1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A.

荻港（dí）

澎湃

銳不可當(dāng)（dàng）

迎風(fēng)招展B.

要塞（sài）

咆哮

驚心動(dòng)魄（pò）

臨空翔舞C.

翹首（qiáo）

慷慨

摧枯拉朽（cuī）

屏聲斂氣D.

嫻熟（xián）

桅桿

震耳欲聾（nóng）

無怨無悔2.下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確一項(xiàng)是（

）A.

一部精彩的二戰(zhàn)電影，堪稱經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)巔峰之作，場(chǎng)面驚心動(dòng)魄。B.

中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國力強(qiáng)大了，許多外交難題自然就會(huì)山窮水盡了。C.

每次逛街都收到很多傳單，好多都是宣傳兒童早教的，看得眼花繚亂都不知道怎么選了。D.

工匠精神既是一種“兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍”的職業(yè)態(tài)度，也是一種“沒有最好，只有更好”的極致追求。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A.

過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B.

父母過于溺愛孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利，尤其年輕父母要牢記。C.

國家速滑館擁有眾多科技創(chuàng)新成果，具有智能化的運(yùn)動(dòng)管理系統(tǒng)、觀眾觀賽管理和場(chǎng)館管理系統(tǒng)，是名副其實(shí)的智慧化。D.

將校園安全納公社會(huì)治理，完善校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系和依法處理機(jī)制，堅(jiān)決杜絕“校鬧”行為，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運(yùn)行故障自診斷、導(dǎo)向安全自決策等功能。②“智能高鐵”是近兩年來突然興起一個(gè)概念，是未來中國高鐵發(fā)展的主要方向之一。③同時(shí)將實(shí)現(xiàn)全面電子客票，全程暢通出行，智能引導(dǎo)等綜合運(yùn)輸服務(wù)。④最終實(shí)現(xiàn)我國高鐵的智能化。⑤按照鐵路專家的解釋，“智能高鐵”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位，5G通訊等先進(jìn)技術(shù)，將一代信息技術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。A.⑤①③②④

B.⑤③②①④

C.②③④①⑤

D.②⑤①③④5.下列各句中原句與改句意思發(fā)生變化的一項(xiàng)是（

）A.

原句：只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。改句：奮斗的人生怎能稱得上幸福的人生呢?B.

原句：在一片灰得有點(diǎn)發(fā)白的胸前那一抹鮮艷的紅色格外醒目。改句：那一抹鮮艷的紅色在一片灰得有點(diǎn)發(fā)白的胸前格外醒目。C.

原句：忠于黨、忠于人民、忠于祖國，這就是人民代表申紀(jì)蘭堅(jiān)守一生的品格。改句：人民代表申紀(jì)蘭堅(jiān)守一生的品格是忠于黨、忠于人民、忠于祖國。D.

原句：人民代表大會(huì)制度之所以真有強(qiáng)大生命力和顯著優(yōu)越性，是因?yàn)閼?yīng)深深植根于人民之中。改句：因?yàn)槿嗣翊泶髸?huì)制度深深植根于人民之中，所以它具有強(qiáng)大生命力和顯著優(yōu)越性。閱讀下面古詩，完成小題?！炯住客蚴踅ㄍ蛱?，江悠悠。化為石，不回頭。山頭日月風(fēng)復(fù)雨，行人歸來石應(yīng)語?！疽摇客蚴賱⒂礤a終日望夫夫不歸，化為孤石苦相思。望來已是幾千載，只似當(dāng)時(shí)初望時(shí)?！咀⑨尅竣偻蚴阂嘧魍蛏?。6.

下列對(duì)兩首詩的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.

甲詩“望夫處，江悠悠”，采用了以動(dòng)景襯靜物手法，也暗喻了思夫之情的綿綿不絕。B.

甲詩“行人歸來石應(yīng)語”中的“行人”，是指經(jīng)過望夫石的過路人。C.

乙詩“化為孤石苦相思”重在“苦相思”三字，表現(xiàn)女子對(duì)愛情的堅(jiān)貞。D.“望夫石”象征了恒久不變的忠貞之情，兩首詩都是沿著這一傳統(tǒng)指向進(jìn)行立意的。7.

下列對(duì)兩首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A.

王建詩中“化為石，不回頭”與劉禹錫詩中“化為孤石苦相思”一句意思相近。B.

劉詩緊扣題面，通篇只在“望”字上做文章?！巴弊秩?，詩意也推進(jìn)了三層。C.

王建在游覽景觀時(shí)，能寫出如此美妙的詩篇，說明他在欣賞旅游景觀時(shí)達(dá)到了以情觀景的境界。D.“做日望大天不歸”中“夫”字疊用形成句中頂針格，意轉(zhuǎn)聲轉(zhuǎn)，便覺節(jié)奏明快，音韻激揚(yáng)。閱讀下面文言短文，完成小題。記游廬山蘇軾仆初入廬山，山谷奇秀，平生所未見，殆應(yīng)接不暇。遂發(fā)意不欲作詩。已而，見山中僧俗皆云：“蘇子瞻來矣!”不覺作一絕云：芒鞋①青竹杖，自掛百錢游?？晒稚钌嚼铮巳俗R(shí)故侯。既自哂前言之謬，又復(fù)作兩絕，云：青山若無素，偃蹇②不相親;要識(shí)廬山面，他年是故人。又云：自昔憶清賞，初游杳藹間;如今不是夢(mèng)，真?zhèn)€是廬山。是日有以陳令舉《廬山記》見寄者，且行且讀，見其中云徐凝、李白之詩，不覺失笑。旋入開元寺，主僧求詩，因作一絕云：帝遣銀河一派垂，古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少。不與徐凝洗惡詩。往來山南北十余日，以為勝絕，不可勝紀(jì)，擇其尤者，莫如漱玉亭、三峽橋，故作此二詩。最后與總老③同游西林，又作一絕，云：橫看成嶺側(cè)成峰，到處看山了不同④;不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。仆廬山詩盡于此矣。【注釋】①芒鞋：草鞋。②偃寒：高做，做慢。③總老：?？?，宋名僧。④到處看山了不同：此句《蘇軟詩集》一作“遠(yuǎn)近高低各不同”。8.

下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A.

仆/初入廬山

B.蘇子瞻/來矣C.

以為/勝絕

D.仆/廬山詩盡于此矣9.

寫出文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）殆（

）

（2）謬（

）

（3）謫（

）10.

翻譯文中畫線語句。（1）仆初入廬山，山谷奇秀，平生所未見。（2）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。11.

這是一篇初看似為漫不經(jīng)心隨筆記游之作，實(shí)則是一篇意蘊(yùn)深刻的作品。你能說出這篇作品在寫作上的獨(dú)特之處和內(nèi)容上的深刻之處分別何在嗎?12.填補(bǔ)下列名句的空缺處。（1）山川之美，_______________。（2）巴東三峽巫峽長(zhǎng)，_______________。（3）_______________，山山唯落暉。（4）_______________，芳草萋萋鸚鵡洲。（5）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，_______________。（6）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_______________。（7）_______________，云生結(jié)海樓。（8）_______________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。閱讀下面短文，完成小題。炫動(dòng)的足球，自信的女孩陳晨曦

李碩2019年女足世界杯在法國激戰(zhàn)正酣，闖入16強(qiáng)的中國女足備受關(guān)注，女子足球的發(fā)展也成為球迷熱議的話題。那些踢球的女孩，為中國女足的重新綻放注入新的希望。2016年，劉丹成為北師大三帆中學(xué)朝陽學(xué)校的一名體育老師，在她入校前，學(xué)校只有一支男子足球隊(duì)。2017年，學(xué)校成立了女子足球隊(duì)，接受了十幾年足球?qū)I(yè)訓(xùn)練的劉丹成為球隊(duì)教練。現(xiàn)在學(xué)校里長(zhǎng)期接受足球訓(xùn)練的女孩子有23人，更讓劉丹欣喜的，是校園足球文化日漸濃郁，“班級(jí)足球聯(lián)賽在每個(gè)年級(jí)都非?；鸨?，二年級(jí)到四年級(jí)要求必須有兩名女生參加，而且上、下半場(chǎng)不能出場(chǎng)同一名女球員，這增加了女孩子參與足球的機(jī)會(huì)”。現(xiàn)在讀三年級(jí)的崔玉琪因此與足球結(jié)緣，不過她的媽媽一開始并不太支持。劉丹說：“媽媽看著女兒冬天凍得小臉通紅，夏天又給曬得黢黑，特別心疼，不想讓她練了。不過崔玉琪的爸爸很愛足球，我一直做工作，總算讓她留在了隊(duì)里。慢慢地，崔玉琪也對(duì)踢球有了濃厚興趣，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。”崔玉琪現(xiàn)在踢球的樣子，讓火箭少女足球隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)姚佳美想起了自己年少時(shí)的足球時(shí)光，她說：“我們小時(shí)候訓(xùn)練很辛苦，但是也很享受，現(xiàn)在小姑娘踢球的樣子，要比我當(dāng)年自信很多，希望她能堅(jiān)持下去?！币衙涝诖髮W(xué)時(shí)是五人制女足校隊(duì)成員，畢業(yè)以后，雖然身份和職業(yè)都發(fā)生了改變，她和隊(duì)友對(duì)足球的感情卻始終無法割舍，大家一有空閑就湊在一起“踢野球”。為參加一項(xiàng)由北京市足協(xié)舉辦的業(yè)余賽事，火箭少女隊(duì)正式組建。讓姚佳美和隊(duì)友感到意外的是，她們?cè)诒荣愔薪舆B戰(zhàn)勝多支男隊(duì)，闖入了四強(qiáng)?；鸺倥?duì)一戰(zhàn)成名，邀約不斷，現(xiàn)在幾乎每周都有比賽。姚佳美很感激隊(duì)友，“未來的十幾二十年，我們還想一直踢下去，一走上球場(chǎng)，就仿佛回到了校園?！痹诒本┏枠I(yè)余體校，女足教練王丹丹正在帶隊(duì)訓(xùn)練，這位退役后曾去開服裝店的女足國腳，還是沒舍得離開她曾經(jīng)奉獻(xiàn)了16年青春的綠茵場(chǎng)。提及往事，她坦言，退役是因?yàn)楫?dāng)時(shí)女足的整體環(huán)境不是很好。退役后的王丹丹在外闖蕩了一年就進(jìn)入了朝陽體校，她感覺現(xiàn)在的女足環(huán)境正在逐步改變，“最主要是球員的待遇明顯提高，跟我們踢球時(shí)候比強(qiáng)太多了”。大環(huán)境的改變，讓朝陽業(yè)余體校女足領(lǐng)隊(duì)石磊感到招生的壓力正在逐步變小，“我們現(xiàn)在看到好苗子，就直接給家長(zhǎng)做工作，告訴他們中超球隊(duì)到2020年都要有女足球隊(duì)?，F(xiàn)在女足隊(duì)員少，孩子們以后就業(yè)有保障。此外，我們給孩子打通了讀書的通道，從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，都能做到訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤。”姚佳美也感嘆現(xiàn)在小球員的成長(zhǎng)環(huán)境已經(jīng)有了巨大的變化，“影響小球員發(fā)展的因素很多，需要給她們提供高質(zhì)量的訓(xùn)練、比賽平臺(tái)，優(yōu)秀的球員才能脫穎而出?，F(xiàn)在社會(huì)給女足提供的發(fā)展空間越來越大，聯(lián)賽也有了贊助商，這都是非常好的趨勢(shì)。”在大學(xué)踢球的時(shí)候，姚佳美和她的偶像畢妍有過一張合影?！爱呭@批球員踢球時(shí)正值老女足和現(xiàn)在女足國家隊(duì)的過渡期，她們沒有趕上‘鏗鏘玫瑰’怒放的時(shí)候，也沒有等到現(xiàn)在女足迎來的機(jī)遇，但是，她那種堅(jiān)持和不放棄的精神打動(dòng)著我?！币衙勒f。足球帶給姚佳美很多改變，“踢球的經(jīng)歷讓我更有韌性，在生活中、工作上遇到不順的時(shí)候，想想以前在球場(chǎng)上再苦再累都挺過來了，現(xiàn)在遇到一些困難也不算什么?！爆F(xiàn)在朝陽業(yè)余體校接受訓(xùn)練的歐陽欣怡同樣在球場(chǎng)上收獲了成長(zhǎng)，“球場(chǎng)上的嚴(yán)格超乎我的想象，但對(duì)勝利的渴望，讓我敢于面對(duì)一切困難?！背錾?006年的歐陽欣怡已經(jīng)長(zhǎng)到了1米71，是教練眼中的好苗子。歐陽欣怡渴望成為一名職業(yè)球員并進(jìn)入國家隊(duì)，她認(rèn)為自己最幸福的時(shí)刻，就是比賽時(shí)“和隊(duì)友一起走上綠茵場(chǎng)的時(shí)候，心里特別激動(dòng)，特別興奮”。劉丹表示，小孩子一旦接觸了足球就很少離開，而且項(xiàng)目的黏性會(huì)越來越強(qiáng)，“孩子們喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)，喜歡一起踢球、一起比賽的感覺”。對(duì)于剛剛走上球場(chǎng)的小球員，姚佳美給出了自己的建議：“小女孩如果想從事足球運(yùn)動(dòng)，一定要做好心理準(zhǔn)備，先去體驗(yàn)足球，喜歡上足球。當(dāng)足球成為愛好，再去從事。因?yàn)橹挥袩釔郏艜?huì)支撐你在球場(chǎng)上堅(jiān)持下去?！保ㄟx自2019年7月1日《人民日?qǐng)?bào)》）13.

細(xì)讀選文，說說主要寫了哪些內(nèi)容?請(qǐng)概括回答。14.

說說體育老師劉丹的“欣喜”有哪些?請(qǐng)概括回答。15.

通過選文，你能了解到領(lǐng)隊(duì)姚佳美是個(gè)怎樣的人?足球?qū)λ性鯓拥母淖?16.

歐陽欣怡的夢(mèng)想和幸福分別是什么?17.

為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展，普及足球知識(shí)和技能，學(xué)校準(zhǔn)備利用放學(xué)后的一個(gè)半小時(shí)時(shí)間進(jìn)行足球訓(xùn)練，建立一個(gè)培養(yǎng)和訓(xùn)練足球運(yùn)動(dòng)員的平臺(tái)，你會(huì)愿意加入足球隊(duì)嗎？為什么？閱讀下面文字，回答后面小題貝聿銘：自信的百年微笑翟天東①貝聿銘，1917年出生于中國廣州，系吳中名門“貝氏家族”之后。18歲赴美國留學(xué)，學(xué)習(xí)建筑，后從事建筑行業(yè)，被譽(yù)為“現(xiàn)代建筑最后的大師”。今年4月，他即將迎來103歲的生日。喜散步，堅(jiān)持清淡飲食②對(duì)于鍛煉，貝聿銘有自己的看法，他喜歡散步，最喜歡在旅行中鍛煉。青年時(shí)，貝聿銘就游覽了歐洲各國，在羅馬、巴黎尋找建筑靈感。到了晚年，一有時(shí)間，貝聿銘有田野、河流的地方走走看看。手?jǐn)y一卷書，坐在谷堆、土塊上，聞聞陽光、泥土的氣息，甚至牛羊糞便的氣味都讓他安心愜意。親近大自然，使他身體放松愉悅的同時(shí)，也在他的建筑作品里體現(xiàn)得淋漓盡致。③離鄉(xiāng)幾十年，貝聿銘依然對(duì)兒時(shí)的雞頭米念念不忘。生于中國東南沿海的貝聿銘，保持著南方人清淡的飲食習(xí)慣，這是流在血液里根深蒂固的鄉(xiāng)思。雖然身在異鄉(xiāng)無法吃到家鄉(xiāng)味，但貝聿銘的夫人會(huì)在自家的院子里種一些蔬菜，如四季豆，在家就可以吃到中餐。食不過飽，少油少鹽，即使到了人瑞之年，貝聿銘的體型仍與年輕時(shí)無太大差異。自信，克制④1948年，貝聿銘加入房地產(chǎn)建筑公司，打破了美籍華人做不了建筑師的歷史。成為建筑師伊始，美國人用傲慢的眼光輕視這位華人建筑師，但貝聿銘用一個(gè)個(gè)充滿人性化的作品征服了美國人的挑剔，并被親切地稱為“人民的設(shè)計(jì)師”。⑤20世紀(jì)50年代，貝聿銘自立門戶，成立了貝聿銘建筑師事務(wù)所，開啟了事業(yè)的新篇章。1963年美國總統(tǒng)肯尼迪被刺身亡，肯尼迪家族為紀(jì)念他，決定修建肯尼迪圖書館貝聿銘作為3位備選建筑師之一，他的對(duì)手是大名鼎鼎的密斯·凡德羅和路易斯·康，對(duì)比之下，他最沒名氣和經(jīng)臉。然而他并沒有緊張，反而更加淡定從容。他把工作室營造成肯尼迪遺孀杰奎琳喜歡的樣子，并放上馥都的鮮花。他穿戴整齊，態(tài)度謙遜。而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雖然名聲在處，但態(tài)度做慢，衣著邋遢。貝聿銘就是通過這看似不起眼的細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝了對(duì)手。⑥但貝聿銘的事業(yè)并不總是順風(fēng)順?biāo)?0世紀(jì)60年代，由他設(shè)計(jì)的波士頓保險(xiǎn)公司大樓三分之一的窗戶被風(fēng)吹落，玻璃散落了整個(gè)街道。批評(píng)和責(zé)難蜂擁而至，貝聿銘幾乎被推到懸崖邊上。在最難熬的時(shí)光，貝聿銘依然保持自我。7年之后，貝聿銘沉冤昭雪，調(diào)查證明，門窗公司對(duì)這件事情負(fù)責(zé)。貝聿銘非但沒有追究責(zé)任，反而開玩笑地說：“那次事故以后，那些公司都愧見于我?！雹呤菹鞯纳聿?、黑框圓眼鏡、西服加領(lǐng)帶，面對(duì)鏡頭總是瞇著眼微笑的貝聿銘，既有東方人的溫文爾雅，又有西方人的自信從容，他用他強(qiáng)大的精神征服了世人，他的長(zhǎng)壽正是來源于此。停不下來的思考⑧耄耋之年，本該退休的年紀(jì)，貝聿銘卻沒有停下工作。在貝拿銘80歲大壽的晚會(huì)上，他親手接下了蘇州市政府的聘書，擔(dān)任蘇州城市建設(shè)高級(jí)顧問，2002年，貝聿銘正式接受邀請(qǐng)，著手設(shè)計(jì)蘇州博物館新館。他的小兒子、著名建筑師貝禮中對(duì)蘇州博物館設(shè)計(jì)曾表示出很大的興趣，但貝聿銘嚴(yán)肅表示：“這個(gè)設(shè)計(jì)要是我做不了，我的兒子更不能做。因?yàn)樗麄兊闹形囊呀?jīng)生疏了，對(duì)中國文化不夠了解?！?006年，貝聿銘著手設(shè)計(jì)的蘇州博物館新館順利落成。2008年，91歲的貝聿銘又完成了伊斯蘭藝術(shù)博物館的設(shè)計(jì)為了表現(xiàn)伊斯蘭建筑的本質(zhì)，他頂著高溫在中東考查了好幾個(gè)月，研讀穆罕默德的理論，親自到埃及、突尼斯等地采風(fēng)。⑨晚年的貝聿銘每天聽新聞，讀報(bào)紙、雜志，從不間斷，床頭、桌面放滿了書。他時(shí)刻關(guān)注著行業(yè)的新動(dòng)向、新材料、新技術(shù)，保持思想意識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。即使到了老年，他的作品仍然閃耀著先鋒、時(shí)尚的光芒。⑩熟悉他的人曾說過：“我從不記得貝聿銘曾經(jīng)沮喪過。他是一位非常冷靜的人，每次看到他的時(shí)候，他總是保持著那種獨(dú)有的迷人微笑?！彼奈⑿Γ两癜倌?，仍在繼續(xù)。(選自《特別文摘》2019年第6期)18.

通讀全文，你認(rèn)為貝聿銘被譽(yù)為“現(xiàn)代建筑最后的大師”以及他健康長(zhǎng)壽的原因是什么？19.

請(qǐng)任選角度，賞析文中加波浪線句子。(1)他穿戴整齊，態(tài)度謙遜。而他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手雖然名聲在外，但態(tài)度傲慢，衣著邋遢。(2)貝聿銘非但沒有追究貴任，反而開