成都舞蹈考研真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.以下哪種舞蹈起源于古巴？A.倫巴B.探戈C.華爾茲D.恰恰答案：A2.中國古典舞身韻中的“提沉”主要是以下哪種呼吸帶動的？A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.深呼吸D.淺呼吸答案：B3.被譽(yù)為“現(xiàn)代舞之母”的是？A.伊莎多拉·鄧肯B.瑪莎·格雷厄姆C.皮娜·鮑什D.露絲·圣丹尼斯答案：A4.以下哪個(gè)舞種屬于中國民族民間舞中的藏族舞蹈？A.安代舞B.孔雀舞C.鍋莊舞D.花鼓燈答案：C5.舞蹈作品《絲路花雨》的題材是？A.神話傳說B.歷史故事C.現(xiàn)實(shí)生活D.宗教題材答案：B6.舞蹈動作的空間要素不包括以下哪一項(xiàng)？A.方向B.高度C.速度D.幅度答案：C7.以下哪種舞蹈訓(xùn)練體系強(qiáng)調(diào)“收縮與放松”？A.切凱蒂體系B.拉班體系C.格雷厄姆體系D.瓦岡諾娃體系答案：C8.芭蕾舞起源于哪個(gè)國家？A.意大利B.法國C.俄羅斯D.英國答案：A9.中國第一部芭蕾舞劇是？A.《白毛女》B.《紅色娘子軍》C.《魚美人》D.《林黛玉》答案：B10.舞蹈的表現(xiàn)形式不包括以下哪種？A.獨(dú)舞B.群舞C.歌舞D.武舞答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于拉丁舞的舞種有A.桑巴B.牛仔C.維也納華爾茲D.斗牛答案：ABD2.中國古典舞的基本手位包括A.山膀B.按掌C.托掌D.提襟答案：ABCD3.現(xiàn)代舞的特點(diǎn)有A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感表達(dá)B.突破傳統(tǒng)舞蹈規(guī)范C.注重身體的自然運(yùn)動D.具有很強(qiáng)的敘事性答案：ABC4.中國民族民間舞中傣族舞蹈的基本特征有A.三道彎B.孔雀造型C.起伏步D.屈伸動律答案：ABC5.舞蹈作品的構(gòu)成要素包括A.舞蹈動作B.舞蹈音樂C.舞蹈構(gòu)圖D.舞蹈服飾答案：ABC6.以下屬于著名舞蹈編導(dǎo)家的有A.張繼鋼B.陳維亞C.黃豆豆D.楊麗萍答案：ABD7.芭蕾舞的基本腳位有A.一位B.二位C.三位D.五位答案：ABCD8.舞蹈訓(xùn)練中，對柔韌性訓(xùn)練的部位通常有A.腿部B.腰部C.肩部D.腳踝答案：ABCD9.舞蹈的社會功能包括A.審美教育功能B.娛樂功能C.社交功能D.健身功能答案：ABCD10.以下屬于中國古代舞蹈的有A.長袖舞B.盤鼓舞C.霓裳羽衣舞D.劍舞答案：ABCD三、判斷題1.爵士舞是一種源自非洲的舞蹈形式。（√）2.中國古典舞的身韻元素“圓”包括平圓、立圓和八字圓。（√）3.現(xiàn)代舞不注重舞蹈技巧的訓(xùn)練。（×）4.蒙古族舞蹈的基本動律是“抖肩”。（×）5.舞蹈作品《雀之靈》是由刀美蘭表演的。（×）6.芭蕾舞的所有動作都要求外開。（√）7.舞蹈音樂僅僅是為了配合舞蹈動作，沒有獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值。（×）8.中國民族民間舞中的漢族舞蹈包括秧歌和腰鼓舞。（√）9.舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作過程中不需要考慮觀眾的接受程度。（×）10.舞蹈的節(jié)奏是指動作的快慢、強(qiáng)弱、長短等變化。（√）四、簡答題1.簡述中國古典舞身韻的基本特征。中國古典舞身韻具有形神兼?zhèn)?、身心并用、?nèi)外統(tǒng)一的基本特征。“形”指外在的動作姿態(tài)，講究圓、曲、擰、傾等形態(tài)；“神”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的神韻、氣質(zhì)和情感。身心并用要求舞者不僅身體動作準(zhǔn)確，更要用心去感受和表達(dá)。內(nèi)外統(tǒng)一是將身體的動作與內(nèi)在的氣息、意念相結(jié)合，通過“提沉”“沖靠”等身韻元素展現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)魅力。2.簡要說明現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)舞蹈的主要區(qū)別?，F(xiàn)代舞突破了傳統(tǒng)舞蹈的諸多規(guī)范。在動作上，不局限于固定程式，更強(qiáng)調(diào)身體自然的運(yùn)動狀態(tài)與個(gè)人情感的表達(dá)；在審美觀念上，追求多元、創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的對稱、和諧等審美標(biāo)準(zhǔn)；在表現(xiàn)形式上，常常摒棄傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)，注重抽象的情感、理念傳達(dá)。而傳統(tǒng)舞蹈多有嚴(yán)格的動作規(guī)范、固定的風(fēng)格體系和明確的表現(xiàn)形式。3.簡述拉丁舞的風(fēng)格特點(diǎn)。拉丁舞風(fēng)格熱情奔放、充滿活力。它的節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈，動作富有彈性和張力。倫巴柔美抒情，以胯部的擺動為特色；恰恰活潑歡快，動作干脆利落；牛仔舞敏捷跳躍，充滿動感；桑巴熱情洋溢，有獨(dú)特的起伏律動；斗牛舞則剛勁有力，具有強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗氣息。舞者通過身體的扭動、步伐的移動和手臂的配合展現(xiàn)獨(dú)特魅力。4.談?wù)勚袊褡迕耖g舞中朝鮮族舞蹈的基本動律及特點(diǎn)。朝鮮族舞蹈基本動律有“屈伸”“提沉”“橫移”等。其特點(diǎn)在于動作柔和、細(xì)膩、典雅?！扒臁眲勇墒股眢w呈現(xiàn)出有節(jié)奏的起伏，強(qiáng)調(diào)氣息的運(yùn)用；“提沉”帶動身體的上下律動，富有內(nèi)在的韻律感；“橫移”體現(xiàn)身體的平穩(wěn)移動。舞蹈中常出現(xiàn)圍、轉(zhuǎn)、走等動作，且多以長鼓等樂器伴奏，服飾也極具民族特色，整體展現(xiàn)出含蓄、深沉的民族性格。五、討論題1.結(jié)合具體作品，分析舞蹈與音樂的關(guān)系。以芭蕾舞劇《天鵝湖》為例，音樂在其中起到了至關(guān)重要的作用。柴可夫斯基創(chuàng)作的音樂旋律優(yōu)美、富有感染力，與舞蹈動作緊密結(jié)合。在白天鵝的場景中，舒緩、柔美的音樂配合舞者輕盈的跳躍、旋轉(zhuǎn)和優(yōu)美的肢體線條，生動地塑造出純潔、優(yōu)雅的天鵝形象。而黑天鵝的音樂節(jié)奏加快、力度增強(qiáng)，舞者相應(yīng)地做出快速、有力且?guī)в薪器锔械膭幼鳎瑑烧呦噍o相成。音樂為舞蹈提供情感基調(diào)與節(jié)奏支撐，舞蹈則將音樂的抽象情感通過身體語言具象化，二者共同營造出完整、動人的藝術(shù)世界。2.如何在舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？在舞蹈教學(xué)中，首先要營造寬松自由的創(chuàng)作氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)想法，不局限于傳統(tǒng)動作模式。設(shè)置多樣化的創(chuàng)作任務(wù)，如給定主題讓學(xué)生自由編創(chuàng)簡單組合，培養(yǎng)其從主題挖掘動作元素的能力。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，從自然、社會現(xiàn)象中汲取靈感，豐富創(chuàng)作素材。同時(shí)，加強(qiáng)音樂、文學(xué)等跨學(xué)科知識的融合，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。給予學(xué)生充分的展示機(jī)會，通過互相觀摩、評價(jià)，激發(fā)創(chuàng)作熱情，提升其舞蹈創(chuàng)造力。3.論述中國民族民間舞傳承與發(fā)展的重要性及途徑。中國民族民間舞傳承與發(fā)展十分重要，它承載著各民族的歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣和精神內(nèi)涵，是民族文化的瑰寶。傳承能延續(xù)民族文化脈絡(luò)，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力；發(fā)展則能使其適應(yīng)時(shí)代需求，煥發(fā)出新的活力。傳承途徑包括在學(xué)校教育中納入系統(tǒng)的民族民間舞課程，培養(yǎng)專業(yè)人才；民間藝人帶徒授藝，保留原汁原味的舞蹈風(fēng)格。發(fā)展途徑有結(jié)合現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)新改編，如在音樂、舞美等方面融入新元素；利用新媒體平臺推廣，舉辦各類民族民間舞比賽、演出等活動，擴(kuò)大其影響力。4.分析當(dāng)代舞蹈創(chuàng)作中如何體現(xiàn)文化融合。當(dāng)代舞蹈創(chuàng)作中文化融合體現(xiàn)在多個(gè)方面。在舞種融合上，如將中國古典舞與現(xiàn)代舞結(jié)合，用現(xiàn)代舞的表現(xiàn)手法詮釋古典舞