【語文】玉林市小學(xué)二年級上冊期末試卷1．

看拼音，寫詞語。yǎnjing

bàngwǎn

chènggǎn

yuánzhūbǐ

zhǎnkāi

sànbù

píngjiǎng

hěnqíguàimíngshènggǔjì

shénqìhuòxiàn2．讀看圖寫字詞。坐天

畫點睛

吃竹子

松鼠折3．按要求查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞枚____________塔____________菌____________4．比一比，再組詞。()

()

()()

()

()5．把下面的詞語排成一句通順的話并加上標點符號。（1）小鳥

藍藍的

在

飛翔

一群

天空_________________________（2）是

樂于助人

的

風娃娃

個

好孩子_________________________6．按要求完成句子練習。（1）、例：我愛看書。

我愛運動。我愛看書，也愛運動。青蛙能在水里生活。

青蛙能在陸地上生活。（照樣子，寫句子）_____________________________________________（2）、有幾個蟲子怕什么！

有幾個蟲子不可怕。這種小事還用媽媽幫忙！_________________________________________________7．課本直通車。（1）、樹高，榕樹，梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅，四季披綠裝?！稑渲琛罚?）、與交，而有信?！墩撜Z》（3）、清風本無價，遠山皆有情。（4）、千山絕，徑蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！督罚?）、日香生紫，遙看瀑布前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》8．快樂讀書吧。（1）江東子弟多才俊，_________。（2）“________，手可摘星辰。________，恐驚天上人”，這首詩的作者是______，他用夸張的手法、絕妙的想象，讓我們感受到______________________。（3）通過這學(xué)期的學(xué)習，我們從人物身上感受到了可貴的精神，毛主席__________的精神感動著我們；朱德同志__________的精神令我們心生敬意；我們深刻感受到了周總理__________的情懷。閱讀下面文章，并完成練習。小青蛙背著相機去給變色龍照相。小青蛙來到大樹下，看了又看，怎么也找不到變色龍?！靶∏嗤?，我在這里呢！”小青蛙順著聲音找去，原來變色龍正趴在一根樹枝上。樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的。小青蛙說：“你的身體和樹枝一個顏色，拍出來的相片效（xiào）果不好，你得換個地方?！庇谑亲兩堄峙赖綐淙~上。小青蛙舉起相機，卻發(fā)現(xiàn)變色龍又不見了。他著急地說：“變色龍，你怎么又藏起來了？”變色龍說：“我沒藏起來。我不是在樹葉上嗎？”小青蛙仔細一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了。小青蛙嘆了口氣說：“你身體的顏色為什么總是變來變?nèi)ツ?！”變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了。9、給短文選一個題目，最合適的一項是（

）A．奇怪的變色龍 B．變色龍照相10、變色龍趴在樹枝上，樹枝的顏色是_________色，他的身體也變成了_________色；變色龍爬到樹葉上，樹葉的顏色是______色，他的身體也變成了______色。11、變色龍身體的顏色會隨著__________不斷變化，這樣就可以___________。12、小青蛙應(yīng)該怎么給變色龍照相呢？請你給他想個辦法。________________閱讀下面文章，并完成練習。大嘴鳥先生送快遞大嘴鳥先生開了一家快遞公司。為了讓所有的動物都知道，他發(fā)了很多的廣告?zhèn)鲉?。有了快遞公司實在太方便了。烏龜哥哥看到傳單，馬上打電話請大嘴鳥先生送一輛玩具小汽車給他的弟弟。住在藍色屋頂屋子里的烏龜?shù)艿芎芨吲d：“哇，好快??！”小豬一看到傳單，馬上打電話給大嘴鳥先生，請他送一塊粉紅色的棉花糖到紅色屋頂?shù)奈葑?。小狗哥哥肚子餓了，也不出門找食物了，請大嘴鳥先生送兩根骨頭到黃色屋頂?shù)奈葑?。馬爸爸看到外面快下雨了，就打電話給大嘴鳥先生，請他送三把雨傘到綠色屋頂?shù)奈葑?。大嘴鳥先生一下子接到太多訂單，忙個不停，結(jié)果把東西全都送錯了地方。顧客們很不滿意，責怪大嘴鳥先生做事太匆忙太粗心。抱怨的電話響個不停，大嘴鳥先生想到了一個好主意……這次（

）大嘴鳥先生能全都送對嗎（

）13、這篇短文一共有()個自然段。14、給文中最后一個自然段打上標點符號。15、這篇短文講的是大嘴鳥先生_____________________的故事。16、讀了文中劃線的句子，我猜測“抱怨”的意思是_______________________。17、從這個小故事中，你懂得了什么？__________________________________________________11．

寫話。風娃娃是個熱心的孩子。他來到田野，幫助風車轉(zhuǎn)得飛快；他來到河邊，幫助帆船跑得飛快……他還會去哪里呢？他在那里看到了什么，又做了什么？請你選擇一個地方寫一段話。1．眼睛

傍晚

秤桿

圓珠筆展開

散步

評獎

很奇怪名勝古跡

神氣活現(xiàn)2．【詳解】考查看圖寫字詞。圖一是：坐井觀天圖二是：畫龍點睛圖三是：熊貓吃竹子圖四是：松鼠折紙船3．

木

4#四

méi

一枚

土

9#九

tǎ

高塔

艸

8#八

jūn

細菌4．

衣服

掛住

山川

依照

娃娃

州府【詳解】本題考查形近字組詞。衣——yī，組詞：毛衣、大衣、睡衣、布衣、棉衣等。掛——guà，組詞：牽掛、掛念、記掛、掛記、掛心等。川——chuān，組詞：百川、四川、冰川、晴川、平川等。依——yī，組詞：依據(jù)、依舊、依附、依照、依靠等。娃——wá，組詞：女娃、夏娃、小娃、瓜娃、豬娃等。州——zhōu，組詞：神州、沙州、蘇州、福州、州官等。5．

一群小鳥在藍藍的天空飛翔。

風娃娃是個樂于助人的好孩子?！窘馕觥勘绢}考查詞成句的能力。排列時，應(yīng)首先整體感知一下詞語，確定哪個詞語應(yīng)該排在在最前面，哪幾個詞語相連。排列完成后要仔細讀讀，檢查是不是通順，是不是符合句子的語法。只要掌握句子的結(jié)構(gòu)特征，就容易做對。句子一般的都是“誰（什么）干什么（怎么樣）”。寫完句子不要忘記加上標點符號。（1）主干：小鳥飛翔。一群小鳥在藍藍的天空飛翔。（2）主干：風娃娃是好孩子。風娃娃是個樂于助人的好孩子。6．

青蛙能在水里生活，也能在陸地上生活。

這種小事不用媽媽幫忙。7．楊壯桐楓松柏（2）、朋友言（3）、明月近水

（4）、鳥飛萬人

（5）、照爐煙掛川8．

卷土重來未可知

危樓高百尺

不敢高聲語

李白

寺中樓宇的高聳

認真專注

以身作則

熱愛人民【解析】（1）本題考查古詩默寫?！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來未可知。”出自唐代杜牧的《題烏江亭》，句意：西楚霸王啊，江東子弟人才濟濟，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭，誰輸誰贏還很難說。原文：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。（2）本題考查作家作品識記。“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人?！笔翘拼畎椎摹兑顾奚剿隆?，譯文：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐驚動天上的神仙。此詩運用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對神仙般生活的向往和追求之情。（3）本題考查課文理解與填空。課文《八角樓上》描繪了毛主席在井岡山艱苦斗爭的年代里，在一個冬天的深夜寫文章的情景，表現(xiàn)了毛主席為指導(dǎo)中國革命，夜以繼日地忘我工作的精神。課文《朱德的扁擔》講述了當年任紅四軍軍長的朱德，和紅軍指戰(zhàn)員一起挑糧的故事。課文表現(xiàn)了朱德以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛。課文《難忘的潑水節(jié)》寫了周總理同傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福，同慶盛大的民族節(jié)日。文章體現(xiàn)了周總理親民、愛民、和人民心連心的情懷，表達了人民對周總理的崇敬與愛戴。B【解析】9、B

10、

青灰

青灰

綠

綠

11、

周圍物體的顏色

保護自己

12、讓變色龍在一塊空地上照相?！窘馕觥?、考查擬題?？梢愿鶕?jù)主要內(nèi)容來擬題，文中主要講了小青蛙給變色龍照相的事情。可以擬題為變色龍照相。10、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。由第③段“樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的?！笨芍獦渲Φ念伾乔嗷疑兩埖纳眢w也變成了青灰色。由第⑥段“小青蛙仔細一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了。”可知樹葉的顏色是綠色，他的身體就變成了綠色。11、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。由第⑦段“變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了?！笨芍兩埳眢w的顏色會隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣就可以避免敵人發(fā)現(xiàn)，保護自己的安全。12、考查思維拓展。聯(lián)系文章內(nèi)容可知變色龍的身體會隨著環(huán)境的變化變色，那么，找一個穩(wěn)定的環(huán)境，例如在水里。13、5##五

14、，

？

15、送快遞，送錯地方

16、不滿意，責怪別人

17、做事不能太匆忙太粗心【解析】13、本題考查了對自然段的辨析。每個自然段前空兩個字的格，每個自然段結(jié)束后，另起一行空兩格。由此可知，本文共有５個自然段。14、本題考查加標點。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，嘆號表示語氣的感嘆，問號表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號引起來，“說”后加冒號。據(jù)此加標點為：這次，大嘴鳥先生能全都送對嗎？15、本題考查概括文章的主要內(nèi)容。能用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為：何人+在什么情況下+做何事+結(jié)果如何。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司，因為訂單太多，結(jié)果把東西全都送錯了地方。16、本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。從句子“抱怨的電話響個不?！笨芍氨г埂钡囊馑际牵翰粷M意，責怪別人。17、本題考查理解故事的主旨。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司，因為訂單太