教案標(biāo)準(zhǔn)格式教案標(biāo)準(zhǔn)格式．課題（說明本課名稱）二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）1.2六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)）七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）八．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）九．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）1.在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟：（一）導(dǎo)入新課1．設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。2．怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)那些內(nèi)容？3．提問那些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。2.4（二）講授新課1.1．針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法．。2．怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？3．教師怎么教學(xué)生怎么學(xué)？詳細(xì)步驟安排，需用時(shí)間。2.5（三）鞏固練習(xí)1．練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。2．怎樣進(jìn)行，誰上黑板板演？3．需要多少時(shí)間？（四）歸納小結(jié)1．怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納？2．需用多少時(shí)間？（五）作業(yè)安排1．布置那些內(nèi)容，要考慮知識(shí)拓展性、能力性。2．需不需要提示或解釋？一、教學(xué)方法二、學(xué)習(xí)方法三、教學(xué)準(zhǔn)備四、板書設(shè)計(jì)五、教學(xué)過程六、教學(xué)總結(jié)七、鞏固練習(xí)八、課后作業(yè)課后反第二篇：英語教案標(biāo)準(zhǔn)格式1300字FormatofLessonPlanningBackgroundinformationSchool:____________Teacher:_______________Students:____________________Material_______________Typeoflesson__________Lessonduration:________Date________________Aids____________Contents:1.Vocabulary2.Structure3.DialogueorReading（Title）Objectives:1.Instructionalobjectives(languageknowledgeandlanguageskills)1)2)…2.Educationalobjectives(affect,learningstrategyandculturalawareness)1)2)…3.PersonalobjectivesFocalpoints:1.2.…Difficultpoints:1.2.…ProceduresandTimeAllotmentStage1Gettingstudentsreadyforlearning(…mins)Step1GreetingsStep2RoutinetaskStage2Revision(…mins)Stage3Pre-stage（Pre-reading,Pre-listening…）(…mins)Step1VocabularypresentationandpracticeStep2Structurepresentationandpractice(notalways)Step3PredictionStage4While-stage(While-listening,While-reading…)(…mins)DevelopingdifferentskillsthroughtasksStage5Post-stage(Post-listening,Post-reading…)(…mins)Step1OralworkStep2WrittenworksStage