教學(xué)設(shè)計(jì)課題籃球四角傳球授課日期課標(biāo)要求新課標(biāo)要求我們要以“學(xué)生發(fā)展為中心”，擺正自己在課堂活動(dòng)中得位置，尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的全面發(fā)展放在中心地位，從一個(gè)全新的視角來(lái)看待學(xué)生的地位、權(quán)利，使學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解籃球?qū)崙?zhàn)中傳球技巧及訓(xùn)練方法。以激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，提高學(xué)生籃球的技戰(zhàn)術(shù)水平。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課主要以籃球四角傳球練習(xí)為主?；@球是中學(xué)生非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)籃球四角傳球練習(xí)可以讓同學(xué)們掌握籃球?qū)崙?zhàn)中傳球技巧。學(xué)情分析本次課的授課為八年級(jí)的男同學(xué)，主要學(xué)習(xí)籃球四角傳球，通過(guò)本節(jié)課籃球四角傳的內(nèi)容，使我們對(duì)學(xué)生的籃球技術(shù)水平有了比較全面的了解，同時(shí)也使學(xué)生打好籃球基本功。1通過(guò)本節(jié)課，使學(xué)生懂得跑位接球的要領(lǐng)。2、學(xué)生可通過(guò)籃球四角傳球練習(xí)了解如何在籃球?qū)崙?zhàn)中如何傳好球、接好球的技巧。3、通過(guò)籃球四角傳球練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：側(cè)身弧線跑動(dòng)的路線及接球的跑位。教學(xué)難點(diǎn)：移動(dòng)傳接球和身體的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)策略分析理論講述、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作法、直觀教具教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、師生互動(dòng)等。學(xué)科體育授課年級(jí)初二、男授課教師課題籃球四角傳球授課日期教學(xué)背景分析內(nèi)容分析復(fù)習(xí)上節(jié)課的雙手胸前傳球雙手胸前傳球比快3、籃球四角傳球?qū)W情分析本次課的授課為初二的男同學(xué)，主要學(xué)習(xí)籃球四角傳球，通過(guò)本節(jié)課的內(nèi)容，使我們對(duì)學(xué)生的籃球技術(shù)水平有了比較全面的了解，同時(shí)也使學(xué)生打好籃球基本功。1、通過(guò)本節(jié)課，使學(xué)生懂得跑位接球的要領(lǐng)。2、學(xué)生可通過(guò)籃球四角傳球練習(xí)了解如何在籃球?qū)崙?zhàn)中如何傳好球、接好球的技巧。3、通過(guò)籃球四角傳球練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)、積極向上、勇于拼搏和團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。重點(diǎn)：側(cè)身弧線跑動(dòng)的路線以及接球的跑位。難點(diǎn)：移動(dòng)傳接球和身體的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)策略分析引導(dǎo)、示范、師生配合練習(xí)場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、10個(gè)籃球課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求導(dǎo)入部分︵五分鐘︶1、課堂常規(guī)整合隊(duì)伍檢查人數(shù)宣布本堂課內(nèi)容和要求排見(jiàn)習(xí)生1、集合、整隊(duì)，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。2、師生問(wèn)好；3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。4、安排見(jiàn)習(xí)生。1、師生問(wèn)好2、認(rèn)真聽(tīng)講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。3、見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課，做力所能及之事。全班成四列橫隊(duì)集合。組織如（圖一）★要求：快靜齊熱身部分︵十分鐘︶2、準(zhǔn)備活動(dòng)①繞籃球場(chǎng)慢跑四圈②教師帶領(lǐng)學(xué)生做靜力拉伸——并口令指揮：頸部活動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)正壓腿側(cè)壓腿1、教師指導(dǎo)學(xué)生繞籃球場(chǎng)跑四圈，注意觀察學(xué)生跑步秩序。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生做靜力拉伸——并口令指揮。1、學(xué)生根據(jù)教師的安排進(jìn)行慢跑。2、學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)口令進(jìn)行練習(xí)?！镆螅豪@籃球場(chǎng)跑四圈實(shí)踐部分︵二十五分鐘︶實(shí)踐部分一、雙手胸前傳球：根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，平均分成幾個(gè)組，使每組在45人之間。每組站成一排，每?jī)膳艑?duì)立而站。游戲開(kāi)始的命令下達(dá)后，各組之間相互傳球，交替換位結(jié)束一組。輸?shù)囊唤M做10個(gè)俯臥撐，獲勝隊(duì)伍不用做。如右側(cè)圖二、四角傳球：1、講解籃球四角傳球球練習(xí)的重要性。練習(xí)方法：四角傳球練習(xí)時(shí)，先將本班同學(xué)分成四組。站在籃球半場(chǎng)的四個(gè)場(chǎng)角（如圖）。練習(xí)時(shí)④傳球給⑤，并跑向⑤接回傳球并傳給⑥，然后跑到⑥的隊(duì)尾。當(dāng)④傳給⑥時(shí)，⑤緊跟著快速切向⑥，并接⑥的傳球再把球傳給⑦，然后跑到⑦的隊(duì)尾，如此連續(xù)進(jìn)行…（按右圖線路跑）2、請(qǐng)出幾位動(dòng)作比較典型的同學(xué)做示范，老師同學(xué)共同點(diǎn)評(píng)一下優(yōu)缺點(diǎn)1、教師講解游戲規(guī)則；傳球跑的同學(xué)必須做好傳球動(dòng)作2、教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、教師要觀察他們是否犯規(guī)。1、教師邊講解邊示范；2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、觀察學(xué)生動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)。4由一個(gè)球到兩個(gè)球練習(xí)。1、學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)教師的講解。2、不得違反游戲規(guī)則，游戲時(shí)要注意安全。1、認(rèn)真聽(tīng)老師講解并按老師講解的動(dòng)作開(kāi)始練習(xí)。2、保持上課秩序。3認(rèn)真觀察，思考與練習(xí)。游戲：要求：①遵從教師指令進(jìn)行練習(xí)；②遵守游戲規(guī)則，注意安全?！镆螅喊蠢蠋熤噶钸M(jìn)行練習(xí)。結(jié)束部分︵五分鐘︶集合隊(duì)伍放松收拾器材師生再見(jiàn)1、教師組織放松2、講評(píng)上課的整體情況3、宣布下課1、根據(jù)教師的要求進(jìn)行放松；2、認(rèn)真聽(tīng)講；3、師生再見(jiàn)★要求：快靜齊課后反思在練習(xí)四角傳球的過(guò)程中，學(xué)生容易出現(xiàn)直線跑動(dòng)、傳球不準(zhǔn)確而導(dǎo)致練習(xí)中斷；只為完成練習(xí)而傳球，學(xué)生頭腦中沒(méi)