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文檔簡介
第四單元
自然界的水課題2
水的組成一、氫氣的性質(zhì)與驗純
二、電解水實驗
1.電解水實驗(1)實驗裝置(如下圖)(2)反應(yīng)的文字表達式:_
_________________。
氣泡少多
(4)氣體檢驗:與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的是氧氣,把______的木條放在玻璃管尖嘴口處,木條____________;與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的是______,將____________放在玻璃管尖嘴口處,氣體能燃燒。(5)實驗結(jié)論:水是由________________組成的。(6)電解水時通常在水中加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液以_____________。燃著燃燒得更旺氫氣燃著的木條氫元素和氧元素
增強導(dǎo)電性2.電解水反應(yīng)的微觀圖示水分子分解示意圖(1)解釋水分子在通電條件下分解為氧原子和氫原子,2個氫原子結(jié)合為1個氫分子,很多氫分子聚集成氫氣;2個氧原子結(jié)合為1個氧分子,很多氧分子聚集成氧氣。(2)驗證化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分。三、物質(zhì)分類
1.單質(zhì)和化合物單質(zhì)化合物概念由__________組成的純凈物組成中含有____________的純凈物舉例氧氣、鐵
、碳(C)等二氧化碳
、高錳酸鉀
等相同點都屬于______物同種元素不同種元素純凈
兩氧
氫氣的性質(zhì)1.[教材P91內(nèi)容改編]下列屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是(
)CA.無色、無臭
B.密度比空氣的小C.可以燃燒
D.難溶于水2.[教材P91實驗4-4改編]下列說法不正確的是(
)AA.氫氣在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生黃色火焰B.點燃氫氣前一定要檢驗其純度C.點燃氫氣,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成,發(fā)生了化學(xué)變化D.氫氣燃燒時放出大量熱3.[教材P91圖4-15改編]下列有關(guān)檢驗氫氣純度的實驗操作的說法不正確的是(
)BA.用排水法收集一試管氫氣B.用拇指堵住集滿氫氣的試管口,管口朝上,靠近火焰,移開拇指C.如果聽到的聲音很小,表明氣體較純D.如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氣體不純
水的組成4.[教材P92探究改編][2025開封祥符區(qū)期中]下列關(guān)于電解水實驗的描述,正確的是(
)B
5.【易錯】下列關(guān)于水的性質(zhì)和組成的說法正確的是(
)C
物質(zhì)的簡單分類
BA.純凈物
B.單質(zhì)
C.氧化物
D.化合物7.[教材P95T3改編]下列各圖中“
”和“
”分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是(
)CA.
B.
C.
D.
8.[教材P95T4改編]現(xiàn)有下列物質(zhì):①空氣;②液氧;③水泥砂漿;④五氧化二磷;⑤稀有氣體;⑥蒸餾水;⑦水銀;⑧氦;⑨高錳酸鉀。其中,屬于混合物的是________(填序號,下同),屬于化合物的是_________,屬于單質(zhì)的是________。①③⑤
④⑥⑨②⑦⑧9.傳統(tǒng)文化
張岱的《湖心亭看雪》中提道:“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白?!逼渲小办F凇”指的是由水汽凝華成的冰花,下列相關(guān)說法正確的是(
)CA.水汽結(jié)冰是化學(xué)變化
B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成C.冰由水分子構(gòu)成
D.水汽在結(jié)冰時水分子體積變大10.鑒別氫氣、氧氣、空氣、氮氣最簡便的方法是(
)AA.用燃著的木條
B.比較其溶解性C.聞氣味
D.用帶火星的木條11.[2025鄭東新區(qū)外國語期中]金剛石、硅、氧氣為同一類物質(zhì),下列物質(zhì)中與它們屬于同一類的是(
)BA.水
B.氫氣
C.二氧化碳
D.空氣12.如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置。請回答下列問題。
氫氣氧氣木條燃燒得更旺(2)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_
____________________,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
分解(3)上述實驗說明水是由_____________和_____________組成的。(4)在實驗過程中,可在水中加入少量氫氧化鈉溶液或硫酸鈉溶液,其目的是____________。
增強導(dǎo)電性13.如圖1、圖2、圖3分別是水蒸氣液化、電解水、氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖。請回答下列問題。(1)從微觀角度解釋圖1和圖2變化的本質(zhì)區(qū)別:_________________________。(2)由圖2和圖3可知:化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的粒子是______。
分子本身是否發(fā)生了變化原子(3)圖2中,反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。(4)圖3中,反應(yīng)前后的物質(zhì)都是由______(填“分子”或“原子”)構(gòu)成的。圖3中反應(yīng)的反應(yīng)類型為________________________。混合物分子化合反應(yīng)(或氧化反應(yīng))14.化學(xué)史
[教材P95T6改編]人們對水的組成的認識經(jīng)歷了相當(dāng)長的時間。(1)18
世紀末,普里斯特利將“易燃空氣”與空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點火時,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生。該“易燃空氣”是______。氫氣
氫、氧
(3)1800年,尼科爾
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