錯峰開學(xué)實(shí)施細(xì)則及管理方案一、總則（一）背景與意義為積極應(yīng)對當(dāng)前教育教學(xué)工作面臨的新形勢與新挑戰(zhàn)，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，維護(hù)校園正常教育教學(xué)秩序，確保開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，結(jié)合我校（或本區(qū)域）實(shí)際情況，特制定本錯峰開學(xué)實(shí)施細(xì)則及管理方案。錯峰開學(xué)是科學(xué)精準(zhǔn)防控風(fēng)險、優(yōu)化資源配置、提升管理效能的重要舉措，有助于減少人員聚集，降低潛在風(fēng)險，為師生營造安全、健康、和諧的校園環(huán)境。（二）指導(dǎo)思想與基本原則指導(dǎo)思想：以國家及地方相關(guān)法律法規(guī)和工作指引為根本遵循，堅(jiān)持“安全第一、生命至上”的理念，統(tǒng)籌兼顧疫情防控與教育教學(xué)工作，科學(xué)謀劃，精細(xì)施策，確保錯峰開學(xué)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。基本原則：1.安全優(yōu)先，預(yù)防為主：將師生安全健康放在首位，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，嚴(yán)防風(fēng)險輸入校園。2.精準(zhǔn)施策，分級分類：根據(jù)不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點(diǎn)及實(shí)際情況，科學(xué)制定差異化錯峰方案。3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，責(zé)任到人：建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，明確各部門、各崗位職責(zé)，形成工作合力。4.信息暢通，快速響應(yīng)：建立健全信息報送和應(yīng)急處置機(jī)制，確保突發(fā)情況得到及時有效處置。5.以人為本，服務(wù)師生：在嚴(yán)格執(zhí)行防控要求的同時，盡可能為師生提供便利，保障正常教育教學(xué)需求。（三）適用范圍本方案適用于我校（或本區(qū)域）全體教職工、學(xué)生及與開學(xué)工作相關(guān)的外來人員。二、錯峰安排（一）錯峰返校報到1.按年級錯峰：根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)及校園管理實(shí)際，分批次安排返校報到。*第一批：中學(xué)畢業(yè)年級（或高風(fēng)險年級/有特殊需求年級）。*第二批：中學(xué)非畢業(yè)年級及小學(xué)高年級。*第三批：小學(xué)低年級及幼兒園。*（具體批次及間隔時間根據(jù)實(shí)際情況確定，確保各批次間有充足的準(zhǔn)備和緩沖時間。）2.錯峰報到時間：每批次學(xué)生按班級（或宿舍）進(jìn)一步細(xì)化到校時間段，避免同一時間點(diǎn)大量人員聚集。例如，將某批次報到時間分為上午A時段、上午B時段、下午A時段、下午B時段，每個時段間隔適當(dāng)時間。3.錯峰報到地點(diǎn)與路線：明確各批次、各時段學(xué)生報到的入口、流程和路線，設(shè)置清晰引導(dǎo)標(biāo)識，安排專人引導(dǎo)。（二）錯峰上下學(xué)（課）1.錯峰上學(xué)：在正常教學(xué)日，不同年級（或班級）學(xué)生到校時間適當(dāng)錯開，例如間隔15-30分鐘。2.錯峰放學(xué)：參照上學(xué)時間，實(shí)行不同年級（或班級）錯峰放學(xué)，避免校門口及周邊區(qū)域人員瞬時聚集?？刹扇》謺r段、分校門、分路線放學(xué)。3.錯峰上下課（課間管理）：鼓勵推行“大小課”結(jié)合、不同樓層或區(qū)域?qū)W生課間活動錯峰等方式，引導(dǎo)學(xué)生在課間進(jìn)行適當(dāng)、分散的活動，避免樓道、樓梯間擁擠。（三）錯峰就餐與活動1.錯峰就餐：*時間錯峰：不同年級（或班級）午餐、晚餐時間錯開。*空間錯峰：利用食堂不同區(qū)域、教室（若條件允許且符合規(guī)范）等場所分散就餐。*方式錯峰：鼓勵打包帶回、分時取餐、固定座位等方式，減少食堂內(nèi)同時就餐人數(shù)。2.錯峰活動：*體育課、課外活動：分班級、分區(qū)域、分時段進(jìn)行，避免不同班級學(xué)生在同一運(yùn)動場地或活動區(qū)域聚集。*集會活動：原則上不組織大型室內(nèi)集會，確需舉辦的，應(yīng)嚴(yán)格控制人數(shù)、縮短時間，并保持安全距離。鼓勵利用線上方式開展。*圖書館、實(shí)驗(yàn)室等公共資源使用：可采取預(yù)約制、分時段使用等方式，控制同時在場人數(shù)。三、組織實(shí)施與管理（一）組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工1.成立錯峰開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校（或區(qū)域教育主管部門）主要負(fù)責(zé)人任組長，分管負(fù)責(zé)人任副組長，相關(guān)部門（如校辦、教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處、安保處、醫(yī)務(wù)室等）負(fù)責(zé)人為成員。2.明確職責(zé)分工：*領(lǐng)導(dǎo)小組：全面負(fù)責(zé)錯峰開學(xué)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、決策部署和督促檢查。*教務(wù)處/教學(xué)管理部門：負(fù)責(zé)制定錯峰教學(xué)計劃、課程安排、教學(xué)資源調(diào)配及線上教學(xué)預(yù)案。*學(xué)工處/德育處/學(xué)生管理部門：負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、返校報到組織、學(xué)生日常管理、住宿生管理、心理健康輔導(dǎo)及信息摸排上報。*后勤保障部門：負(fù)責(zé)校園環(huán)境整治與消殺、防疫物資儲備與管理、食堂宿舍管理、飲用水安全、校園基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)等。*安全保衛(wèi)部門：負(fù)責(zé)校園安全防范、校門管理、交通疏導(dǎo)、應(yīng)急處突等。*醫(yī)務(wù)室/衛(wèi)生健康部門：負(fù)責(zé)制定防控技術(shù)方案、指導(dǎo)校園消殺、師生健康監(jiān)測、防疫知識培訓(xùn)、疑似病例初步處置與報告等。*各年級組、班主任：具體落實(shí)本年級、本班級學(xué)生的錯峰返校組織、健康監(jiān)測、信息統(tǒng)計上報、家校溝通、日常管理等工作。（二）開學(xué)前準(zhǔn)備工作1.師生健康狀況摸排與管理：*全面摸排所有教職工、學(xué)生及共同居住家庭成員開學(xué)前一段時間的健康狀況、旅居史、接觸史等信息，建立健康臺賬。*嚴(yán)格落實(shí)健康申報制度，確保師生健康狀況符合返校要求。2.校園環(huán)境整治與預(yù)防性消殺：*對校園內(nèi)所有場所（教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間、走廊、樓梯等）進(jìn)行徹底清潔和預(yù)防性消毒。*加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。*做好垃圾分類處理，保持校園環(huán)境整潔。3.防疫物資儲備與管理：*根據(jù)師生數(shù)量和防控需求，科學(xué)儲備口罩、消毒液、洗手液、體溫計、防護(hù)服、隔離衣等必要防疫物資，并建立臺賬，確保物資充足、合格、有效。*合理設(shè)置洗手設(shè)施，配備足夠洗手液或肥皂。4.隔離觀察場所設(shè)置：按照相關(guān)要求，在校園內(nèi)設(shè)置相對獨(dú)立、通風(fēng)良好的臨時隔離觀察室，配備必要的防疫物資和工作人員。5.應(yīng)急預(yù)案制定與演練：*制定完善校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、各部門職責(zé)。*組織開展針對性的應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。6.教職工培訓(xùn)與動員：*對全體教職工進(jìn)行錯峰開學(xué)方案、疫情防控知識、應(yīng)急處置流程、崗位職責(zé)等方面的培訓(xùn)，確保人人知曉、熟練掌握。7.家校溝通與宣傳引導(dǎo)：*通過多種渠道向家長和學(xué)生發(fā)布錯峰開學(xué)安排、返校須知、防疫要求等信息，爭取家長理解與配合。*加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識和能力。（三）開學(xué)后日常管理1.校門管理：*嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，無關(guān)人員及車輛不得進(jìn)入校園。*師生入校須佩戴口罩、測量體溫、核驗(yàn)身份（如刷校園卡、人臉識別等），體溫正常方可入校。*鼓勵學(xué)生獨(dú)立入校，家長送至指定區(qū)域后即停即走，減少校門口聚集。2.健康監(jiān)測：*嚴(yán)格落實(shí)晨（午、晚）檢制度，密切關(guān)注師生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時處置并上報。*鼓勵師生主動報告身體不適情況。3.教學(xué)管理：*嚴(yán)格按照錯峰教學(xué)計劃組織教學(xué)活動。*課堂教學(xué)中，根據(jù)實(shí)際情況，盡可能拉開學(xué)生座位間距。*加強(qiáng)課堂考勤，關(guān)注學(xué)生出勤情況。*做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接預(yù)案。4.活動管理：*嚴(yán)格控制校內(nèi)人員聚集性活動，確需開展的，要嚴(yán)格審批并落實(shí)防控措施。*引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、不扎堆、不聚集、保持安全社交距離。5.食堂與宿舍管理：*食堂從業(yè)人員嚴(yán)格健康管理，持證上崗，規(guī)范操作。*嚴(yán)把食材采購、儲存、加工關(guān)，確保食品安全。*宿舍保持清潔通風(fēng)，定期消毒，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不串寢。6.清潔消毒與通風(fēng)：*每日對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行清潔和消毒。*加強(qiáng)教室、宿舍等場所的通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)次數(shù)不少于規(guī)定次數(shù)，每次通風(fēng)時間不少于規(guī)定時長。7.健康教育與宣傳：*通過校園廣播、宣傳欄、班會、微信公眾號等多種形式，持續(xù)開展防疫知識和健康素養(yǎng)宣傳教育。8.信息報送與溝通：*嚴(yán)格執(zhí)行信息報送制度，及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)數(shù)據(jù)和異常情況。*保持與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)的密切聯(lián)系與溝通。四、應(yīng)急處置1.疑似病例處置：*在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴泻粑赖认嚓P(guān)癥狀的師生，應(yīng)立即將其帶至臨時隔離觀察室，由校醫(yī)（或衛(wèi)生專業(yè)人員）進(jìn)行初步排查。*若初步判斷為疑似病例，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，報告屬地衛(wèi)生健康部門和教育主管部門，并按照指引將患者轉(zhuǎn)運(yùn)至指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。*同時，配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查，對密切接觸者進(jìn)行排查、隔離和健康監(jiān)測。2.環(huán)境應(yīng)急消殺：對疑似病例活動過的場所及接觸過的物品，立即進(jìn)行終末消毒。3.信息發(fā)布與輿情引導(dǎo)：嚴(yán)格按照信息發(fā)布流程，及時、準(zhǔn)確向師生和家長通報相關(guān)情況，加強(qiáng)輿情監(jiān)測與引導(dǎo)，維護(hù)校園穩(wěn)定。五、保障措施1.組織保障：強(qiáng)化錯峰開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，各部門密切配合，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2.物資保障：建立健全防疫物資采購、儲備、領(lǐng)用和管理機(jī)制，確保防疫物資持續(xù)供應(yīng)。3.經(jīng)費(fèi)保障：合理安排預(yù)算，保障錯峰開學(xué)所需各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，包括物資采購、環(huán)境整治、人員培訓(xùn)、應(yīng)急處置等。4.督導(dǎo)檢查：建立錯峰開學(xué)工作督導(dǎo)檢查機(jī)制，定期對各