2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷01考試時(shí)間：90分鐘；試卷滿分：100分注意事項(xiàng)：1Ⅰ準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：第一、二章（人教版2024八年級(jí)上冊(cè)）。5．難度系數(shù)：0.86．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題21．下列事例中不是利用聲音傳遞信息的是（．利用超聲波清洗臟了的眼鏡）B．醫(yī)生通過(guò)聽診器給病人診斷疾病C．學(xué)生聽到體育課上體育老師的指令．根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音我們判斷它是遠(yuǎn)離還是靠近我們2．圖中所示為我國(guó)某型號(hào)的火箭發(fā)射時(shí)上升的情境。關(guān)于該發(fā)射過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的B．以火箭為參照物，發(fā)射塔是靜止的C．以地面為參照物，火箭是運(yùn)動(dòng)的．以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的第1頁(yè)共30頁(yè)3．在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華同學(xué)想測(cè)量八年級(jí)上冊(cè)物理書的寬度，他一共測(cè)了5次，結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列說(shuō)法正確的是（）．小華多次測(cè)量的目的是為了取平均值來(lái)減小誤差B．5次測(cè)量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同C．根據(jù)小華的測(cè)量數(shù)據(jù)，物理書的寬度大約為18.45cm．只要小華認(rèn)真操作，誤差是完全可以避免的4．以下減弱噪聲的措施中，屬于控制噪聲傳播途徑”的是（）．車輛排氣管安裝消音器C．外環(huán)線內(nèi)禁止車輛鳴號(hào)．高架道路安裝隔音護(hù)欄．機(jī)場(chǎng)地勤佩戴隔音耳機(jī)5．在醫(yī)院、學(xué)校和城市某些路段，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）．高考期間，考點(diǎn)附近工地停止施工B．在道路旁設(shè)置隔聲板C．工人戴上防噪聲耳罩．上課時(shí)外面太吵，關(guān)閉教室的門窗6412.37cm12.75cm12.35cm、12.38cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（．12.462cmB．12.37cm7．如圖是打土電話”情景，男孩通過(guò)土電話聽到女孩的聲音，這一過(guò)程中傳播聲音的是（）C．12.46cm．12.36cm）第2頁(yè)共30頁(yè)．固體B．液體．氣體．真空8．下列關(guān)于速度的估測(cè)與實(shí)際不符合的是（．人正常步行的速度約為1.2m/s）B．光在空氣中的傳播速度約為3×105m/sC．中學(xué)生跑800米的速度約為4m/s．15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s9．若太空隕石撞擊月球表面時(shí)，附近繞月球飛行的宇航員聽不到撞擊聲的原因是（．隕石撞擊在月球表面，但沒有產(chǎn)生振動(dòng)）B．隕石撞擊在月球表面，但振動(dòng)微小，導(dǎo)致聲音太小C．隕石撞擊在月球表面，會(huì)發(fā)出聲音，但月球上是真空，真空不能傳聲．以上原因均不是10．除夕夜，熱鬧的春節(jié)文娛晚會(huì)進(jìn)行到午夜時(shí)，大家都會(huì)等待新年的第一聲鐘響，在人們敲響大鐘后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，雖然停止了對(duì)大鐘的撞擊，大鐘仍余音不止”。其原因是（．一定是大鐘的回聲）B．有余音，說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)C．是人的聽覺延長(zhǎng)了時(shí)間．大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)11．如圖是龍城公園內(nèi)一個(gè)小朋友敲擊金屬樂(lè)器的場(chǎng)錄，此樂(lè)器由粗細(xì)相同，長(zhǎng)短不同的多個(gè)鋼管組成。若以相同的力度敲擊不同管的頂部位置，發(fā)出的聲音特性一定不同的是（）．音調(diào)B．音色．響度．聲速12．下列和聲現(xiàn)象有關(guān)的情景，說(shuō)法正確的是（）．甲情景，聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，只要物體振動(dòng)人耳就能聽到聲音第3頁(yè)共30頁(yè)B．乙情景，古箏演奏中撥動(dòng)不同琴弦時(shí)發(fā)出聲音的音色不同C．丙情景，利用超聲波可以清洗眼鏡，說(shuō)明聲波能傳遞能量．丁情景，航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩是為了防止噪聲產(chǎn)生13．近年來(lái)，汽車領(lǐng)域利用AI（人工智能）語(yǔ)音助手實(shí)現(xiàn)了人與車全場(chǎng)景的自然交互。下列對(duì)語(yǔ)音助手分析正確的是（）．增大聲音音量實(shí)質(zhì)是將音調(diào)變高．聲音在車內(nèi)空氣中的傳播速度約為340m/sC．切換不同性別聲音模式實(shí)質(zhì)是改變聲音的響度明聲音可以傳遞能量14．聲現(xiàn)象對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟恐不過(guò)了。下列有關(guān)聲音的特性說(shuō)法不正確的是（）．B．C．．圖中改變敲擊鼓面的力度大小可改變聲音的響度圖中兩個(gè)小始娘說(shuō)悄悄話時(shí)要湊得很近，是因?yàn)檎f(shuō)話聲音的音調(diào)太低了圖中大象在無(wú)聲無(wú)息”中利用次聲波進(jìn)行交流圖中我們能分辨各種樂(lè)器的聲音是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的音色不同15福建艦”“殲—15”戰(zhàn)斗機(jī)起飛的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）．做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．以戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員為參照物，殲﹣15”是運(yùn)動(dòng)的第4頁(yè)共30頁(yè)C．巨大的轟鳴聲表明聲音的響度大．甲板飛行引導(dǎo)員戴耳罩是在聲源處減弱噪聲16．甲、乙兩車同時(shí)、同地、向同一方向行駛，st圖像如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（）．甲車速度大于乙車速度．乙車速度大于甲車速度C．以甲車為參照物，乙車是靜止的．以乙車為參照物，甲車是向后運(yùn)動(dòng)的17．如圖是聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示振動(dòng)隨時(shí)間關(guān)系的波形．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）．甲和乙的聲的音調(diào)相同．乙和丙的聲的音調(diào)相同．丁是噪聲C．甲和乙的聲的振動(dòng)頻率相同18）．252minB．70min．8.4min．4.2min19．甲、乙兩輛車，沿平直的公路同向行駛。某一過(guò)程中它們的運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（）．甲車前10s在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．第7秒時(shí)甲乙兩車的速度差是5m/sC．第20秒時(shí)，兩車的速度相同．8~10秒時(shí)，以甲車為參照物，乙車在靠近甲車第5頁(yè)共30頁(yè)20測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度90cm刻線處的A點(diǎn)由靜止開始下滑到C點(diǎn)。小車到達(dá)50cm刻線處的B點(diǎn)、0cm刻線處的C點(diǎn)所用時(shí)間分別為1.6s、2.4s。下列說(shuō)法正確的是（）．小車在AB段的平均速度為0.625m/sB．小車在BC段的平均速度為0.25m/sC．為了方便測(cè)量時(shí)間，斜面傾角應(yīng)小一些．小車在AB段的平均速度大于在AC段的平均速度第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題121．2022年2月4日冬奧會(huì)開幕式，北京將一張亮麗的科技名片交給了世界，如圖所示。2022年北京冬奧會(huì)開幕式上，在國(guó)旗傳遞時(shí)，小男孩朱德恩站在旗桿下，用小號(hào)吹響嘹亮深情的《我和我的祖國(guó)》。小號(hào)與其他樂(lè)器發(fā)出聲音的___________不同。嘹亮”主要是用來(lái)描述聲音的___________。22．低碳出行是節(jié)能環(huán)保的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。如圖所示，是小萌同學(xué)騎自行車郊游的情景，若以地面為參照____________“運(yùn)動(dòng)或“靜止23．如圖甲所示，小明將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)被音叉彈開，如果讓音叉發(fā)出更大的聲音，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的距離更大，說(shuō)明聲音的響度與音叉的第6頁(yè)共30頁(yè)______________________________明顯在變化。24．如圖甲所示，硬幣的直徑是_________cm；如圖乙所示，停表的時(shí)間為_________s。25．如圖所示，所測(cè)木塊長(zhǎng)度是_________cm。26LED（選填“能或“不能示屏是相對(duì)__________（選填運(yùn)動(dòng)”或靜止”）的。27“晃，我害怕！男游客回：“我晃跟你有啥關(guān)系！當(dāng)男游客搖晃自己所在的橋時(shí)，女游客認(rèn)為自己______客所在的橋仍是靜止的，是以______參照物的。第7頁(yè)共30頁(yè)28___________cm___________cm量的時(shí)間是___________s。29______，______（選填“高于或“低于）20Hz。蝴蝶趴在花朵上吸食花蜜，以蝴蝶為參照物，花朵是______的。30“這兩句千古傳誦的名句被譽(yù)為“文外獨(dú)絕體的_________產(chǎn)生的；暑假在家學(xué)習(xí)時(shí)，為了減小蟬叫聲的干擾，關(guān)閉門窗，這是在_________（選填聲源處”、傳播過(guò)程中”或人耳處）減弱噪聲。31．如圖甲，把音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器，觀察示波器屏幕上的圖像。小明發(fā)現(xiàn)，剛開始的時(shí)候，圖象如圖乙，過(guò)了幾秒鐘，圖象變成如圖丙。由圖象可知，這段時(shí)間內(nèi)，聲音的音色和____________沒有改變，____________改變了（均選填響度”、音調(diào)”）。該音叉1min內(nèi)振動(dòng)了15000次，則音叉發(fā)出的聲音頻率為____________Hz。32．汽車?guó)Q笛是由于喇叭________發(fā)聲，聲音通過(guò)________傳入人耳。如圖在高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有板墻，其作用是在________控制噪聲。第8頁(yè)共30頁(yè)三、實(shí)驗(yàn)題3133．在探究聲音的三個(gè)特征”的活動(dòng)中。（1）第一小組同學(xué)利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，他們選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖（1）中已標(biāo)出（其中琴弦、c、d的粗細(xì)相同，琴弦b最粗；琴弦、b、c的長(zhǎng)度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦______（選擇琴弦編號(hào)）；②為研究琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”b和c______（選填可行”或不可行”），原因是______；2345相同的圖是______，響度相同的圖是______，屬于噪聲的圖是______；（2）如圖6所示是第二小組是用鋼尺來(lái)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的（選填高或“低”（3）如圖7所示第三小組在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。用相同大小的力向瓶?jī)?nèi)吹氣，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音中，音調(diào)最高的是______瓶（選填瓶子序號(hào)）；若是敲擊瓶子，音調(diào)最高的是______瓶（選填瓶子序號(hào)）；如圖8灌水時(shí)，聲源是______。第9頁(yè)共30頁(yè)34．小夢(mèng)在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶刻度的斜ABC“小時(shí)∶分∶秒）。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____；(2)由圖可知，斜面上的刻度尺的分度值是____cm；(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較____（選填“大或“?。?，目的是：增大小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間，減小誤差；(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏____（選填大”或小”）；(5)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：v＝_______m/s，v＝______m/s，v＝____m/s；(6)計(jì)算出小車的平均速度，發(fā)現(xiàn)小車全程做____（填“變速或“勻速）運(yùn)動(dòng)。35．小宋同學(xué)想要研究聲音的產(chǎn)生，于是她將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察到岳乓球被彈開，(1)如圖甲，實(shí)驗(yàn)室乒乓球被彈開說(shuō)明發(fā)聲的音叉正在__________；(2)用更大的力度敲擊音叉時(shí)，發(fā)現(xiàn)音叉發(fā)出的聲音更強(qiáng)，乒乓球被彈得更高了，這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的響度與物體的___________有關(guān)；(3)如圖乙，音叉停止振動(dòng)后，在其右邊放一個(gè)相同的音叉，鼓擊右邊這一音叉時(shí)，發(fā)現(xiàn)貼近左邊音叉的乒乓球被彈起，說(shuō)明聲音可以傳遞_________；(4)3__________________。四、計(jì)算題2題6題4第10頁(yè)共30頁(yè)36．甲、乙兩地的距離是960km，一列火車從甲地早上8：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地。列車在行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是15s。則：（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少？（2）火車的長(zhǎng)度是多少？（3）火車完全在橋上行駛的時(shí)間是多少？37．一探測(cè)船在距離海島510m處停頓下來(lái)測(cè)海水的深度，在此處同時(shí)向海底和海島發(fā)出聲信號(hào)，先后回收到兩次聲信號(hào)的時(shí)間差為1.8s340m/s、1530m/s）(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，收到從海島返回的回聲？(2)此處海水的深度可能為多少m？第11頁(yè)共30頁(yè)2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷01考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分注意事項(xiàng)：1Ⅰ準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：第一、二章（人教版2024八年級(jí)上冊(cè)）。5．難度系數(shù)：0.86．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題21．下列事例中不是利用聲音傳遞信息的是（．利用超聲波清洗臟了的眼鏡）B．醫(yī)生通過(guò)聽診器給病人診斷疾病C．學(xué)生聽到體育課上體育老師的指令．根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音我們判斷它是遠(yuǎn)離還是靠近我們【答案】A【解析】．利用超聲波清洗臟了的眼鏡，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量，故A符合題意；B．醫(yī)生通過(guò)聽診器給病人診斷疾病，利用了聲音能夠傳遞信息，故B不符合題意；C．學(xué)生聽到體育課上體育老師的指令，利用了聲音能夠傳遞信息，故C不符合題意；D不符合題意。故選。2．圖中所示為我國(guó)某型號(hào)的火箭發(fā)射時(shí)上升的情境。關(guān)于該發(fā)射過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）第12頁(yè)共30頁(yè)．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的B．以火箭為參照物，發(fā)射塔是靜止的C．以地面為參照物，火箭是運(yùn)動(dòng)的．以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的【答案】C【解析】．以發(fā)射塔為參照物，火箭的位置發(fā)生了變化，火箭是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B．以火箭為參照物，發(fā)射塔的位置發(fā)生了變化，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．以地面為參照物，火箭的位置發(fā)生了變化，火箭是運(yùn)動(dòng)的，故C正確；．以地面為參照物，發(fā)射塔的位置沒有發(fā)生了變化，發(fā)射塔是靜止的，故D錯(cuò)誤。故選C。3．在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華同學(xué)想測(cè)量八年級(jí)上冊(cè)物理書的寬度，他一共測(cè)了5次，結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列說(shuō)法正確的是（）．小華多次測(cè)量的目的是為了取平均值來(lái)減小誤差B．5次測(cè)量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同C．根據(jù)小華的測(cè)量數(shù)據(jù)，物理書的寬度大約為18.45cm第13頁(yè)共30頁(yè)．只要小華認(rèn)真操作，誤差是完全可以避免的【答案】A【解析】ACD．誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，只要測(cè)量就一定存在誤差，多次測(cè)量取平均值可以減小誤差，但不能消除誤差；五組數(shù)據(jù)中，18.20cm為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，故物理課本的寬度為18.52cm+18.52cm+18.50cm+18.51cml，故A正確，CD錯(cuò)誤；4B．刻度尺使用時(shí)，需要估讀到分度值的下一位，分析數(shù)據(jù)可知，5次次測(cè)量的刻度尺的分度值都為0.1cm，故B錯(cuò)誤。故選。4．以下減弱噪聲的措施中，屬于控制噪聲傳播途徑”的是（）．車輛排氣管安裝消音器C．外環(huán)線內(nèi)禁止車輛鳴號(hào)【答案】B．高架道路安裝隔音護(hù)欄．機(jī)場(chǎng)地勤佩戴隔音耳機(jī)【解析】．車輛排氣管安裝消音器，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．高架道路安裝隔音護(hù)欄，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B符合題意；C．外環(huán)線內(nèi)禁止車輛鳴號(hào)，是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；．機(jī)場(chǎng)地勤佩戴隔音耳機(jī)，是在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。5．在醫(yī)院、學(xué)校和城市某些路段，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）．高考期間，考點(diǎn)附近工地停止施工B．在道路旁設(shè)置隔聲板C．工人戴上防噪聲耳罩．上課時(shí)外面太吵，關(guān)閉教室的門窗【答案】A【解析】禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲。．高考期間，考點(diǎn)附近工地停止施工，在聲源處減弱噪聲，故A符合題意；第14頁(yè)共30頁(yè)B．在道路旁設(shè)置隔聲板，在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B不符合題意；C．工人戴上防噪聲耳罩，在人耳朵處減弱噪聲，故C不符合題意；．上課時(shí)外面太吵，關(guān)閉教室的門窗，在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選。6412.37cm12.75cm12.35cm、12.38cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（．12.462cmC．12.46cm【答案】B）．12.37cm．12.36cm412.75cm12.75cm測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值；故物體的長(zhǎng)度最終應(yīng)記錄為12.3712.3512.38l12.37，故ACD不符合題意，B符合題意。3故選B。7．如圖是打土電話”情景，男孩通過(guò)土電話聽到女孩的聲音，這一過(guò)程中傳播聲音的是（）．固體B．液體．氣體．真空【答案】A【解析】土電話”棉線振動(dòng)傳播到另一個(gè)同學(xué)的耳朵里，說(shuō)明固體能夠傳聲。故選。8．下列關(guān)于速度的估測(cè)與實(shí)際不符合的是（．人正常步行的速度約為1.2m/s）B．光在空氣中的傳播速度約為3×105m/sC．中學(xué)生跑800米的速度約為4m/s．15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s【答案】B【解析】．人正常步行的速度在1.1~1.2m/s，故A不符合題意；B．光在空氣中的傳播速度約為3×10m/s，故B符合題意；st800mC．跑800米的時(shí)間約為200s，平均速度約為v4m/s，故C不符合題意；第15頁(yè)共30頁(yè)．聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D不符合題意。故選B。9．若太空隕石撞擊月球表面時(shí)，附近繞月球飛行的宇航員聽不到撞擊聲的原因是（．隕石撞擊在月球表面，但沒有產(chǎn)生振動(dòng)）B．隕石撞擊在月球表面，但振動(dòng)微小，導(dǎo)致聲音太小C．隕石撞擊在月球表面，會(huì)發(fā)出聲音，但月球上是真空，真空不能傳聲．以上原因均不是【答案】C航員不能聽到撞擊的爆炸聲，這是因?yàn)槁曇舻膫鞑タ拷橘|(zhì)，在真空中聲音不能傳播。故C符合題意，不符合題意。故選C。10．除夕夜，熱鬧的春節(jié)文娛晚會(huì)進(jìn)行到午夜時(shí)，大家都會(huì)等待新年的第一聲鐘響，在人們敲響大鐘后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，雖然停止了對(duì)大鐘的撞擊，大鐘仍余音不止”。其原因是（．一定是大鐘的回聲）B．有余音，說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)C．是人的聽覺延長(zhǎng)了時(shí)間．大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)【答案】B后大鐘余音不止”，不是由于回聲現(xiàn)象，故A不符合題意；B．雖停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍在振動(dòng)，故出現(xiàn)余音不止”現(xiàn)象，，故B符合題意；C．人的聽覺不會(huì)發(fā)生延長(zhǎng)”現(xiàn)象，故C不符合題意；是聲波傳播時(shí)導(dǎo)致的現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。11．如圖是龍城公園內(nèi)一個(gè)小朋友敲擊金屬樂(lè)器的場(chǎng)錄，此樂(lè)器由粗細(xì)相同，長(zhǎng)短不同的多個(gè)鋼管組成。若以相同的力度敲擊不同管的頂部位置，發(fā)出的聲音特性一定不同的是（）第16頁(yè)共30頁(yè)．音調(diào)B．音色．響度．聲速【答案】AA符合題意，BCD不符合題意。故選。12．下列和聲現(xiàn)象有關(guān)的情景，說(shuō)法正確的是（）．甲情景，聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，只要物體振動(dòng)人耳就能聽到聲音B．乙情景，古箏演奏中撥動(dòng)不同琴弦時(shí)發(fā)出聲音的音色不同C．丙情景，利用超聲波可以清洗眼鏡，說(shuō)明聲波能傳遞能量．丁情景，航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩是為了防止噪聲產(chǎn)生【答案】C才可能聽到聲音，故A錯(cuò)誤；B．乙情景，古箏演奏中撥動(dòng)不同琴弦時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤；CC正確；．丁情景，航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩是為了防止噪聲入耳，故D錯(cuò)誤。故選C。13．近年來(lái)，汽車領(lǐng)域利用AI（人工智能）語(yǔ)音助手實(shí)現(xiàn)了人與車全場(chǎng)景的自然交互。下列對(duì)AI語(yǔ)音助手分析正確的是（）．增大聲音音量實(shí)質(zhì)是將音調(diào)變高．聲音在車內(nèi)空氣中的傳播速度約為340m/sC．切換不同性別聲音模式實(shí)質(zhì)是改變聲音的響度明聲音可以傳遞能量【答案】B【解析】．增大聲音音量實(shí)質(zhì)是增大聲音的響度，故A錯(cuò)誤；第17頁(yè)共30頁(yè)B．聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s，這是符合實(shí)際的，故B正確；C．切換不同性別聲音模式實(shí)質(zhì)是改變聲音的音色，故C錯(cuò)誤；．能對(duì)語(yǔ)音指令作出回應(yīng)說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選B。14．聲現(xiàn)象對(duì)我們來(lái)說(shuō)再熟恐不過(guò)了。下列有關(guān)聲音的特性說(shuō)法不正確的是（）．B．C．圖中改變敲擊鼓面的力度大小可改變聲音的響度圖中兩個(gè)小始娘說(shuō)悄悄話時(shí)要湊得很近，是因?yàn)檎f(shuō)話聲音的音調(diào)太低了圖中大象在無(wú)聲無(wú)息”中利用次聲波進(jìn)行交流．圖中我們能分辨各種樂(lè)器的聲音是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的音色不同【答案】BA符合題意；B．圖中兩個(gè)小始娘說(shuō)悄悄話時(shí)要湊得很近，是因?yàn)檎f(shuō)話聲音的響度太小，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．圖中大象利用次聲波進(jìn)行交流，次聲波的頻率低于20Hz，人耳聽不到，故C正確，不符合題意；D正確，不符合題意。故選B。15福建艦”“殲—15”戰(zhàn)斗機(jī)起飛的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）．做勻速直線運(yùn)動(dòng)第18頁(yè)共30頁(yè)B．以戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員為參照物，殲﹣15”是運(yùn)動(dòng)的C．巨大的轟鳴聲表明聲音的響度大．甲板飛行引導(dǎo)員戴耳罩是在聲源處減弱噪聲【答案】C【解析】．戰(zhàn)斗機(jī)起飛的過(guò)程中，速度越來(lái)越大，做變速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．以戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員為參照物，殲﹣15”與飛行員之間沒有位置變化，殲﹣15”是靜止的，故B錯(cuò)誤；C．巨大的轟鳴聲表明聲音的響度大，故C正確；．甲板飛行引導(dǎo)員戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選C。16．甲、乙兩車同時(shí)、同地、向同一方向行駛，st圖像如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（）．甲車速度大于乙車速度C．以甲車為參照物，乙車是靜止的【答案】A．乙車速度大于甲車速度．以乙車為參照物，甲車是向后運(yùn)動(dòng)的s【解析】ABv可知，t甲的速度大于乙的速度，故A正確，B錯(cuò)誤；CD．甲、乙兩車同時(shí)、同地、向同一方向行駛，甲的速度大于乙，以甲車為參照物，乙車向后運(yùn)動(dòng)（不是靜止的）；以乙車為參照物，甲車是向前運(yùn)動(dòng)的，故CD錯(cuò)誤。故選。17．如圖是聲音輸入到同一示波器上時(shí)顯示振動(dòng)隨時(shí)間關(guān)系的波形．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）．甲和乙的聲的音調(diào)相同C．甲和乙的聲的振動(dòng)頻率相同【答案】B．乙和丙的聲的音調(diào)相同．丁是噪聲第19頁(yè)共30頁(yè)【解析】．由甲和乙的波形可知，相同時(shí)間甲、乙振動(dòng)的頻率相同，聲的音調(diào)相同，故A正確，不符合題意；B．乙和丙相同時(shí)間物體振動(dòng)的頻率不同，聲的音調(diào)不相同，丙的音調(diào)高，故B錯(cuò)誤，符合題意；CC．丁是物體的無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的波形，是噪聲，故D正確，不符合題意。故選B。18）．252min【答案】DB．70min．8.4min．4.2min60km/hs＝4.2km，ss4.2km由v可知，汽車通過(guò)該隧道的最短時(shí)間t0.07h4.2minD符tv60km/h合題意。故選。19．甲、乙兩輛車，沿平直的公路同向行駛。某一過(guò)程中它們的運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（）．甲車前10s在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．第7秒時(shí)甲乙兩車的速度差是5m/sC．第20秒時(shí)，兩車的速度相同．8~10秒時(shí)，以甲車為參照物，乙車在靠近甲車【答案】B第20頁(yè)共30頁(yè)【解析】AC．由圖像得，甲車前6s靜止不動(dòng)，6~10s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度為sv甲/s，10~20s0~20s甲t甲乙100mv乙/s，故錯(cuò)誤；乙B．第7秒時(shí)甲乙兩車的速度差是vv甲乙10m/s5m/s5m/s，故B正確；8~10遠(yuǎn)離甲車，故D錯(cuò)誤。故選B。20測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度90cm刻線處的A點(diǎn)由靜止開始下滑到C點(diǎn)。小車到達(dá)50cm刻線處的B點(diǎn)、0cm刻線處的C點(diǎn)所用時(shí)間分別為1.6s、2.4s。下列說(shuō)法正確的是（）．小車在AB段的平均速度為0.625m/sB．小車在BC段的平均速度為0.25m/sC．為了方便測(cè)量時(shí)間，斜面傾角應(yīng)小一些．小車在AB段的平均速度大于在AC段的平均速度【答案】C【解析】AB段的路程為s=90.0cm-50.0cm=40.0cm=0.4mAB段的時(shí)間為：t=1.6s，BC段的路程為s=50.0cm=0.5m，BC段的時(shí)間為t=2.4s-1.6s=0.8s，AB段的平均速度ststv/s，BC段的平均速度/s，故錯(cuò)誤；C差越大，所以為使計(jì)時(shí)方便提高測(cè)量的準(zhǔn)確度，斜面坡度應(yīng)較小，故C正確；．由圖可知，AC段的路程為s=90.0cm=0.9m，AC段的時(shí)間為：t=2.4s，AC段的平均速度stv/s，則小車在ABAC段的平均速度，故D錯(cuò)誤。段的平均速度小于在故選C。第Ⅱ卷（非選擇題）第21頁(yè)共30頁(yè)二、填空題121．2022年2月4日冬奧會(huì)開幕式，北京將一張亮麗的科技名片交給了世界，如圖所示。2022年北京冬奧會(huì)開幕式上，在國(guó)旗傳遞時(shí)，小男孩朱德恩站在旗桿下，用小號(hào)吹響嘹亮深情的《我和我的祖國(guó)》。小號(hào)與其他樂(lè)器發(fā)出聲音的___________不同。嘹亮”主要是用來(lái)描述聲音的___________?！敬鸢浮恳羯?；響度【解析】[1]音色由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志，人們能聽出小號(hào)聲音是因?yàn)樾√?hào)與其他樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同。[2]小號(hào)演奏時(shí)聲音嘹亮，是指聲音的響度大。22．低碳出行是節(jié)能環(huán)保的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。如圖所示，是小萌同學(xué)騎自行車郊游的情景，若以地面為參照____________“運(yùn)動(dòng)或“靜止【答案】運(yùn)動(dòng)靜止【解析】[1]若以地面為參照物，小萌的相對(duì)位置改變，是運(yùn)動(dòng)的。[2]若以自行車為參照物，小萌的相對(duì)位置不變，是靜止的。23．如圖甲所示，小明將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)被音叉彈開，如果讓音叉發(fā)出更大的聲音，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的距離更大，說(shuō)明聲音的響度與音叉的______________________________明顯在變化。第22頁(yè)共30頁(yè)【答案】振幅；音叉振動(dòng)的幅度；響度【解析】[1]由于聲源的振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，所以乒乓球被彈開的距離更大，說(shuō)明音叉的振幅越大，音叉發(fā)出聲音的響度越大。[2]實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察乒乓球被彈開的距離，來(lái)判斷音叉振動(dòng)的幅度，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更容易被觀察。[3]由圖乙可知波的振動(dòng)幅度減小，則音叉發(fā)出聲音的響度明顯發(fā)生變化。24．如圖甲所示，硬幣的直徑是_________cm；如圖乙所示，停表的時(shí)間為_________s?！敬鸢浮?.20；337.5【解析】[1]由圖甲得，刻度尺的分度值為0.1cm，硬幣左端在2.00cm位置，右端在3.20cm位置，則硬幣的直徑是。[2]圖乙中停表小表盤的分度值為0.5min5~6之間，且偏向65min；大表盤的分度值為0.1s，示數(shù)為37.5s，則停表的讀數(shù)是525．如圖所示，所測(cè)木塊長(zhǎng)度是_________cm。【答案】3.20cm【解析】由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm10.00cm13.20cm3.20cm。26LED（選填“能或“不能示屏是相對(duì)__________（選填運(yùn)動(dòng)”或靜止”）的。第23頁(yè)共30頁(yè)【答案】不能；靜止【解析】[1][2]由題意知，拖把和顯示屏之間的位置沒有發(fā)生改變，以其中任一物體作為參照物，另一個(gè)物體是靜止的，故保潔阿姨不能擦干凈整個(gè)顯示屏。27“晃，我害怕！男游客回：“我晃跟你有啥關(guān)系！當(dāng)男游客搖晃自己所在的橋時(shí)，女游客認(rèn)為自己______客所在的橋仍是靜止的，是以______參照物的?！敬鸢浮磕杏慰?；河岸【解析】[1]女游客以男游客為參照物時(shí)，當(dāng)男游客搖晃網(wǎng)紅橋，他們的相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以女游客認(rèn)為自己是運(yùn)動(dòng)的。[2]男游客以河岸作為參照物時(shí)，女游客所在橋與河岸之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，所以男游客認(rèn)為女游客所在的橋仍是靜止的。28___________cm___________cm量的時(shí)間是___________s?！敬鸢浮?.1；1.66；32.0第24頁(yè)共30頁(yè)【解析】[1][2]由圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm，木板的長(zhǎng)度為1.66cm。[3]0.5min0和11度值為0.1s，指針指向32.0，因此秒表測(cè)量的時(shí)間為32.0s。29______，______（選填“高于或“低于）20Hz。蝴蝶趴在花朵上吸食花蜜，以蝴蝶為參照物，花朵是______的?！敬鸢浮坎煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；低于；靜止【解析】[1]能夠聞到花香，是擴(kuò)散現(xiàn)象，是空氣中有大量的花粉分子，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[2]人的聽覺范圍是20Hz到20000Hz蝴蝶的翅膀振動(dòng)頻率低于20Hz，屬于次聲波[3]正在吸食花蜜的蝴蝶和花朵沒有發(fā)生位置變化，所以以蝴蝶為參照物，花朵是靜止的。30“這兩句千古傳誦的名句被譽(yù)為“文外獨(dú)絕體的_________產(chǎn)生的；暑假在家學(xué)習(xí)時(shí)，為了減小蟬叫聲的干擾，關(guān)閉門窗，這是在_________（選填聲源處”、傳播過(guò)程中”或人耳處）減弱噪聲?！敬鸢浮空駝?dòng)；傳播過(guò)程中【解析】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，蟬叫聲和鳥鳴聲都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]噪聲的減弱途徑有：在聲源處、傳播過(guò)程中以及人耳處。為了減小蟬叫聲的干擾，關(guān)閉門窗，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。31．如圖甲，把音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器，觀察示波器屏幕上的圖像。小明發(fā)現(xiàn)，剛開始的時(shí)候，圖象如圖乙，過(guò)了幾秒鐘，圖象變成如圖丙。由圖象可知，這段時(shí)間內(nèi)，聲音的音色和____________沒有改變，____________改變了（均選填響度”、音調(diào)”）。該音叉1min內(nèi)振動(dòng)了15000次，則音叉發(fā)出的聲音頻率為____________Hz?！敬鸢浮恳粽{(diào)；響度；250第25頁(yè)共30頁(yè)【解析】[1][2]圖乙丙可知，聲波的形狀沒有改變，發(fā)聲材料沒有變，音色不變；相同的時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了變化，響度發(fā)生變化。[3]頻率是指物體每秒振動(dòng)的次數(shù)，該音叉1min內(nèi)振動(dòng)了15000次，則音叉發(fā)出的聲音頻率為次f32．汽車?guó)Q笛是由于喇叭________發(fā)聲，聲音通過(guò)________傳入人耳。如圖在高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有板墻，其作用是在________控制噪聲。【答案】振動(dòng)；空氣；傳播途中【解析】[1]汽車?guó)Q笛是由于喇叭內(nèi)的金屬膜片在氣流的沖擊下振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音。這種振動(dòng)使得周圍的空氣分子也產(chǎn)生振動(dòng)，進(jìn)而形成聲波，這就是聲音的產(chǎn)生過(guò)程。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，而空氣就是一種常見的介質(zhì)。當(dāng)喇叭發(fā)出聲音時(shí)，聲波會(huì)通過(guò)空氣這種介質(zhì)傳播到我們的耳朵，引起鼓膜的振動(dòng)，從而使我們能夠聽到聲音。[3]在高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有板墻。這種板墻的主要作用是在噪聲的傳播過(guò)程中進(jìn)行阻斷，從而制噪聲的傳播范圍和影響程度。三、實(shí)驗(yàn)題3133．在探究聲音的三個(gè)特征”的活動(dòng)中。第26頁(yè)共30頁(yè)（1）第一小組同學(xué)利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，他們選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖（1）中已標(biāo)出（其中琴弦、c、d的粗細(xì)相同，琴弦b最粗；琴弦、b、c的長(zhǎng)度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦______（選擇琴弦編號(hào)）；②為研究琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”b和c______（選填可行”或不可行”），原因是______；2345相同的圖是______，響度相同的圖是______，屬于噪聲的圖是______；（2）如圖6所示是第二小組是用鋼尺來(lái)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的（選填高或“低”（3）如圖7所示第三小組在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。用相同大小的力向瓶?jī)?nèi)吹氣，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音中，音調(diào)最高的是______瓶（選填瓶子序號(hào)）；若是敲擊瓶子，音調(diào)最高的是______瓶（選填瓶子序號(hào)）；如圖8灌水時(shí)，聲源是______?！敬鸢浮俊；不可行；沒有控制材料相同；2、3；3、4；5；低；a；h；瓶?jī)?nèi)空氣柱1[1]a和d。②[2][3]b和c的長(zhǎng)度相同，材料不同，粗細(xì)不同，沒有控制材料相同，不能探究音調(diào)高低跟琴弦粗細(xì)的關(guān)系。③[4][5][6]234523相同，故2，3聲音的音調(diào)相同。對(duì)比3，4可知，波振動(dòng)的幅度相同，即振幅相同，故3，4聲音的響度相同。發(fā)聲體作無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音是噪聲，由此可知，屬于噪聲的圖是5。（2[7]動(dòng)的頻率小于20Hz，所以人耳聽不到。（3[8][9]往瓶中吹氣會(huì)聽到聲音，這是瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，從左到右空氣柱越來(lái)越長(zhǎng)，音a擊瓶子時(shí)瓶子振動(dòng)越來(lái)越快（即振動(dòng)頻率越來(lái)越高），故音調(diào)最高的是h瓶。（4）[10]灌水是根據(jù)音調(diào)的高度就可以判斷水位的高低。水越多，瓶?jī)?nèi)的空氣柱越短，空氣柱振動(dòng)越來(lái)越快，頻率越高，音調(diào)越高，聲源是瓶?jī)?nèi)空氣柱。34．小夢(mèng)在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶刻度的斜ABC“小時(shí)∶分∶秒）。第27頁(yè)共30頁(yè)(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____；(2)由圖可知，斜面上的刻度尺的分度值是____cm；(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較____（選填“大或“?。康氖牵涸龃笮≤囘\(yùn)動(dòng)時(shí)間，減小誤差；(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏____（選填大”或小”）；(5)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：v＝_______m/s，v＝______m/s，v＝____m/s；(6)計(jì)算出小車的平均速度，發(fā)現(xiàn)小車全程做____（填“變速或“勻速）運(yùn)動(dòng)。s【答案】(1)v；(2)0.02；(3)??；(4)大；(5)0.02；0.05；0.03；(6)變速tss【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量路程和時(shí)間，根據(jù)v得到速度，實(shí)驗(yàn)原理是v。tt（2）根據(jù)圖示可知，刻度尺上一小格距離表示2mm=0.2cm，因此刻度尺的分度值為0.2cm。（3）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡