小學(xué)科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)講解同學(xué)們，期末的腳步漸漸臨近了?？茖W(xué)這門充滿探索與發(fā)現(xiàn)的學(xué)科，是不是給你帶來(lái)了許多樂趣？復(fù)習(xí)不僅僅是為了考試，更是一次溫故知新、梳理知識(shí)脈絡(luò)的好機(jī)會(huì)。希望通過(guò)下面的講解，能幫助你更系統(tǒng)地回顧本學(xué)期所學(xué)，鞏固重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，自信滿滿地迎接挑戰(zhàn)。一、生命世界：探索生物的奧秘生命世界是我們科學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它充滿了生機(jī)與活力。讓我們從身邊的動(dòng)植物開始，一步步揭開生命的神秘面紗。1.生物的基本特征首先，我們要明確什么是生物。生物具有以下基本特征：能夠生長(zhǎng)發(fā)育、需要營(yíng)養(yǎng)、能夠繁殖后代、能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)、能夠進(jìn)行呼吸（注意，這里的呼吸不一定是指像人一樣用鼻子，植物也有呼吸作用），并且大多數(shù)生物都由細(xì)胞構(gòu)成。判斷一個(gè)物體是不是生物，就可以用這些特征來(lái)衡量。比如，機(jī)器人會(huì)動(dòng)，但它不是生物，因?yàn)樗恍枰獱I(yíng)養(yǎng)，也不能繁殖。2.動(dòng)植物的分類我們身邊的動(dòng)植物種類繁多，為了更好地研究它們，科學(xué)家們對(duì)它們進(jìn)行了分類。*植物：根據(jù)有沒有種子，可以分為種子植物和孢子植物。我們常見的花草樹木大多是種子植物，它們又可以分為被子植物（種子外面有果皮包被，如蘋果、豌豆）和裸子植物（種子外面沒有果皮包被，如松樹、柏樹）。*動(dòng)物：根據(jù)身體里有沒有由脊椎骨組成的脊柱，分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。無(wú)脊椎動(dòng)物種類更多，如昆蟲、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。昆蟲是動(dòng)物界中種類最多的，它們的身體分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)足，一般有兩對(duì)翅。3.植物的生長(zhǎng)與生命周期植物的一生要經(jīng)歷種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果、衰老和死亡的過(guò)程。*種子的結(jié)構(gòu)與萌發(fā)：一顆完整的種子通常包括種皮（保護(hù)作用）、胚（將來(lái)發(fā)育成新的植物體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉）。種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。*植物的生長(zhǎng)需要：植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和土壤中的養(yǎng)分。其中，光合作用是植物制造養(yǎng)料的重要過(guò)程，它利用陽(yáng)光、二氧化碳和水，在葉綠體中制造出氧氣和有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量。這個(gè)過(guò)程可以簡(jiǎn)單表示為：二氧化碳+水→（陽(yáng)光、葉綠體）有機(jī)物+氧氣。*植物的器官：綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（營(yíng)養(yǎng)器官），花、果實(shí)、種子（生殖器官）。根負(fù)責(zé)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，莖負(fù)責(zé)運(yùn)輸和支持，葉是光合作用的主要場(chǎng)所。4.動(dòng)物的生命周期不同的動(dòng)物，其生命周期也各不相同。*變態(tài)發(fā)育：像蠶、蝴蝶、青蛙這樣，在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上出現(xiàn)一系列顯著變化的發(fā)育方式，叫做變態(tài)發(fā)育。蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；青蛙則要經(jīng)歷卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段。*不變態(tài)發(fā)育：像貓、狗、雞這樣，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似，這種發(fā)育方式稱為不變態(tài)發(fā)育（或直接發(fā)育）。5.人體的結(jié)構(gòu)與功能我們每個(gè)人都是一個(gè)奇妙的生命體。*消化系統(tǒng)：負(fù)責(zé)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)。主要器官包括口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門等。食物在口腔中初步消化，在胃中進(jìn)一步消化，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。*呼吸系統(tǒng)：負(fù)責(zé)吸入氧氣和呼出二氧化碳。主要器官包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺。肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。*循環(huán)系統(tǒng)：由心臟和血管組成，負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣、養(yǎng)料和廢物。心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。*神經(jīng)系統(tǒng)：包括腦、脊髓和神經(jīng)，是人體的“司令部”，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)和控制人體的各種生命活動(dòng)。我們要注意保護(hù)大腦，保證充足的睡眠。*運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，使我們能夠進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。6.生物與環(huán)境生物與環(huán)境是相互依存、相互影響的統(tǒng)一整體。*生態(tài)因素：包括非生物因素（陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等）和生物因素（影響某種生物生活的其他生物）。*食物鏈與食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)。食物鏈通常從綠色植物（生產(chǎn)者）開始，到兇猛的肉食動(dòng)物（消費(fèi)者）結(jié)束。*生態(tài)平衡：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。我們要保護(hù)生物多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡。二、物質(zhì)世界：認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)與變化我們生活在一個(gè)由物質(zhì)構(gòu)成的世界里。了解物質(zhì)的性質(zhì)和變化，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界。1.物質(zhì)的狀態(tài)常見的物質(zhì)有三種基本狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。*固態(tài)：有固定的形狀和體積，如冰塊、石塊。*液態(tài)：沒有固定的形狀，但有一定的體積，會(huì)流動(dòng)，如自來(lái)水、食用油。*氣態(tài)：沒有固定的形狀和體積，會(huì)充滿整個(gè)容器，如空氣、水蒸氣。*物質(zhì)的狀態(tài)不是一成不變的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。例如，冰（固態(tài)）吸熱融化成水（液態(tài)），水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣（氣態(tài)）；水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水（液態(tài)），水遇冷會(huì)凝固成冰（固態(tài)）。2.物質(zhì)的性質(zhì)*物理性質(zhì)：不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、形狀、大小、氣味、味道、硬度、密度、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。我們可以通過(guò)觀察、觸摸、聞味（注意正確方法，扇聞）等方法來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的物理性質(zhì)。*化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如可燃性、氧化性、腐蝕性等。例如，鐵會(huì)生銹，煤能燃燒，這些都是化學(xué)性質(zhì)。3.物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化。*物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化。例如，水結(jié)冰、玻璃破碎、鐵絲彎曲、食鹽溶解在水中等。物理變化通常只是物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等發(fā)生了改變。*化學(xué)變化：生成了新物質(zhì)的變化，也叫化學(xué)反應(yīng)。例如，蠟燭燃燒（生成了二氧化碳和水）、鐵生銹（生成了鐵銹）、食物腐敗、小蘇打和白醋混合（產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w）等?；瘜W(xué)變化常伴隨有發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象不一定就是化學(xué)變化，關(guān)鍵看是否有新物質(zhì)生成。4.常見的力力是我們生活中無(wú)處不在的。*力的作用效果：力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（包括運(yùn)動(dòng)速度的大小和運(yùn)動(dòng)方向的改變）。*常見的力：*重力：物體由于地球的吸引而受到的力，方向總是豎直向下（指向地心）。我們站在地上不會(huì)飄起來(lái)，蘋果會(huì)落地，都是因?yàn)橹亓Α?摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。摩擦力有利有弊，我們要根據(jù)需要增大或減小摩擦力。例如，鞋底的花紋是為了增大摩擦力，給自行車鏈條加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦力。*彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。例如，拉弓射箭、彈簧被壓縮后會(huì)彈起，都利用了彈力。5.簡(jiǎn)單機(jī)械利用簡(jiǎn)單機(jī)械可以省力或方便我們的工作。*杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)（支點(diǎn)）轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就是杠桿。生活中的杠桿有很多，如蹺蹺板、剪刀、鑷子、羊角錘、筷子等。根據(jù)支點(diǎn)、用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)的位置關(guān)系，杠桿可以分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿。*輪軸：由輪和軸組成，能繞共同軸線旋轉(zhuǎn)的機(jī)械。例如，汽車方向盤、水龍頭、螺絲刀、轆轤等。輪軸可以省力。*滑輪：周邊有槽，能繞著中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小輪。定滑輪（位置固定不動(dòng)）可以改變用力方向，但不能省力；動(dòng)滑輪（隨重物一起移動(dòng)）可以省力，但不能改變用力方向；滑輪組（定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起）既可以省力，又可以改變用力方向。*斜面：像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，是一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械。高度相同時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力。盤山公路、螺絲釘?shù)穆菁y都是斜面的應(yīng)用。6.能量的形式與轉(zhuǎn)換能量有多種形式，并且可以相互轉(zhuǎn)換。*常見的能量形式：機(jī)械能（動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱）、聲能、光能、熱能（內(nèi)能）、電能、化學(xué)能等。*能量的轉(zhuǎn)換：各種形式的能量在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。例如，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；發(fā)電機(jī)工作時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；燃料燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能；太陽(yáng)能電池板，光能轉(zhuǎn)化為電能。三、地球與宇宙：感知我們的家園和星空地球是我們賴以生存的家園，宇宙則充滿了無(wú)盡的奧秘。1.地球的概貌*地球的形狀：地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，從古代的“天圓地方”到麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行，再到現(xiàn)代的衛(wèi)星照片，都證明了地球是球形的。*地球的運(yùn)動(dòng)：*自轉(zhuǎn)：地球繞著地軸自西向東的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為24小時(shí)（一天）。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象，以及日月星辰東升西落的現(xiàn)象。*公轉(zhuǎn)：地球繞著太陽(yáng)自西向東的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為365天（一年）。地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個(gè)橢圓形，并且地軸是傾斜的，這導(dǎo)致了四季的更替和晝夜長(zhǎng)短的變化。2.地球上的水體*地球上的水：地球表面大部分被水覆蓋，有“藍(lán)色星球”之稱。地球上的水體主要包括海洋水、陸地淡水（河流、湖泊、冰川、地下水等）。其中，海洋水占絕大部分，而人類可直接利用的淡水資源非常有限，因此我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。*水循環(huán)：自然界的水在太陽(yáng)輻射和重力等作用下，通過(guò)蒸發(fā)、降水、徑流等環(huán)節(jié)，不斷地在大氣圈、水圈、巖石圈之間循環(huán)運(yùn)動(dòng)，這就是水循環(huán)。水循環(huán)使得地球上的水資源不斷得到更新和補(bǔ)充。3.天氣與氣候*天氣：指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況，如晴、陰、雨、雪、風(fēng)、溫度、濕度等。天氣是多變的。*氣候：指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有相對(duì)的穩(wěn)定性。*天氣預(yù)報(bào)：我們可以通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)APP等渠道獲取天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)中常用的符號(hào)（晴、陰、多云、小雨、中雨、大雨、雷陣雨、霧、風(fēng)等）需要認(rèn)識(shí)。*影響天氣的因素：如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)等。風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，用風(fēng)向標(biāo)測(cè)定；風(fēng)力是指風(fēng)的強(qiáng)弱，用風(fēng)力等級(jí)表示。4.巖石與土壤*巖石：地球表面由巖石構(gòu)成。常見的巖石有花崗巖、玄武巖、砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r等。巖石是由礦物組成的。*土壤：土壤是地球陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層，是許多動(dòng)植物的家園。土壤主要由礦物質(zhì)顆粒、腐殖質(zhì)、水和空氣等組成。不同的土壤類型（如沙土、黏土、壤土）具有不同的性質(zhì)，適合生長(zhǎng)不同的植物。我們要保護(hù)土壤，防止水土流失。5.宇宙探索*太陽(yáng)系：以太陽(yáng)為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、矮行星、小行星、彗星等組成的天體系統(tǒng)。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的恒星。*月球：月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，它本身不發(fā)光，我們看到的月光是月球反射的太陽(yáng)光。月球表面有很多環(huán)形山。月球繞地球公轉(zhuǎn)，同時(shí)也在自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期和自轉(zhuǎn)周期大致相等，所以我們總是看到月球的同一面。*星座：人們?yōu)榱吮阌谟^察和研究星空，把天空中的星星分成許多個(gè)區(qū)域，這些區(qū)域就叫做星座。如大熊座（著名的北斗七星）、小熊座（北極星所在的星座）、獅子座等。復(fù)習(xí)建議1.回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)：教材是最重要的復(fù)習(xí)資料，要仔細(xì)閱讀課文，理解每個(gè)概念、原理和實(shí)驗(yàn)。2.梳理知識(shí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)：將零散的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，形成知識(shí)體系，比如用思維導(dǎo)圖的方式。3.重視實(shí)驗(yàn)，理解過(guò)程：科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?；貞浾n堂上做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>