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第五單元認(rèn)識(shí)圖形整理與復(fù)習(xí)（1）北師·三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)我的收獲我們認(rèn)識(shí)了哪些圖形？嘗試整理一下，并和同伴說一說。角的大小欣賞與設(shè)計(jì)角長方形正方形和長方形：四個(gè)角都是直角，對(duì)邊相等。正方形：四個(gè)角都是直角，四邊相等。與張口有關(guān)，與邊長無關(guān)認(rèn)識(shí)圖形1.認(rèn)識(shí)角（1）角：由一個(gè)頂點(diǎn)和從這個(gè)頂點(diǎn)引出兩條直直的線，組成的圖形叫角。頂點(diǎn)邊邊1記作：∠1讀作：角1（2）角的各部分的名稱：（3）角的比較大小：1角的大小與角兩邊張開的大小有關(guān)，與角兩邊的長短無關(guān)。2∠1∠2重疊法＞（4）角的分類：213銳角直角鈍角＜＜直角符號(hào)2.長方形和四邊形長長方形正方形寬邊長有______條邊，有______個(gè)角角的特點(diǎn)邊的特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)444個(gè)角都是直角4個(gè)角都是直角對(duì)邊相等4條邊都相等正方形是特殊的長方形3.欣賞與設(shè)計(jì)用長方形、正方形、三角形和其他圖形有規(guī)律地排列，可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案。我們是怎樣認(rèn)識(shí)和研究圖形的特征的？我們先認(rèn)識(shí)了直角，銳角都比直角小，鈍角都比直角大。先從邊和角發(fā)現(xiàn)長方形、正方形的特點(diǎn)，再用折一折、量一量、比一比的方法來驗(yàn)證。我的問題有沒有比鈍角更大的

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