(xué)，在救災(zāi)過程中，全力確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，這個(gè)事實(shí)表現(xiàn)了（）。A.我國社會(huì)主義制度珍愛生命，保護(hù)人民的性質(zhì)B.中華民族關(guān)愛生命，崇尚理性的民族品格C.黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的顯著成效【答案】：ABCD47.南京市A區(qū)居民劉女士未經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn)，在居住的房屋南側(cè)搭建了一間12.88平方米的房屋，2011年3月10日，經(jīng)南京市規(guī)劃委認(rèn)定，該處房屋屬于違規(guī)建筑。3月16日，A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)向劉女士下達(dá)了《限期拆除通知書》，要求劉女士在3月23日9點(diǎn)前自行拆除，但劉女士并未拆除。后城市管理監(jiān)察大隊(duì)又發(fā)出了《拆除決定書》，要強(qiáng)制拆除。

劉女士對(duì)A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)作出的《拆除決定書》不服，申請(qǐng)了行政復(fù)議，復(fù)議機(jī)關(guān)作出了維持南京市A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)《拆除決定書》的決定。劉女士認(rèn)為，行政復(fù)議機(jī)關(guān)適用法律錯(cuò)誤，侵犯了她的合法權(quán)益。于是向人民法院提起行政訴訟，要求撤銷A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)的《拆除決定書》。

劉女士應(yīng)向下列哪個(gè)法院提起行政訴訟？（）A.江蘇省高級(jí)人民法院B.A區(qū)人民法院C.最高人民法院D.南京市中級(jí)人民法院【答案】：B48.《殘疾人保障?法》明確提出，殘疾人在（）等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.社會(huì)生活B.政治C.文化D.經(jīng)濟(jì)【答案】：ABCD49.根據(jù)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)設(shè)立勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)的行政區(qū)域是（）。A.縣B.自治州和盟C.市轄區(qū)D.市【答案】：ABCD50.下列哪個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)