九年級第一次月考試卷化學(xué)(人教版)題號一二三四總分得分得分評卷人1.生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是 ()一、單項選擇題(每小題1分，共10分)一、單項選擇題(每小題1分，共10分)A.酒精揮發(fā) B.木材燃燒 C.玻璃破碎 D.葡萄榨汁2.潔凈的空氣對于人類和其他動植物都非常重要。在空氣的成分中能供給呼吸的氣體是 ()A.氧氣 B.氮氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體3.2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，編制元素周期表的俄國科學(xué)家是 ()A.侯德榜 B.屠呦呦 C.門捷列夫 D拉瓦錫4.下列不屬于純凈物的是 ().A.二氧化硫 B.冰水混合物 C.高錳酸鉀 D.新鮮的空氣5正確的操作是實驗成功的保證。下圖中的錯誤操作與其可能產(chǎn)生的后果不一致的是()6.下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是 ()A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的B.二氧化碳是一種空氣污染物C.餅干長期露置在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，沒有任何用處7.從分子、原子的觀點分析，下列說法錯誤的是 ()A.1滴水中含有約1.67×10B.九月桂花飄香，說明分子在不斷地運動C.水蒸發(fā)變成水蒸氣，水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D.25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，說明分子間有一定的間隔8.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ()A.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體9.下列方框中，符合2個氫分子的示意圖的是 ()10.學(xué)習(xí)化學(xué)需結(jié)合學(xué)科本質(zhì)去認識和理解世界。下列說法正確的是 ()A.性質(zhì)與用途：氧氣具有助燃性，常用作火箭發(fā)射的高能燃料B.分析與推理：化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化C.探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，只需實驗證明紅磚粉能否改變反應(yīng)速率即可D.實驗與分析：加熱高錳酸鉀制氧氣時收集的氧氣不純，可能是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就開始收集。填空題(每空1分，共12分)11、請用化學(xué)用語填空 (1)保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子(2)2個硫原子(2)3個氧分子(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子12.有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣。請用這些物質(zhì)的數(shù)字序號填空。(1)空氣中含量最多的氣體是(2)屬于稀有氣體的是((3)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是(4)屬于混合物的是(4)屬于混合物的是13.請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是；(2)鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是：(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是；(4)用于吸取和滴加少量液體的儀器是。得分評卷人14.如圖所示，用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。三、簡答題(每空1分，共14分)三、簡答題(每空1分，共14分)(1)實驗前檢查裝置氣密性時，除了用手緊握的方法，還可以用(2)實驗中紅磷需過量的原因是；若實驗結(jié)束，冷卻至室溫后，打開彈簧夾，水進入到集氣瓶中的量不足瓶中原空氣體積的15,原因可能是(3)不能用木炭、硫代替紅磷的原因是。(4)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 （5）紅磷燃燒的文字表達式是15.微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一，如圖是氫氣和氯氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬示意圖，請回答下列問題。(1)上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。(2)該反應(yīng)過程中的最小粒子是(填名稱)。16.根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗回答問題。(1)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式是，反應(yīng)現(xiàn)象為。(2)實驗時需在集氣瓶底部加少量的水，目的是。法收集。（3）實驗室制取該實驗所用的氧氣時，最好選擇法收集。（4)實驗中，若未看到明顯實驗現(xiàn)象，可能原因是有關(guān)（5）鐵絲在空氣中加熱時持續(xù)紅熱，不能燃燒，在氧氣中卻劇烈燃燒，說明燃燒的劇烈程度與

有關(guān)得分評卷人17.小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì)，實驗裝置如下：四、實驗與探究題(每空1分，共14分)四、實驗與探究題(每空1分，共14分)(1)通過對比，描述A、B的實驗現(xiàn)象。(2)由此可以得到的實驗結(jié)論是。(3)請你舉一實例。說明分子具有的其他性質(zhì)：。(4)一個水分子是由構(gòu)成的。18.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。請結(jié)合下圖實驗回答。(1)A實驗可以得出的結(jié)論是。(2)B實驗中的現(xiàn)象是。該實驗的目的是。如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，請你回答有關(guān)問題。(1)寫出儀器①的名稱。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用(填序號)裝置組合。其反應(yīng)的文字表達式為。(3)寫出用裝置B制取氧氣反應(yīng)的文字表達式；該反應(yīng)中二氧化錳的作用是。選擇用裝置C收集氧氣時，當觀察到，說明氧氣收集滿了。(4)若用F裝置排空氣收集氧氣，則氣體應(yīng)該從(填“a”或“b”)端進入。化學(xué)試卷第4頁(共4頁)化學(xué)答案1-10.BACDACCCDD11.（1）He（2）2S（3）3O2(4)H2O(1)②（2）⑦（3）④（4）⑥13.（1）I(2)A(3)G（4)B14.(1)熱毛巾或酒精燈（2）完全消耗集氣瓶中的氧氣;紅磷量不足或裝置漏氣或未在導(dǎo)管內(nèi)事先注滿水。（3)燃燒后生成物為氣體，彌補氧氣的消耗。(4)產(chǎn)生大量白煙，放熱。（5）紅磷+氧氣點燃五氧化二磷15.(1)化合反應(yīng)（2）氫原子、氯原子16.(1)鐵+氧氣點燃四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底排水法（4）鐵絲生銹或集氣瓶內(nèi)氧氣含量低或剛點燃火柴就伸入集氣瓶中（合理即可）（5）氧氣含量17.（1）A、B中酚酞溶液均變紅，且B比A變紅的更快（2）溫度越高，分子運動越快（3）公園內(nèi)能聞到花香說明分子在不斷運動（合理即可）（4）2個