第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁1歲半寶寶護理常識題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.喂奶后1歲半寶寶的最佳拍嗝姿勢是？

（）A.讓寶寶平躺，用手掌根部拍打背部

（）B.讓寶寶側躺，用手指輕拍上腹部

（）C.讓寶寶坐直，用手掌根部從下往上拍背

（）D.讓寶寶趴在家長腿上，輕拍背部

2.1歲半寶寶每天需要睡眠的時間大約是？

（）A.10-12小時

（）B.12-14小時

（）C.14-16小時

（）D.16-18小時

3.寶寶開始添加輔食后，哪種食物不適合過早喂食？

（）A.稀釋的米糊

（）B.碎狀水果（如香蕉）

（）C.整顆堅果

（）D.蒸熟的蔬菜泥

4.以下哪種行為不利于1歲半寶寶的語言發(fā)育？

（）A.經(jīng)常與寶寶對話

（）B.用簡單指令引導寶寶行動

（）C.忽略寶寶無意義的咿呀學語

（）D.閱讀繪本給寶寶聽

5.寶寶出現(xiàn)以下哪種情況需要立即就醫(yī)？

（）A.偶爾流鼻涕

（）B.咳嗽伴隨發(fā)熱

（）C.輕微腹瀉

（）D.嗓音輕微發(fā)顫

6.1歲半寶寶開始學步時，家長應該？

（）A.禁止寶寶爬行，以免影響走路

（）B.在寶寶身邊鋪設軟墊，鼓勵練習

（）C.強制寶寶穿帶鞋帶的鞋子

（）D.忽略寶寶嘗試走路的行為

7.寶寶的輔食中，哪種營養(yǎng)素是必需的但不易通過食物補充？

（）A.維生素A

（）B.維生素D

（）C.蛋白質

（）D.鐵

8.寶寶抗拒嘗試新食物時，以下哪種做法最合適？

（）A.強行塞進嘴里

（）B.一次只introduce一種新食物

（）C.把寶寶喜歡的食物和討厭的食物混合

（）D.每天強迫寶寶吃一點

9.寶寶開始長牙時，以下哪種行為有助于緩解不適？

（）A.用力咬玩具

（）B.在牙齦上涂抹嬰兒止痛膏

（）C.用冰涼的布擦拭牙齦

（）D.給寶寶吃硬糖

10.以下哪種游戲最適合促進1歲半寶寶的精細動作發(fā)育？

（）A.跑圈

（）B.抓握積木

（）C.足球

（）D.跳躍

11.寶寶每天飲水量大約是多少？

（）A.50-100毫升

（）B.100-200毫升

（）C.200-300毫升

（）D.300-400毫升

12.以下哪種睡姿不適合1歲半寶寶？

（）A.趴睡

（）B.側睡

（）C.仰睡

（）D.以上都對

13.寶寶開始表達“不”時，家長應該？

（）A.批評寶寶

（）B.嘗試理解寶寶行為背后的原因

（）C.忽略寶寶的行為

（）D.給寶寶貼標簽（如“壞孩子”）

14.寶寶的日常護理中，以下哪項不需要每天進行？

（）A.洗澡

（）B.指甲修剪

（）C.頭發(fā)按摩

（）D.穿新衣服

15.寶寶的玩具選擇，以下哪種材質需特別注意？

（）A.塑料玩具

（）B.木質玩具

（）C.絨毛玩具

（）D.以上都對

16.以下哪種行為有助于培養(yǎng)寶寶的獨立性？

（）A.事事代勞

（）B.讓寶寶自己穿襪子

（）C.強迫寶寶自己吃飯

（）D.用零食獎勵寶寶

17.寶寶的輔食制作中，以下哪種做法不安全？

（）A.確保食物溫度適宜

（）B.使用嬰兒專用的研磨器

（）C.把食物切成長條狀

（）D.清洗干凈食材

18.寶寶出現(xiàn)以下哪種情況可能是分離焦慮的典型表現(xiàn)？

（）A.喜歡和陌生人玩耍

（）B.離開家長時哭鬧

（）C.對新環(huán)境好奇

（）D.喜歡自己玩玩具

19.寶寶的繪本閱讀，以下哪種時間不合適？

（）A.睡前

（）B.吃飯時

（）C.情緒穩(wěn)定時

（）D.以上都對

20.寶寶的社交能力培養(yǎng)，以下哪種做法最有效？

（）A.讓寶寶獨處

（）B.組織寶寶參加派對

（）C.家長不參與社交活動

（）D.用玩具代替其他寶寶

二、多選題（共15分，多選、錯選均不得分）

21.1歲半寶寶容易出現(xiàn)的情緒問題包括？

（）A.好奇心強

（）B.易怒

（）C.分離焦慮

（）D.膽小

22.寶寶的輔食添加原則包括？

（）A.由少到多

（）B.由細到粗

（）C.同一時期只添加一種新食物

（）D.強制寶寶吃完

23.促進寶寶語言發(fā)育的方法包括？

（）A.多用肢體語言

（）B.反復重復單詞

（）C.給寶寶看動畫片

（）D.鼓勵寶寶表達

24.寶寶的睡眠環(huán)境布置應注意？

（）A.保持黑暗

（）B.避免強光

（）C.使用嬰兒床

（）D.放置毛絨玩具

25.寶寶的日常護理中，以下哪些需要定期進行？

（）A.洗澡

（）B.眼睛清潔

（）C.耳朵清理

（）D.剃頭

26.寶寶的獨立性培養(yǎng)包括？

（）A.自我進食

（）B.自我穿衣

（）C.自我表達

（）D.自我清潔

27.寶寶的社交能力培養(yǎng)可以通過？

（）A.和家人互動

（）B.參加早教班

（）C.觀察其他寶寶

（）D.玩具分享

28.寶寶的常見疾病預防包括？

（）A.按時接種疫苗

（）B.保持衛(wèi)生

（）C.避免接觸過敏原

（）D.忽略小病

29.寶寶的精細動作發(fā)育可以通過？

（）A.搭積木

（）B.涂鴉

（）C.抓握玩具

（）D.踢球

30.寶寶的粗大動作發(fā)育可以通過？

（）A.走路

（）B.跑跳

（）C.爬行

（）D.坐姿訓練

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.1歲半寶寶可以喝全脂牛奶。

（）

32.寶寶的輔食可以隨意添加調味品。

（）

33.寶寶長牙時可以吃巧克力緩解不適。

（）

34.寶寶的輔食需要每天更換種類。

（）

35.寶寶抗拒新食物是正常的。

（）

36.寶寶的睡眠時間越長越好。

（）

37.寶寶的社交能力與遺傳無關。

（）

38.寶寶的精細動作發(fā)育比粗大動作重要。

（）

39.寶寶的輔食制作可以加入過多鹽分。

（）

40.寶寶的獨立性培養(yǎng)需要家長配合。

（）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.寶寶的輔食添加應遵循______、______、______的原則。

42.寶寶的睡眠環(huán)境應保持______、______、______。

43.寶寶的語言發(fā)育需要家長的______、______和______。

44.寶寶的社交能力培養(yǎng)可以通過______、______和______等方式。

45.寶寶的獨立性培養(yǎng)需要家長的______、______和______。

五、簡答題（共30分）

46.簡述1歲半寶寶輔食添加的注意事項有哪些？

_________

47.如何幫助1歲半寶寶緩解分離焦慮？

_________

48.1歲半寶寶的精細動作和粗大動作發(fā)育分別有哪些表現(xiàn)？

_________

49.寶寶的語言發(fā)育過程中，家長可以采取哪些方法進行引導？

_________

六、案例分析題（共15分）

50.案例背景：

寶寶小A，1歲半，最近添加輔食后出現(xiàn)抗拒，每次喂食時都哭鬧，家長嘗試多種方法（如用玩具吸引、獎勵零食）但效果不佳。

問題：

（1）分析寶寶抗拒輔食的可能原因有哪些？

（2）家長可以采取哪些措施幫助寶寶適應輔食？

（3）總結培養(yǎng)寶寶良好飲食習慣的建議。

_________

參考答案及解析

參考答案

一、單選題

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

11.D

12.A

13.B

14.D

15.A

16.B

17.C

18.B

19.B

20.B

二、多選題

21.B、C、D

22.A、B、C

23.A、B、D

24.A、B、C

25.A、B、C

26.A、B、C

27.A、B、C

28.A、B、C

29.A、B、C

30.A、B、C

三、判斷題

31.√

32.×

33.×

34.√

35.√

36.×

37.×

38.×

39.×

40.√

四、填空題

41.由少到多、由細到粗、單一食物試吃

42.黑暗、安靜、通風

43.對話、重復、鼓勵

44.家庭互動、早教班、觀察其他寶寶

45.支持、引導、耐心

五、簡答題

46.答：

①輔食添加應從少量開始，逐步增加量；

②新食物需單獨添加，觀察3天無過敏反應再添加下一種；

③食物性狀應由稀到稠，由細到粗；

④避免添加鹽、糖、蜂蜜等不健康成分；

⑤保持食物多樣化，鼓勵嘗試不同種類食物。

47.答：

①保持情緒穩(wěn)定，讓寶寶感受到安全感；

②離開前與寶寶告別并約定再見時間；

③鼓勵寶寶表達情緒，用玩具或繪本分散注意力；

④逐漸延長離開時間，讓寶寶適應；

⑤必要時尋求專業(yè)幫助。

48.答：

①精細動作：如抓握積木、涂鴉、穿珠子等；

②粗大動作：如走路、跑跳、爬樓梯等。

49.答：

①多用語言描述，如邊做動作邊說話；

②反復示范，讓寶寶模仿；

③用游戲的方式引導，如“寶寶說‘蘋果’”；

④鼓勵寶寶表達，對正確發(fā)音給予表揚；

⑤創(chuàng)造語言環(huán)境，如閱讀繪本、看兒歌視頻。

六、案例分析題

50.答：

（1）可能原因：①食物性狀不適合（如過硬或過粗）；

②口味不適應（如咸、甜）；

③對喂食過程有抵觸情緒；

④缺乏嘗試的積