2025年語(yǔ)言學(xué)綱要復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)【名詞解釋】1.語(yǔ)言符號(hào)的任意性：指語(yǔ)言符號(hào)的音與義之間沒有必然的、本質(zhì)的聯(lián)系，音義結(jié)合是社會(huì)約定俗成的結(jié)果。例如漢語(yǔ)中“書”的讀音是“shū”，而英語(yǔ)中對(duì)應(yīng)“book”，不同語(yǔ)言對(duì)同一概念的語(yǔ)音形式不同，體現(xiàn)了任意性。2.音位：是具體語(yǔ)言或方言中具有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式作用的最小語(yǔ)音單位。例如普通話中[p]（不送氣）和[p?]（送氣）能區(qū)分“爸”[pa]和“怕”[p?a]，因此屬于不同音位；而英語(yǔ)中[p]在[s]后（如“spin”[sp?n]）不送氣，單獨(dú)出現(xiàn)（如“pin”[p??n]）送氣，但不區(qū)別意義，故屬于同一音位。3.語(yǔ)素：語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體，是構(gòu)詞的基本單位。例如“書”（單語(yǔ)素詞）、“蝴蝶”（一個(gè)語(yǔ)素，不能拆分）、“桌子”（“桌”是實(shí)語(yǔ)素，“子”是虛語(yǔ)素）。4.語(yǔ)法范疇：通過詞形變化表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)法意義的類。例如英語(yǔ)的“數(shù)”范疇（book-books）、“時(shí)”范疇（work-worked）；俄語(yǔ)的“格”范疇（книга-“書（主格）”，книги-“書（屬格）”）。5.語(yǔ)義場(chǎng)：由具有共同語(yǔ)義特征的一組詞語(yǔ)構(gòu)成的語(yǔ)義聚合體。例如“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫”構(gòu)成“顏色”語(yǔ)義場(chǎng)；“父親、母親、兒子、女兒”構(gòu)成“親屬”語(yǔ)義場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)詞語(yǔ)在意義上相互關(guān)聯(lián)、相互制約。6.語(yǔ)言接觸：不同語(yǔ)言或方言在社會(huì)交往中相互影響的現(xiàn)象，表現(xiàn)為借詞、語(yǔ)言融合、洋涇浜、混合語(yǔ)等。例如漢語(yǔ)中的“咖啡”（英語(yǔ)coffee）、“沙發(fā)”（英語(yǔ)sofa）是借詞；滿語(yǔ)因與漢語(yǔ)長(zhǎng)期接觸逐漸消亡，屬于語(yǔ)言融合。7.音位變體：同一個(gè)音位在不同語(yǔ)音環(huán)境中的具體發(fā)音形式。例如普通話音位/a/有四個(gè)變體：[a]（如“愛”[ai]）、[ɑ]（如“昂”[ɑ?]）、[?]（如“煙”[i?n]）、[?]（如“刀”[tɑu]），這些變體在分布上互補(bǔ)，不區(qū)別意義。8.語(yǔ)法化：語(yǔ)言中實(shí)詞逐漸虛化為語(yǔ)法成分的過程。例如漢語(yǔ)“把”原是動(dòng)詞（“把門關(guān)上”中“把”表“持握”），后虛化為介詞（“把書拿走”中表處置）；英語(yǔ)“will”原表“意愿”（Iwillgo），后虛化為將來(lái)時(shí)助動(dòng)詞（Iwillgotomorrow）。9.隱喻：通過相似性將一個(gè)語(yǔ)義域的經(jīng)驗(yàn)投射到另一個(gè)語(yǔ)義域的語(yǔ)義轉(zhuǎn)移方式。例如“時(shí)間是金錢”（“浪費(fèi)時(shí)間”“投資時(shí)間”），用“金錢”的特征（可計(jì)量、寶貴）隱喻“時(shí)間”；“人生是旅程”（“人生道路”“走到終點(diǎn)”），用“旅程”的階段隱喻“人生”過程。10.語(yǔ)言演變的漸變性：語(yǔ)言系統(tǒng)的變化是緩慢的、長(zhǎng)期積累的過程，而非突然的、爆發(fā)式的。例如漢語(yǔ)從先秦到現(xiàn)代，“行”的意義從“道路”（《詩(shī)經(jīng)》“遵彼微行”）演變?yōu)椤靶凶摺保ā墩撜Z(yǔ)》“三人行”），再到“進(jìn)行”（“行動(dòng)”），經(jīng)歷了數(shù)千年的漸變?！竞?jiǎn)答題】1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言的社會(huì)功能。答：語(yǔ)言的社會(huì)功能主要包括信息傳遞和人際互動(dòng)兩大方面。（1）信息傳遞功能：語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，用于傳遞客觀世界的知識(shí)、個(gè)人的思想情感等。例如日常對(duì)話、書籍寫作、新聞報(bào)道均依賴語(yǔ)言傳遞信息。（2）人際互動(dòng)功能：語(yǔ)言是建立和維持社會(huì)關(guān)系的工具，通過稱呼、禮貌用語(yǔ)、語(yǔ)氣等體現(xiàn)身份、親疏或態(tài)度。例如漢語(yǔ)中“您”與“你”的區(qū)別（敬稱與非敬稱），英語(yǔ)中“Wouldyoumind...”（委婉請(qǐng)求）與“Giveme...”（直接命令）的差異，均服務(wù)于人際互動(dòng)。此外，語(yǔ)言還具有文化傳承功能（如通過語(yǔ)言記錄歷史、習(xí)俗）和思維工具功能（語(yǔ)言是思維的載體，影響認(rèn)知方式）。2.舉例說明音位和音素的區(qū)別與聯(lián)系。答：音素是從音質(zhì)角度劃分的最小語(yǔ)音單位，是語(yǔ)音的自然屬性；音位是具體語(yǔ)言中具有辨義功能的最小語(yǔ)音單位，是語(yǔ)音的社會(huì)屬性。（1）區(qū)別：音素是物理、生理層面的分類（如國(guó)際音標(biāo)的[p]、[p?]），音位是語(yǔ)言社會(huì)層面的分類（如普通話中[p]和[p?]是兩個(gè)音位，英語(yǔ)中是同一音位的變體）。（2）聯(lián)系：音位由音素構(gòu)成，一個(gè)音位可包含多個(gè)音素（音位變體）。例如普通話音位/t?/包含[??]（如“知”[???]）、[???]（如“吃”[????]）等變體，但這些變體在分布上互補(bǔ)，不區(qū)別意義。3.如何區(qū)分語(yǔ)素和詞？舉例說明。答：語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合體，詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位，二者的區(qū)分關(guān)鍵在于“能否獨(dú)立運(yùn)用”。（1）單語(yǔ)素詞：既是語(yǔ)素又是詞，如“山”“水”“走”，可獨(dú)立成句或單獨(dú)使用（“山很高”“水很清”）。（2）多語(yǔ)素詞：由多個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成，如“人民”（“人”+“民”）、“計(jì)算機(jī)”（“計(jì)算”+“機(jī)”），整體可獨(dú)立運(yùn)用，但拆分后的語(yǔ)素（如“人”“民”）在某些情況下可獨(dú)立成詞（“人來(lái)了”），或不可獨(dú)立成詞（“民”一般需組合成“民眾”）。（3）不成詞語(yǔ)素：不能獨(dú)立成詞，必須與其他語(yǔ)素組合，如“民”（需組合為“人民”“民主”）、“偉”（需組合為“偉大”“雄偉”）。4.簡(jiǎn)述語(yǔ)法手段的主要類型。答：語(yǔ)法手段是表達(dá)語(yǔ)法意義的形式方法，主要分為形態(tài)手段和分析手段兩類。（1）形態(tài)手段（綜合性手段）：通過詞的形態(tài)變化表達(dá)語(yǔ)法意義，包括：①附加：添加詞綴（如英語(yǔ)book→books表復(fù)數(shù)，work→worked表過去時(shí)）；②內(nèi)部屈折：改變?cè)~的內(nèi)部語(yǔ)音（如英語(yǔ)foot→feet表復(fù)數(shù)，sing→sang表過去時(shí)）；③重疊：重復(fù)詞根（如漢語(yǔ)“看看”表短時(shí)，“人人”表復(fù)數(shù)；印尼語(yǔ)besar→besar-besar表“很大”）；④異根：用不同詞根表示語(yǔ)法意義（如英語(yǔ)good→better→best表級(jí)，I→me表格）。（2）分析手段（分析性手段）：通過虛詞、語(yǔ)序等非形態(tài)方式表達(dá)語(yǔ)法意義，包括：①虛詞：用助詞、介詞等（如漢語(yǔ)“的”表領(lǐng)屬“我的書”，“了”表完成“吃了飯”）；②語(yǔ)序：通過詞語(yǔ)排列順序（如漢語(yǔ)“我看書”與“書看我”意義不同；英語(yǔ)“themanlovesthewoman”與“thewomanlovestheman”靠語(yǔ)序區(qū)分施受）。5.舉例說明語(yǔ)義場(chǎng)的類型。答：語(yǔ)義場(chǎng)根據(jù)語(yǔ)義特征的不同可分為以下類型：（1）類屬義場(chǎng)：成員間具有上下位關(guān)系，如“動(dòng)物-貓、狗、?！保ā皠?dòng)物”是上位詞，“貓”等是下位詞）；“顏色-紅、黃、藍(lán)”（“顏色”是上位詞）。（2）順序義場(chǎng)：成員按某種順序排列，如“春、夏、秋、冬”（時(shí)間順序）；“小學(xué)、初中、高中、大學(xué)”（教育階段順序）。（3）關(guān)系義場(chǎng)：成員間具有相互依存的關(guān)系，如“丈夫-妻子”（婚姻關(guān)系）、“老師-學(xué)生”（教學(xué)關(guān)系）、“買-賣”（交易關(guān)系）。（4）反義義場(chǎng)：成員間意義相反或相對(duì)，如“大-小”（極性反義，中間有“中”）、“生-死”（互補(bǔ)反義，非此即彼）、“朋友-敵人”（相對(duì)反義，依賴語(yǔ)境）。6.簡(jiǎn)述語(yǔ)言演變的特點(diǎn)。答：語(yǔ)言演變具有漸變性和不平衡性兩大特點(diǎn)。（1）漸變性：語(yǔ)言系統(tǒng)的變化是緩慢的、長(zhǎng)期積累的過程，避免因突變導(dǎo)致交際中斷。例如漢語(yǔ)“臉”原指“面頰”（《說文》：“臉，顏也”），后擴(kuò)展為“整個(gè)面部”，這一演變經(jīng)歷了唐宋至現(xiàn)代的漫長(zhǎng)過程。（2）不平衡性：語(yǔ)言各子系統(tǒng)演變速度不同，同一子系統(tǒng)內(nèi)部各要素演變速度也不同。例如詞匯演變最快（如網(wǎng)絡(luò)新詞“點(diǎn)贊”“內(nèi)卷”），語(yǔ)音次之（如普通話入聲消失經(jīng)歷數(shù)百年），語(yǔ)法最慢（漢語(yǔ)“主-謂-賓”基本語(yǔ)序保持?jǐn)?shù)千年）；詞匯中基本詞匯（“天、地、人”）較穩(wěn)定，一般詞匯（“手機(jī)”“電腦”）變化快。7.舉例說明借詞的類型。答：借詞是語(yǔ)言接觸中從其他語(yǔ)言吸收的詞，主要類型有：（1）音譯詞：用本族語(yǔ)言語(yǔ)音模仿外語(yǔ)詞發(fā)音，如“咖啡”（coffee）、“沙發(fā)”（sofa）、“奧林匹克”（Olympics）。（2）音譯加意譯：音譯部分加本族語(yǔ)表類屬的語(yǔ)素，如“啤酒”（beer+“酒”）、“卡車”（car+“車”）、“芭蕾舞”（ballet+“舞”）。（3）音意兼譯：部分音譯、部分意譯，或音譯詞本身兼顧意義，如“可口可樂”（Coca-Cola，音義雙關(guān)）、“俱樂部”（club，音譯且“俱”含“聚合”義）。（4）借形詞：直接借用書寫形式，主要來(lái)自漢字文化圈或字母文字，如漢語(yǔ)“場(chǎng)合”（日語(yǔ)借形）、“T恤”（英語(yǔ)T-shirt的字母+“恤”）；英語(yǔ)“kawaii”（日語(yǔ)“可愛”的羅馬字）。8.簡(jiǎn)述語(yǔ)用學(xué)中的合作原則及其準(zhǔn)則。答：合作原則是會(huì)話中雙方為實(shí)現(xiàn)有效交際而遵守的原則，由格萊斯提出，包含四條準(zhǔn)則：（1）數(shù)量準(zhǔn)則：提供適量信息，既不冗余也不缺失。例如回答“幾點(diǎn)了？”時(shí)說“三點(diǎn)一刻”（適量），而非“快三點(diǎn)了”（信息量不足）或“三點(diǎn)十五分零五秒”（冗余）。（2）質(zhì)量準(zhǔn)則：說真話，有證據(jù)支持。例如不說“我昨天去了火星”（虛假），不說“他可能是外星人”（無(wú)依據(jù)）。（3）關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則：話語(yǔ)與話題相關(guān)。例如對(duì)話“甲：今晚看電影嗎？乙：我明天要考試”（乙的回答關(guān)聯(lián)，暗示拒絕），若乙說“今天天氣不錯(cuò)”（不關(guān)聯(lián)，違反準(zhǔn)則）。（4）方式準(zhǔn)則：表達(dá)清晰，避免歧義、晦澀。例如說“把書放在桌子上”（清晰），而非“將那本帶有藍(lán)色封面的印刷品置于木質(zhì)平面器具之上”（晦澀）。9.舉例說明語(yǔ)言符號(hào)的層級(jí)體系。答：語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)是二層性的層級(jí)體系，底層是音位，上層是符號(hào)和符號(hào)組合。（1）底層（音系層）：由音位構(gòu)成，音位本身無(wú)意義，但能組合成有意義的符號(hào)。例如普通話有22個(gè)輔音音位、10個(gè)元音音位，這些音位組合成音節(jié)（如[p?][a]→“怕”）。（2）上層（語(yǔ)法層）：分為三級(jí)：①第一級(jí)：語(yǔ)素（最小音義結(jié)合體），如“書”[?u]（音）+“裝訂成冊(cè)的著作”（義）；②第二級(jí)：詞（最小獨(dú)立運(yùn)用單位），如“書籍”（“書”+“籍”兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞）；③第三級(jí)：句子（表達(dá)完整意義的單位），如“我讀了一本有趣的書”（詞組合成句）。層級(jí)性體現(xiàn)了語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性：有限的音位（約幾十個(gè)）組合成大量音節(jié)（成百上千），音節(jié)與意義結(jié)合成語(yǔ)素（成萬(wàn)），語(yǔ)素組合成詞（成十萬(wàn)），詞組合成無(wú)限句子。10.簡(jiǎn)述方言與共同語(yǔ)的關(guān)系。答：方言與共同語(yǔ)是同一種語(yǔ)言的地域分支與標(biāo)準(zhǔn)形式的關(guān)系，二者相互依存、相互影響。（1）共同語(yǔ)以方言為基礎(chǔ)：現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)（普通話）以北方方言為基礎(chǔ)方言，以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。（2）方言受共同語(yǔ)影響：共同語(yǔ)推廣后，方言中的詞匯、語(yǔ)法逐漸向共同語(yǔ)靠攏。例如吳方言區(qū)青少年使用“手機(jī)”（共同語(yǔ)）而非“移動(dòng)電話”（原方言詞），粵方言區(qū)口語(yǔ)中“電腦”取代“計(jì)算機(jī)”（部分地區(qū)舊稱）。（3）方言為共同語(yǔ)提供資源：共同語(yǔ)從方言中吸收有用成分。例如普通話“尷尬”（來(lái)自吳方言）、“忽悠”（來(lái)自東北方言）；英語(yǔ)共同語(yǔ)吸收蘇格蘭方言“glamour”（魅力）、美國(guó)方言“okay”（好的）?！菊撌鲱}】1.結(jié)合實(shí)例分析語(yǔ)言符號(hào)的二層性及其語(yǔ)言學(xué)意義。答：語(yǔ)言符號(hào)的二層性指語(yǔ)言系統(tǒng)由音系層和語(yǔ)法層構(gòu)成，底層是音位，上層是符號(hào)（語(yǔ)素、詞、句子）及其組合。（1）二層性的表現(xiàn)：①底層（音系層）：由無(wú)意義的音位構(gòu)成，音位本身不表義，但能組合成有意義的音節(jié)。例如普通話有22個(gè)輔音音位（如[p]、[t]）和10個(gè)元音音位（如[i]、[a]），這些音位組合成約400個(gè)基本音節(jié)（如[p][a]→“爸”，[t][a]→“大”）。②上層（語(yǔ)法層）：由音義結(jié)合的符號(hào)構(gòu)成，分為三級(jí)：-第一級(jí)：語(yǔ)素（最小音義單位），如“書”[?u]（音）+“著作”（義）；-第二級(jí)：詞（獨(dú)立運(yùn)用單位），如“書籍”（“書”+“籍”兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成）；-第三級(jí)：句子（表達(dá)完整意義的單位），如“我讀了一本新書”（詞組合成句）。（2）語(yǔ)言學(xué)意義：①經(jīng)濟(jì)性：有限的底層單位（約幾十個(gè)音位）通過組合生成無(wú)限上層單位（成萬(wàn)語(yǔ)素、詞、句子）。例如英語(yǔ)用26個(gè)字母（音位的書寫符號(hào)）組合成數(shù)十萬(wàn)單詞，再生成無(wú)限句子。②能產(chǎn)性：二層性使語(yǔ)言具備強(qiáng)大的生成能力。例如漢語(yǔ)中“吃”（語(yǔ)素）可組合成“吃飯”“吃菜”“吃虧”“吃驚”等詞，進(jìn)一步生成“他吃飯”“我吃驚了”等句子，無(wú)需為每個(gè)新意義創(chuàng)造新音位。③開放性：底層音位的組合規(guī)則（音系規(guī)則）和上層符號(hào)的組合規(guī)則（語(yǔ)法規(guī)則）相對(duì)穩(wěn)定，但具體組合結(jié)果可不斷創(chuàng)新。例如網(wǎng)絡(luò)新詞“點(diǎn)贊”（“點(diǎn)”+“贊”）、“內(nèi)卷”（“內(nèi)”+“卷”），均基于原有語(yǔ)素和組合規(guī)則生成。實(shí)例：普通話中“打”是一個(gè)多義語(yǔ)素（音[dɑ]），在二層性體系中，它與不同語(yǔ)素組合生成大量詞：“打電話”（使用）、“打傘”（支撐）、“打水”（獲?。ⅰ按蛎隆保ň幙棧?。這些詞的意義雖不同，但均由“打”的音位組合（[t][ɑ]）與不同義項(xiàng)結(jié)合，并通過語(yǔ)法規(guī)則（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）組合成句子（如“他在打電話”“我打了一件毛衣”）。這充分體現(xiàn)了二層性如何通過有限單位生成無(wú)限表達(dá)。2.論語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的遞歸性及其在語(yǔ)言中的表現(xiàn)。答：遞歸性指語(yǔ)法規(guī)則可重復(fù)使用以生成復(fù)雜結(jié)構(gòu)的特性，是語(yǔ)言能產(chǎn)性的重要來(lái)源。其表現(xiàn)為同一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可層層嵌套，或通過并列擴(kuò)展生成更長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)。（1）遞歸性的類型：①嵌套遞歸：一個(gè)結(jié)構(gòu)中包含同類型的子結(jié)構(gòu)。例如漢語(yǔ)“我知道他說你明天要來(lái)”中，“知道”的賓語(yǔ)是“他說你明天要來(lái)”，而“說”的賓語(yǔ)是“你明天要來(lái)”，形成“動(dòng)詞+從句”的嵌套結(jié)構(gòu)。②并列遞歸：通過連詞（如“和”“并且”）連接同類型結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展長(zhǎng)度。例如“我喜歡看書、聽音樂、跑步和旅行”中，“看書”“聽音樂”“跑步”“旅行”是并列的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，通過“和”連接，形成并列遞歸。（2）語(yǔ)言中的具體表現(xiàn)：①短語(yǔ)層面：名詞短語(yǔ)（NP）可遞歸擴(kuò)展。例如“我朋友的姐姐的同事的貓”中，“貓”前有多層“的”字結(jié)構(gòu)（“同事的”“姐姐的”“朋友的”“我”），每層都是“NP+的+NP”結(jié)構(gòu)的遞歸。②句子層面：復(fù)合句通過從句遞歸生成。例如英語(yǔ)“Ithinkthatshebelievesthathesaidthatthemeetingwillbedelayed”中，“think”“believes”“said”后均接賓語(yǔ)從句，形成三層嵌套的遞歸結(jié)構(gòu)。③語(yǔ)法范疇層面：某些語(yǔ)法意義通過遞歸表達(dá)。例如漢語(yǔ)“越來(lái)越大”（程度遞增）是“越A越B”結(jié)構(gòu)的遞歸；英語(yǔ)“moreandmorebeautiful”（越來(lái)越漂亮）是“moreandmore+形容詞”的遞歸。（3）遞歸性的意義：遞歸性使語(yǔ)言能用有限規(guī)則生成無(wú)限句子，突破了語(yǔ)言單位數(shù)量的限制。例如僅用“主-謂-賓”基本結(jié)構(gòu)，通過遞歸可生成“他吃飯”“我知道他吃飯”“她聽說我知道他吃飯”等無(wú)限長(zhǎng)度的句子。這是人類語(yǔ)言區(qū)別于動(dòng)物“交際系統(tǒng)”（如蜜蜂舞蹈、鳥鳴）的關(guān)鍵特征，后者無(wú)法通過遞歸生成復(fù)雜表達(dá)。實(shí)例：漢語(yǔ)“山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，老和尚給小和尚講故事”中，“山上有座廟”→“廟里有個(gè)老和尚”→“老和尚給小和尚講故事”，每一句的賓語(yǔ)（“廟”“老和尚”“故事”）成為下一句的主語(yǔ)或地點(diǎn)，形成鏈?zhǔn)竭f歸，體現(xiàn)了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的無(wú)限生成能力。3.從語(yǔ)言接觸角度分析漢語(yǔ)中的外來(lái)詞類型及演變趨勢(shì)。答：語(yǔ)言接觸是不同語(yǔ)言相互影響的過程，漢語(yǔ)外來(lái)詞的吸收反映了文化交流的歷史，其類型和演變趨勢(shì)可從以下方面分析：（1）外來(lái)詞的主要類型：①早期宗教文化接觸：漢唐時(shí)期佛教傳入，吸收梵語(yǔ)借詞。例如“佛”（Buddha）、“僧”（sa?gha）、“菩薩”（Bodhisattva）、“剎那”（k?a?a，表極短時(shí)間）。②絲綢之路與西域接觸：魏晉至宋元時(shí)期，吸收中亞、波斯語(yǔ)借詞。例如“葡萄”（波斯語(yǔ)budawa）、“石榴”（波斯語(yǔ)alān?。ⅰ安ＡА保ㄨ笳Z(yǔ)sphatika）。③近代西方文化輸入：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，吸收英語(yǔ)、日語(yǔ)借詞。例如“科學(xué)”（日語(yǔ)借形，來(lái)自英語(yǔ)science）、“民主”（日語(yǔ)借形，來(lái)自英語(yǔ)democracy）、“沙發(fā)”（英語(yǔ)sofa）、“邏輯”（英語(yǔ)logic）。④現(xiàn)代全球化與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代：吸收英語(yǔ)及其他語(yǔ)言新詞。例如“黑客”（hacker）、“博客”（blog）、“粉絲”（fans）、“脫口秀”（talkshow）。（2）演變趨勢(shì)：①意譯化：早期音譯詞逐漸被意譯詞取代。例如“德律風(fēng)”（telephone，音譯）被“電話”（意譯）取代；“萊塞”（laser，音譯）被“激光”（意譯）取代。這是因?yàn)橐庾g詞更符合漢語(yǔ)“望文生義”的認(rèn)知習(xí)慣。②漢化程度加深：外來(lái)詞通過添加漢語(yǔ)語(yǔ)素或調(diào)整形式更貼近漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)。例如“冰淇淋”（icecream，音譯+意譯“冰”）、“沙丁魚”（sardine，音譯+類屬“魚”）；“T恤”（T-shirt，字母+“恤”）結(jié)合了字母與漢字。③來(lái)源多元化：從早期以梵語(yǔ)、波斯語(yǔ)為主，到近代以英語(yǔ)、日語(yǔ)為主，現(xiàn)代擴(kuò)展到西班牙語(yǔ)（“番茄”來(lái)自西班牙語(yǔ)tomate）、阿拉伯語(yǔ)（“橄欖”來(lái)自阿拉伯語(yǔ)zaytūn）等，反映了全球化的深入。④網(wǎng)絡(luò)新詞的混合化：出現(xiàn)字母詞（如“GDP”“CEO”）、漢英混合詞（如“打卡check”“點(diǎn)贊like”），這與網(wǎng)絡(luò)傳播的便捷性和年輕群體的創(chuàng)新需求相關(guān)。（3）語(yǔ)言接觸的影響：外來(lái)詞豐富了漢語(yǔ)詞匯，例如“咖啡”“巧克力”填補(bǔ)了飲食文化的概念空缺；“邏輯”“哲學(xué)”推動(dòng)了學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)的完善。同時(shí)，外來(lái)詞的演變（如意譯化）也體現(xiàn)了漢語(yǔ)的自洽性——通過調(diào)整外來(lái)成分適應(yīng)自身語(yǔ)法和語(yǔ)義系統(tǒng)，保持語(yǔ)言的穩(wěn)定性。實(shí)例：“電話”一詞的演變：19世紀(jì)末音譯為“德律風(fēng)”（telephone），但因不符合漢語(yǔ)“動(dòng)+名”構(gòu)詞習(xí)慣（“電”表屬性，“話”表功能），逐漸被意譯詞“電話”取代。這一過程體現(xiàn)了語(yǔ)言接觸中“外來(lái)成分”與“母語(yǔ)系統(tǒng)”的互動(dòng)——漢語(yǔ)通過意譯使借詞更符合自身結(jié)構(gòu)，最終完成“漢化”。4.比較孤立語(yǔ)和屈折語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)例說明。答：根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類型，語(yǔ)言可分為孤立語(yǔ)、屈折語(yǔ)、黏著語(yǔ)、復(fù)綜語(yǔ)。孤立語(yǔ)和屈折語(yǔ)是兩種典型類型，差異主要體現(xiàn)在詞形變化、虛詞和語(yǔ)序的作用上。（1）孤立語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)：①缺乏詞形變化：詞本身無(wú)表示語(yǔ)法意義的形態(tài)變化（如數(shù)、時(shí)、格、性等）。例如漢語(yǔ)“書”單復(fù)數(shù)同形（“一本書”“兩本書”靠數(shù)量詞區(qū)分）；“走”無(wú)過去時(shí)變化（“昨天走”“明天走”靠時(shí)間詞區(qū)分）。②虛詞重要：通過助詞、介詞等虛詞表達(dá)語(yǔ)法關(guān)系。例如“的”表領(lǐng)屬（“我的書”），“了”表完成（“吃了飯”），“被”表被動(dòng)（“書被他拿走了”）。③語(yǔ)序嚴(yán)格：語(yǔ)序是表達(dá)語(yǔ)法意義的主要手段。例如“我看書”（主動(dòng)）與“書看我”（被動(dòng)，不合邏輯）；“貓追狗”與“狗追貓”意義相反。（2）屈折語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)：①豐富的詞形變化：通過詞的內(nèi)部屈折或附加詞綴表達(dá)語(yǔ)法意義，且一個(gè)詞綴可表多種意義（綜合性）。例如俄語(yǔ)книга（書，主格單數(shù)）→книги（書，屬格單數(shù)/主格復(fù)數(shù)），詞尾-ы同時(shí)表屬格或復(fù)數(shù)；英語(yǔ)go→went（內(nèi)部屈折表過去時(shí)），work→works（詞綴-s表第三人稱單數(shù)）。②詞綴與詞根結(jié)合緊密：詞綴多為屈折詞綴（與詞根不可分割），且語(yǔ)法意義與詞匯意義融合。例如拉丁語(yǔ)amō（我愛，第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)）→amas（你愛，第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)）→amat（他愛，第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)），詞尾-s、-t分別表人稱和數(shù)。③語(yǔ)序相對(duì)靈活：詞形變化已明確語(yǔ)法關(guān)系，語(yǔ)序可調(diào)整。例如俄語(yǔ)“Котловитмышку”（貓捉老鼠）可說成“Мышкуловиткот”（老鼠被貓捉），通過格標(biāo)記（кот主格，мышку賓格）區(qū)分施受，語(yǔ)序變化不影響基本意義。（3）實(shí)例對(duì)比：①漢語(yǔ)（孤立語(yǔ)）：“他吃飯”中，“他”（主語(yǔ)）、“吃”（謂語(yǔ)）、“飯”（賓語(yǔ)）靠語(yǔ)序確定關(guān)系；“他吃了飯”中“了”表完成；“他被飯吃”（不合邏輯）因語(yǔ)序改變且無(wú)被動(dòng)標(biāo)記（需“被”）而不成立。②英語(yǔ)（屈折語(yǔ)）：“Heeatsrice”中，“eats”的-s表第三人稱單數(shù)；“Heaterice”中“ate”（過去時(shí)）表時(shí)間；“Riceiseatenbyhim”中“iseaten”（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）通過詞形變化（eat→eaten）和助動(dòng)詞（is）表達(dá)，語(yǔ)序可調(diào)整為“Byhim,riceiseaten”（強(qiáng)調(diào)施事）。（4）總結(jié)：孤立語(yǔ)（如漢語(yǔ)）依賴語(yǔ)序和虛詞，語(yǔ)法手段分析性強(qiáng)；屈折語(yǔ)（如英語(yǔ)、俄語(yǔ)）依賴詞形變化，語(yǔ)法手段綜合性強(qiáng)。二者差異反映了語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的多樣性，也體現(xiàn)了“不同語(yǔ)言用不同方式表達(dá)相同語(yǔ)法意義”的共性。5.結(jié)合實(shí)例論述語(yǔ)義演變的類型及機(jī)制。答：語(yǔ)義演變指詞語(yǔ)意義在語(yǔ)言使用中發(fā)生的變化，主要類型包括擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移，機(jī)制涉及隱喻、轉(zhuǎn)喻、語(yǔ)境推理等。（1）語(yǔ)義演變的類型：①擴(kuò)大（泛化）：意義從特指變?yōu)榉褐福秶鷶U(kuò)大。例如漢語(yǔ)“江”原特指長(zhǎng)江（《尚書》“江、漢朝宗于海”），后泛指所有大河流（“珠江”“黑龍江”）；英語(yǔ)“picture”