課程標準：了解清末新政和辛亥革命的背景，了解他們會的成立和孫中山三民主義的基本內容，理解辛亥革命與中華民國建立對中國結束帝制、建立民國的意義及局限性?！吨型鈿v史綱要》上冊第六單元第18課

共和時代

——孫中山與辛亥革命革命之前，救亡之爭任務一：結合教材和材料思考清末新政有何作用？為何沒能“實現(xiàn)王朝的自我挽救”？改革官制改總理各國事務衙門為外務部新設商部、學部和巡警部等中央機構編練新軍擬在全國編練新軍36鎮(zhèn)，并要求各省設立督練公所發(fā)展工商業(yè)倡導創(chuàng)辦工商企業(yè)，頒布了一系列工商業(yè)規(guī)章和獎勵實業(yè)辦法改革教育廢除科舉，興辦學堂，建立起一套較為完整的學校制度評價“新政”的內容與戊戌變法的措施頗多相似，但更為廣泛深入結果由于政權掌握在極端腐敗無能的權貴手中清政府不可能為中國找到真正的出路1901年1月29日，慈禧太后用光緒皇帝的名義頒布上諭，命各省督撫以上大臣就朝章國政、吏治民生、學?？婆e、軍制財政等問題詳細議奏，宣布實行新政。改革內容多1898年的戊戌變法近似，但更廣更深，如廢除科舉制。大清皇帝統(tǒng)治大清帝國，萬世一系，永永尊戴。君上神圣尊嚴，不可侵犯……用人之權，操之君上，而大臣輔弼之，議院不得干預……統(tǒng)率陸海軍及編定軍制之權非議院所得干預。——《欽定憲法大綱》1911年5月8日清政府的責任內閣制13人中滿族親貴占9人的皇族內閣合影不少立憲派人士認識到清政府實無誠意推行立憲，轉而支持革命材料一：……清廷以“新政”挽救王朝氣數(shù)的動機，卻換來了推翻王朝以實現(xiàn)改革的結果：新式學堂培養(yǎng)了近代學生，因而造就了成批反封建斗士；新政發(fā)展工商，卻促進了資本主義的發(fā)展；新軍淘汰了舊軍，結果卻鑄成了把槍口指向清王朝的武裝力量。

——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料一：歐洲富強之本，不盡在船堅炮利、壘固兵強，而在于人能盡其，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流——此四事者，富強之大經(jīng)，治國之大本也?！?894年6月遞《上李鴻章書》材料二：顯而易見，要想解決這個緊急的問題，清除妨害世界和平的根源，必須以一個新的、開明的、進步的政府來代替舊政府?！?904年8月《中國問題的真解決——向美國人民的呼吁》任務二：結合材料，思考孫中山的思想有什么變化？革命的潮流為什么會在19世紀末20世紀初興起？改良革命①民族危機空前嚴重②改良方案屢屢受挫④革命思想廣泛傳播③民族資本主義發(fā)展任務三：閱讀教材，結合圖片歸納革命黨人為革命所作的前期準備及其作用？革命團體時間領導人地點興中會1894年孫中山檀香山公強會1901年梅際郇、童顯懋重慶華興會1903年黃興、宋教仁長沙光復會1904年蔡元培、陶成章上海易知社1904年張惟圣、虞維煦江西岳王會1905年陳獨秀、柏文蔚安徽日知會1906年劉靜庵武昌興中會：1894年11月，孫中山在美國檀香山成立興中會，提出“振興中華”的宗旨，號召“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立聯(lián)合政府”。這是近代中國第一個資產(chǎn)階級革命團體。同盟會：1905年8月20日，孫中山與黃興等人在日本東京創(chuàng)建全國性的資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會。提出“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”的政治綱領。孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將其闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義合稱為“三民主義”。綱領內涵屬性局限性進步性驅除韃虜恢復中華民族主義推翻滿清奪取政權民族革命前提反帝目標不明確提出成型綱領推動革命實踐創(chuàng)立民國民權主義顛覆帝制走向共和政治革命核心民權享有不普遍平均地權民生主義核定地價漲價歸公社會革命補充土地政策不徹底羅馬之亡，民族主義興，而歐洲各國以獨立。洎自帝其國，威行專制，在下者不堪其苦，則民權主義起。十八世紀之末，十九世紀之初，專制仆而立憲政體殖焉……則民生主義躍躍然動，二十世紀不得不為民生主義之擅場時代也。清末人民起義此起彼伏：據(jù)統(tǒng)計1906-1911年間全國共發(fā)生民變989次平均一年142次。1906年190次，1907年185次，1908年107次，1909年141次，1910年247次，1911年19次?！獜堈聱Q、丁原英《清末民變年表》從此革命風潮一日千丈，其進步之速有出人意表者矣！——孫中山革命之時，南北之議皇族內閣，國家權力集中于滿族；鐵路國有，地方權力收歸中央?！芭艥M”的革命黨人與爭取利權的地方民眾，同仇敵愾。誰也不會想到，宣布鐵路國有，強收川漢、粵漢鐵路，會為帝國敲響了喪鐘。四川爆發(fā)保路運動，湖北新軍入川鎮(zhèn)壓，造成湖北軍防空虛。1911年10月10日，新軍工程第八營打響武昌起義第一槍。任務一：結合所學，武昌起義后中國局勢如何？武昌起義具有什么樣的歷史影響？起義軍成立湖北軍政府。兩個月內，湖南、廣東等14省和上海紛紛獨立。8小時——從打響第一槍到占領湖廣總督署只用了8小時；41天——武漢三鎮(zhèn)保衛(wèi)戰(zhàn)堅持41天，迎來全國十余個省區(qū)的獨立；80天——從武昌首義到中華民國建立僅有80天；123天——從起義爆發(fā)到清帝退位?！瓭M清的滅亡，不是革命軍以軍力打倒的，是清朝自己瓦解的。我們這個古老的帝國，忽然變?yōu)槊駠恕！Y廷黻《中國近代史》影響：①動搖了清政府的統(tǒng)治根基②推動了共和政體的產(chǎn)生。1911年12月29日，17省代表在南京召開“中華民國臨時大總統(tǒng)選舉會”，孫文以16票當選臨時大總統(tǒng)。1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國臨時政府成立，以1912年為民國元年，改用公歷。南京臨時政府和北洋軍閥統(tǒng)治時期的中華民國國旗，以紅黃藍白黑五色象征漢滿蒙回藏五族共和。1911年10月30日，袁派馮國璋、段祺瑞率北洋軍主力南下，于11月連陷漢口、漢陽。深諳權術的袁世凱明知清朝大勢已去，因而并不急于攻占武昌。

——胡德坤、宋儉《中國近現(xiàn)代史綱要》和袁世凱相比，孫中山對自己的力量并不抱幻想……因為害怕分裂的中國會加劇帝國主義者的野心，孫中山剛一就任，就明確表態(tài)：如果滿洲人退位，他便辭職，讓位于袁世凱。

——[美]魏斐德《中華帝國的衰落》1912年1月1日晚10時，孫中山就任臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。袁世凱得知孫中山已經(jīng)走馬上任，幾乎要發(fā)狂……湖北前線的北洋軍立刻拿出真功夫再次猛攻武昌。

——吳安寧《北洋政府》由袁世凱以全權組織臨時共和政府，與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法，總期人民安堵，海宇乂安，仍合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領土為一大中華民國?！?912年2月12日《清帝退位詔書》1912年2月12日，宣統(tǒng)帝下詔退位，1912年2月13日孫中山辭職，2月15日，臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)。3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)，4月，孫中山正式解除臨時大總統(tǒng)職務，臨時政府遷往北京。任務二：結合所學，孫中山關于政治制度的主張有什么變化？為何急著出臺《臨時約法》？《臨時約法》體現(xiàn)出哪些原則？材料一：內閣制乃平時不使元首當政治之沖，故以總理對國會負責，斷非此非常時代所宜。

——孫中山在1911年12月26日同盟會會議材料二：現(xiàn)就中國情形論之，以內閣制為佳。我的國民，莫不主張政黨內閣。

——孫中山1913年春的演說《中華民國臨時約法》原文摘編基本要義中華民國之主權屬于國民全體主權在民人民得享有各項之自由權，無種族、階級、宗教之區(qū)別自由平等立法權以參議院行之，臨時大總統(tǒng)總攬政務，法官獨立審判三權分立國務總理等人于大總統(tǒng)發(fā)布命令時須副署之責任內閣原因：革命黨試圖限制袁世凱權力。變化：從總統(tǒng)制到主張責任內閣制。革命之后，成敗之論任務一：結合材料和所學，分析辛亥革命是成功了？還是失敗了？成功在何處？失敗在何處？材料一：1915年，袁世凱復辟帝制，遭到全國人民的強烈反對，83天后，被迫取消帝制。1917年，軍閥張勛擁戴清朝廢帝溥儀登基，在全國人民的怒斥聲中，12天后，復辟丑劇草草收場。

──《中國近現(xiàn)代史》意義：①辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的君主專制制度，建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體②傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放。材料二：民國建立后，中央集權政治體制的倒臺，引發(fā)了以傳統(tǒng)政治為基礎的舊有倫理與價值體系的松動，男人剪辮子、女人放足、青年離家、自由戀愛、神位被黜、洋貨暢銷、西學昌盛……這些社會生活的表征，實際反映的是傳統(tǒng)價值觀念，開始失去在社會中的正統(tǒng)地位。──張豈之《中國歷史·晚清民國卷》意義：③辛亥革命促使社會經(jīng)濟、思想文化和社會風俗等方面發(fā)生新的變化，沖破了封建主義的藩籬④打擊了帝國主義在華勢力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。辛亥革命的不徹底性：1911年11月15日，江蘇巡撫程德全受革命力量的推動，……用竹竿挑去巡撫衙門上的幾塊瓦片，宣布江蘇省脫離清廷獨立。

——摘編自熊崧策、紀彭《壓垮清王朝的十根稻草（1894—1912）》局限：①辛亥革命是革命黨人同舊官僚達成的的政治妥協(xié)②辛亥革命并沒有解決近代中國社會的根本矛盾沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務。任務二：結合材料和所學，分析胡漢民對辛亥革命的反思能給我們什么歷史啟示？材料一：同盟會未嘗深植其基礎于民眾，民眾所接受者，僅三民主義中之狹義的民族主義耳。正惟‘排滿’二字之口號，極簡明切要，易于普遍全國，而弱點亦在此。民眾以為清室退位，即天下事大定，所謂“民國共和”則取得從來未有之名義而已。革命時代本有不能免之痛苦，聞和平之呼聲足以弛其忍受犧牲、繼續(xù)奮斗之勇氣，故當時民眾心理，俱祝福于和議。……夫以有熱烈傾向于革命之群眾，而不能使為堅強擁