2025年秋期桐柏縣方樹泉中學教育集團第一次學情檢測八年級物理友情提示：1．本試卷共2頁，五大題，20小題，知識分70分，考試時間60分鐘；一、填空題（每空1分,14分）1．某同學用一把刻度尺對一木條的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：3.34cm、3.23cm、3.24cm、3.25cm，該木條的長度記為cm。我國先后發(fā)射的“天宮二號”和“神舟十一號”兩個飛行器在太空中自行交會對接，之后，它們一起繞著地球高速飛行。此時，它們相對于地球是（填“運動”或“靜止”）的。2．百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置的示意圖如圖所示兩運中，的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運動員運動的較大。3．表演者用鼓槌敲擊鼓面，發(fā)出的聲音是因為鼓面產(chǎn)生。觀眾只聽聲音就很快的分辨出臺上發(fā)言的人是小丁同學，主要是通過聲音的不同來判斷的。4．坐在安靜的考場里，你可以估算出自己心臟跳動一次大約需要0.8（填字母單位）。如圖，秒表的示數(shù)為S。5．如圖所示，在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴貼著瓶口吹氣，能發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音樂聲音，發(fā)出聲音是由的振動產(chǎn)生的，吹（填字母）瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高。用小木棍敲瓶口，也能發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音樂聲音，敲（填字母）瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高。16．如圖所示，記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上日行駛的情況，在0～40s，甲車做直線運動，乙車做直線運動；在10~30s,車的平均速度快。二、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分；第7-14題每小題只有一個選項符合題目要 求，第15-16題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有錯選的得0分）。7．寓言《龜兔賽跑》中說：烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠遠超過烏龜后，便驕傲地睡起大覺。它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點，后悔不已。在整個賽跑過程中()A.兔子始終比烏龜跑得快B.兔子的平均速度大C.烏龜始終比兔子跑得快D.烏龜?shù)钠骄俣却?．媽媽用電動自行車送小婷上學，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動！”。這個“別動”的參照物是()A.電動自行車上的座位B.路旁的樹木C.迎面走來的行人D.從旁邊超越的汽車我如圖所示，9．下列估計的數(shù)據(jù)與實際最接近的是 ()A．中學生食指的長度為5m B．教室的空間高度為3.5mC．人的一次脈搏跳動時間為1min D．中學生百米賽跑的時間為0.8s10．如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用正確的是 ()C. D.A.B.11．向一個空的暖水瓶中灌水時，瓶中的空氣柱振動會發(fā)出聲音，隨著空氣柱由長變短時，空氣柱發(fā)出的聲音的哪個特征會明顯發(fā)生變化()A.音色 B.響度C.音調(diào)D.無法確定12．“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”，聲音是我們感知繽紛世界的一個重要窗口。以下關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是（）A．圖甲：密閉玻璃罩中的空氣被逐漸抽出，聽到的鬧鈴聲逐漸變大B．圖乙：用手撥動一端伸出桌邊的塑料尺，伸出長度越長，音調(diào)越低C．圖丙：福建艦艦載機引導員戴上耳罩，是為了在傳播過程中減弱噪聲D．圖丁：用“B超”檢查身體，主要利用了聲音能傳遞能量13.成都天府廣場上，噴泉的水柱伴隨音樂舞動，如圖。關(guān)于上述情景，下列說法正確的是（）A．樂曲的聲音是由水柱振動產(chǎn)生B．距廣場越遠，聽到音樂的響度越小C．根據(jù)音調(diào)區(qū)分不同樂器的聲音D．水柱的形狀只受行人音色的影響14．甲、乙兩物體做勻速直線運動，它們的速度之比為3：1，通過的路程之比為2：3A.2:9B.2:1C.9:2.D.1:215．雙選下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是A.人們根據(jù)音色來辨別長笛和二胡發(fā)出的聲音B.“隔墻有耳”可以說明真空能夠傳播聲音C.“不在公共場所大聲喧嘩”是要求人們說話響度要低D.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞信息16．雙選．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動C．前2s內(nèi)，小華跑得較快D．全程中，小華的平均速度等于小明的平均速度三．實驗題（第18小題8分，第19小題11分，共19分）17．小軍在“測量小車平均速度”的實驗中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，小車在A、B、C三個位置及其對應時間的情形如圖所示，顯示時間的格式是“時：分：秒”。該實驗的原理是。需要測量的工具 實驗中為了最好選擇坡度較（選填“大”或“小”）的斜面。目的 4．小車從A處運動到B處的距離為cm，速度＿m／s，5．過了c點才停止計時，會導致AC的平均速度偏（大或?。?8．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗。圖①圖②圖③圖④（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被乒乓球的作用這說明聲音是由物體產(chǎn)生的。（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：。（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗不僅可以說明可以傳聲，還能說明聲音能傳遞，若在月球上做同樣的的實驗，乒乓球（選填“能”或“不能”）被彈起，這是因為＿。（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音。這個實驗說明，用到的物理方法是：。（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“實驗推理法”）綜合應用題（第19小題9分，第20小題／8分，共17分）19．甲乙兩地的距離是1800km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當日16：30到達乙地。列車行駛途中以108km／h的速度勻速通過長度為120m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是10s。求：（1）火車從