2025年山西省專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育公需科目考試及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.山西省“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃中提出，到2025年，全省數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重達(dá)到（）。A.5%B.8%C.10%D.12%答案：B解析：根據(jù)《山西省“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，明確2025年數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重目標(biāo)為8%，旨在推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與新興數(shù)字產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。2.以下哪項(xiàng)不屬于“雙碳”目標(biāo)下山西省能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)方向？（）A.加快煤電節(jié)能降碳改造B.大規(guī)模開發(fā)頁巖氣C.推進(jìn)風(fēng)電、光伏基地建設(shè)D.發(fā)展氫能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉创鸢福築解析：山西省“雙碳”實(shí)施方案強(qiáng)調(diào)“控煤、穩(wěn)油、增氣、強(qiáng)新”，頁巖氣開發(fā)受地質(zhì)條件限制，非當(dāng)前重點(diǎn)；重點(diǎn)是煤電清潔化、可再生能源規(guī)?；靶滦蛢?chǔ)能技術(shù)應(yīng)用。3.專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)活動(dòng)中，對涉及國家利益或企業(yè)商業(yè)秘密的信息應(yīng)（）。A.在行業(yè)交流中適度分享B.嚴(yán)格履行保密義務(wù)C.經(jīng)上級口頭同意后公開D.根據(jù)個(gè)人判斷決定是否披露答案：B解析：《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)倫理規(guī)范》明確規(guī)定，保密義務(wù)是職業(yè)倫理的核心要求，需以書面協(xié)議或制度約束，未經(jīng)合法授權(quán)不得披露。4.人工智能算法的“可解釋性”指的是（）。A.算法能自動(dòng)生成運(yùn)行報(bào)告B.用戶能理解算法決策的邏輯和依據(jù)C.算法代碼開源且可修改D.算法結(jié)果與人類專家判斷完全一致答案：B解析：可解釋性強(qiáng)調(diào)算法決策過程的透明性，使利益相關(guān)者（如用戶、監(jiān)管者）能理解輸入數(shù)據(jù)如何影響輸出結(jié)果，是防范算法歧視、保障公平性的關(guān)鍵。5.山西省推動(dòng)“文旅+科技”融合的典型案例中，以下哪項(xiàng)應(yīng)用了數(shù)字孿生技術(shù)？（）A.云岡石窟3D數(shù)字檔案B.平遙古城實(shí)時(shí)客流監(jiān)測系統(tǒng)C.五臺(tái)山虛擬朝圣元宇宙平臺(tái)D.晉祠文物AR導(dǎo)覽答案：C解析：數(shù)字孿生技術(shù)通過構(gòu)建物理實(shí)體的虛擬映射實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交互，五臺(tái)山元宇宙平臺(tái)基于該技術(shù)還原歷史場景，用戶可“沉浸式”體驗(yàn)宗教文化活動(dòng)。6.關(guān)于數(shù)據(jù)安全管理，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.重要數(shù)據(jù)出境需通過安全評估B.個(gè)人信息處理應(yīng)遵循“最小必要”原則C.企業(yè)可將用戶數(shù)據(jù)用于任何商業(yè)用途D.數(shù)據(jù)分類分級是安全防護(hù)的基礎(chǔ)答案：C解析：《數(shù)據(jù)安全法》規(guī)定，數(shù)據(jù)處理需取得用戶明確同意，且用途需與收集目的一致，不得濫用。7.下列哪項(xiàng)屬于山西省“新能源+儲(chǔ)能”試點(diǎn)項(xiàng)目的主要目標(biāo)？（）A.提高煤電在電網(wǎng)中的占比B.解決可再生能源間歇性供電問題C.降低儲(chǔ)能電池的生產(chǎn)成本D.擴(kuò)大傳統(tǒng)燃油車充電樁覆蓋范圍答案：B解析：“新能源+儲(chǔ)能”通過配套建設(shè)儲(chǔ)能設(shè)施（如鋰電池、液流電池），平抑風(fēng)電、光伏的出力波動(dòng)，提升電網(wǎng)消納能力，是保障新能源大規(guī)模并網(wǎng)的關(guān)鍵。8.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的“學(xué)時(shí)認(rèn)定”中，參加省級以上學(xué)術(shù)會(huì)議并作報(bào)告可折算（）學(xué)時(shí)。A.8B.16C.24D.32答案：B解析：《山西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)施辦法》規(guī)定，省級學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告折算16學(xué)時(shí)，國家級折算24學(xué)時(shí)，旨在鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流與知識(shí)更新。9.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的核心功能是（）。A.實(shí)現(xiàn)設(shè)備遠(yuǎn)程控制B.整合產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)據(jù)并提供分析服務(wù)C.替代傳統(tǒng)生產(chǎn)管理系統(tǒng)D.降低企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成本答案：B解析：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)通過連接設(shè)備、產(chǎn)線、工廠等要素，匯聚全流程數(shù)據(jù)，利用AI、大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化生產(chǎn)決策，是推動(dòng)制造業(yè)智能化的核心載體。10.在職業(yè)倫理教育中，“角色代入法”的主要目的是（）。A.記憶倫理規(guī)范條文B.培養(yǎng)倫理情境下的決策能力C.了解行業(yè)倫理案例D.掌握倫理問題的法律后果答案：B解析：角色代入法通過模擬真實(shí)工作場景（如數(shù)據(jù)泄露、學(xué)術(shù)不端），讓學(xué)員站在當(dāng)事人角度分析利弊，提升倫理判斷與應(yīng)對能力。11.山西省2025年重點(diǎn)推進(jìn)的“智慧農(nóng)業(yè)”項(xiàng)目中，不包括（）。A.設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境智能調(diào)控系統(tǒng)B.農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全區(qū)塊鏈溯源平臺(tái)C.傳統(tǒng)手工醋坊機(jī)械化改造D.基于衛(wèi)星遙感的農(nóng)田墑情監(jiān)測答案：C解析：智慧農(nóng)業(yè)側(cè)重?cái)?shù)字化、智能化技術(shù)應(yīng)用（如物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、遙感），傳統(tǒng)手工作坊機(jī)械化改造屬于工業(yè)自動(dòng)化范疇，非智慧農(nóng)業(yè)核心。12.關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，下列行為不構(gòu)成侵權(quán)的是（）。A.未經(jīng)許可使用他人專利技術(shù)生產(chǎn)產(chǎn)品B.在學(xué)術(shù)論文中合理引用他人已發(fā)表成果并標(biāo)注來源C.復(fù)制他人軟件代碼用于商業(yè)盈利D.擅自將他人注冊商標(biāo)用于同類商品答案：B解析：《著作權(quán)法》規(guī)定“合理使用”情形（如學(xué)術(shù)引用）不構(gòu)成侵權(quán)，但需滿足“非商業(yè)性”“適當(dāng)引用”“標(biāo)注來源”等條件。13.下列哪項(xiàng)是推動(dòng)山西省制造業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”的關(guān)鍵瓶頸？（）A.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成本高、收益慢B.省內(nèi)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)招生規(guī)模不足C.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識(shí)解析二級節(jié)點(diǎn)未覆蓋D.5G基站數(shù)量低于全國平均水平答案：A解析：調(diào)研顯示，70%以上中小企業(yè)因前期設(shè)備改造、系統(tǒng)開發(fā)投入大（單廠平均需500-1000萬元），且短期收益不明顯，導(dǎo)致轉(zhuǎn)型意愿不足。14.專業(yè)技術(shù)人員在科研活動(dòng)中，“一稿多投”的正確處理方式是（）。A.同時(shí)向多家期刊投稿，哪家先錄用選哪家B.等待一家期刊明確拒稿后再投其他C.僅投核心期刊，避免浪費(fèi)資源D.將論文拆分為多篇短文分別投稿答案：B解析：學(xué)術(shù)倫理要求“一稿多投”需在首投期刊明確拒稿后進(jìn)行，避免占用期刊資源或引發(fā)版權(quán)糾紛。15.山西省“黃河流域生態(tài)保護(hù)”重點(diǎn)工程中，核心目標(biāo)是（）。A.提高流域內(nèi)GDP增速B.減少入黃泥沙量C.擴(kuò)大沿黃城市建設(shè)用地D.開發(fā)黃河航運(yùn)資源答案：B解析：黃河流域生態(tài)保護(hù)以“治沙”為核心，通過黃土高原水土流失治理（如梯田建設(shè)、植被恢復(fù)），目標(biāo)是將入黃泥沙量控制在5億噸/年以下。16.下列哪項(xiàng)屬于數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的“數(shù)據(jù)要素”特征？（）A.使用后價(jià)值遞減B.具有非競爭性和非排他性C.存儲(chǔ)成本隨數(shù)據(jù)量增加線性上升D.所有權(quán)與使用權(quán)不可分離答案：B解析：數(shù)據(jù)要素可被多次使用且不減少原有價(jià)值（非競爭性），通過加密技術(shù)可實(shí)現(xiàn)“可用不可見”（非排他性），是區(qū)別于傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的核心特征。17.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展中，“能力陷阱”指的是（）。A.過度依賴已有技能，忽視新能力培養(yǎng)B.因缺乏證書無法晉升C.行業(yè)技術(shù)更新過快導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力大D.跨部門協(xié)作時(shí)溝通效率低下答案：A解析：“能力陷阱”描述技術(shù)人員因擅長某領(lǐng)域（如傳統(tǒng)編程）而拒絕學(xué)習(xí)新技術(shù)（如AI開發(fā)），最終被市場淘汰的現(xiàn)象。18.山西省推動(dòng)“鏈主企業(yè)”帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈升級的主要措施是（）。A.強(qiáng)制鏈主企業(yè)收購上下游中小企業(yè)B.支持鏈主企業(yè)與高校共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室C.限制鏈主企業(yè)市場份額D.要求鏈主企業(yè)承擔(dān)全部產(chǎn)業(yè)鏈稅收答案：B解析：通過“鏈主企業(yè)+高校+科研院所”模式，共建關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)平臺(tái)（如太鋼與中北大學(xué)共建先進(jìn)金屬材料實(shí)驗(yàn)室），推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新。19.關(guān)于“元宇宙”在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。A.完全替代傳統(tǒng)課堂教學(xué)B.僅適用于虛擬實(shí)驗(yàn)課程C.為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)提供沉浸式交互場景D.降低教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用答案：C解析：元宇宙通過VR/AR技術(shù)構(gòu)建虛擬教室，學(xué)生可“虛擬在場”參與討論、實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充而非替代傳統(tǒng)教學(xué)，教師仍需引導(dǎo)學(xué)習(xí)流程。20.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的“線上學(xué)習(xí)”與“線下學(xué)習(xí)”融合模式中，核心目標(biāo)是（）。A.減少線下培訓(xùn)成本B.滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求C.提高學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)效率D.擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋范圍答案：B解析：融合模式通過線上平臺(tái)提供碎片化課程（如短視頻、微案例），線下開展研討、實(shí)踐，兼顧靈活性與深度，滿足不同崗位技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求。二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.山西省“新能源產(chǎn)業(yè)集群”建設(shè)重點(diǎn)包括（）。A.光伏組件制造B.風(fēng)電裝備研發(fā)C.氫能制儲(chǔ)運(yùn)一體化D.傳統(tǒng)燃煤鍋爐改造答案：ABC解析：新能源產(chǎn)業(yè)集群聚焦光伏、風(fēng)電、氫能等新興領(lǐng)域，燃煤鍋爐改造屬于傳統(tǒng)能源升級，非集群建設(shè)重點(diǎn)。2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)倫理的核心原則包括（）。A.責(zé)任優(yōu)先B.利益最大化C.公平公正D.保密守信答案：ACD解析：職業(yè)倫理以責(zé)任、公平、守信為核心，“利益最大化”可能導(dǎo)致倫理失范（如忽視安全追求利潤）。3.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”典型應(yīng)用場景有（）。A.工廠設(shè)備實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控B.車間AGV物流自動(dòng)調(diào)度C.員工考勤系統(tǒng)數(shù)字化D.產(chǎn)品質(zhì)量AI視覺檢測答案：ABD解析：5G低時(shí)延、高可靠特性適用于設(shè)備監(jiān)控、物流調(diào)度、視覺檢測等實(shí)時(shí)性要求高的場景；考勤系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)要求低，非典型應(yīng)用。4.數(shù)據(jù)安全治理的關(guān)鍵措施包括（）。A.數(shù)據(jù)分類分級管理B.加密存儲(chǔ)與傳輸C.定期開展安全評估D.開放所有數(shù)據(jù)供研究使用答案：ABC解析：數(shù)據(jù)開放需遵循“最小必要”原則，敏感數(shù)據(jù)需嚴(yán)格管控，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.山西省推動(dòng)“文旅康養(yǎng)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢資源有（）。A.世界文化遺產(chǎn)（如云岡石窟）B.溫泉、森林等生態(tài)資源C.傳統(tǒng)晉商文化IPD.大規(guī)模現(xiàn)代主題公園答案：ABC解析：山西文旅優(yōu)勢在于歷史文化與生態(tài)資源，現(xiàn)代主題公園非核心優(yōu)勢。6.專業(yè)技術(shù)人員提升“數(shù)字素養(yǎng)”的途徑包括（）。A.學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析工具（如Python、Excel高級函數(shù)）B.參與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目C.關(guān)注數(shù)字技術(shù)倫理與法律D.僅掌握本崗位操作軟件即可答案：ABC解析：數(shù)字素養(yǎng)涵蓋技術(shù)應(yīng)用、倫理認(rèn)知、創(chuàng)新能力，D項(xiàng)局限于操作，無法滿足綜合要求。7.“雙碳”目標(biāo)下，山西省工業(yè)企業(yè)的轉(zhuǎn)型路徑有（）。A.引入碳捕捉與封存（CCS）技術(shù)B.提高能源利用效率C.大規(guī)模轉(zhuǎn)產(chǎn)新能源產(chǎn)品D.參與全國碳市場交易答案：ABD解析：企業(yè)轉(zhuǎn)型需循序漸進(jìn)，“大規(guī)模轉(zhuǎn)產(chǎn)”不符合實(shí)際，應(yīng)優(yōu)先通過節(jié)能改造、技術(shù)升級降低碳排放。8.學(xué)術(shù)不端行為包括（）。A.論文數(shù)據(jù)篡改B.引用他人成果未標(biāo)注C.與同行合作撰寫論文D.一稿多投未告知期刊答案：ABD解析：合理合作撰寫論文（署名規(guī)范）不構(gòu)成不端，C項(xiàng)正確。9.山西省“特優(yōu)農(nóng)業(yè)”發(fā)展的重點(diǎn)方向是（）。A.有機(jī)旱作農(nóng)業(yè)B.設(shè)施蔬菜規(guī)?；N植C.小雜糧品牌化開發(fā)D.轉(zhuǎn)基因作物推廣答案：ABC解析：山西水資源短缺，重點(diǎn)發(fā)展有機(jī)旱作（如谷子、高粱）、設(shè)施蔬菜（如日光溫室）及小雜糧（如沁州黃小米），轉(zhuǎn)基因作物受政策限制，非重點(diǎn)。10.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育“學(xué)時(shí)認(rèn)證”的有效形式包括（）。A.參加行業(yè)協(xié)會(huì)組織的培訓(xùn)B.在核心期刊發(fā)表專業(yè)論文C.完成線上課程并通過測試D.自學(xué)專業(yè)書籍并提交讀書筆記答案：ABCD解析：《山西省繼續(xù)教育實(shí)施辦法》規(guī)定，培訓(xùn)、論文、線上學(xué)習(xí)、自學(xué)（需考核）均為有效學(xué)時(shí)認(rèn)證形式。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員可將工作中獲得的客戶信息用于個(gè)人創(chuàng)業(yè)，不屬于倫理問題。（）答案：×解析：客戶信息屬于企業(yè)商業(yè)秘密，擅自使用違反保密義務(wù)。2.人工智能算法的“偏見”主要源于訓(xùn)練數(shù)據(jù)的偏差。（）答案：√解析：算法基于歷史數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)，若數(shù)據(jù)存在性別、地域等偏見，輸出結(jié)果會(huì)延續(xù)偏差。3.山西省“十四五”期間將逐步淘汰所有煤電項(xiàng)目。（）答案：×解析：煤電將向“基礎(chǔ)保障性電源”轉(zhuǎn)型，逐步降低占比而非完全淘汰。4.數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素，其價(jià)值僅取決于數(shù)據(jù)量大小。（）答案：×解析：數(shù)據(jù)價(jià)值還與質(zhì)量（準(zhǔn)確性、完整性）、關(guān)聯(lián)性（能否與業(yè)務(wù)場景結(jié)合）相關(guān)。5.專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)術(shù)會(huì)議中分享未發(fā)表的研究成果，需提前獲得合作者同意。（）答案：√解析：未發(fā)表成果涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)，需尊重合作者權(quán)益。6.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)只能由大型企業(yè)獨(dú)立建設(shè)。（）答案：×解析：中小企業(yè)可通過第三方平臺(tái)（如樹根互聯(lián)、海爾卡奧斯）接入，無需獨(dú)立建設(shè)。7.“雙碳”目標(biāo)下，個(gè)人生活方式對碳排放無顯著影響。（）答案：×解析：居民用電、交通等行為占全社會(huì)碳排放約30%，節(jié)約用電、綠色出行是重要環(huán)節(jié)。8.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育僅針對初級職稱人員。（）答案：×解析：繼續(xù)教育覆蓋初、中、高級職稱人員，是終身學(xué)習(xí)的要求。9.山西省“黃河流域生態(tài)保護(hù)”中，植樹造林應(yīng)優(yōu)先選擇本地樹種。（）答案：√解析：本地樹種適應(yīng)性強(qiáng)，能有效防止水土流失，外來樹種可能引發(fā)生態(tài)入侵。10.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)只需引入數(shù)字化工具即可完成轉(zhuǎn)型。（）答案：×解析：轉(zhuǎn)型需同步優(yōu)化組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程，否則“為數(shù)字化而數(shù)字化”無法提升效率。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某山西省裝備制造企業(yè)A，計(jì)劃引入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)優(yōu)化生產(chǎn)流程。前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)：企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備90%為傳統(tǒng)機(jī)床，僅10%支持物聯(lián)網(wǎng)接入；技術(shù)團(tuán)隊(duì)以機(jī)械工程師為主，缺乏數(shù)據(jù)分析師；管理層擔(dān)心平臺(tái)建設(shè)成本高（預(yù)計(jì)500萬元），且不確定能否帶來實(shí)際收益。問題：1.企業(yè)A推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵步驟有哪些？2.針對管理層的顧慮，應(yīng)提供哪些數(shù)據(jù)或案例支持？答案：1.關(guān)鍵步驟：（1）設(shè)備智能化