張家港市八年級上冊生物期末綜合題試卷一、選擇題1．水螅消化食物和排出食物殘渣的結(jié)構(gòu)分別是（）A．腸；口 B．口；肛門 C．消化腔；口 D．腸；消化腔2．下列有關(guān)腔腸動物的說法，不正確的是（）A．?？?、珊瑚蟲是腔腸動物 B．腔腸動物都有刺細(xì)胞C．腔腸動物有口無肛門 D．腔腸動物身體只由一種細(xì)胞構(gòu)成3．下列屬于線形動物的是（）A．絲蟲、絳蟲 B．鉤蟲、水螅 C．蛔蟲、渦蟲 D．線蟲、鉤蟲4．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。觀察一段時間，下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．乙瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱B．蚯蚓的呼吸依靠濕潤的體壁來完成C．甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分D．若將丙裝置放在暗處，則可以進(jìn)一步探究光對蚯蚓的影響?？蛇x擇乙丙作為對照實驗5．“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨?！边@句話描寫的是哪種動物的特征？（）A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝦6．最大的動物類群是（）A．腔腸動物 B．節(jié)肢動物 C．爬行動物 D．哺乳動物7．如圖表示魚和蝦生活環(huán)境和結(jié)構(gòu)特點的異同，兩個圓的重合區(qū)域為相同點，則圖中甲區(qū)和丙區(qū)所示的選項正確的是（）①生活在水中②用鰭游泳③體內(nèi)有脊柱④用鰓呼吸A．甲區(qū)②③，丙區(qū)①④ B．甲區(qū)①②，丙區(qū)③④C．甲區(qū)①③，丙區(qū)②④ D．甲區(qū)①④，丙區(qū)②③8．下面選項中屬于魚類的是（）A．鯨魚 B．鯊魚 C．娃娃魚 D．河馬9．圖是某哺乳動物的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A．牙齒的分化有助于攝食和消化 B．是食肉動物的牙齒C．①適于切斷食物 D．②適于咀嚼食物10．如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中金魚與家鴿交叉部分2表示（）A．用鰓呼吸 B．卵生 C．體溫恒定 D．體內(nèi)有脊柱11．生物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)，對此敘述不正確的是（）A．家鴿體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸，適于空中飛行生活B．蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用皮膚呼吸就能滿足氧氣的需求C．鯽魚體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)游泳，適于水中生活D．龜?shù)穆演^大、養(yǎng)料多且含一定的水分，卵外有堅韌的卵殼，能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼龜12．動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)。下列動物的結(jié)構(gòu)與其功能對應(yīng)錯誤的是（）A．家鴿——氣囊——氣體交換 B．蟬——外骨骼——保護(hù)、防止水分散失C．蚯蚓——濕潤的體壁——呼吸 D．水?！碳?xì)胞——捕食和防御13．蛙和龜既能在水中游泳，也能在陸地上生活。下列敘述正確的是(

)A．都屬于兩棲動物 B．呼吸器官相同 C．均屬于變溫動物 D．均在水中產(chǎn)卵14．下列動物及其相應(yīng)的呼吸器官，錯誤的是（）A．蚯蚓——濕潤體壁 B．鯽魚——魚鰾C．青蛙——肺和皮膚 D．蛇——肺15．狼適應(yīng)其肉食性生活，牙齒分化成（）A．門齒和犬齒 B．犬齒和臼齒C．門齒和臼齒 D．門齒、犬齒、臼齒16．下列動物中全都屬于哺乳動物的一組是（）A．老虎和蜥蜴 B．馬和狗 C．大熊貓和鯽魚 D．東北虎和烏龜17．下列關(guān)于哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．骨骼肌包括肌腹和肌腱兩部分 B．關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)C．運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨和骨骼肌組成 D．運(yùn)動的完成只需要一組骨骼肌即可18．某人患上了關(guān)節(jié)炎，感覺腫脹，引起積液的部位最可能是（）A．關(guān)節(jié)軟骨 B．關(guān)節(jié)囊 C．關(guān)節(jié)腔 D．關(guān)節(jié)窩19．圖是長骨的結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（）A．②是骨膜，與骨頭的長長有關(guān)B．⑦是骨質(zhì)，包括⑥骨松質(zhì)和⑤骨密質(zhì)C．④內(nèi)骨髓終生都是紅色D．③屬于結(jié)締組織20．在公共汽車上，年輕人應(yīng)主動給老年人讓座，這是關(guān)愛老人的一種美德。這樣做可以防止老年人跌倒骨折，因為老年人骨的成分是（）A．有機(jī)物占1/3，無機(jī)物占2/3 B．無機(jī)物占1/3，有機(jī)物占2/3C．有機(jī)物多于1/3，無機(jī)物少于2/3 D．有機(jī)物少于1/3，無機(jī)物多于2/321．生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是最基本的生物學(xué)觀點，如人體運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。如圖表示人體的一部分與運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)敘述錯誤的是（）A．關(guān)節(jié)的靈活性與乙圖①②有關(guān)B．關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊和韌帶有關(guān)C．任何一個動作的完成都需要多組肌肉的配合D．產(chǎn)生丙圖的動作時，甲圖中①舒張和②收縮22．圖是表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，其中正確的是（）A． B． C． D．23．有關(guān)動物運(yùn)動的敘述，正確的是（）A．運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨和肌肉組成B．骨骼肌受刺激收縮時，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動C．骨骼肌能牽拉骨改變位置，也能將骨復(fù)位D．運(yùn)動僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成24．下列關(guān)于動物運(yùn)動的能量來源的說法中，錯誤的是（）A．動物從食物中獲得能量 B．能量貯存在有機(jī)物中C．呼吸作用使能量釋放出來 D．所有的食物都能提供能量25．鳥類飛行的基本方式（）A．滑翔 B．鼓翼飛行 C．展翔 D．振翔26．不同的生物有不同的運(yùn)動方式，下列動物與其對應(yīng)的運(yùn)動方式配對錯誤的是（）A．蛇——行走 B．袋鼠——跳躍 C．大雁——飛行 D．鯉魚——游泳27．下列不具有社會行為的動物是（）A．螞蟻 B．黑猩猩 C．雪豹 D．蜜蜂28．白蟻的群體成員之間有明確的分工，群體中形成一個社會，具有一系列的社會行為。下列動物群體中，不具有類似行為的是A．狼群 B．蝗蟲群體C．狒狒群體 D．象群29．“母雞孵卵”這種動物的行為具有的特點是（）①由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的②生來就有的③由動物所在的生活環(huán)境所決定的④由生活經(jīng)驗獲得的A．①② B．③④ C．①③ D．②④30．“小鼠走迷宮獲取食物”屬于A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會行為 D．繁殖行為31．下列都屬于先天性行為一組的是（）①螞蟻筑巢②蜜蜂采蜜③家蠶吐絲④大山雀偷飲牛奶⑤鳥類遷徙⑥鸚鵡學(xué)舌A．①②③⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．①②③⑤32．“母雞孵卵”這種動物的行為具有的特點是（）①由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的②生來就有的③由動物所在的生活環(huán)境所決定的④由生活經(jīng)驗獲得的A．①② B．③④ C．①③ D．②④33．“穿花蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的A．取食行為、繁殖行為 B．防御行為遷徒行為C．防御行為取食行為 D．遷徒行為繁殖行為34．孔雀開屏是為了求偶，下列動物行為中與孔雀開屏相同的是（）A．烏賊噴墨 B．蜻蜓點水 C．螞蟻覓食 D．大雁南飛35．下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是()A．動物在生態(tài)平衡中起著重要作用B．動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C．動物的數(shù)量越多，對植物的生長越有利D．動物能幫助植物傳粉，傳播種子，有利于植物的繁殖36．下列哪項不是動物在生物圈中的作用（）A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳粉、傳播種子 D．合成有機(jī)物37．下圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①與②相比，①在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核B．③是蝌蚪形的病毒C．④能產(chǎn)生青霉素D．②可用來制酸奶38．關(guān)于如圖生物結(jié)構(gòu)及生殖特點的敘述，正確的是（）A．乙細(xì)胞有細(xì)胞壁，沒有葉綠體B．甲、丙屬于原核生物，乙屬于真核生物C．丙類群細(xì)菌均不含葉綠體，自己不能制造有機(jī)物D．乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是出芽生殖39．病毒的結(jié)構(gòu)簡單，病毒的結(jié)構(gòu)組成是A．細(xì)胞 B．DNA C．菌絲 D．蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)40．流行性乙型腦炎（簡稱“乙腦”）是由乙腦病毒引起的急性傳染病。乙腦疫苗可增加人們對這種病毒的免疫力。對此，下列有關(guān)的分析中，錯誤的是（）A．乙腦病毒是由蛋白質(zhì)的外殼和核酸組成的核心構(gòu)成B．乙腦疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗原，避免患乙腦C．給兒童注射乙腦疫苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感者D．乙腦病毒只有在人體的活細(xì)胞中才有生命活動41．下列哪項不是細(xì)菌和真菌的作用？（）A．作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán) B．蘑菇類進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物C．有些種類可以和動植物共生 D．有些種類使動植物和人患病42．下列超市中出售的食品與其常用的保存方法搭配不合理的是（）A．干香菇——脫水法 B．袋裝肉腸——真空包裝法C．蜜餞——煙熏法 D．黃桃罐頭――罐裝法43．胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，是治療糖尿病的常用藥。人類現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術(shù)的發(fā)明，不僅提高了產(chǎn)量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來了福音。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．大腸桿菌與酵母菌相比，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核B．人體內(nèi)胰島素分泌過多時易患糖尿病C．大腸桿菌合成人胰島素的工程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．胰島素能在人體小腸內(nèi)被分解成氨基酸44．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法中，不正確的是（）A．培養(yǎng)基須高溫滅菌冷卻后才能接種B．細(xì)菌和真菌都能形成菌落，所以無法區(qū)分C．細(xì)菌和真菌分布廣泛D．細(xì)菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機(jī)物等45．將細(xì)菌放培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成細(xì)菌菌群（如下圖）。某生物興趣小組想檢測兩種抗生素的殺菌作用，下列哪種實驗方案最合適（）A． B．C． D．46．為了探究細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同的錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實驗設(shè)計瓶號甲乙丙加入物質(zhì)30毫升滅菌豆?jié){30毫升滅菌豆?jié){30毫升滅菌豆?jié){瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃請據(jù)表分析，本實驗設(shè)計中包含了多少組對照實驗、變量是什么A．二組，溫度、空氣 B．二組，空氣、消毒棉球C．二組，溫度、細(xì)菌 D．三組，溫度、空氣、細(xì)菌47．如圖所示的動物名稱依次是家兔、螃蟹、魚、蜥蜴、渦蟲、水螅，下列說法錯誤的是A．上述動物可依據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為兩類B．身體由體節(jié)構(gòu)成是B類動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征C．有口有肛門是E類和F類生物共有的特征D．圖中的生物按照從低等到高等的順序排列依次是FEBCDA48．蝙蝠、海馬、大鯢、蜥蜴、野鴨分別屬于（）①魚類②兩棲類③爬行類④鳥類⑤哺乳類A．③①②⑤④ B．③①⑤②④ C．⑤①③②④ D．⑤①②③④49．世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A．物種多樣性 B．?dāng)?shù)量多樣性 C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性50．下面關(guān)于生物分類的敘述中不正確的是（）A．屬于同一個“目”比屬于同一個“種”的生物親緣關(guān)系更密切B．通過生物分類可以幫助弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系C．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級D．生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種二、實驗探究綜合題51．如圖所示A、B、C、D、E、F、G是常見的幾種動物，據(jù)圖回答。（1）如將圖中動物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G，上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有____________；將A、C、D、F、G圖中的生物按照從低等到高等的順序排列________________________（用字母表示）。（2）B為蚯蚓，它用_______________呼吸。（3）C在繁殖和哺育后代的過程中具有__________、__________的特征，所以屬于哺乳動物。（4）D體形為流線型，利于減少_____________________________；它的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的呼吸為________________。（5）E的身體覆蓋有__________，它具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官以及___________________等作用，其特點是不能隨身體的長大而增長，所以這類動物在生長的過程中有_________現(xiàn)象。（6）F屬于__________動物，當(dāng)它潛入水中時，它的呼吸主要是通過_________進(jìn)行的。（7）能保持體溫恒定的有_____________（填代號，必須填全才給分）。52．骨骼肌是運(yùn)動系統(tǒng)的重要組成部分，運(yùn)動強(qiáng)度會影響骨骼肌的結(jié)構(gòu)和功能。（1）運(yùn)動的形成是骨骼肌受到______________傳來的刺激_________（填“收縮”或“舒張”），牽動它所附著的骨繞________活動。（2）為研究不同運(yùn)動強(qiáng)度對機(jī)體骨骼肌的影響，研究人員選用大鼠進(jìn)行實驗。①如圖所示，與_________組相比，不同運(yùn)動強(qiáng)度下每立方毫米骨骼肌中毛細(xì)血管數(shù)量均增加，有利于骨骼肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng)物質(zhì)和_________（填氣體名稱）。②另有研究表明，中強(qiáng)度組骨骼肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量最多。由此推測該組骨骼肌細(xì)胞的_________作用強(qiáng)可釋放更多的_________供運(yùn)動所需。（3）根據(jù)以上研究，從運(yùn)動強(qiáng)度的角度對改善骨骼肌功能提出合理的建議：______________。53．大自然用她靈巧的雙手造就了如此完美的人類。人體就如同一臺精密的機(jī)器，“組成部件”各具功能，分工合作、協(xié)調(diào)配合，共同完成一個個精準(zhǔn)的“特定任務(wù)”。運(yùn)動員做出這么完美的投籃動作（如圖），與完成這個動作有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么？發(fā)生了哪些變化？讓我們一探究竟。（1）參與投籃動作有關(guān)結(jié)構(gòu)發(fā)生了哪些變化呢？在完成如圖所示的投籃動作過程中，運(yùn)動員的肱三頭肌的狀態(tài)發(fā)生了什么變化？______，這種變化可以使其附著的______圍繞著肘關(guān)節(jié)運(yùn)動。在此過程中起主要調(diào)節(jié)作用的是______系統(tǒng)。（2）投籃動作需要的能量主要來自哪里？人體進(jìn)行生命活動需要不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，如食物中的淀粉需要依次經(jīng)過_____，（填生理過程）才能進(jìn)入肌細(xì)胞利用；氧氣由血液中的_____攜帶，最終也進(jìn)入肌細(xì)胞，在氧氣的參與下，供能物質(zhì)被逐步分解釋放能量的主要場所是_____?？梢姡瓿赏痘@動作需要多個系統(tǒng)共同參與、協(xié)調(diào)配合，充分體現(xiàn)了人體是一個統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點。54．某班級同學(xué)在春游時認(rèn)真觀察并記錄了公園中槐樹林中的生物種類，觀察到的昆蟲有紅蜘蛛、草蛉、蚜蟲、七星瓢蟲，此外，林中還可以看到麻雀和喜鵲，它們之間的關(guān)系可用如圖所示食物網(wǎng)簡圖表示。據(jù)此回答問題。（1）這個食物網(wǎng)共有______條食物鏈。（2）槐樹是生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。紅蜘蛛、蚜蟲是危害槐樹的害蟲，它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺麻雀和喜鵲，則短時間內(nèi)紅蜘蛛和蚜蟲的數(shù)量會______，從而危害槐樹。由此可見，動物在維持______中起著重要作用。（4）除此以外，動物直接或間接地以植物為食，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______循環(huán)。55．如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）圖中的①過程代表__________，②代表__________。（2）③過程主要是由于腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。（3）干草堆放久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________。（4）動物在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的________和________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。（5）請寫出圖中的相關(guān)的一條食物鏈：________________________。56．如圖所示是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題（[]中填數(shù)字或字母）（1）侵入人體后可能會導(dǎo)致人體患破傷風(fēng)疾病的是[___]，高致病性禽流感是由[___]侵入家禽的體內(nèi)引起的。（2）圖中屬于霉菌的是[___]，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由大量的________構(gòu)成的。（3）控制A、C兩種生物體生命活動的中心分別位于[____]________、[___]________內(nèi)。（4）都是單細(xì)胞生物的有[____]________、[____]________57．米酒是我國傳統(tǒng)的特色飲品，用糯米釀制。同學(xué)們在實踐活動中嘗試米酒的制作。請回答問題：（1）米酒的制作應(yīng)用了______技術(shù)。（2）同學(xué)們閱讀酒曲說明書后，將酒曲接種到糯米中，在______溫度下進(jìn)行保溫。三天后，用肉眼可以觀察到有大量的菌絲出現(xiàn)，推測可能的原因是______大量生長。同學(xué)們進(jìn)一步借助______觀察，可以看到如圖______（填“甲”或“乙”）所示微生物，證實這一推測。（3）同學(xué)們還檢測了米酒中葡萄糖和酒精含量的變化，如圖所示：①據(jù)圖分析，如果想品嘗口味甜、酒味淡的米酒，最佳食用時間是______。②為了保證制作好的米酒能夠口味不變，下列保存方法合理的是______。a．高溫殺菌后常溫保存b．高溫殺菌后低溫保存c．放在冰箱內(nèi)直接保存58．仔細(xì)觀察下列動物，回答相關(guān)問題：（1）原始動物草履蟲是______________________（填“單細(xì)胞動物”或“多細(xì)胞動物”），當(dāng)草履蟲生長到一定大小時，就會通過______________________產(chǎn)生新的個體。（2）觀察B動物時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是__________________________。C的呼吸器官是______________________。（3）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩句，體現(xiàn)了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯(lián)系。這是因為________________。圖中與青蛙的發(fā)育過程有相似之處的動物是_____________（填字母代號）。（4）F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[]______________________與肺相通，輔助肺呼吸。（5）H與G相比，其身體呈______________________，這樣的體形有利于它的運(yùn)動、捕食和防御。（6）圖中所示動物在分類上最小的共同分類單位是____________。若將這些動物分為兩類：一類是A、B、C、D、G、H，另一類是E和F，則分類依據(jù)為__________________________________。59．分類探究題：請仔細(xì)觀察下列生物，認(rèn)真分析下列相關(guān)問題，并運(yùn)用所學(xué)知識完成下列各題。（1）請在下列①、②、③、⑥生物下括號里填上所屬名稱_______、_______、________、________（2）若A為單子葉植物、B為雙子葉植物，C為裸子植物．D為蕨類植物、E為苔蘚類植物、F為藻類植物，則上屬生物中(填字母)①是________②是______③是______⑥是______（3）請將蚯蚓、蝸牛、巖蜥及白尾海雕四種動物進(jìn)行分類：屬于脊椎動物的是_____屬于環(huán)節(jié)動物的是______，屬于軟體動物的是______（4）狼在生物分類學(xué)上屬于犬屬、____科、食肉目、_____綱________亞門、______門、動物界。（5）生物分類是研究生物的一．種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物之間具有的______進(jìn)行分類。在界、門、綱、目、科、屬、種七大分類單位中，最基本的分類單位是_________，同種生物親緣關(guān)系最密切的是_____，在科、目、門三大分類單位中，包含生物共同特征最多的是______【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【分析】水螅是腔腸動物，腔腸動物的主要特征是：身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門?！驹斀狻克５捏w壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成。內(nèi)胚層細(xì)胞所圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)入消化腔，在消化腔內(nèi)消化，消化后的食物殘渣仍由口排出，故選C。2．D解析：D【分析】腔腸動物為多細(xì)胞動物，結(jié)合其特征進(jìn)行解答。【詳解】腔腸動物都是生活在水中，為多細(xì)胞動物，有刺細(xì)胞，體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進(jìn)出，珊瑚蟲、?？?、海蜇、水螅、水母都是腔腸動物?？梢奃符合題意。故選D。3．D【分析】線形動物的特征即身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，前端為口，后端為肛門，雌雄異體，自由生活或寄生?！驹斀狻緼．絲蟲屬于線形動物，絳蟲屬于扁形動物，A錯誤。B．鉤解析：D【分析】線形動物的特征即身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，前端為口，后端為肛門，雌雄異體，自由生活或寄生。【詳解】A．絲蟲屬于線形動物，絳蟲屬于扁形動物，A錯誤。B．鉤蟲屬于線形動物，水螅屬于腔腸動物，B錯誤。C．蛔蟲屬于線形動物，渦蟲屬于扁形動物，C錯誤。D．線蟲、鉤蟲都屬于線形動物，D正確。故選D。4．D【分析】（1）蚯蚓的生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中穴居生活。一般晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成解析：D【分析】（1）蚯蚓的生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中穴居生活。一般晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成。（2）由圖示可知：此題屬于探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響實驗，學(xué)生必須具備探究性實驗的設(shè)計能力以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力才能做出正確解答?！驹斀狻緼B．蚯蚓的呼吸依要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成，由于在乙瓶中放入的是經(jīng)烘干的肥沃土壤，烘干的土壤使蚯蚓的呼吸無法進(jìn)行，故乙瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱，A正確。C．甲乙兩瓶為一組對照實驗，單一變量是水分，甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分，C正確。D．若將丙裝置放在暗處，乙丙有兩個變量：光照和濕度，因此不能形成對照實驗，D錯誤。故選D。5．B【分析】1．節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。2．昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對翅、三對足，為昆蟲的運(yùn)動器官；身體外有外骨骼?！驹斀狻坷ハx的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，即題干中的“頭上兩根感覺須”；一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運(yùn)動器官，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即“里面是肉外是骨”。所以，這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征。選項中：蜘蛛屬于節(jié)肢動物的蛛形綱，蜈蚣屬于節(jié)肢動物的多足綱，蝦屬于節(jié)肢動物的甲殼綱，這三種生物都沒有翅膀；而“蜜蜂”屬于昆蟲綱，符合題意。故選B。6．B【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。昆蟲綱是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群。【詳解】節(jié)肢動物種類繁多，是最大的動物類群，目前已命名的種類有120萬種以上，占所有已知動物種類的90%以上。故選B。7．A【分析】魚屬于脊椎動物，終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；蝦屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，生活在水中，用鰓呼吸，據(jù)此解答?！驹斀狻客ㄟ^分析得知：魚和蝦的共同特點①生活在水中，④用鰓呼吸，即圖中所示的丙區(qū)，魚所特有的特點②用鰭游泳，③體內(nèi)有脊柱，故圖中甲區(qū)和丙區(qū)所示的選項正確的是A選項?！军c睛】解答此題要正確分析各種動物的特征。8．B【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！驹斀狻緼D.鯨魚、河馬胎生哺乳，屬于哺乳動物，AD不符合題意。B.鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，B符合題意。C.娃娃魚，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物，C不符合題意。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征。9．B【分析】哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物之用，多見于食肉動物，草食動物也有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。圖中：①是門齒，②是臼齒?！驹斀狻緼．哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒。牙齒的分化有助于攝食和消化，A正確。B．食肉動物的牙齒具有犬齒，圖中表現(xiàn)的是食草動物的牙齒，B錯誤。C．①是門齒，門齒適于切斷食物，C正確。D．②是臼齒，臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用，D正確。故選B。10．B【分析】魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，其主要作用是感知水流測定方向，為魚的感覺器官。鳥類的主要特征：身體流線型，體表被有羽毛，前肢變成翼，用肺呼吸，體內(nèi)受精，卵生，體溫恒定。哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。【詳解】金魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，生殖方式是卵生，變溫動物。家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，卵生，體內(nèi)受精，體溫恒定。白鯨屬于哺乳動物，肺呼吸，體溫恒定，生殖特點是胎生和哺乳。圖中1表示生活在水中；2表示卵生；3表示體內(nèi)有脊柱；4表示體溫恒定。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解兩棲類，魚類，爬行類和哺乳動物的特征。11．B【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。【詳解】A．家鴿體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸，為空中飛行提供充足的氧氣，正確。B．蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，錯誤。C．鯽魚體表覆蓋鱗片，鱗片表面有一層粘液，起保護(hù)作用，用鰓呼吸，利于吸收水中的氧氣，通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)游泳，適于水中生活，正確。D．龜屬于爬行動物，受精卵比較大，卵內(nèi)含的養(yǎng)料多，含有水分；卵的外面有堅韌的卵殼保護(hù)，生殖發(fā)育都脫離了水的限制，能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼龜，正確。故選B。【點睛】掌握各種動物的身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點是解題的關(guān)鍵。12．A【分析】在生物界中，生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)性，這些都是長期自然選擇的結(jié)果。【詳解】A．家鴿能鳥類的氣囊與肺相通，氣囊的主要功能是儲存空氣，輔助呼吸；但氣囊不能進(jìn)行氣體交換，鳥類完成氣體交換的場所是肺，A錯誤。B．蟬等昆蟲有外骨骼，外骨骼能防止體內(nèi)水分的散失，使昆蟲適于陸地干燥環(huán)境生活，B正確。C．蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，C正確。D．水螅在淡水中生活，長約1厘米，一端有口，口周圍有許多觸手，身體輻射對稱。水螅的外胚層上有刺細(xì)胞，主要分布在觸手的周圍，可以用來捕食和防御，D正確。故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是識記并理解動物的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)。13．C【分析】兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲；爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。【詳解】蛙屬于兩棲類動物，龜屬于爬行動物，故A錯誤；蛙的成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，龜用肺呼吸，故B錯誤；蛙和龜屬于變溫動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，故C正確；雄雌蛙將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)生水中結(jié)合形成受精卵，而龜將卵產(chǎn)在陸地上，借助太陽光的照射進(jìn)行孵化，故D錯誤。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握兩棲動物和爬行動物的主要特征。14．B【分析】①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換；②鯽魚用鰓呼吸；③青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。④蛇屬于爬行動物用肺呼吸?！驹斀狻緼.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，A正確。B.鯽魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，魚鰾調(diào)節(jié)身體的比重，B錯誤。C.青蛙成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，C正確。D.蛇屬于爬行動物，用肺呼吸，D正確。故選：B?！军c睛】不同動物與外界進(jìn)行氣體交換的部位是不同的。15．D【分析】哺乳動物的特征有：體表被毛，體毛的主要作用是保溫；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈，將身體分為胸腔和腹腔兩部分；心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代?！驹斀狻坎溉閯游镅例X分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物之用，多見于食肉動物，草食動物有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。所以，狼適應(yīng)其肉食性生活，牙齒分化成門齒、犬齒、臼齒。故選D。16．B【分析】哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。【詳解】A．老虎屬于哺乳動物，蜥蜴屬于爬行動物，A不符合題意。B．馬和狗具有胎生、哺乳的特征，為哺乳動物，B符合題意。C．大熊貓屬于哺乳動物，鯽魚屬于魚類，C不符合題意。D．東北虎屬于哺乳動物，烏龜屬于爬行動物，D不符合題意。故選B。17．A【分析】（1）人體內(nèi)的骨骼肌有600多塊，約占體重的40%。每塊骨骼肌都是由肌腱和肌腹兩部分組成的。肌腱肌是肉兩端較細(xì)的呈乳白色的部分（結(jié)締組織），肌腹是肌肉中間較粗的部分（肌肉組織），骨骼肌有受到刺激而收縮的特性。（2）骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。但一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復(fù)位，骨的復(fù)位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉，可見與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的。【詳解】A．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性，A正確。B．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶使關(guān)節(jié)牢固。使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動，關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如，B錯誤。C．哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的，C錯誤。D．骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的，骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組或多組肌肉相互配合活動，共同完成的，D錯誤。故選A。18．C【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液，關(guān)節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦。【詳解】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來，囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液，關(guān)節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如，關(guān)節(jié)囊病變，分泌滑液過多，致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。故選C。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。19．D【分析】骨的基本結(jié)構(gòu)由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成。骨膜中有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞，血管中流動著血液，對骨組織其營養(yǎng)作用。成骨細(xì)胞對骨的生長和再生有重要作用。圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是：①血管、②骨膜、③骨解析：D【分析】骨的基本結(jié)構(gòu)由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成。骨膜中有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞，血管中流動著血液，對骨組織其營養(yǎng)作用。成骨細(xì)胞對骨的生長和再生有重要作用。圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是：①血管、②骨膜、③骨髓、④骨髓腔、⑤骨密質(zhì)，⑥骨松質(zhì)，⑦骨質(zhì)?！驹斀狻緼．②是骨膜，含有成骨細(xì)胞，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗，A錯誤。B．⑦是骨質(zhì)，包括⑥骨密質(zhì)和⑤骨松質(zhì)，其中骨松質(zhì)的空隙內(nèi)含有具有造血功能的骨髓，B錯誤。C．骨髓填充在骨髓腔和骨松質(zhì)的間隙內(nèi)，分為紅骨髓和黃骨髓兩類。幼年為紅骨髓，有造血功能；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪細(xì)胞，呈黃色，且不能產(chǎn)生血細(xì)胞，稱為黃骨髓，沒有造血功能。當(dāng)機(jī)體嚴(yán)重缺血時，部分黃骨髓可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，重新恢復(fù)造血的能力，C錯誤。D．結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，軟骨、骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪組織等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等作用。③骨髓屬于結(jié)締組織，D正確。故選D?！军c睛】考查人體的骨的基本結(jié)構(gòu)和功能。正確區(qū)分骨和骨骼，熟記人體骨的數(shù)目及各結(jié)構(gòu)的功能是解題的關(guān)鍵。20．D【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大。【詳解】在不同時期，骨的成分不同，如下表：時期

骨成分的含量

骨的物理特性

無機(jī)物

有機(jī)物解析：D【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大。【詳解】在不同時期，骨的成分不同，如下表：時期骨成分的含量骨的物理特性無機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出，幼年時期的骨中，有機(jī)物多于1/3，無機(jī)物少于2/3，因此幼年時期骨的特點是柔韌、彈性大；但是容易變形，所以青少年要注意坐、立、行的姿勢。所以從骨的化學(xué)成分看，幼年時期骨骼容易彎曲變形因為有機(jī)物多于1/3，無機(jī)物少于2/3。故選D。【點睛】理解掌握骨的成分和物理特性是解題的關(guān)鍵。21．A【解析】【分析】圖甲中①肱二頭肌，②肱三頭肌。圖乙中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨。圖丙中③是肌腹，④是肌腱。【詳解】2關(guān)節(jié)囊產(chǎn)生的滑液進(jìn)入3關(guān)節(jié)腔和5關(guān)節(jié)軟骨能使關(guān)解析：A【解析】【分析】圖甲中①肱二頭肌，②肱三頭肌。圖乙中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨。圖丙中③是肌腹，④是肌腱?！驹斀狻?關(guān)節(jié)囊產(chǎn)生的滑液進(jìn)入3關(guān)節(jié)腔和5關(guān)節(jié)軟骨能使關(guān)節(jié)靈活，A錯誤；關(guān)節(jié)能牢固是因為關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用，B正確；人體任何一個動作需要多組肌肉相互配合完成。C正確；當(dāng)完成伸肘動作時，在神經(jīng)傳來興奮的刺激下，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮，牽引所附著骨圍繞的肘關(guān)節(jié)產(chǎn)生的，D正確?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動的完成等。22．B【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分。肌腱呈白色，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，很堅韌。一般位于骨骼肌的兩端，分別附著在鄰近的兩塊相鄰的骨上，沒有收縮能力；肌腹呈紅色，位于骨骼肌的中間，外面包裹著結(jié)締組織解析：B【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分。肌腱呈白色，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，很堅韌。一般位于骨骼肌的兩端，分別附著在鄰近的兩塊相鄰的骨上，沒有收縮能力；肌腹呈紅色，位于骨骼肌的中間，外面包裹著結(jié)締組織膜，里面有豐富的血管和神經(jīng)，柔軟而富有彈性，在受到刺激時能夠收縮，牽引著骨繞關(guān)節(jié)活動?！驹斀狻緼項是關(guān)節(jié)頭對應(yīng)關(guān)節(jié)頭，不是關(guān)節(jié)的組成，故A錯誤；B項骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)附著在相鄰的兩塊骨上，B項的兩塊肌肉都跨越關(guān)節(jié)，連接在不同的骨上，故B正確；C項是關(guān)節(jié)頭對關(guān)節(jié)頭，不屬于關(guān)節(jié)，骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，故C錯誤；D項是骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，故D錯誤。故選B?！军c睛】此題考查了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌之間的位置關(guān)系。明確骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌之間的位置關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。23．B【分析】運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌。骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色)，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)解析：B【分析】運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌。骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色)，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由多組骨骼肌相互配合活動，共同完成的?！驹斀狻緼．運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，故Ａ錯誤。B．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，故Ｂ正確。C．骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，不能使骨復(fù)位，故Ｃ錯誤。D．完成運(yùn)動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等，故Ｄ錯誤。故選B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握運(yùn)動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及骨骼肌牽引骨的運(yùn)動相關(guān)知識。24．D【分析】動物的運(yùn)動方式多種多樣，人和動物的各項生命活動所需要的能量來自ATP。【詳解】AB、動物從食物中獲得能量，食物被消化后，營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物，動物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯解析：D【分析】動物的運(yùn)動方式多種多樣，人和動物的各項生命活動所需要的能量來自ATP。【詳解】AB、動物從食物中獲得能量，食物被消化后，營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物，動物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中，供動物進(jìn)行各項生命活動時的需要，AB正確。C、動物運(yùn)動都需要消耗能量，能量來源于肌細(xì)胞的呼吸作用分解有機(jī)物釋放出來的，C正確。D、動物所攝取的各種食物成分中，糖類、脂肪、蛋白通過細(xì)胞呼吸提供能量質(zhì)都能提供能量，水、維生素、無機(jī)鹽不能提供能量，D錯誤。故選D【點睛】掌握動物運(yùn)動的能量來源是解題的關(guān)鍵。25．B【分析】本題考查的是動物的運(yùn)動方式，運(yùn)動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征?！驹斀狻縿游镆蚍N類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也多種多樣。鳥類的前肢變成翼，通過煽動雙翼產(chǎn)生向上的氣流飛行，有時候解析：B【分析】本題考查的是動物的運(yùn)動方式，運(yùn)動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征?！驹斀狻縿游镆蚍N類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也多種多樣。鳥類的前肢變成翼，通過煽動雙翼產(chǎn)生向上的氣流飛行，有時候在高空會停止扇動雙翼進(jìn)行滑翔，是利用翅膀的構(gòu)造，迎面的風(fēng)經(jīng)過翅膀同樣產(chǎn)生向上的氣流，因此鳥類飛行的基本方式是鼓翼飛行。故選B?！军c睛】關(guān)于動物的運(yùn)動方式，應(yīng)具體問題具體分析，可結(jié)合著具體的例子理解。26．A【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也不同。動物的運(yùn)動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，分析作答?！驹斀狻緼．蛇的運(yùn)動方式為爬行，A錯誤。B．袋鼠的運(yùn)動方式為跳躍，B解析：A【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也不同。動物的運(yùn)動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，分析作答?！驹斀狻緼．蛇的運(yùn)動方式為爬行，A錯誤。B．袋鼠的運(yùn)動方式為跳躍，B正確。C．大雁有翅，運(yùn)動方式是飛行，C正確。D．鯉魚靠鰭游泳，D正確。故選A?！军c睛】明確各種動物的運(yùn)動方式即能正確答題。27．C【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，有的群體中還會形成等級?！驹斀狻緼．“螞蟻”，各成員之間都有明確的分工，因此具有社解析：C【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，有的群體中還會形成等級?！驹斀狻緼．“螞蟻”，各成員之間都有明確的分工，因此具有社會行為，A正確。B．“黑猩猩”，具有嚴(yán)格的等級，有首領(lǐng)，因此具有社會行為，B正確。C．“雪豹”，沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此不具有社會行為，C錯誤。D．“蜜蜂”，各成員之間都有明確的分工，因此具有社會行為，D正確。故選C。28．B【分析】社會行為是群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。群居在一起的動物，相互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為。社會行為具有以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織；②解析：B【分析】社會行為是群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。群居在一起的動物，相互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為。社會行為具有以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織；②成員之間有明確的分工；③有的還形成等級群體生活。【詳解】A．狼群有明顯的等級制度，它們之間也有分工合作，符合社會行為的特征，所以它是具有社會行為的，不符合題意。B．蝗蟲還是營群體生活的動物。但蝗蟲群體不具有社會行為的以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織；②成員之間有明確的分工；③有的還形成等級群體生活。因此不具有社會行為。符合題意。C．狒狒營群體生活，有森嚴(yán)的等級制度，為社會行為，不符合題意。D．大象群體內(nèi)都有嚴(yán)格的“等級制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為，不符合題意。故選B?！军c睛】牢記社會行為的特點是解題的關(guān)鍵。29．A【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀馕觯篈【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】“母雞孵卵”這種動物行為是①由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，②動物生來就有的行為，屬于先天性行為，又稱為本能行為。故選A?！军c睛】動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的。30．B【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。解析：B【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A.先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失，A不符合題意。B.“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為，B符合題意。C.社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，有的群體中還會形成等級，C不符合題意。D.與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，D不符合題意。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。31．D【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行解析：D【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻竣傥浵佔鞒?、②蜜蜂采蜜、③家蠶吐絲、⑤鳥類遷徙，都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；④大山雀偷飲牛奶、⑥鸚鵡學(xué)舌，都是通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，故D符合題意。故選D。32．A【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀馕觯篈【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】“母雞孵卵”這種動物行為是①由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，②動物生來就有的行為，屬于先天性行為，又稱為本能行為。故選A?！军c睛】動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的。33．A【分析】（1）防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。（2）取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。（3）解析：A【分析】（1）防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。（2）取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。（3）繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。（4）遷徙行為：指某種鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。（5）社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為。【詳解】“穿花蝴蝶深深見”，是蝴蝶吸食花蜜，屬于取食行為，通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；繁殖行為與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，“點水蜻蜓款款飛”，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為。因此“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為，A正確。故選A。【點睛】34．B【分析】動物的行為復(fù)雜多樣，按行為的功能可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為（洄游行為，遷徙行為）、社會行為、定向行為、通訊行為等?！窘馕觯築【分析】動物的行為復(fù)雜多樣，按行為的功能可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為（洄游行為，遷徙行為）、社會行為、定向行為、通訊行為等?！驹斀狻靠兹搁_屏是為了求偶，屬于鳥類的繁殖行為。A.烏賊噴墨是為了躲避敵害，屬于防御行為，A不符合題意。B.蜻蜓點水是在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，B符合題意。C.螞蟻覓食屬于捕食行為，C不符合題意。D.大雁南飛屬于節(jié)律行為，D不符合題意。故選B?！军c睛】掌握動物各種行為的特點是解題的關(guān)鍵。35．C【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“動物在生態(tài)平衡中起著重要作用”、“動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的解析：C【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】結(jié)合分析可知：“動物在生態(tài)平衡中起著重要作用”、“動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)”、“動物能幫助植物傳粉，傳播種子，有利于植物的繁殖”都是正確的觀點；而“動物的數(shù)量越多，會捕食大量的植物，故對植物的生長是不利的”。故選C。36．D【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等?！驹斀狻縿游镌谏锶χ械娜笞饔茫孩賱游镌谏鷳B(tài)平解析：D【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等?！驹斀狻縿游镌谏锶χ械娜笞饔茫孩賱游镌谏鷳B(tài)平衡中起著重要的作用；例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到傷害。②動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，消費者自身的代謝活動促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行。③動物幫助植物傳粉、傳播種子。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蜜蜂采蜜、蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。動物是消費者，不能制造有機(jī)物。故選D。37．D【分析】分析圖可知：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻緼．①是細(xì)菌，解析：D【分析】分析圖可知：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是青霉，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核?！驹斀狻緼．①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核。②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核。可見①與②相比，①在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，A正確。B．③是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來表示，B正確。C．④是青霉，青霉發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素，是一種重要的抗生素，C正確。D．②是酵母菌，是單細(xì)胞真菌，可以用來制面包和饅頭；乳酸菌可以用來制作酸奶，D錯誤。故選D。38．A【分析】圖甲是病毒，乙是青霉菌，丙是細(xì)菌?！驹斀狻緼．乙是真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，但沒有葉綠體，異養(yǎng)，A正確。B．甲病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是原核生物,也不是真核生解析：A【分析】圖甲是病毒，乙是青霉菌，丙是細(xì)菌?！驹斀狻緼．乙是真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，但沒有葉綠體，異養(yǎng)，A正確。B．甲病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是原核生物,也不是真核生物，B錯誤。C．大多數(shù)的細(xì)菌沒有葉綠體，自己不能制造有機(jī)物，異養(yǎng)。而硝化細(xì)菌是自養(yǎng)，能自己制造有機(jī)物，C錯誤。D．乙青霉屬于真菌，生殖方式是孢子生殖，丙細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，D錯誤。故選A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確各類微生物的結(jié)構(gòu)和生活。39．D【分析】病毒顆粒很小、以納米為測量單位、結(jié)構(gòu)簡單、寄生性嚴(yán)格，大部分要用電子顯微鏡才能觀察到。【詳解】病毒是一種由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的特殊生物，病毒個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)解析：D【分析】病毒顆粒很小、以納米為測量單位、結(jié)構(gòu)簡單、寄生性嚴(yán)格，大部分要用電子顯微鏡才能觀察到?！驹斀狻坎《臼且环N由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的特殊生物，病毒個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，當(dāng)它接觸到宿主細(xì)胞時，便脫去蛋白質(zhì)外套，它的核酸侵入宿主細(xì)胞內(nèi)，借助后者的復(fù)制系統(tǒng)，按照病毒基因的指令復(fù)制新的病毒。D符合題意。故選D。40．B【分析】此題主要考查的是計劃免疫和病毒的知識?！驹斀狻緼．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的核心，A正確。B．疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)解析：B【分析】此題主要考查的是計劃免疫和病毒的知識。【詳解】A．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的核心，A正確。B．疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。因此給兒童注射的乙腦疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種疫苗相當(dāng)于抗原，B錯誤。C．由B可知，注射乙肝疫苗后，人體能產(chǎn)生抗體，這種抗體能抵抗乙腦病毒，保護(hù)人體不得乙腦，因此屬于保護(hù)易感人群，C正確。D．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能寄生在其它生物的活細(xì)胞中，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，而繁殖新個體，D正確。故選B。41．B【分析】題目考查細(xì)菌真菌在生物圈的作用，據(jù)此答題?！驹斀狻緼．作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)。把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物。故對于自然界中二氧化解析：B【分析】題目考查細(xì)菌真菌在生物圈的作用，據(jù)此答題。【詳解】A．作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)。把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用，正確。B．蘑菇是真菌，無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，錯誤。C．有些種類可以和動植物共生，如真菌與藻類共生形成地衣；藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽，正確。D．有些種類使動植物和人患病，營寄生生活的微生物從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)，致人畜患病。如鏈球菌引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等，真菌引起手足癬、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病、小麥葉銹病，正確。故選B。42．C【分析】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等；現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐解析：C【分析】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等；現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等?！驹斀狻緼．干香菇是利用人工方法脫水，減少蘑菇內(nèi)的水分，從而抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖來延長保質(zhì)時間，屬于脫水法，故A不符合題意。B．袋裝肉腸是利用人工方法減少食品環(huán)境中的空氣，通過減少食物與細(xì)菌、真菌及其繁殖體的接觸來延長保質(zhì)時間，屬于真空包裝法，故B不符合題意。C．糖漬過程是食品原料排水吸糖過程，糖液中糖分依賴擴(kuò)散作用進(jìn)入組織細(xì)胞間隙，在通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，最終達(dá)到要求含糖量。糖漬方法有蜜制(冷制)和煮制(熱制)兩種。蜜制適用于皮薄多汁、質(zhì)地柔軟的原料；煮制適用于質(zhì)地緊密、耐煮性強(qiáng)的原料，所以蜜餞用糖漬法，故C符合題意。D．黃桃罐頭采用的是罐藏法，原理是高溫滅菌和防止與細(xì)菌和真菌接觸，故D不符合題意。故選C。43．B【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新解析：B【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種。胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝，調(diào)節(jié)人體血糖的濃度。蛋白質(zhì)的消化起點是胃，在小腸處被分解成氨基酸。【詳解】大腸桿菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌，二者相比，大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，故A正確；胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝，調(diào)節(jié)人體血糖的濃度，人體內(nèi)胰島素分泌過少時易患糖尿病，故B錯誤；把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品，因此大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，故C正確；胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，被分解為氨基酸，故D正確。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別，轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)、胰島素的作用等。44．B【解析】【分析】此題考查的知識點是細(xì)菌和真菌的區(qū)別?！驹斀狻堪雅囵B(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，接種前培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都必須高溫滅菌，A正確；菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜解析：B【解析】【分析】此題考查的知識點是細(xì)菌和真菌的區(qū)別?！驹斀狻堪雅囵B(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，接種前培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都必須高溫滅菌，A正確；菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體，真菌菌落比細(xì)菌菌落大有各自的特點能夠區(qū)分，B錯誤；細(xì)菌和真菌分布廣泛，C正確；細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌和真菌的區(qū)別。45．C【分析】對照實驗設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)解析：C【分析】對照實驗設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量?！驹斀狻緼、具有抗生素A和抗生素A兩種變量，不符合對照實驗單一變量的原則，因此不能形成對照實驗，A錯誤。B、在三組實驗中，兩個實驗組分別是在培養(yǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)基中加A抗生素和B抗生素，而另一組實驗是無細(xì)菌的條件，不符合對照實驗單一變量的原則，因此不能形成對照實驗，B錯誤。C、此方案中包含三組實驗，實驗組分別是在培養(yǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)基中加A抗生素和B抗生素，一組空白對照實驗只有細(xì)菌（用不加抗生素的培養(yǎng)基培養(yǎng)），因此可以形成兩組對照實驗，符合單一變量的原則，C正確。D、此方案中包含四組實驗，實驗組分別是在培養(yǎng)有細(xì)菌的培養(yǎng)基中加A抗生素和B抗生素，另外兩組只含有抗生素，這樣沒法確定抗生素的作用，因此不能形成對照實驗，D錯誤。故選C?！军c睛】此題考查學(xué)生探究性實驗的設(shè)計能力、實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力。46．C【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是解析：C【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。對照實驗只能有一個變量--變量唯一原則。【詳解】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。對照實驗有對照組和實驗組之分，對照組不做任何變化或者做的變化和實驗組不一樣，實驗組的結(jié)果之前不知道，只有通過實驗才能知道，而對照組是自己已知的，不用實驗就知道的常識，實驗組是復(fù)雜的，有許多的變量，須通過控制單一變量法來進(jìn)行研究。甲、乙組形成一組對照實驗，變量是溫度；甲、丙組形成一組對照實驗，變量是細(xì)菌的有無；而乙、丙不能形成對照實驗，因為有兩個變量，不是單一變量。故選C?！军c睛】本題考查探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件的實驗，解答此題的關(guān)鍵是熟知對照試驗應(yīng)遵循的單一變量原則。47．C【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物解析：C【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱屬于無脊椎動物。圖中：F水螅屬于腔腸動物，腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；E為渦蟲屬于扁形動物，扁形動物的主要特征：身體兩側(cè)對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層，無肛門。B為螃蟹屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有堅韌的外骨骼，足（附肢）和觸角分節(jié)。C為魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，D為蜥蜴屬于爬行動物，A為家兔屬于哺乳動物，都屬于脊椎動物?！驹斀狻緼．A家兔、C魚、D蜥蜴體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；B螃蟹、E渦蟲和F水螅體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物，A不符合題意。B．B螃蟹屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特點是身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成，B不符合題意。C．E渦蟲、F水螅的共同特點是有口無肛門，C符合題意。D．圖中動物從低等到高等的順序是：F水?！鶨渦蟲→B螃蟹→C魚→D蜥蜴→A家兔，D不符合題意。故選C。【點睛】熟知各動物類群的特點是解答本題的關(guān)鍵。48．D【分析】動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱把動物分為無脊椎動物和脊椎動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類；原生動物、腔解析：D【分析】動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱把動物分為無脊椎動物和脊椎動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類；原生動物、腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱?！驹斀狻框鹛ド溉?，屬于⑤哺乳動物；海馬屬于①魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；大鯢是②兩棲動物，③蜥蜴屬于爬行動物，野鴨是④鳥類，體溫恒定，D符合題意。故選D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握動物的分類及常見的各種動物所屬種類。49．C【分析】生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種解析：C【分析】生物多樣性包括：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物（如野生水稻和栽培水稻）之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因（遺傳）的多樣性，C正確。故選C。50．A【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級，生物的分類等級從低到高依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位，界是最大的單位?！驹斀狻拷馕觯篈【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級，生物的分類等級從低到高依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位，界是最大的單位?！驹斀狻緼D．生物的分類單位從大到小的順序為界、門、綱、目、科、屬、種，其中界是最大的分類單位，種是分類的基本單位。因此屬于同一個目的生物相似程度小，共同特征越少，親緣關(guān)系遠(yuǎn)。而種是最小的單位，故同種的生物相似程度最大，親緣關(guān)系最近，A錯誤，D正確。B．通過生物分類可以幫助弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，B正確。C．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級，C正確。故選A。二、實驗探究綜合題51．（1）脊柱AFGDC（2）（濕潤的）體壁（3）胎生哺乳（4）飛行時的阻力雙重呼吸（5）外骨骼解析：（1）脊柱AFGDC（2）（濕潤的）體壁（3）胎生哺乳（4）飛行時的阻力雙重呼吸（5）外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)蛻皮（6）兩棲肺（7）CD【分析】（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。（2）鳥類多數(shù)營飛行生活，其主要特征都是與其生活相適應(yīng)的，如具有發(fā)達(dá)的胸肌，能牽動兩翼完成飛行動作；長骨中空，有利于減輕體重，用氣囊輔助肺完成雙重呼吸。（3）哺乳動物具有胎生哺乳的特點，牙齒分化為門齒和臼齒，沒有犬齒。（4）魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。（5）兩棲類動物用皮膚輔助肺呼吸，營水陸兩棲生活。（1）如圖，A、C、D、F、G的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，B、E、H的身體內(nèi)無骨骼，因此體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物。將A、C、D、F、G圖中的生物按照從低等到高等的順序排列AFGDC。（2）B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用剛毛協(xié)助肌肉運(yùn)動，用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。（3）哺乳動物具有胎生、哺乳的